美術(shù)人美六年級(jí)下冊(cè)（2014年新編）第15課 我的成長(zhǎng)記錄（教案）人美版

《我的成長(zhǎng)記錄》教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析：本課屬于”造型?表現(xiàn)”學(xué)習(xí)領(lǐng)域。在學(xué)生成長(zhǎng)的過(guò)程中，離不開(kāi)小伙伴的關(guān)懷幫助，離不開(kāi)家長(zhǎng)的默默陪伴，更離不開(kāi)教師的諄諄教導(dǎo)。在成長(zhǎng)的道路上有歡笑與幸福，也有淚水和遺憾；在成長(zhǎng)的道路上有那么多激動(dòng)人心難以忘懷的瞬間，以及對(duì)未來(lái)的憧憬和美好前程的展望。本課的學(xué)習(xí)方式比較輕松，采取體驗(yàn)式教學(xué)，課上進(jìn)行交流互動(dòng)，回憶成長(zhǎng)路上精彩瞬間，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作的火花。教學(xué)目標(biāo)：學(xué)生在體驗(yàn)交流中回憶美好的小學(xué)生活，發(fā)現(xiàn)精彩瞬間，選擇自己喜愛(ài)的美術(shù)形式進(jìn)行創(chuàng)作。重、難點(diǎn)：大膽構(gòu)思，方法創(chuàng)新。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入:1.我們來(lái)聽(tīng)一首歌曲，會(huì)唱的同學(xué)可以跟著一起唱（PPT）----《上學(xué)歌》導(dǎo)語(yǔ)：這首兒歌大家都非賞熟悉，從踏進(jìn)校園的第一天，他就陪伴著我們。在六年的小學(xué)生活是我們一起學(xué)習(xí)，一起游戲，相信一定有許多讓我們記憶深刻，又美好的回憶。二、新授：1.小組同學(xué)討論討論，一分鐘后，組長(zhǎng)指派一名講述人，講述一個(gè)你們的成長(zhǎng)片段，（講述限時(shí)30秒）——學(xué)生講述精彩瞬間師：你們每一個(gè)成長(zhǎng)片段，都那么生動(dòng)活潑，讓人感動(dòng)。2.通過(guò)一張張照片，再次重溫那些美好的瞬間。（PPT）——多么難忘的瞬間，多么豐富多彩的童年！3.今天我們就用色彩繽紛的畫(huà)筆把他們一一記錄下來(lái)（PPT）同學(xué)們已經(jīng)有了一定的繪畫(huà)能力，今天我重點(diǎn)再?gòu)?qiáng)調(diào)一下繪畫(huà)的構(gòu)圖。（板書(shū):構(gòu)圖）在我們現(xiàn)階段的繪畫(huà)中，我們常用的構(gòu)圖方式有（板書(shū)：中心式、分散式、并列式）（PPT欣賞）強(qiáng)調(diào)：繪畫(huà)中們要根據(jù)你的繪畫(huà)內(nèi)容，選擇適合的構(gòu)圖方式。4.（PPT）指生讀創(chuàng)作要求：（略）三、創(chuàng)作：教師巡視解疑四、展評(píng)：1.畫(huà)好的同學(xué)把你的作品粘貼到前面。（學(xué)生自由粘貼）2.選幾幅作品，請(qǐng)作者講解畫(huà)面故事。五、小結(jié)：同學(xué)們的作品內(nèi)容生動(dòng)、童真，又一次重現(xiàn)了我們那些美好的回憶。課下，讓我們把這些珍貴的回憶收藏在這本老師親手為大家設(shè)計(jì)制作的成長(zhǎng)記錄冊(cè)里，為我們六年的小學(xué)時(shí)光畫(huà)一個(gè)圓滿的句號(hào)。——最后，送給你們，我親愛(ài)的同學(xué)們一句話。（PPT）（教師朗