六年-科學(xué)類審美情趣校本課程開發(fā)

科學(xué)類審美情趣校本課程主題：實(shí)施探究實(shí)踐活動(dòng)課程，培養(yǎng)學(xué)生愛美、賞美、創(chuàng)造美的能力的研究課程標(biāo)準(zhǔn)一、課程綱要主講教師：課程目標(biāo)：通過(guò)科學(xué)課的教學(xué)實(shí)踐逐步培養(yǎng)學(xué)生的審美觀念和審美情趣，在科學(xué)課堂實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生愛美、賞美、創(chuàng)造美的能力，從而開發(fā)心靈、陶冶性情、培養(yǎng)人格。教師探索出科學(xué)課教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生審美能力的有效方法。。課程類型：科學(xué)類審美情趣校本課程教學(xué)材料：選編教材授課時(shí)間：一學(xué)期授課對(duì)象：六年級(jí)學(xué)生。評(píng)價(jià)方式1.學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的表現(xiàn)，如態(tài)度、積極性、參與狀況等。2.學(xué)生學(xué)習(xí)的成果方面，自評(píng)，互評(píng)，師評(píng)相結(jié)合預(yù)期效果：通過(guò)教學(xué)過(guò)程中的滲透，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科學(xué)的的感知能力，提升學(xué)生審美情趣，發(fā)現(xiàn)科學(xué)帶給生活的便利。二、課程介紹課程：科學(xué)類審美情趣校本課程開發(fā)——高段（6年級(jí)）目標(biāo)： 通過(guò)一學(xué)期有計(jì)劃、有內(nèi)容的實(shí)施讓學(xué)生在科學(xué)課堂中體驗(yàn)神奇好玩的科學(xué)課程，感受科學(xué)的美麗，從而提高學(xué)生感受美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力。簡(jiǎn)介：這門課程在6年級(jí)進(jìn)行開展，周期為一學(xué)期，運(yùn)用在課前三分鐘、課后拓展或教學(xué)過(guò)程中，讓學(xué)生體在知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合的科學(xué)課堂中課，感受科學(xué)的實(shí)用、神奇及給我們生活帶來(lái)的美與便捷，從而提高學(xué)生感受美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力。三、學(xué)段目標(biāo)伊旗第四小學(xué)科學(xué)類審美情趣校本課程學(xué)段目標(biāo)年級(jí)目標(biāo)（主要在情感、態(tài)度、興趣、知識(shí)、技能等方面達(dá)到的目標(biāo)，條目列舉即可。）備注六年級(jí)發(fā)現(xiàn)科學(xué)在生活中的應(yīng)用（比如正確認(rèn)識(shí)微生物、理解物質(zhì)的變化），知道生活處處有科學(xué)。通過(guò)認(rèn)識(shí)宇宙中的星體，激發(fā)學(xué)生充滿好奇心地積極探索，并對(duì)人類探索宇宙的進(jìn)程有更充分的了解，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和愛國(guó)情懷。四、課程評(píng)價(jià)（一）評(píng)價(jià)內(nèi)容從能否對(duì)生活中的科學(xué)和探索宇宙有一定的了解及是否提升了審美情趣方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。（二）評(píng)價(jià)方式過(guò)程性評(píng)價(jià)和結(jié)果性評(píng)價(jià)相結(jié)合，學(xué)生評(píng)價(jià)和教師評(píng)價(jià)相結(jié)合。（三）評(píng)價(jià)原則1.堅(jiān)持科學(xué)規(guī)范的原則。遵循教育評(píng)價(jià)的基本要求，評(píng)價(jià)內(nèi)容和評(píng)價(jià)方法科學(xué)合理，評(píng)價(jià)過(guò)程嚴(yán)謹(jǐn)有序，評(píng)價(jià)結(jié)果真實(shí)有效。

2.堅(jiān)持整體導(dǎo)向原則。堅(jiān)持評(píng)價(jià)內(nèi)容的綜合化、評(píng)價(jià)主體的多元化和評(píng)價(jià)方式的多樣化。

3.堅(jiān)持可操作性的原則。本考核評(píng)價(jià)方案辦法簡(jiǎn)便、明晰、易于操作和推廣。

4.堅(jiān)持促進(jìn)發(fā)展的原則。堅(jiān)持以發(fā)展的觀點(diǎn)來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生，既要重視過(guò)程性評(píng)價(jià)，又要重視學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展的狀況。同時(shí)要客觀反映學(xué)生的個(gè)性差異和特長(zhǎng)。

5.堅(jiān)持公平公正的原則。提前公布考核評(píng)價(jià)的指標(biāo)、內(nèi)容、方法、程序、人員組成，保障評(píng)價(jià)的公開、公平、公正地進(jìn)行，對(duì)學(xué)生作出客觀、全面、公正的評(píng)價(jià)。（四）具體考評(píng)辦法1.過(guò)程性評(píng)價(jià)。過(guò)程性評(píng)價(jià)每月進(jìn)行一次，分學(xué)段進(jìn)行，從對(duì)科學(xué)的了解、實(shí)踐活動(dòng)的表現(xiàn)能力和能否用自己的語(yǔ)言表達(dá)科學(xué)感受三個(gè)方面進(jìn)行評(píng)價(jià)，采用百分制和等級(jí)評(píng)價(jià)相互補(bǔ)充、相互結(jié)合的方式進(jìn)行評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)項(xiàng)目40分35分30分認(rèn)真上課認(rèn)真聽講，積極參與活動(dòng)及話題。上課能認(rèn)真聽講。上課無(wú)心聽講。積極積極舉手發(fā)言，積極參與討論與交流，積極幫助其他同學(xué)解決不了的問(wèn)題。能舉手發(fā)言，有參與討論與交流，不是很主動(dòng)幫助其他同學(xué)解決不了的問(wèn)題。很少舉手，極少參與討論與交流，不參與幫助別人。大膽自信主動(dòng)能大膽自信地表現(xiàn)自我，并可在此基礎(chǔ)上創(chuàng)新。較為大膽自信地表現(xiàn)自我。比較膽小、不自信，不敢發(fā)言，不敢動(dòng)手。2.結(jié)果性評(píng)價(jià)期末組織進(jìn)行專業(yè)測(cè)試，占總成績(jī)的60%，過(guò)程性成績(jī)占總成績(jī)的40%。學(xué)期末根據(jù)考核得分分為五個(gè)等級(jí)。A類（90分以上）；B類（80-90分）；C類（70-80分）；D類（60-70分）；E類（60分以下）。達(dá)標(biāo)分為c類及以上學(xué)分,記入學(xué)生成長(zhǎng)檔案。目錄目錄--------------------------------微生物世界--------------------------------走進(jìn)細(xì)胞第三課---------------------------------地球的奧秘第四課-------------------------------探秘珠穆朗瑪峰第五課-------------------------------天空中的星體第六課--------------------------------嫦娥計(jì)劃第七課-------------------------------哥倫比亞號(hào)空難第八課-----------------------------尋找外星人第一課水中的微生物教學(xué)目標(biāo)：了解微水中常見的微生物種類。1.變形蟲（阿米巴）amoeba.顧名思義，變形蟲是能變形的。不過(guò)這種變形也是有限度的。一些種類的變形蟲能向四外伸出假足，以探查水中的化學(xué)成分，決定移動(dòng)方向。而有些種類根本沒有假足。他們獵食時(shí)覆蓋它的獵物，把獵物裹起來(lái)，這樣就產(chǎn)生了一個(gè)食物泡，食物泡可以消化吸收獵物。大多數(shù)變形蟲對(duì)人體無(wú)害,但有幾種變形蟲能產(chǎn)生人類疾?。喊⒚装土〖?，主要發(fā)生在貧窮國(guó)家。變形蟲食性廣,單細(xì)胞藻類,細(xì)菌,小原生動(dòng)物，真菌，有機(jī)碎片等皆是它們的食物.變形蟲生命力強(qiáng),在條件不好時(shí)，可以形成一個(gè)包囊(休眠體)度過(guò)難關(guān)。2.太陽(yáng)蟲目中間的圓形的東西是核,而細(xì)胞的外層部分有很多大的液泡。?3.草履蟲下圖是草履蟲的模擬圖4.櫛毛蟲輪蟲課堂練習(xí)：請(qǐng)大家說(shuō)一說(shuō)你還知道哪些水中的微生物。評(píng)價(jià)方式：自評(píng)、互評(píng)、教師點(diǎn)評(píng)第二課走進(jìn)細(xì)胞教學(xué)目標(biāo)：了解細(xì)胞的不同種類。1.神經(jīng)細(xì)胞簡(jiǎn)介神經(jīng)系統(tǒng)的細(xì)胞，主要包括神經(jīng)元和\t"/item/%E7%A5%9E%E7%BB%8F%E7%BB%86%E8%83%9E/_blank"神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞。雖然神經(jīng)元形態(tài)與功能多種多樣，但結(jié)構(gòu)上大致都可分成細(xì)胞體（soma）和突起（neurite）兩部分。突起又分\t"/item/%E7%A5%9E%E7%BB%8F%E7%BB%86%E8%83%9E/_blank"樹突（dendrite）和\t"/item/%E7%A5%9E%E7%BB%8F%E7%BB%86%E8%83%9E/_blank"軸突（axon）兩種。軸突往往很長(zhǎng)，由細(xì)胞的軸丘（axonhillock）分出，其直徑均勻，開始一段稱為始段，離開胞體若干距離后始獲得髓鞘，成為神經(jīng)纖維，習(xí)慣上把神經(jīng)纖維分為有髓纖維與無(wú)髓纖維兩種，實(shí)際上所謂無(wú)髓纖維也有一薄層髓鞘，并非完全無(wú)\t"/item/%E7%A5%9E%E7%BB%8F%E7%BB%86%E8%83%9E/_blank"髓鞘。2.播放視頻紅細(xì)胞對(duì)人體的作用，培養(yǎng)學(xué)生珍惜生命的意識(shí)3.認(rèn)識(shí)白細(xì)胞分類及作用課堂練習(xí)：請(qǐng)大家說(shuō)一說(shuō)你還知道哪些細(xì)胞的類型。評(píng)價(jià)方式：自評(píng)、互評(píng)、教師點(diǎn)評(píng)認(rèn)識(shí)青霉素和黃曲霉毒素教學(xué)目標(biāo)：正確認(rèn)識(shí)霉菌的功與過(guò)1.青霉素和弗萊明的故事青霉素的發(fā)現(xiàn)者是英國(guó)細(xì)菌學(xué)家弗萊明。1928年，弗萊明在他的一間簡(jiǎn)陋的實(shí)驗(yàn)室里研究導(dǎo)致人體發(fā)熱的葡萄球菌。因?yàn)樯w子沒有蓋好，他發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)細(xì)菌用的瓊脂上附了一層青霉菌。這是從樓上的一名研究青霉菌的學(xué)者的窗戶飄落進(jìn)來(lái)的。使弗萊明感到驚訝的是，在青霉菌的近旁，葡萄球菌不見了。這個(gè)偶然的發(fā)現(xiàn)深深吸引了他，他屢次設(shè)法對(duì)這種霉菌進(jìn)行測(cè)試，證明青霉素可以將葡萄球菌全部殺死。弗萊明據(jù)此發(fā)現(xiàn)了葡萄球菌的克星——青霉素。2.黃曲霉毒素黃曲霉毒素及其產(chǎn)生菌在自然界中分布廣泛，有些菌株產(chǎn)生不止一種類型的黃曲霉毒素，但在黃曲霉中也有不產(chǎn)生任何類型黃曲霉毒素的菌株。谷物和油料作物的種子及加工產(chǎn)品、干鮮果品、調(diào)味品、煙草、乳及乳制品、肉類、魚蝦類和動(dòng)物飼料中均能檢出黃曲霉素，花生和玉米最容易污染。AF能通過(guò)食料轉(zhuǎn)移到動(dòng)物的乳汁、肝、腎和肌肉組織中積留。AF屬于超劇毒物質(zhì)，其中B1是目前已知致癌物質(zhì)中致癌性最強(qiáng)烈的，能誘發(fā)動(dòng)物肝癌，對(duì)某些動(dòng)物能引起急性中毒致死。課堂練習(xí)：請(qǐng)大家說(shuō)一說(shuō)你還知道哪些霉菌的杰作。評(píng)價(jià)方式：自評(píng)、互評(píng)、教師點(diǎn)評(píng)探秘珠穆朗瑪峰珠穆朗瑪峰簡(jiǎn)稱珠峰，是喜馬拉雅山脈的主峰，同時(shí)是世界海拔最高的山峰，位于中國(guó)與尼泊爾邊境線上，北部在中國(guó)西藏定日縣境內(nèi)（西坡在定日縣扎西宗鄉(xiāng)，東坡在定日縣曲當(dāng)鄉(xiāng)，有珠峰大本營(yíng)），南部在尼泊爾境內(nèi)，是世界最高峰，也是中國(guó)跨越四個(gè)縣的珠穆朗瑪峰自然保護(hù)區(qū)和尼泊爾國(guó)家公園的中心所在。藏語(yǔ)中“珠穆”是“女神”的意思，“朗瑪”是“母象”的意思，整體意思為“大地之母”。1953年5月29日，中國(guó)西藏的夏爾巴向?qū)Уぴ觥ぶZ爾蓋（TenzingNorgay）首次登上珠穆朗瑪峰。珠穆朗瑪峰的高度，尼泊爾等國(guó)采用的雪蓋高（總高）是8848米，與中國(guó)測(cè)繪工作者1975年的珠峰測(cè)量值一致；中國(guó)采用的是2005年中國(guó)國(guó)家測(cè)繪局測(cè)量的巖面高（裸高即地質(zhì)高度）為8844.43米。2005年珠峰巖石面海拔高程8844.43米的精確測(cè)定和公布，具有嚴(yán)密的科學(xué)性、嚴(yán)格的法定性，作為中國(guó)統(tǒng)一采用的標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)一直采用至今；在國(guó)務(wù)院或國(guó)務(wù)院授權(quán)的部門公布新的珠峰海拔高程數(shù)據(jù)前，任何單位和個(gè)人均應(yīng)使用依法公布的珠峰峰頂巖石面海拔高程數(shù)據(jù)8844.43米。2020年12月8日，中國(guó)國(guó)家主席習(xí)近平同尼泊爾總統(tǒng)班達(dá)里互致信函，共同宣布珠穆朗瑪峰最新高程8848.86米觀看科普視頻，了解珠穆朗瑪峰的形成過(guò)程課堂練習(xí)：請(qǐng)大家說(shuō)一說(shuō)你所了解的珠穆朗瑪峰。評(píng)價(jià)方式：自評(píng)、互評(píng)、教師點(diǎn)評(píng)第五課天空中的星體教學(xué)目標(biāo)：感受宇宙的神奇，想探索宇宙。太陽(yáng)是位于太陽(yáng)系中心的恒星，它幾乎是熱等離子體與磁場(chǎng)交織著的一個(gè)理想球體。太陽(yáng)的直徑大約是1,392,000公里，質(zhì)量大約是2×103?kg，占太陽(yáng)系總質(zhì)量的99.86%，其中約四分之三是氫，剩下的幾乎都是氦。在茫茫宇宙中，太陽(yáng)只是一顆非常普通的恒星,太陽(yáng)繞銀河系中心公轉(zhuǎn)。月球，天體名稱，俗稱月亮，又稱月，中國(guó)古時(shí)又稱太陰、玄兔、嬋娟、玉盤，是地球唯一的天然衛(wèi)星，并且是太陽(yáng)系中第五大的衛(wèi)星。月球直徑大約是地球的1/4，質(zhì)量大約是地球的1/81。相對(duì)于所環(huán)繞的行星，它是體積和質(zhì)量最大的衛(wèi)星，也是太陽(yáng)系內(nèi)密度第二高的衛(wèi)星，僅次于木衛(wèi)一。其表面布滿了由小天體撞擊形成的撞擊坑。月球與地球的平均距離約38.44萬(wàn)千米，大約是地球直徑的30倍。火星是太陽(yáng)系中由內(nèi)及外的第四顆行星，也是太陽(yáng)系的八大行星中第二小的類地行星，直徑約為地球的53%，質(zhì)量為地球的11%?；鹦亲赞D(zhuǎn)軸傾角、自轉(zhuǎn)周期均與地球相近，但繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)周期是地球的兩倍。由于地表廣泛分布赤鐵礦（氧化鐵），火星在視覺上呈現(xiàn)為橘紅色。其地表沙丘、礫石遍布且沒有穩(wěn)定的液態(tài)水；大氣以二氧化碳為主，既稀薄又寒冷?；鹦悄习肭蚴枪爬稀⒊錆M隕石坑的高地，北半球則是較年輕的平原。課堂練習(xí)：請(qǐng)大家說(shuō)一說(shuō)你還知道哪些星球，你知道他們的故事嗎？評(píng)價(jià)方式：自評(píng)、互評(píng)、教師點(diǎn)評(píng)第六課嫦娥計(jì)劃教學(xué)目標(biāo)：感受我國(guó)航天科技的魅力。發(fā)射人造地球衛(wèi)星、載人航天和深空探測(cè)是人類航天活動(dòng)的三大領(lǐng)域。重返月球，開發(fā)月球資源，建立月球基地已成為世界航天活動(dòng)的必然趨勢(shì)和競(jìng)爭(zhēng)熱點(diǎn)。開展月球探測(cè)工作是我國(guó)邁出航天深空探測(cè)第一步的重大舉措。實(shí)現(xiàn)月球探測(cè)將是我國(guó)航天深空探測(cè)零的突破。中國(guó)探月是我國(guó)自主對(duì)月球的探索和觀察，又叫做嫦娥工程。國(guó)務(wù)院正式批準(zhǔn)繞月探測(cè)工程立項(xiàng)后，繞月探測(cè)工程領(lǐng)導(dǎo)小組將工程命名為"嫦娥工程"、將第一顆繞月衛(wèi)星命名為"嫦娥一號(hào)"。"嫦娥一號(hào)"衛(wèi)星由中國(guó)空間技術(shù)研究院承擔(dān)研制，主要用于獲取月球表面三維影像、分析月球表面有關(guān)物質(zhì)元素的分布特點(diǎn)、探測(cè)月壤厚度、探測(cè)地月空間環(huán)境等。嫦娥四號(hào)是嫦娥三號(hào)的備份星。而根據(jù)中國(guó)探月工程"繞"、"落"、"回"三步走戰(zhàn)略。并計(jì)劃在月球建立研究基地。課堂練習(xí)：請(qǐng)大家說(shuō)一說(shuō)關(guān)于對(duì)于未來(lái)你有什么想法？評(píng)價(jià)方式：自評(píng)、互評(píng)、教師點(diǎn)評(píng)第七課哥倫比亞空難教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)觀看哥倫比亞空難事件視頻，培養(yǎng)發(fā)學(xué)生養(yǎng)成做事認(rèn)真負(fù)責(zé)的好習(xí)慣，并且向?qū)τ诤娇帐聵I(yè)犧牲的英雄們致敬！哥倫比亞號(hào)航天飛機(jī)（STSColumbiaOV-102），1981年4月12日首次發(fā)射，是\t"/item/%E5%93%A5%E4%BC%A6%E6%AF%94%E4%BA%9A%E5%8F%B7%E8%88%AA%E5%A4%A9%E9%A3%9E%E6%9C%BA/_blank"美國(guó)第一架正式服役\t"/item/%E5%93%A5%E4%BC%A6%E6%AF%94%E4%BA%9A%E5%8F%B7%E8%88%AA%E5%A4%A9%E9%A3%9E%E6%9C%BA/_blank"航天飛機(jī)，哥倫比亞號(hào)