小數(shù)點移動規(guī)律 解決問題

小數(shù)點移動規(guī)律解決問題小數(shù)點移動規(guī)律解決問題/NUMPAGES5小數(shù)點移動規(guī)律解決問題小數(shù)點移動規(guī)律解決問題解決問題教學(xué)設(shè)計南胡渠小學(xué)范賀賢教學(xué)內(nèi)容：運(yùn)用小數(shù)點移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律解決問題教材第45頁內(nèi)容及第46頁練習(xí)十一的第6~9題。教學(xué)目標(biāo)：1．知識目標(biāo)：進(jìn)一步熟練掌握小數(shù)點位置移動的變化規(guī)律，并會應(yīng)用規(guī)律把一個數(shù)擴(kuò)大或縮小。2．能力目標(biāo)：應(yīng)用小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律來解決生活中的一些問題。3．情感目標(biāo)：感受數(shù)學(xué)和實際生活的緊密聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力。重點：利用小數(shù)點移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律解決簡單的實際問題。難點：利用小數(shù)點移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律解決簡單的實際問題。教學(xué)手段：多媒體課件。教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入（1）把3.6的小數(shù)點向左移動一位是。（2）把4.21的小數(shù)點向右移動兩位是。（3）把0.02擴(kuò)大到它的倍是20。（4）把34縮小到它的是0.34。（5）1.6×10=。（6）9.8÷100=。二、自主探究師:小數(shù)點移動規(guī)律在我們生活中有很多用處，看圖中外幣兌換處的阿姨遇到了問題，你能幫她解決一下嗎？(課件出示例3)說一說：讀情景圖,你能發(fā)現(xiàn)哪些已知信息?想一想：怎樣理解題意，如何解答？先自己想一想，再小組交流自己的想法，統(tǒng)一答案后匯報。幫助：1元人民幣○換0.1563美元；1萬人民幣相當(dāng)于1元人民幣的倍；1萬人民幣換的美元=0.1563的倍；列式：0.1563×10000=算一算：0.1563×10000=應(yīng)該如何計算？驗一驗：怎樣去驗證0.1563×10000=1563對不對呢？試一試：0.1元人民幣可以換多少美元？課外拓展：匯率：是指一國貨幣與另一國貨幣的比率，或者說是用一國貨幣表示的另一國貨幣的價格。（圖片出示集中不同的外幣）三、課堂小結(jié)師:你能總結(jié)做題的步驟嗎？四、鞏固提升基礎(chǔ)題：（1）100張A4紙摞起來厚1cm，1張A4紙有多厚？（2）47頁練習(xí)十一第7題能力題：47頁練習(xí)十一第6題（3）100kg小麥可以磨多少千克面粉？1000kg呢？（多種方法解答）五、總結(jié)歸納你能談?wù)勥@節(jié)課的收獲嗎？師：不僅是我們剛遇到的外幣兌換、磨面和節(jié)電問題，還有我們吃的食鹽，呼吸的氧氣，很多地方都會用到小數(shù)點移動規(guī)律，說明我們生活中處處有數(shù)學(xué)。只要你們樂意走進(jìn)這個世界，就會感到無窮的快樂！好了，今天大家學(xué)得都很好。下課！六、板書設(shè)計：小數(shù)點移動規(guī)律解決問題