基層團(tuán)干部培訓(xùn)班心得體會(huì)

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很榮幸在大二學(xué)習(xí)當(dāng)中就得到如此珍稀的一次參與團(tuán)校培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。盡管這只是一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，但這段時(shí)間對(duì)于我自己的提升卻是一個(gè)大幅度的轉(zhuǎn)變。

我始終都認(rèn)為自己是一位實(shí)干者，也始終認(rèn)為理論的學(xué)習(xí)不光只是枯燥乏味，而且理論往往與實(shí)際存在著肯定的差距，理論的學(xué)習(xí)往往即費(fèi)精力又費(fèi)時(shí)間，沒(méi)什么實(shí)際作用，但這一次的學(xué)習(xí)，不光只是讓我感受到了幾位領(lǐng)導(dǎo)和老師言語(yǔ)的生動(dòng)與幽默，更重要的是讓我轉(zhuǎn)變了以往的不成熟的想法，讓我對(duì)學(xué)習(xí)和工作又有了重新的熟悉。

我從李鴻雁老師、華旦扎西老師、李森老師、馬卓亞老師等老師的研討和報(bào)告中學(xué)到了許多曾未接觸過(guò)的東西，心得頗多。這些對(duì)我以后的學(xué)習(xí)、工作、生活都能起到特別大的關(guān)心作用。通過(guò)這次培訓(xùn)，我對(duì)一名當(dāng)代高校生和共青團(tuán)又有了一個(gè)全新的熟悉和定位。通過(guò)幾次短期的講話、報(bào)告和研討，使我收獲良多。結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容和自身實(shí)際狀況，現(xiàn)將我個(gè)人的體會(huì)向校團(tuán)委做如下匯報(bào)：

16次的團(tuán)校學(xué)習(xí)生活，使我更加明確了人生的意義和奮斗的方向，堅(jiān)決了為廣闊同學(xué)服務(wù)的決心。在團(tuán)課學(xué)習(xí)過(guò)程中，我更好的完成了高校人生的轉(zhuǎn)折，我得到了適應(yīng)和規(guī)劃高校生活的更好的方法。同時(shí)，我也知道了如何安排高校里的空余時(shí)間，如何規(guī)劃自己的高校生涯，以及如何更好的面對(duì)和解決高校生所面對(duì)的心理問(wèn)題。在今后的學(xué)習(xí)中，應(yīng)當(dāng)留意交際力量、策劃力量和表達(dá)力量，這是一個(gè)人進(jìn)入社會(huì)最至少的素養(yǎng)，堅(jiān)決了自己不斷學(xué)習(xí)的決心。通過(guò)陳柯潔老師對(duì)高校團(tuán)學(xué)干部職業(yè)規(guī)劃的講解，我找到了我的`在校期間的短期目標(biāo)，得到了難以獵取的人生格言，獲得了空前的對(duì)母校和祖國(guó)的榮譽(yù)感和歸屬感。重要的是作為一名同學(xué)干部的我，應(yīng)當(dāng)具有和還應(yīng)當(dāng)培育什么樣的素養(yǎng)以及何如在今后的工作中做出特色、如何安排學(xué)習(xí)和工作的時(shí)間和精力。

經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)并反思總結(jié)，我認(rèn)為作為一名同學(xué)干部，尤其是一名新上任的同學(xué)干部，我需要以下的素養(yǎng)，爭(zhēng)取做一名“真好”型同學(xué)干部。作為一般同學(xué)干部的一員，我始終認(rèn)為同學(xué)干部不是官，同學(xué)不民，同學(xué)干部的本質(zhì)是同學(xué)，因此，同學(xué)干部與同學(xué)們之間不是上下級(jí)之間而是公平主體之間的關(guān)系。但是當(dāng)同學(xué)干部這一特別名詞被冠于某位同學(xué)時(shí)，則意味著一種責(zé)任，意味著他將有不同于其他同學(xué)的使命。這里的使命就是同學(xué)干部應(yīng)具備的素養(yǎng)和力量。

一、同學(xué)干部應(yīng)具備的素養(yǎng)

1、較高的思想覺(jué)悟水平

“思想是行動(dòng)的先導(dǎo)”，因此，具備良好的思想道德素養(yǎng)是一名同學(xué)干部應(yīng)具備的首要素養(yǎng)。我認(rèn)為良好的思想道德素養(yǎng)包括以下幾個(gè)方面：第一，敬重師長(zhǎng)，關(guān)懷同學(xué)。作為同學(xué)，敬重師長(zhǎng)是我們應(yīng)自小養(yǎng)成的良好素養(yǎng)；而對(duì)同學(xué)而言，作為同學(xué)干部，不能只停留在團(tuán)結(jié)這個(gè)階段。其次，誠(chéng)信待人接物。對(duì)待老師、同學(xué)應(yīng)真誠(chéng)、熱忱，而非一臉牽強(qiáng)的“笑容”，對(duì)待各項(xiàng)職責(zé)范圍內(nèi)的事務(wù)應(yīng)當(dāng)老實(shí)，不得弄虛作假。

2、加強(qiáng)自身修養(yǎng)

作為同學(xué)干部，更應(yīng)將此列入自己的必修課程。修養(yǎng)的涵義極廣，但主要有以下兩點(diǎn)：第一，思想道德修養(yǎng)。思想道德素養(yǎng)不是靜止的東西，而是隨時(shí)代的改變而被給予新的內(nèi)容。因此，作為同學(xué)干部應(yīng)在學(xué)習(xí)的過(guò)程中不斷的領(lǐng)悟、體驗(yàn)。其次，文化修養(yǎng)。我把它稱為文化沉淀。學(xué)問(wèn)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的管理者，應(yīng)當(dāng)時(shí)具備肯定文化沉淀的學(xué)者型人才，而非嘴尖皮厚腹中空而自以為有肯定管理組織力量的跳梁小丑。

3、培育二種意識(shí)

〔1〕大局觀。顧大局，識(shí)大體，而非只顧自己的索取。這種觀念應(yīng)當(dāng)成為每個(gè)同學(xué)干部的具備觀念。每個(gè)同學(xué)干部在組織活動(dòng)，執(zhí)行任務(wù)時(shí)，都不能以犧牲大我來(lái)?yè)Q取小我。在某些狀況下，還應(yīng)舍棄小我來(lái)成就大我。作為同學(xué)干部，應(yīng)隨時(shí)預(yù)備作出犧牲〔比方時(shí)間、休息等〕，比其他同學(xué)多一份責(zé)任感。

〔2〕自尊、自愛(ài)、自信、自強(qiáng)、自律。

4、處理好以下幾組關(guān)系

〔1〕干與學(xué)的關(guān)系，同學(xué)必需以學(xué)為主，每一個(gè)干部都應(yīng)計(jì)算一筆帳：從事同學(xué)工作得到的熬煉和收獲是否足夠抵償在學(xué)習(xí)、生活等各方面所受的影響；

〔2〕人與人的關(guān)系，應(yīng)做好溝通，協(xié)調(diào)，上傳下達(dá)等工作，秉著“誠(chéng)以載物，寬以待人”的宗旨，正確處理和一般同學(xué)、其他干部間的關(guān)系；

〔3〕建立良好的心態(tài)，應(yīng)明確“事無(wú)其小”、努力克服“眼高手低”、“大事干不了，小事又不屑于干”的心態(tài)，經(jīng)得起挫折，敢于面對(duì)挑戰(zhàn)和失敗。

二、同學(xué)干部應(yīng)具備的力量

1、學(xué)習(xí)力量

我們始終都是一名同學(xué)，這是不變的本質(zhì)，也是同學(xué)的天職。包括學(xué)習(xí)先進(jìn)管理閱歷、學(xué)習(xí)先進(jìn)的組織方式、學(xué)習(xí)科學(xué)文化學(xué)問(wèn)等。同學(xué)干部不能由于自己時(shí)同學(xué)干部便蠻橫至極，應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時(shí)給自己的頭腦充電，保持自己的先進(jìn)性。

2、行動(dòng)力量。行動(dòng)力量是幾種力量的根本，是同學(xué)干部應(yīng)具備的基本力量。

〔1〕策劃組織力量。同學(xué)干部在其本職工作內(nèi)因地制宜的開(kāi)展活動(dòng)。該活動(dòng)首先應(yīng)進(jìn)行策劃，該策劃應(yīng)周密、細(xì)致。

〔2〕主動(dòng)能動(dòng)性。同學(xué)干部應(yīng)是一個(gè)行為主體，而非石磨，推一下則動(dòng)一下。除了執(zhí)行任務(wù)，什么事也不做，只能是一種工具，而優(yōu)秀的同學(xué)干部應(yīng)當(dāng)具有主動(dòng)能動(dòng)的品質(zhì)，主動(dòng)薦言，為各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)展獻(xiàn)策，發(fā)揮主觀能動(dòng)作用。

〔3〕合作力量。團(tuán)隊(duì)精神是現(xiàn)代團(tuán)體作戰(zhàn)的保證。因此，對(duì)于一個(gè)團(tuán)體，隊(duì)員合作的力量對(duì)團(tuán)隊(duì)的影響深遠(yuǎn)。每一次活動(dòng)的組織完成，不能靠單個(gè)同學(xué)干部的力氣，而是由部門的成員和院級(jí)同學(xué)會(huì)同學(xué)的鼎力相助，主動(dòng)合作。

然而，同學(xué)干部的素養(yǎng)和力量并不見(jiàn)得明顯的界線，同學(xué)干部應(yīng)當(dāng)從努力提升自我力量的角度動(dòng)身，不斷完善自己。

以上便是我在團(tuán)校學(xué)習(xí)過(guò)程中獲得的幾點(diǎn)心得體會(huì)，感謝校團(tuán)委的老師為我們支配了這次意義非凡的團(tuán)校學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，堅(jiān)信這次學(xué)習(xí)將為包括我在內(nèi)的全部學(xué)員供應(yīng)正確的導(dǎo)向作用。我們已經(jīng)跨入了一個(gè)嶄新的時(shí)代，展望將來(lái)，我們應(yīng)當(dāng)緊密的團(tuán)結(jié)在一起，共同努力，以飽滿的熱忱、仔細(xì)的看法不斷的完善自己，努力提高自己的綜合素養(yǎng)，爭(zhēng)做一名合格的高校生。為國(guó)家、母校爭(zhēng)光，為人民群眾服務(wù)。

基層團(tuán)干部培訓(xùn)班心得體會(huì)2

窗外，寒風(fēng)摧樹(shù)木，嚴(yán)霜結(jié)庭蘭，卻擋不住我如火的心潮。近日，我有幸參與了由共青團(tuán)市委舉辦的全市基層共青團(tuán)干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。為期三天的學(xué)習(xí)，課程支配緊湊，通過(guò)幾位領(lǐng)導(dǎo)和老師深化淺出的細(xì)致講解，從身邊熟識(shí)的事物、日常的生活入手，一串串的妙語(yǔ)，一個(gè)個(gè)富有哲理的故事，一堂堂幽默幽默的講課，我深深地被激勵(lì)著、感染著，原來(lái)理論培訓(xùn)的學(xué)習(xí)也可以這么生動(dòng)活潑，讓人覺(jué)得意猶未盡，更讓我感受良多……

這是一次難得的機(jī)會(huì)

據(jù)了解，此次全市基層共青團(tuán)干部培訓(xùn)分給市直團(tuán)工委的名額僅有5個(gè)，而市直單位就有50多個(gè)。我能夠獲得這個(gè)學(xué)習(xí)名額，成為這非常之一的代表，不僅是對(duì)我們局多年來(lái)共青團(tuán)工作的認(rèn)可，更是對(duì)水文工作的確定。作為共青團(tuán)干部新兵的我，能夠獲得這樣好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，更顯得非常的寶貴。在此，我深深的感謝共青團(tuán)市委為我們搭建了一次這么好的學(xué)習(xí)溝通平臺(tái)，更感謝市局領(lǐng)導(dǎo)派我參與此次學(xué)習(xí)。

這是一場(chǎng)心靈的洗禮

培訓(xùn)班上，老師說(shuō)過(guò)的一句話讓我牢記于心——到處留心皆學(xué)問(wèn)，萬(wàn)事專心都有益。這句話與曹雪芹紅樓夢(mèng)中寫(xiě)的“世事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達(dá)即文章”有異曲同工之妙。是啊，作為年輕團(tuán)干的我，不僅要從理論學(xué)習(xí)上來(lái)提高自己，更應(yīng)當(dāng)在實(shí)際工作中、與人溝通中、為人處事中專心觀看其他的人是如何做好的，仔細(xì)總結(jié)自己是差在哪里。取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，不僅要學(xué)會(huì)如何做事，更要學(xué)會(huì)如何做人，在今后的工作中，我肯定要朝著這十四箴言不斷努力。

除了理論學(xué)習(xí)，培訓(xùn)班還特意邀請(qǐng)了東華理工高校的廖夏林教授為我們上了堂音樂(lè)觀賞課。在廖老師循循善誘的點(diǎn)撥與引領(lǐng)下，我們閉目?jī)A聽(tīng)著《梁山伯與祝英臺(tái)》，辨別著哪段音樂(lè)代表著梁山伯，哪段音樂(lè)代表著祝英臺(tái)，腦海中消失著他們永不落幕的橋段。這堂課讓我領(lǐng)會(huì)到了音樂(lè)的魅力，更開(kāi)闊了我心靈的視野！

這是一次很好的宣揚(yáng)機(jī)會(huì)

當(dāng)我獲知將作為學(xué)員代表在培訓(xùn)班上進(jìn)行發(fā)言時(shí)，心里既高興又可怕。高興的是能夠作為代表發(fā)言是件多么榮耀的事情，可怕的是當(dāng)著全市100名團(tuán)干部該說(shuō)些什么呢？忐忑中，我找到劉建明副調(diào)研員尋求關(guān)心。劉調(diào)聽(tīng)我訴說(shuō)后，特別興奮地說(shuō)：“這是個(gè)宣揚(yáng)水文的大好機(jī)會(huì)，肯定要好好把握！應(yīng)當(dāng)從這幾個(gè)方面進(jìn)行闡述……”

經(jīng)過(guò)細(xì)心預(yù)備，我堅(jiān)決地站在了主席臺(tái)上，鏗鏘地介紹著水文事業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)進(jìn)展的基礎(chǔ)性公益事業(yè)，深情地訴說(shuō)著水文人獨(dú)釣寒江雪的浪漫情懷，表達(dá)著水文人蠟炬成灰淚始干的無(wú)悔選擇