世界讀書(shū)日國(guó)旗下小學(xué)生演講稿匯總5篇_第1頁(yè)
世界讀書(shū)日國(guó)旗下小學(xué)生演講稿匯總5篇_第2頁(yè)
世界讀書(shū)日國(guó)旗下小學(xué)生演講稿匯總5篇_第3頁(yè)
世界讀書(shū)日國(guó)旗下小學(xué)生演講稿匯總5篇_第4頁(yè)
世界讀書(shū)日國(guó)旗下小學(xué)生演講稿匯總5篇_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第第頁(yè)世界讀書(shū)日國(guó)旗下小學(xué)生演講稿匯總5篇世界讀書(shū)日國(guó)旗下小學(xué)生演講稿1一些大名人都說(shuō)讀書(shū)好,還說(shuō)了許多名言,以前,我不明白讀書(shū)有什么好處,但聽(tīng)了湯素蘭老師的演講后,我終于明白了,讀書(shū)可以有許多收獲,可以獲得學(xué)問(wèn)、歡樂(lè)、想象力、啟發(fā)、智慧……,許多許多。我在看阿凡提故事時(shí),我知道阿凡提那時(shí)很貧困,不敢跟富商比,可是他的智慧,可以把富人耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),就象那故事里的“啞語(yǔ)”,可讓我笑了個(gè)四腳朝天:阿凡提哈哈大笑,說(shuō):“別聽(tīng)他胡吹了!他伸出一根手指,要挖我一只眼下來(lái),我回敬他兩根手指,意思是我會(huì)挖掉他一對(duì)眼睛,他舉起一個(gè)巴掌,想刮我的耳光,我則捏起一個(gè)拳頭,猛敲他腦袋,于是,他怕了,服輸了!”從這個(gè)地方,我可以知道:不要以為別人窮就欺侮他,要幫忙他,等他有了錢(qián),肯定會(huì)給你的,這時(shí),你肯定會(huì)感到很歡樂(lè)!讀書(shū)吧!書(shū)里會(huì)有一個(gè)精彩的世界!世界讀書(shū)日國(guó)旗下小學(xué)生演講稿2書(shū)到用時(shí)方恨少,是非經(jīng)過(guò)不知難。對(duì)于我們學(xué)生而言,要學(xué)的東西太多了,而我們知道的東西又太少了,在學(xué)習(xí)中,書(shū)本是一位無(wú)言的老師,是我們?cè)趯W(xué)習(xí)中最大的樂(lè)趣。比學(xué)問(wèn)更重要的便是講究方法,有方法才有勝利的路徑。讀書(shū)要知道為何學(xué)習(xí),從哪里學(xué)習(xí),怎樣學(xué)習(xí)。因?yàn)檫@對(duì)于我們處在學(xué)習(xí)時(shí)代的人來(lái)說(shuō),不啻是一個(gè)致命的缺陷。學(xué)習(xí)型社會(huì)為全體成員供應(yīng)了充裕的學(xué)習(xí)的資源。比方法更重要的是方向,作為一名學(xué)生應(yīng)認(rèn)準(zhǔn)自己的人生目標(biāo),夢(mèng)想。有時(shí),一本好書(shū)會(huì)使我愛(ài)不釋手;一篇佳作美文會(huì)使我百讀不厭;一首好詩(shī)會(huì)使我如醉如癡,像把我?guī)нM(jìn)一個(gè)神秘的世界,只有細(xì)細(xì)去體會(huì)才會(huì)是在開(kāi)心中學(xué)習(xí)。當(dāng)然,比方向更重要的是態(tài)度,比態(tài)度更重要的是要有毅力。假如一天愛(ài)讀書(shū),簡(jiǎn)單;假如一輩子都愛(ài)讀書(shū),談何簡(jiǎn)單。無(wú)論誰(shuí)都可以使自己的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí),但要現(xiàn)擁有能夠?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想的信念,毅力,有堅(jiān)強(qiáng)的毅力才能勝利。每當(dāng)讀一本書(shū)時(shí),我手里總拿著一支筆,遇到共鳴以及有疑問(wèn),就在底下畫(huà)一條線,并簡(jiǎn)潔的作出旁批,也可以把自己的觀點(diǎn)寫(xiě)在空白處,假如長(zhǎng)時(shí)間這樣做,不但對(duì)閱讀與作文供應(yīng)很大的幫忙,而且有時(shí)候翻一翻,會(huì)有溫故而知新的感覺(jué)。我讀文章都作旁批,甚至讀完一篇文章,會(huì)寫(xiě)成讀后感等等。這樣可以抒發(fā)自己的思想,自己的靈感,自己的自創(chuàng)觀點(diǎn)。閱讀體會(huì)分好多種,有的就是純粹感想;有的還可以是小論文,先說(shuō)明問(wèn)題,表明觀點(diǎn),然后找論據(jù),用看書(shū)學(xué)習(xí)得到的觀點(diǎn),方法來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題;這一段我學(xué)習(xí)都有什么收獲,把它們都整理出來(lái),用學(xué)問(wèn)書(shū)或提綱等形式歸納起來(lái)。學(xué)習(xí)和讀書(shū)生活,使我感悟出了學(xué)習(xí)的真諦:學(xué)生在學(xué)習(xí)中,應(yīng)當(dāng)有創(chuàng)新精神。年年春草綠,年年草不同。我們要做“代表先進(jìn)文化方向”創(chuàng)新型學(xué)生。我們讀書(shū)就是要有春蠶的精神,蜜蜂的作風(fēng),蠟燭的風(fēng)格,綠葉的品行和孺子牛的志向,要有奮力拼搏,樂(lè)于探究,無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。常讀書(shū)常思考,使我勇于和擅長(zhǎng)對(duì)自己要求多看書(shū),既要不憚?dòng)谡曌约褐蹋μ骄垦a(bǔ)救途徑,更要擅長(zhǎng)總結(jié)自己的“勝利閱歷”,從中提煉出可供借鑒的精華,為學(xué)習(xí)的突破夯實(shí)的根基,這就是我的讀書(shū)心得。世界讀書(shū)日國(guó)旗下小學(xué)生演講稿3我國(guó)宏大詩(shī)人杜甫說(shuō)過(guò):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神?!备郀柣舱f(shuō)過(guò):“書(shū)是人類的進(jìn)步階梯。”書(shū),是學(xué)問(wèn)閱歷的載體,它記載著古今中外的各類學(xué)問(wèn),它可以對(duì)我們擴(kuò)大視野、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、豐富積累、提高素質(zhì),有著非常樂(lè)觀的意義。龍堅(jiān)或許他讀了書(shū)罷了,就救了他一家的生命:一個(gè)星期日的中午,他的爸爸在家的沙發(fā)上看報(bào)紙,他和他姐姐在家里的房間做作業(yè),他媽媽在家里的廚房做飯。突然,龍堅(jiān)的媽媽大叫一聲,他們飛奔過(guò)去,趕忙喊:“快!快!快把鍋端起來(lái),不然煤氣壇會(huì)爆炸的!”爸爸伸手預(yù)備拿鍋,可火太大,手伸不過(guò)去,他也束手無(wú)策了。這時(shí),龍堅(jiān)和他姐姐看到這里,姐姐趕忙說(shuō):“快潑水!”爸爸立刻阻擋:“油太多,潑水不是火上加油嘛?”怎么辦?眼看著火勢(shì)越來(lái)越兇猛,幾乎要燒到屋頂,說(shuō)是遲,那時(shí)快,龍堅(jiān)一個(gè)箭步飛身上去將鍋蓋往鍋上一撲。嘿!大火馬上熄滅了,全家才松了一口氣。事后,龍堅(jiān)、姐姐、爸爸圍著媽媽問(wèn)起起火的緣由。原來(lái)媽媽炒菜前在鍋里放多了油,就去找碗,想把多余的油盛出來(lái)。沒(méi)想到時(shí)間一長(zhǎng),鍋里的油就燒著了。爸爸媽媽見(jiàn)龍堅(jiān)一下子就撲滅了火,非??鞓?lè),還夸獎(jiǎng)他聰慧,問(wèn)他從那里學(xué)的。他說(shuō)是從書(shū)上學(xué)的。瞧,龍堅(jiān)之所以可以快速地挽救一家,這學(xué)問(wèn)是從哪里學(xué)地呢?書(shū)!書(shū)是無(wú)言的誠(chéng)實(shí)者,書(shū)籍是智慧的海洋船:從野蠻到文明,從庸俗到崇高。莎士比亞說(shuō):“書(shū)籍是全世界的養(yǎng)分品,生活里沒(méi)有書(shū)籍,就像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?!弊x一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話,精益求精。俗話說(shuō):“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉?!睕](méi)錯(cuò),田要細(xì)耕,書(shū)要精讀,只要這樣,你就可以讀懂好書(shū)里的“救濟(jì)糧”。啊!對(duì),在此,我想到了名人的一句偉話:“書(shū)是精神的糧食?!笔堑?,書(shū)可以以糧食的名義替代,生活中的難題可以在書(shū)中查找解決的方法。書(shū)就像無(wú)聲的導(dǎo)師,引導(dǎo)我們走向美好的將來(lái),使我們學(xué)識(shí)淵博,使我們心胸開(kāi)闊。來(lái)吧,同學(xué)們,讓我們一起暢游在書(shū)的海洋泛舟,更好地吸取每本書(shū)里的精華吧!世界讀書(shū)日國(guó)旗下小學(xué)生演講稿4書(shū),是人類必不可少的精神支柱。在別人眼里,它卻是比精神支柱還要寶貴的東西。著名文學(xué)家高爾基先生曾說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,”可見(jiàn),書(shū)對(duì)人類是多么重要!在浩翰的書(shū)海中,我們一次次地吸取著書(shū)的精華,一次次地參與書(shū)的圣會(huì),這讓我們更加飛速成長(zhǎng)。在這一年中,我們學(xué)校開(kāi)展的書(shū)會(huì),越來(lái)越多,這讓我們能更加在書(shū)的沐浴中成長(zhǎng)。像在今年,我們每個(gè)班每個(gè)星期都會(huì)開(kāi)展一次:讀好書(shū),記筆記的活動(dòng),每個(gè)人都有一本小本子來(lái)記載自己從樹(shù)林中挖掘地任何寶貝。我的小本子上,雖然有些筆記還沒(méi)摘抄完,但是我還是懂的了一些道理:一個(gè)人要有自信不然任何事也做不了。小本子雖然看起來(lái)小,可在我眼中它卻是自己的學(xué)問(wèn)寶庫(kù)。在我需要幫忙時(shí)它會(huì)伸出援手;在我傲慢時(shí)它會(huì)給我勸說(shuō)……總之,它是獨(dú)一無(wú)二的。在書(shū)海中,道理是心羅棋布的:勤奮學(xué)習(xí)的道理;關(guān)愛(ài)老人的道理;孝敬父母的道理;愛(ài)惜環(huán)境的道理……讓我們能好好做人的書(shū)許多,許多。我們也將在書(shū)的海洋中連續(xù)前進(jìn),前進(jìn)!最終,我把著名文學(xué)家莎士比亞先生的一句話贈(zèng)給大家:“書(shū)籍是全世界的養(yǎng)分品!”世界讀書(shū)日國(guó)旗下小學(xué)生演講稿5許多人都喜愛(ài)讀書(shū),我也一樣喜愛(ài)讀書(shū),書(shū)帶給了我們?nèi)祟愒S多樂(lè)趣,也讓我們懂得了許多道理。書(shū)就像是大海,我就是一條小魚(yú),在大海中自由拘束的遨游;書(shū)就像是天空,我就像是一只小鳥(niǎo),在天空中自由的飛翔。我從小就喜愛(ài)讀書(shū),小的時(shí)候我不識(shí)字,只能看一些有圖畫(huà)的書(shū),常常讓媽媽讀故事書(shū)給我聽(tīng)。上了小學(xué)以后,只要一有時(shí)間,我就抱著一本童話故事書(shū)看,常常會(huì)不知不覺(jué)身臨其境到童話世界里去。和白雪公主、七個(gè)小矮人在一起;有的時(shí)候和小飛俠在空中自由拘束地遨游;還有的時(shí)候仿佛來(lái)到了侏羅紀(jì)公園,和恐龍們?cè)谝黄鹜嫠?。久而久之,我喜?ài)上了讀書(shū),每天作業(yè)做完以后,我都會(huì)專心的去看一會(huì)書(shū)。我從書(shū)中知道了許多學(xué)問(wèn),也從書(shū)中明白了許多道

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論