如何上好新學(xué)期的體育課

百度文庫-好好學(xué)習(xí)，天天向上如何上好新學(xué)期的第一節(jié)體育課怎樣上好新學(xué)期的第一節(jié)課，為今后教學(xué)的成功打下一個(gè)好的基礎(chǔ)，這是一個(gè)值得探討的問題。作為一名體

育教師，想談?wù)勛约簩⒃诘谝还?jié)課中的做法。首先，要重視第一節(jié)課。“好的開始是成功的一半?！弊寣W(xué)生信服你，上好你這門課，你就必須要讓學(xué)生對(duì)你的這門課產(chǎn)生興趣，否則會(huì)事倍功半。我的第一節(jié)體育課是這樣做的，課前把教學(xué)內(nèi)容分成我愛校園、共同成長(zhǎng)、體育理論三個(gè)模塊，用相應(yīng)的計(jì)算機(jī)軟件制作成教學(xué)課件，在多媒體教室里播放給學(xué)生觀看，讓學(xué)生在欣賞學(xué)習(xí)的同時(shí)，感受到體育課的無窮魅力。由于多媒體教學(xué)手段先進(jìn)，學(xué)生能夠視聽并舉，使學(xué)生的注意力高度集中到教師的講課上來，激起學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲。其次，向?qū)W生提出要求。無規(guī)矩不成方圓，要讓學(xué)生按照你的要求學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律。這些必須讓學(xué)生明白，可以為以后課堂組織教學(xué)省些時(shí)間。課堂教學(xué)常規(guī)教師最好與學(xué)生一起討論制定，采用舉手表決式，形成條文后，把管理?xiàng)l文張貼于眾，嚴(yán)格執(zhí)行。由于規(guī)則是大家共同制定的，讓“大家的規(guī)則”來管理自己，學(xué)生都樂于接受。有了好的常規(guī)和紀(jì)律，我們會(huì)感到上課很舒服，完成教學(xué)任務(wù)很輕松。再次，讓學(xué)生了解你所教科目的教學(xué)內(nèi)容及進(jìn)度、重難點(diǎn)、考核項(xiàng)目與標(biāo)準(zhǔn)等。通過這些方面的學(xué)習(xí)使學(xué)生事先做到心中有數(shù)，做好相應(yīng)的準(zhǔn)備，起到預(yù)防與提醒作用。興趣可激發(fā)一個(gè)人自覺積極地去參與運(yùn)動(dòng)。激發(fā)其學(xué)習(xí)的興趣，興趣是成功的關(guān)鍵起點(diǎn)。最后，要讓學(xué)生們感受到你對(duì)他們的期望。任何一位同學(xué)都希望得到老師的認(rèn)可，學(xué)生們也想在第一節(jié)課中給老師一個(gè)好印象，他們也會(huì)積極發(fā)言、提問、展示特長(zhǎng)來表現(xiàn)他們自己。因此，在第一節(jié)課中，學(xué)生哪怕取得了一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步、成績(jī)，我們都應(yīng)該真誠的贊美他們、鼓勵(lì)他們。要讓他們有成就感、增強(qiáng)學(xué)生的自信心，他們會(huì)在不知不覺中喜歡上你的課。教學(xué)過程的現(xiàn)代視野將教學(xué)看作一個(gè)由教師、學(xué)生、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)媒體組成的系統(tǒng)過程，其中每一個(gè)因素對(duì)學(xué)習(xí)的成功而言都是至關(guān)重要的。尤其在當(dāng)前課程中改革，我們更應(yīng)該以學(xué)生為中心進(jìn)行系統(tǒng)的設(shè)計(jì)教學(xué)，以便使學(xué)生能夠自主學(xué)習(xí)，主動(dòng)發(fā)展?！币虼嗽谏虾靡荒昙?jí)新生的第一節(jié)導(dǎo)入課特別要重視：一、認(rèn)識(shí)自己一年級(jí)新生如果體育老師讓其認(rèn)識(shí)自己，他們一定很好奇：自己怎么還不認(rèn)識(shí)自己呢？！這時(shí)可運(yùn)用多媒體出示（或者老師自己在黑板上手繪）一個(gè)卡通小人做自我介紹，老師邊講解邊對(duì)照自己說：頭部、頸部、軀干、四肢。自編兒歌：摸一1百度文庫-好好學(xué)習(xí)，天天向上摸我的頭部，扭扭我的脖子，拍拍我的軀干，動(dòng)動(dòng)我的四肢。因?yàn)橐荒昙?jí)剛從幼兒園過來他們對(duì)兒歌很感興趣加上老師念的很朗朗上口，他們不用老師強(qiáng)化就很樂意的就記住了自己身體部位，為以后體育課專業(yè)術(shù)語的運(yùn)用打下基礎(chǔ)。在此基礎(chǔ)上老師開始簡(jiǎn)短講解，教師要引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行全面身體鍛煉，促進(jìn)身體的均衡發(fā)展避免畸形，在平時(shí)注意保持正確的身體姿勢(shì)美、線條美、勻稱美、健康美和強(qiáng)壯的體形。各部位作用以及可以做那些運(yùn)動(dòng)，我們?nèi)绾蝸肀Ｗo(hù)和通過體育活動(dòng)培養(yǎng)形態(tài)美。比如：不能對(duì)著同伴頭部的耳朵大喊大叫，頸部可以轉(zhuǎn)動(dòng)（繞環(huán)），上肢可以曲伸等等。又比如為了形象生動(dòng)的讓學(xué)生記住穿運(yùn)動(dòng)鞋，可以讓學(xué)生體驗(yàn)把廢小紙團(tuán)（或者硬物）放在腳里在位子上做動(dòng)作，他們就能體驗(yàn)?zāi)_有異樣的感覺，留下深刻的印象，那么在以后的體育課前和終生體育鍛煉中他們就會(huì)記得換上適合運(yùn)動(dòng)的鞋，以免我們的腳受到傷害不能做運(yùn)動(dòng)。讓學(xué)生明白了只有認(rèn)識(shí)了自己，才能更好的保護(hù)自己。也給孩子留下一個(gè)永久的信息，那就是 “自我保護(hù)意識(shí)”。二、戰(zhàn)勝自己思想上認(rèn)識(shí)自己與體育課的聯(lián)系：由于體育課自身的特點(diǎn)，建立體育課課堂常規(guī)是必要的，它是防止外界干擾，保證上課安全，引導(dǎo)學(xué)生正常學(xué)習(xí)和鍛煉，形成良好課堂秩序的重要條件和教育性手段。一年級(jí)新生好動(dòng)好玩，想讓他們停下來安靜聽體育理論還真不是一件容易的事。選擇適合學(xué)生個(gè)性發(fā)展的教學(xué)內(nèi)容 ，體育教學(xué)的內(nèi)容就是以玩為中心，在玩的過程中滲透教學(xué)內(nèi)容，這樣學(xué)生練習(xí)的興趣高，也完成了教學(xué)內(nèi)容，將生硬的教學(xué)內(nèi)容以新穎的形式代替，讓學(xué)生在玩玩樂樂中輕輕松松完成教學(xué)任務(wù)。當(dāng)老師說讓我們來做游戲好嗎？他們一定很雀躍。它就是：左右游戲（教師提前準(zhǔn)備一些小卡片如：團(tuán)結(jié)友愛、配合默契、互相協(xié)作、互相保護(hù)、樂于助人、遵守紀(jì)律、服從指揮，熱愛集體、生動(dòng)活潑、樂觀堅(jiān)毅、勇敢頑強(qiáng)、不怕困難、勝不驕、敗不餒緊張、暴露、失望、害羞、懶惰等左手拿一些右手拿一些），看看你喜歡哪張邊的卡片，把你喜歡的那邊的手上舉活動(dòng)一下，而不喜歡那邊的那只手放在桌面不讓他動(dòng)，動(dòng)作的整齊劃一，口令的節(jié)奏感都能一2百度文庫-好好學(xué)習(xí)，天天向上給學(xué)生以美的享受和熏陶。其實(shí)在我們的大腦里也有“左右游戲”，當(dāng)你認(rèn)為是喜歡的（好的）就讓他在你腦袋里活動(dòng)，如果他是你討厭的，你一定不讓他動(dòng)好不好？老師的目標(biāo)達(dá)到了，這時(shí)可以讓學(xué)生做作以后站隊(duì)要用的前平舉，認(rèn)認(rèn)左右 ……比比誰戰(zhàn)勝了壞自己，做的和老師一樣好。從第一節(jié)體育課開始就樹立是非觀提高分辨正確與錯(cuò)誤的能力，培養(yǎng)逐步他們以健康積極的思想態(tài)度參與體育活動(dòng)，為以后認(rèn)真上好每節(jié)體育課打下基礎(chǔ)。三、管理自己用生動(dòng)活潑的教學(xué)形式，以靈活多變的教學(xué)方法培養(yǎng)學(xué)生的興趣，并把這種興趣培養(yǎng)為自我鍛煉的習(xí)慣，使學(xué)生變被動(dòng)接受為主動(dòng)參與。在給一年級(jí)新生上體育課時(shí)，最讓老師頭疼、也最浪費(fèi)時(shí)間的是排隊(duì)。往往是這節(jié)排下節(jié)忘，再排再忘，反復(fù)很多次，如果捎動(dòng)腦筋這個(gè)頭疼的難題只須5分鐘就解決，那就是給學(xué)生編隊(duì)時(shí)要給他們起“名字”（也就是每人編一個(gè)號(hào)碼），他們一定很樂意聽老師怎樣給他們起名字。一般新生第一節(jié)體育課在教室內(nèi)上，如果教室不是按圓形坐位，那第一排第一位右邊就是1號(hào)，1號(hào)的同桌就是2號(hào)，后邊一位是3、4號(hào)，依次類推，一個(gè)組一縱隊(duì)，也就是同位坐在右邊是單數(shù)，左邊是雙數(shù)（學(xué)前班以學(xué)過單數(shù)雙數(shù)）同位前后站，因?yàn)殡m然彼此不熟悉，但是同桌以及前后排同學(xué)還是有印象，這樣解散以后再次站隊(duì)，每個(gè)學(xué)生只要找到自己的同桌，記住自己本組 1號(hào)同學(xué)就很快記下自己的位置了。排好一隊(duì)其他三隊(duì)和第一隊(duì)一樣，然后他們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己“名字”和另外三人一樣，可以讓“名字”一樣的拉拉手，加深他們對(duì)左右同伴的認(rèn)識(shí)。再增加一系列小游戲，如“喊號(hào)下蹲，叫號(hào)起立，叫號(hào)拍手……”通過如此反復(fù)，變以往老師安排位置，老師找位置。而成為他們自己找位置，自己記位置，自己管理自己，讓他們發(fā)現(xiàn)站隊(duì)原來也如此有趣，教師應(yīng)對(duì)學(xué)生給予肯定贊賞使他們?cè)讷@取新知識(shí)中體驗(yàn)新知識(shí)新經(jīng)驗(yàn)的喜悅感和成功感，為以后體育課的課堂常規(guī)做好鋪墊。把學(xué)生的主動(dòng)參與放在了中心地位，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的運(yùn)動(dòng)鍛煉的積極.3百度文庫-好好學(xué)習(xí)，天天向上性，激發(fā)了學(xué)生的體育知識(shí)潛能，為培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和各種能力的全面發(fā)展提供良好的基礎(chǔ)?？傊鶕?jù)一年級(jí)新生的年齡特點(diǎn)，采用淺顯易懂的語言和直觀生動(dòng)的教學(xué)方式進(jìn)行教學(xué)，做到避免用過多的時(shí)間在課堂給學(xué)生講授體育知識(shí)，保證絕大多數(shù)教學(xué)時(shí)間用于體育活動(dòng)實(shí)踐。確保“健康第一”思想落到實(shí)處。重視并認(rèn)真上好新學(xué)期第一節(jié)室內(nèi)體育課初中、小學(xué)要特別重視上好第一節(jié)室內(nèi)課，尤其對(duì)新生。首先，要準(zhǔn)確把握學(xué)生的心理。小學(xué)生愛玩仍是天性，上體育課在其眼中〃玩〃的色彩很濃厚，我們應(yīng)該尊重并想方設(shè)法滿足學(xué)生的這種情感需求，這就要求教師在教學(xué)內(nèi)容的選擇上要體現(xiàn)出一定的多樣性，教學(xué)方法與手段的運(yùn)用上要靈活。然而，體育室內(nèi)課畢竟不同于室外體育課，教學(xué)內(nèi)容的多樣化與教學(xué)方法的靈活性似乎在這個(gè)時(shí)候發(fā)揮不出應(yīng)有的作用？如何上好室內(nèi)課老師一直比較怵，因?yàn)樽寣W(xué)生安靜地而又愉悅地接受你的教誨這種方式有點(diǎn)難。這是我們一塊現(xiàn)有的〃短板”。體育室內(nèi)課非常重要，盡管節(jié)數(shù)不多，但我們又不能不上。如何上好新學(xué)期的第一節(jié)體育室內(nèi)課，有以下幾點(diǎn)想法：1）如果是新生，教師要利用圖片或視頻等方式來介紹學(xué)校的體育工作（課間操、運(yùn)動(dòng)會(huì)、小型多樣的比賽和學(xué)校體育特色項(xiàng)目等，或者是學(xué)生應(yīng)掌握的“2+1”運(yùn)動(dòng)技能項(xiàng)目），通過這種生動(dòng)形象易于接受的理解方式讓學(xué)生盡可能了解學(xué)校生活，從而實(shí)現(xiàn)激發(fā)學(xué)生熱愛體育，正確認(rèn)識(shí)體育的目的。百度文庫-好好學(xué)習(xí)，天天向上2）如果是其他年級(jí)學(xué)生，教師應(yīng)結(jié)合學(xué)生體質(zhì)測(cè)試情況，分析學(xué)生存在的問題，指出不足，引導(dǎo)學(xué)生重視體育課和課外活動(dòng)，關(guān)注自身的體育鍛煉。同時(shí)，通過圖片和視頻的方式讓學(xué)生了解學(xué)校體育開展的情況，增進(jìn)情感，提升對(duì)體育鍛煉的認(rèn)識(shí)高度。3）結(jié)合學(xué)校體育特色打造及社會(huì)發(fā)展對(duì)人才提出的標(biāo)準(zhǔn)與要求等，有選擇有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行體育知識(shí)（常識(shí)）與技能的宣傳教育。4）要重視體育課堂常規(guī)的教育。如同游戲規(guī)則，讓每個(gè)孩子明白良好的體育課堂氣氛的形成有賴于大家的齊心協(xié)力。（組織紀(jì)律等）5）特別強(qiáng)調(diào)安全地進(jìn)行體育學(xué)習(xí)與活動(dòng)。這其中在講明鍛煉的意義與重要性的基礎(chǔ)上，分析常見的安全事故都是在什么情況下發(fā)生的（案例分析），指出運(yùn)動(dòng)中危險(xiǎn)無處不在，關(guān)鍵是采取什么措施可以盡可能地減少和降低危險(xiǎn)。教育學(xué)生應(yīng)掌握簡(jiǎn)單的自護(hù)方法，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。體育是一門特殊的學(xué)科，如何才能讓學(xué)生在新學(xué)期短時(shí)間內(nèi)走入正軌、愛上體育課是教師必須考慮的問題，我想就自己的工作經(jīng)驗(yàn)談幾點(diǎn)做法。重視第一次室內(nèi)課按常規(guī)要求去做，對(duì)小學(xué)剛?cè)雽W(xué)的新生來說是個(gè)難題。此時(shí)一般采用正面引導(dǎo)，放一些錄像給他們看；不急于求成，制訂''跳一跳、夠得著〃的目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生對(duì)體育課的興趣。對(duì)于升級(jí)的學(xué)生而言，他們對(duì)學(xué)校的環(huán)境、制度已熟悉了，但思想仍處于松懈的假期狀態(tài)之中，關(guān)鍵是在短時(shí)間內(nèi)讓學(xué)生的心靜下來，迅速轉(zhuǎn)入到正常的學(xué)習(xí)中是一個(gè)重點(diǎn)。我非常重視新學(xué)期的第一次室內(nèi)課。教育形式不是空洞的灌輸，而是多以事例為主，把自己收集到的小事例用講故事的形式講給學(xué)生聽，讓學(xué)生自己找出問題所在，然后對(duì)癥下藥，讓他們?cè)跐撘颇惺艿浇逃?。百度文?好好學(xué)習(xí)，天天向上良好的開端是成功的一半。在新學(xué)期開學(xué)前一到二周時(shí)間內(nèi)，如果加大常規(guī)訓(xùn)練的力度，長(zhǎng)時(shí)間做單調(diào)乏味的隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)，學(xué)生會(huì)有一種厭煩的情緒。這個(gè)時(shí)候可以穿插做一些聽口令做反動(dòng)作、快快集合等小游戲，以提高學(xué)生的練習(xí)興趣。讓學(xué)生識(shí)別哨音與手勢(shì)體育課上學(xué)生分散活動(dòng)的范圍較大，這給組織教學(xué)帶來一些麻煩，因此課堂上我注重利用手勢(shì)與哨音，以調(diào)控課堂的組織教學(xué)，同時(shí)提高了教學(xué)效率。我利用第一次外堂課的機(jī)會(huì)，向?qū)W生們演示課堂中經(jīng)常用的各種手勢(shì)與哨音，對(duì)集合的要求進(jìn)行了明確的規(guī)定，并讓他們根據(jù)不同的哨音與手勢(shì)進(jìn)行操練。例如，當(dāng)學(xué)生集合時(shí)，教師在下達(dá)集合命令的同時(shí)，兩臂打開由側(cè)平舉到向內(nèi)抱成圓形，示意學(xué)生向老師靠攏；若老師兩臂側(cè)平舉打開，雙手十指指向一定位置，示意學(xué)生在各組練習(xí)場(chǎng)地上站好。這樣可以讓學(xué)生心領(lǐng)神會(huì)地按照教師的手勢(shì)方向迅速排隊(duì)，同時(shí)使師生間達(dá)到了心靈上的默契。營(yíng)造溫馨的師生關(guān)系高爾基說，''誰愛孩子，孩子就愛他；只有愛孩子的人，他才可以教育孩子?！ㄗ鳛轶w育老師，要把慈母般的愛送給每一位學(xué)生，教師不僅要欣賞學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，而且更要接納學(xué)生的缺點(diǎn)，營(yíng)造和諧溫馨的師生關(guān)系。教師放下架子，用愛心去尊重每個(gè)小學(xué)生的人格，使學(xué)生形成積極向上的精神狀態(tài)。一、上好第一節(jié)室內(nèi)課新生入學(xué)第一堂課最好上室內(nèi)課。室內(nèi)課教學(xué)內(nèi)容可分三個(gè)部分，第一部分教師可花3?5分鐘向?qū)W生簡(jiǎn)單介紹一下學(xué)校輝煌成就、學(xué)校體育傳統(tǒng)項(xiàng)目、學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地器材等情況，幫助學(xué)生盡快熟悉學(xué)校，強(qiáng)化學(xué)校意識(shí)。第二部分向?qū)W生宣布本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容、考核項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)，體育科目常規(guī)，學(xué)校要開展哪些活動(dòng)，如運(yùn)動(dòng)會(huì)舉辦時(shí)間，《學(xué)生國家體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試等，使學(xué)生做到心中有數(shù)，做好相應(yīng)的準(zhǔn)備；第三部分向?qū)W生講解體育健康基礎(chǔ)知識(shí)，如：學(xué)校體育的意義與作用，2008有關(guān)知識(shí)，夏季鍛煉衛(wèi)生常識(shí)等。.6百度文庫-好好學(xué)習(xí)，天天向上二、設(shè)立兩個(gè)體育常規(guī).明確課堂紀(jì)律常規(guī)新學(xué)期開始一定要強(qiáng)調(diào)常規(guī)、強(qiáng)調(diào)紀(jì)律，尤其是新生班。沒有規(guī)矩、不成方圓。常規(guī)是一切教學(xué)活動(dòng)的前提。紀(jì)律是教學(xué)效果的保障。常規(guī)包括課前集合要求、服裝要求、隊(duì)形、準(zhǔn)備活動(dòng)等。常規(guī)和紀(jì)律是一項(xiàng)常抓不懈的工程。有了好的常規(guī)和紀(jì)律，我們會(huì)感到上課很舒服，完成教學(xué)任務(wù)很輕松。.確立體育骨干常規(guī)通過1到2節(jié)課的觀察，結(jié)合學(xué)生的自薦，選出能勝任工作的體育委員和小組長(zhǎng)。體育委員的要求是自身的常規(guī)習(xí)慣要好，責(zé)任心強(qiáng)，素質(zhì)高，能管理隊(duì)伍，口令喊得好，有威信。好的體育委員能幫體育老師做很多事情：管理隊(duì)