《第三次科技革命》教學(xué)設(shè)計(jì)

《第三次科技革命》教學(xué)設(shè)計(jì)《第三次科技革命》教學(xué)設(shè)計(jì)1

教學(xué)預(yù)備

教學(xué)目標(biāo)

1.閱讀教材，識(shí)記“蒸汽時(shí)代”、電氣時(shí)代到來(lái)的時(shí)間、標(biāo)志、歷史背景及產(chǎn)生的歷史影響;信息技術(shù)進(jìn)展的時(shí)代背景、基本歷程，互聯(lián)網(wǎng)的進(jìn)展帶來(lái)的社會(huì)影響。

2.在識(shí)記上述基本史實(shí)的基礎(chǔ)上，通過(guò)生生共議、師生互議、同學(xué)質(zhì)疑，引導(dǎo)同學(xué)通過(guò)對(duì)兩次工業(yè)革命和第三次科技革命興起的時(shí)代背景的分析，熟悉科技進(jìn)步與進(jìn)展是人類社會(huì)進(jìn)展的必定結(jié)果;多角度對(duì)比分析兩次工業(yè)革命，把握兩次工業(yè)革命的基本特點(diǎn);通過(guò)對(duì)兩次工業(yè)革命和第三次科技革命成果的應(yīng)用，熟悉到科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，進(jìn)一步全面熟悉到科技進(jìn)步進(jìn)展對(duì)社會(huì)進(jìn)展產(chǎn)生的影響。

教學(xué)重難點(diǎn)

1.重點(diǎn)：蒸汽機(jī)的創(chuàng)造、電氣技術(shù)和信息技術(shù)的應(yīng)用。

2.難點(diǎn)：信息技術(shù)進(jìn)展對(duì)社會(huì)的促進(jìn)作用及負(fù)面影響。

教學(xué)工具

課件

教學(xué)過(guò)程

【自主學(xué)習(xí)】

1.閱讀教材第一目“‘蒸汽時(shí)代’的到來(lái)”

A：(1)“蒸汽時(shí)代”到來(lái)的時(shí)間、標(biāo)志。

【1組同學(xué)板演猜測(cè)】十九世紀(jì)三四十年月;蒸汽機(jī)在歐洲和北美的廣泛應(yīng)用;

點(diǎn)評(píng)：視同學(xué)回答狀況進(jìn)行學(xué)問(wèn)講解與思維方法指導(dǎo)。

A：(2)請(qǐng)簡(jiǎn)要概述哪些因素共同促使“蒸汽時(shí)代”的到來(lái)(請(qǐng)留意閱讀“前言”、圖片資料及解讀綜合思索)?

【2組同學(xué)板演猜測(cè)】政治方面：17世紀(jì)末，英國(guó)取得資產(chǎn)階級(jí)革命的成功;

經(jīng)濟(jì)方面：工場(chǎng)手工業(yè)進(jìn)展等社會(huì)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展與需要(生產(chǎn)和實(shí)踐的需要);

科技方面：科學(xué)技術(shù)為生產(chǎn)的進(jìn)展供應(yīng)了很多創(chuàng)造和發(fā)覺(jué);

個(gè)人因素：瓦特等人致力討論創(chuàng)造。

點(diǎn)評(píng)：視同學(xué)回答狀況進(jìn)行學(xué)問(wèn)講解與思維方法指導(dǎo)。

特殊提示：

很早以前，就有人設(shè)想把蒸汽作為動(dòng)力使用，但真正把蒸汽動(dòng)力用于生產(chǎn)，卻是17世紀(jì)末以后的事情。1698年，托馬斯o薩夫里創(chuàng)造了蒸汽唧筒，用于抽干礦井里的水。18世紀(jì)初，鐵匠T.紐科門在改進(jìn)薩里夫蒸汽機(jī)的基礎(chǔ)上，制造了一種大氣壓力蒸汽機(jī)，主要用于礦井抽水，但它們都存在明顯缺陷，不能作為動(dòng)力機(jī)普遍安裝。隨著工業(yè)革命的開(kāi)展，大規(guī)模的工廠一個(gè)接一個(gè)建筑起來(lái)，但這時(shí)的動(dòng)力主要是利用河流里的水力，在這方面，有許多缺點(diǎn)，由于工廠都必需建在河流湍急的偏僻的山谷等處。這些地區(qū)交通不便，而且遠(yuǎn)離原料產(chǎn)地和銷售市場(chǎng)，動(dòng)力問(wèn)題成為擺在人們面前的急迫問(wèn)題。人們都盼望找到便捷可用的動(dòng)力，驅(qū)動(dòng)不同機(jī)器。

A：(3)“蒸汽時(shí)代”涌現(xiàn)了哪些先進(jìn)交通工具?以蒸汽機(jī)在交通工具領(lǐng)域的的應(yīng)用為例，全面分析“蒸汽時(shí)代”的到來(lái)給人類社會(huì)帶來(lái)了哪些影響(請(qǐng)留意閱讀“資料回放”、圖片資料及解讀綜合思索)?

【3組同學(xué)板演猜測(cè)】交通工具：火車、汽船等。

影響：

①?gòu)墓?chǎng)手工業(yè)作坊轉(zhuǎn)變?yōu)闄C(jī)器大工業(yè)工廠，真正意義上的社會(huì)化大生產(chǎn)漸漸形成;

②社會(huì)生產(chǎn)力大幅度提高;

③促進(jìn)了歐美諸多國(guó)家的工業(yè)化和城市化;

④使世界各地聯(lián)系更加親密，世界日益成為一個(gè)整體;

⑤環(huán)境污染等問(wèn)題：大氣污染(倫敦：霧都)、生態(tài)破壞、資源過(guò)度開(kāi)采等。

點(diǎn)評(píng)：視同學(xué)回答狀況進(jìn)行學(xué)問(wèn)講解與思維方法指導(dǎo)。

特殊提示：

瓦特蒸汽機(jī)問(wèn)世的意義：

(1)解決了工業(yè)進(jìn)展中的動(dòng)力問(wèn)題，社會(huì)化大生產(chǎn)漸漸形成。自此以后，只要有煤作燃料開(kāi)動(dòng)蒸汽機(jī)，就可依據(jù)需要建立工廠，不再受河流的限制。在工業(yè)化進(jìn)程中，形成了很多工業(yè)城市，英、法、美等國(guó)成為工業(yè)國(guó)家。

(2)促使工業(yè)革命轟轟烈烈地綻開(kāi)，消失了創(chuàng)造和使用機(jī)器的熱潮。如美國(guó)人富爾頓于1807年創(chuàng)造“薩凡納”號(hào)輪船、1814年英國(guó)人史蒂芬孫創(chuàng)造蒸汽機(jī)車等。瓦特蒸汽機(jī)應(yīng)用于運(yùn)輸業(yè)中，導(dǎo)致蒸汽輪船和機(jī)車消失，交通運(yùn)輸業(yè)發(fā)生了徹底變化，人們的交往更加便利，經(jīng)濟(jì)和文化聯(lián)系也日益親密。

(3)推動(dòng)人類社會(huì)由此進(jìn)入“蒸汽時(shí)代”。蒸汽機(jī)是工業(yè)革命時(shí)期最宏大的創(chuàng)造。蒸汽機(jī)的廣泛利用，使英國(guó)處處建立起大工廠。19世紀(jì)三四十年月，蒸汽機(jī)在歐洲和北美被廣泛采納。那些高聳入云的煙囪，噴出縷縷煙霧，浩大的廠房，發(fā)出隆隆的轟鳴，打破了原來(lái)中世紀(jì)田園生活的舒適──歷史已跨進(jìn)了一個(gè)新的時(shí)代。

(4)加強(qiáng)了世界各地的聯(lián)系，使世界日益成為一個(gè)整體。

2.閱讀教材其次目“電氣革命的消失”

A：(1)“電氣革命”消失的標(biāo)志和主要緣由(請(qǐng)留意閱讀“歷史縱橫”、圖片資料及解讀綜合思索)。

【4組同學(xué)板演猜測(cè)】標(biāo)志：電力的廣泛應(yīng)用。緣由：蒸汽動(dòng)力存在明顯的缺陷，工業(yè)生產(chǎn)等經(jīng)濟(jì)進(jìn)展的需要;有關(guān)電的理論討論與技術(shù)不斷成熟：英國(guó)科學(xué)家法拉第發(fā)覺(jué)電磁感應(yīng)現(xiàn)象、發(fā)電機(jī)、電動(dòng)機(jī)等。

點(diǎn)評(píng)：視同學(xué)回答狀況進(jìn)行學(xué)問(wèn)講解與思維方法指導(dǎo)。

A：(2)“電氣革命”的消失給人類社會(huì)進(jìn)展帶來(lái)了哪些影響(請(qǐng)留意閱讀“學(xué)思之窗”、圖片資料及解讀綜合思索)?

【5組同學(xué)板演猜測(cè)】影響：(1)生產(chǎn)力迅猛進(jìn)展。

(2)資產(chǎn)階級(jí)開(kāi)頭確立對(duì)世界的統(tǒng)治。

(3)壟斷組織消失，資本主義向帝國(guó)主義過(guò)渡。

(4)城市面貌和人們的社會(huì)生活發(fā)生巨大的變化。

(5)世界距離進(jìn)一步的縮小。

點(diǎn)評(píng)：視同學(xué)回答狀況進(jìn)行學(xué)問(wèn)講解與思維方法指導(dǎo)。

特殊提示：

“蒸汽時(shí)代”“電氣時(shí)代”創(chuàng)造的異同：

相同點(diǎn)：都是解決人類社會(huì)的動(dòng)力問(wèn)題。

不同點(diǎn)：“蒸汽時(shí)代”的創(chuàng)造側(cè)重于輕工業(yè);科學(xué)含量不高;創(chuàng)造者主要是工人、技師;創(chuàng)造主要集中在英國(guó)?！半姎鈺r(shí)代”的創(chuàng)造側(cè)重于基礎(chǔ)工業(yè)、重工業(yè);科學(xué)含量高;創(chuàng)造者主要是科學(xué)家;創(chuàng)造涉及主要資本主義國(guó)家。

3.閱讀教材第三目“信息技術(shù)的進(jìn)展”

A:(1)信息技術(shù)進(jìn)展有哪些詳細(xì)表現(xiàn)?(請(qǐng)留意閱讀“歷史縱橫”、圖片資料及解讀綜合思索)?

【6組同學(xué)板演猜測(cè)】表現(xiàn)：(1)1946年，美國(guó)研制出世界上第一臺(tái)電子計(jì)算機(jī);

(2)1969年，美國(guó)國(guó)防部建立了包括四個(gè)站點(diǎn)的網(wǎng)絡(luò)，互聯(lián)網(wǎng)消失;

(3)20世紀(jì)90年月，互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)展為全球信息網(wǎng)。

點(diǎn)評(píng)：視同學(xué)回答狀況進(jìn)行學(xué)問(wèn)講解與思維方法指導(dǎo)。

A:(2)信息技術(shù)為何能取得快速進(jìn)展?信息技術(shù)的進(jìn)步對(duì)社會(huì)進(jìn)展有何作用(請(qǐng)留意閱讀“歷史縱橫”、圖片資料及解讀綜合思索)?

【1組同學(xué)板演猜測(cè)】緣由：

科學(xué)背景：現(xiàn)代信息科學(xué)技術(shù)的進(jìn)展;

直接緣由：美蘇冷戰(zhàn);政府的重視。

作用：(1)促進(jìn)生產(chǎn)力飛速進(jìn)展，加快了經(jīng)濟(jì)的全球化。

(2)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)借助互聯(lián)網(wǎng)擴(kuò)大市場(chǎng)，提高管理水平。

(3)轉(zhuǎn)變工作方式，提高工作效率,增加樂(lè)趣。

(4)轉(zhuǎn)變生活方式,擴(kuò)大交往,網(wǎng)上購(gòu)物網(wǎng)絡(luò)談天等。

(5)垃圾信息和網(wǎng)絡(luò)安全等影響國(guó)家的經(jīng)濟(jì)安全。

(6)網(wǎng)絡(luò)犯罪。

(7)對(duì)青少年的不良影響。

點(diǎn)評(píng)：視同學(xué)回答狀況進(jìn)行學(xué)問(wèn)講解與思維方法指導(dǎo)。

【合作探究】通過(guò)對(duì)三次(工業(yè))科技革命的學(xué)習(xí)，舉例說(shuō)明科學(xué)技術(shù)進(jìn)步與社會(huì)進(jìn)展的關(guān)系。

【2組同學(xué)板演猜測(cè)】社會(huì)生產(chǎn)進(jìn)展的需要是科學(xué)技術(shù)進(jìn)步的最根本動(dòng)力，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步全面推動(dòng)社會(huì)進(jìn)展。

例：19世紀(jì)末，資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治相繼在歐美各國(guó)逐步確立并不斷進(jìn)展完善;歐美各國(guó)的殖民擴(kuò)展與第一次工業(yè)革命的推廣促進(jìn)各國(guó)資本主義經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展，為各國(guó)科學(xué)家致力于科學(xué)討論奠定了物質(zhì)基礎(chǔ);啟蒙運(yùn)動(dòng)等進(jìn)一步解放思想，物理學(xué)、生物學(xué)等科學(xué)領(lǐng)域的成就為技術(shù)的進(jìn)步供應(yīng)了理論基礎(chǔ);社會(huì)的進(jìn)展進(jìn)步需要科技的革新：其次次工業(yè)革命同時(shí)在美國(guó)、英國(guó)、德國(guó)等國(guó)興起，進(jìn)而快速推廣至歐美其他國(guó)家?？萍贾圃炝司薮蟮纳a(chǎn)力，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展，提高了人們的生活質(zhì)量，豐富了人們的物質(zhì)文化生活;轉(zhuǎn)變了人們的生活方式和思維方式;提高了人們的工作效率;便利了人們的出行，進(jìn)一步縮小了世界的距離;轉(zhuǎn)變了人們的聯(lián)系方式，加強(qiáng)了人與人之間的聯(lián)系。

點(diǎn)評(píng)：視同學(xué)回答狀況進(jìn)行學(xué)問(wèn)講解與思維方法指導(dǎo)。

【學(xué)問(wèn)梳理】【師生互動(dòng)小結(jié)】

一、“蒸汽時(shí)代”的到來(lái)

1.背景：政治上，17世紀(jì)末，英國(guó)取得資產(chǎn)階級(jí)革命的成功。經(jīng)濟(jì)上，生產(chǎn)和實(shí)踐的需要。技術(shù)上，科學(xué)技術(shù)為生產(chǎn)的進(jìn)展供應(yīng)了很多創(chuàng)造和發(fā)覺(jué)。

2.標(biāo)志：蒸汽機(jī)的創(chuàng)造和改良

3.影響：①?gòu)墓?chǎng)手工業(yè)作坊轉(zhuǎn)變?yōu)闄C(jī)器大工業(yè)工廠，真正意義上的社會(huì)化大生產(chǎn)漸漸形成;②社會(huì)生產(chǎn)力大幅度提高;③促進(jìn)了歐美諸多國(guó)家的工業(yè)化和城市化;④使世界各地聯(lián)系更加親密，世界日益成為一個(gè)整體

二、電氣革命的消失

1.背景：經(jīng)濟(jì)上，各種工業(yè)生產(chǎn)的需要。理論基礎(chǔ)：1831年英法拉第發(fā)覺(jué)電磁感應(yīng)現(xiàn)象。

2.標(biāo)志：發(fā)電機(jī)及電力技術(shù)的創(chuàng)造

3.影響：①生產(chǎn)力迅猛進(jìn)展。②資產(chǎn)階級(jí)開(kāi)頭確立對(duì)世界的統(tǒng)治。③壟斷組織消失，資本主義向帝國(guó)主義過(guò)渡。④城市面貌和人們的社會(huì)生活發(fā)生巨大的變化。⑤世界距離進(jìn)一步的縮小。

三、信息技術(shù)的進(jìn)展

1.背景：科學(xué)背景：現(xiàn)代信息科學(xué)技術(shù)的進(jìn)展。直接緣由：美蘇冷戰(zhàn)。

2.標(biāo)志：計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)的產(chǎn)生。

3.影響：①促進(jìn)生產(chǎn)力飛速進(jìn)展，加快了經(jīng)濟(jì)的全球化。②傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)借助互聯(lián)網(wǎng)擴(kuò)大市場(chǎng)，提高管理水平。③轉(zhuǎn)變工作方式，提高工作效率,增加樂(lè)趣。④轉(zhuǎn)變生活方式,擴(kuò)大交往,網(wǎng)上購(gòu)物網(wǎng)絡(luò)談天等。⑤垃圾信息和網(wǎng)絡(luò)安全等影響國(guó)家的經(jīng)濟(jì)安全。⑥網(wǎng)絡(luò)犯罪。⑦對(duì)青少年的不良影響。

【檢測(cè)反饋】

1.閱讀下列材料：

材料一：市場(chǎng)總是在擴(kuò)大，需求總是在增加。甚至工場(chǎng)手工業(yè)也不再能滿意需要了。于是，蒸汽機(jī)和機(jī)器引起了工業(yè)生產(chǎn)的革命。

——《共產(chǎn)黨宣言》

材料二：假如說(shuō)，在中世紀(jì)的黑夜之后，科學(xué)以意想不到的力氣一下子重新興起，并且以奇妙的速度進(jìn)展起來(lái)，那么，我們要再次把這個(gè)奇跡歸功于生產(chǎn)。

——恩格斯《自然辯證法》

材料三：本世紀(jì)(20世紀(jì))初的相對(duì)論、20年月和40年月的原子結(jié)構(gòu)和基本粒子理論、50年月的分子生物學(xué)等為一系列新興技術(shù)的誕生奠定了基礎(chǔ)。

——《世界近代史參考資料》

請(qǐng)回答：

(1)上述三則材料的含義是什么?試從技術(shù)、生產(chǎn)和科學(xué)的作用三個(gè)方面概括。

【3組同學(xué)板演猜測(cè)】市場(chǎng)的擴(kuò)大、技術(shù)的提高引起了工業(yè)革命;生產(chǎn)的進(jìn)展推動(dòng)了科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步;科學(xué)理論的重大突破為新技術(shù)革命奠定了基礎(chǔ)。

點(diǎn)評(píng)：視同學(xué)回答狀況進(jìn)行學(xué)問(wèn)講解與思維方法指導(dǎo)。

(2)綜觀上述三則材料，科學(xué)、技術(shù)、生產(chǎn)三者的關(guān)系是什么?三者中最關(guān)鍵的因素是什么?

【2組同學(xué)板演猜測(cè)】科學(xué)的進(jìn)展推動(dòng)技術(shù)的進(jìn)步，技術(shù)的進(jìn)步促進(jìn)生產(chǎn)的進(jìn)展，而社會(huì)生產(chǎn)進(jìn)展的需要?jiǎng)t是科學(xué)技術(shù)進(jìn)步的最根本動(dòng)力。三者中最關(guān)鍵的因素是科學(xué)的進(jìn)展。

點(diǎn)評(píng)：視同學(xué)回答狀況進(jìn)行學(xué)問(wèn)講解與思維方法指導(dǎo)。

(3)聯(lián)系我國(guó)當(dāng)前的社會(huì)進(jìn)展?fàn)顩r，你是如何理解科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的?

科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，只有大力進(jìn)展科學(xué)技術(shù)，才能極大地推動(dòng)社會(huì)生產(chǎn)力的進(jìn)展，也才能滿意人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要。

點(diǎn)評(píng)：視同學(xué)回答狀況進(jìn)行學(xué)問(wèn)講解與思維方法指導(dǎo)。

【1組同學(xué)板演猜測(cè)】【解析】三段材料從不同的角度說(shuō)明白生產(chǎn)、技術(shù)與科學(xué)理論之間的關(guān)系。結(jié)合世界近現(xiàn)代的三次科技革命及其影響可以看出，生產(chǎn)的進(jìn)展或社會(huì)的需要推動(dòng)了生產(chǎn)技術(shù)的革新，科學(xué)理論的重大突破加快了技術(shù)創(chuàng)新的步伐，科學(xué)技術(shù)的進(jìn)展反過(guò)來(lái)又極大地促進(jìn)了生產(chǎn)和人類社會(huì)的進(jìn)步。

課后小結(jié)

本課主要從三個(gè)方面介紹了世界科學(xué)歷程中的“蒸汽時(shí)代”“電氣時(shí)代”和“信息時(shí)代”，從科學(xué)技術(shù)進(jìn)展史的角度闡述了近代以來(lái)人類科學(xué)技術(shù)進(jìn)展的三個(gè)重要階段。蒸汽機(jī)是工業(yè)革命時(shí)期最宏大的創(chuàng)造，其次次工業(yè)革命以電力的廣泛應(yīng)用為顯著特點(diǎn)，第三次科技革命則是帶來(lái)了以電子計(jì)算機(jī)為代表的信息時(shí)代。蒸汽機(jī)的創(chuàng)造、電氣技術(shù)的廣泛應(yīng)用和互聯(lián)網(wǎng)的消失，推動(dòng)社會(huì)各個(gè)方面發(fā)生了巨大變革。

課后習(xí)題

1英國(guó)曼徹斯特地區(qū),在18世紀(jì)80年月初只有棉紡廠兩家,短短的時(shí)間內(nèi)棉紡廠進(jìn)展很快:1802年52家,1809年64家,1830年99家。以上現(xiàn)象消失的主要緣由是()

A.珍妮紡紗機(jī)推動(dòng)工業(yè)進(jìn)展

B.蒸汽動(dòng)力的普遍推廣

C.鐵路交通大規(guī)模興建

D.英國(guó)棉紡品大量涌入中國(guó)

解析:19世紀(jì)上半期,大規(guī)模集中生產(chǎn)的工廠在英國(guó)大量消失,這得益于蒸汽動(dòng)力的使用和推廣。蒸汽動(dòng)力的推廣,使工廠的消失和進(jìn)展成為可能。

答案:B

2“在1759年,詹姆斯o布林德利開(kāi)鑿了英國(guó)第一條大水道,即布里奇沃特公爵水道。從那時(shí)起……引起水道開(kāi)鑿熱,使英國(guó)到1830年時(shí)擁有2500英里的水道?！庇?guó)“水道開(kāi)鑿熱”的興起主要是由于()

A.農(nóng)業(yè)澆灌的需要B.旅游觀光的需要

C.商品運(yùn)輸?shù)男枰狣.海外貿(mào)易的萎縮

解析:18世紀(jì)后期至19世紀(jì)上半期,英國(guó)工業(yè)革命獲得了快速的進(jìn)展,工廠所需的大量原料需要準(zhǔn)時(shí)購(gòu)進(jìn),大量的產(chǎn)品需要準(zhǔn)時(shí)運(yùn)到市場(chǎng)上銷售。英國(guó)水道的開(kāi)鑿就適應(yīng)了這種要求。

答案:C

3(2022o山東濱州一模)某同學(xué)在學(xué)習(xí)近代以來(lái)科學(xué)技術(shù)的輝煌這一專題時(shí),曾有“人類文明的引擎”一目,這一目主要介紹的科技成就應(yīng)是()

A.牛頓的經(jīng)典力學(xué)B.達(dá)爾文的進(jìn)化論

C.蒸汽機(jī)和內(nèi)燃機(jī)D.汽車和飛機(jī)

解析:“人類文明的引擎”中“引擎”代指發(fā)動(dòng)機(jī),符合題意的應(yīng)是C項(xiàng)。

答案:C

4就1851年第一屆世博會(huì)在英國(guó)進(jìn)行的緣由,某班在開(kāi)展討論性學(xué)習(xí)時(shí)提出了以下四種看法,比較契合實(shí)際的是()

A.當(dāng)時(shí)的英國(guó)是“日不落帝國(guó)”

B.當(dāng)時(shí)的英國(guó)擁有最發(fā)達(dá)的工業(yè)文明

C.當(dāng)時(shí)的英國(guó)社會(huì)環(huán)境較安定

D.當(dāng)時(shí)的英國(guó)擁有最先進(jìn)的政治文明

解析:世界博覽會(huì)主要是展現(xiàn)世界文明進(jìn)展程度及預(yù)示世界文明進(jìn)展方向的盛會(huì)。19世紀(jì)中期,英國(guó)已完成了工業(yè)革命,擁有最發(fā)達(dá)的工業(yè)文明。第一屆世界博覽會(huì)在英國(guó)進(jìn)行,主要是展現(xiàn)英國(guó)工業(yè)革命的成果。

答案:B

5一位科學(xué)家說(shuō):電是人類迄今為止所能找到的“妙不行言的極為能干的新仆人”。這段話最能表明()

A.電已進(jìn)入生產(chǎn)領(lǐng)域和人們的生活當(dāng)中

B.電使工業(yè)和社會(huì)結(jié)構(gòu)發(fā)生了巨變

C.科學(xué)直接推動(dòng)了社會(huì)生產(chǎn)的進(jìn)展

D.電氣時(shí)代已經(jīng)取代了蒸汽時(shí)代

解析:解答本題,要留意題干中的“仆人”,這說(shuō)明電為人類供應(yīng)了廣泛的服務(wù),成為人類在生產(chǎn)和生活中的得力“助手”。

答案:A

板書

從蒸汽機(jī)到互聯(lián)網(wǎng)

《第三次科技革命》教學(xué)設(shè)計(jì)2

教學(xué)目標(biāo)

1.學(xué)問(wèn)與力量

識(shí)記“蒸汽時(shí)代”、電氣時(shí)代到來(lái)的時(shí)間、標(biāo)志、歷史背景及產(chǎn)生的歷史影響;信息技術(shù)進(jìn)展的時(shí)代背景、基本歷程，互聯(lián)網(wǎng)的進(jìn)展帶來(lái)的社會(huì)影響。

2.過(guò)程與方法

在識(shí)記上述基本史實(shí)的基礎(chǔ)上，通過(guò)生生共議、師生互議、同學(xué)質(zhì)疑，引導(dǎo)同學(xué)通過(guò)對(duì)兩次工業(yè)革命和第三次科技革命興起的時(shí)代背景的分析，熟悉科技進(jìn)步與進(jìn)展是人類社會(huì)進(jìn)展的必定結(jié)果;多角度對(duì)比分析兩次工業(yè)革命，把握兩次工業(yè)革命的基本特點(diǎn)

3.情感態(tài)度與價(jià)值觀

通過(guò)對(duì)兩次工業(yè)革命和第三次科技革命成果的應(yīng)用，熟悉到科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，進(jìn)一步全面熟悉到科技進(jìn)步進(jìn)展對(duì)社會(huì)進(jìn)展產(chǎn)生的影響。

教學(xué)重難點(diǎn)

重點(diǎn):蒸汽機(jī)的創(chuàng)造、電氣技術(shù)和信息技術(shù)的應(yīng)用。

難點(diǎn)：信息技術(shù)進(jìn)展對(duì)社會(huì)的促進(jìn)作用及負(fù)面影響。

教學(xué)工具

多媒體設(shè)備

教學(xué)過(guò)程

導(dǎo)入新課

展現(xiàn)圖片與問(wèn)題(如下)：

引入：本組圖片反映了三次工業(yè)(科技)革命成果，這些科技創(chuàng)造，有力推動(dòng)了人類社會(huì)的進(jìn)展，深刻影響著人們的生產(chǎn)、生活。

一、蒸汽時(shí)代的到來(lái)

1.瓦特改良蒸汽機(jī)

18世紀(jì)60年月，“珍妮紡紗機(jī)”的消失揭開(kāi)了工業(yè)革命的序幕，成為了工業(yè)革命開(kāi)頭的標(biāo)志。棉紡織業(yè)機(jī)器的使用又引發(fā)了其他行業(yè)的連鎖反應(yīng)，不久在采煤、冶金等很多工業(yè)部門，都間續(xù)有了機(jī)器生產(chǎn)。隨著越來(lái)越多的工業(yè)部門實(shí)現(xiàn)了機(jī)械化，一個(gè)新的問(wèn)題就擺在了人們面前，就是動(dòng)力問(wèn)題。這一時(shí)期的動(dòng)力主要是水力。水力他有什么不足的地方呢?要用水力那工廠就得建在河流湍急的偏僻山谷等地。還要受季節(jié)的限制。這些地區(qū)交通不便利，而且遠(yuǎn)離原料產(chǎn)地和銷售市場(chǎng)。在這種狀況下，動(dòng)力問(wèn)題就成為了擺在人們面前的的急迫問(wèn)題。人們都盼望找到便捷可用的的動(dòng)力。所以工業(yè)革命使瓦特蒸汽機(jī)應(yīng)運(yùn)而生。

緣由條件：

①英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的成功，為經(jīng)濟(jì)進(jìn)展掃清障礙;

②工場(chǎng)手工業(yè)的進(jìn)展，應(yīng)用機(jī)器生產(chǎn)成為可能;

③科學(xué)技術(shù)為生產(chǎn)進(jìn)展供應(yīng)了很多發(fā)覺(jué)和創(chuàng)造。

瓦特蒸汽機(jī)的消失不是偶然的，他是在前人的基礎(chǔ)上改進(jìn)而來(lái)的。那在瓦特蒸汽機(jī)消失之前有什么蒸汽機(jī)?結(jié)合導(dǎo)言部分。主要用用來(lái)干什么的?礦山抽水。沒(méi)能在各個(gè)生產(chǎn)部門都使用。18世紀(jì)60年月，英國(guó)人瓦特在紐可門蒸汽機(jī)的基礎(chǔ)上制成了裝有冷凝器的單動(dòng)式蒸汽機(jī)，裝冷凝器會(huì)起到什么作用呢?大大削減熱量的鋪張。效率增長(zhǎng)，是紐可門蒸汽機(jī)的三倍。但是同紐可門蒸汽機(jī)一樣，還是不能驅(qū)動(dòng)工廠里的機(jī)器。又經(jīng)過(guò)多年的刻苦鉆研，，瓦特對(duì)蒸汽機(jī)做了進(jìn)一步的改進(jìn)，80年月，他又制造了聯(lián)動(dòng)式蒸汽機(jī)，采納曲柄機(jī)構(gòu)，使往復(fù)的直線運(yùn)動(dòng)轉(zhuǎn)變?yōu)樾D(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)。

2.蒸汽機(jī)的應(yīng)用推廣

這種蒸汽機(jī)突破了人力、蓄力、風(fēng)力、水力為動(dòng)力的局限性，能夠供應(yīng)可掌握的任何強(qiáng)度的動(dòng)力，在生產(chǎn)中廣泛應(yīng)用，適用于各種工作機(jī)，被稱為“萬(wàn)能蒸汽機(jī)”。瓦特還在蒸汽機(jī)上增加了可自動(dòng)調(diào)整蒸汽機(jī)速率的裝置。他研制的蒸汽機(jī)除了用作提水外，還可以帶動(dòng)車床、織布機(jī)等，能夠適應(yīng)不同工廠的需要。此后，紡織業(yè)、采礦業(yè)、冶金業(yè)、造紙業(yè)等工業(yè)部門，都先后采納蒸汽機(jī)作為動(dòng)力。19世紀(jì)三四十年月，蒸汽機(jī)在歐洲和北美被廣泛采納，人類進(jìn)入蒸汽時(shí)代。有人說(shuō)蒸汽機(jī)是工業(yè)革命中最宏大的創(chuàng)造。為什么這么說(shuō)呢?咱們接下來(lái)來(lái)看看它所產(chǎn)生的影響。

3.瓦特改良蒸汽機(jī)的意義

[合作探究]蒸汽機(jī)時(shí)代的消失產(chǎn)生了什么影響呢?

老師總結(jié)：首先是解決了工業(yè)進(jìn)展中的動(dòng)力問(wèn)題。萬(wàn)能蒸汽機(jī)出來(lái)以后，只要有煤作燃料開(kāi)動(dòng)蒸汽機(jī)，就可以依據(jù)需要建立工廠，不再受河流的限制。

其次蒸汽機(jī)促使工場(chǎng)手工業(yè)作坊轉(zhuǎn)變?yōu)闄C(jī)器大工業(yè)工廠。轉(zhuǎn)變了人們的生活和工作環(huán)境，真正意義上的社會(huì)化大生產(chǎn)形成。蒸汽機(jī)的消失解決了動(dòng)力問(wèn)題，使得大量的機(jī)器使用成為了可能。以前是手工作坊的時(shí)候可能不需要許多人，但現(xiàn)在是大工廠了，會(huì)需要許多勞動(dòng)力，人們就不僅僅在家種自己的那幾畝地，有人就選擇去工廠打工。蒸汽機(jī)消失以后，蒸汽輪船，蒸汽火車也相繼消失，交通運(yùn)輸工具的變革，使人們的生活也發(fā)生了轉(zhuǎn)變。而且以前手工作坊的時(shí)候，人們以前的工作環(huán)境是手工作坊，而現(xiàn)在變成了工廠。以前可能還要拿著活回家去干，但現(xiàn)在都在工廠里完成了。人們的生活環(huán)境和工作環(huán)境都轉(zhuǎn)變了。真正意義上的社會(huì)化大生產(chǎn)也漸漸形成。什么叫社會(huì)化大生產(chǎn)?比如現(xiàn)在做一件衣服。衣服需要什么?扣子，線、布料等等，這些東西每一樣都是一個(gè)工廠進(jìn)行的大批量生產(chǎn)，大規(guī)模生產(chǎn)。都是各有各的流水線，這就叫社會(huì)化大生產(chǎn)。不再像以前，做一件衣服，可能要自己每一樣都得去生產(chǎn)完后才做衣服。

第三點(diǎn)形成很多工業(yè)城市?，F(xiàn)在的工廠不再受動(dòng)力的限制，只要有煤的地方就可以建廠。什么地方有煤，建的場(chǎng)就會(huì)多，在這些地方就形成了工業(yè)城市。例如英國(guó)的曼徹斯特、利物浦等就是工業(yè)城市。英法美等也變成了工業(yè)化國(guó)家。

第四點(diǎn)，蒸汽動(dòng)力在交通運(yùn)輸工具上的應(yīng)用，使得世界各地的聯(lián)系更加親密，世界日益成為一個(gè)整體。美國(guó)人富爾頓蒸汽輪船，以及史帝芬孫創(chuàng)造了蒸汽汽車?？赡芤郧皬膫惗貋?lái)中國(guó)得花上幾年的時(shí)間，但現(xiàn)在就需要半年就夠了。假如沒(méi)有車，大家從這到遵義得花多長(zhǎng)時(shí)間?有車了就不一樣了，三個(gè)小時(shí)就到了。正由于有了這些交通工具，我們就不覺(jué)得遵義離我們有多遠(yuǎn)了，什么時(shí)候想去想回就簡(jiǎn)單了很多。正由于有了交通工具，使得世界各個(gè)地方的聯(lián)系更加親密了，世界日益成為了一個(gè)整體。

二、電氣革命的消失

1.背景

老師敘述：(1)各種工業(yè)生產(chǎn)的需要;

(2)法拉第發(fā)覺(jué)電磁感應(yīng)現(xiàn)象;(理論依據(jù))

(3)科學(xué)家們對(duì)電的討論不斷深化;

在蒸汽機(jī)發(fā)揮巨大作用的同時(shí)，科學(xué)家對(duì)電的討論也在進(jìn)行。1831年。英國(guó)科學(xué)家法拉第發(fā)覺(jué)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象，為發(fā)電機(jī)的研制奠定了理論基礎(chǔ)。19世紀(jì)中后期，許多科學(xué)討論成果都應(yīng)用于生產(chǎn)，各種新創(chuàng)造、新技術(shù)層出不窮。

2.電力的廣泛運(yùn)用

1866年，德國(guó)人西門子研制發(fā)電機(jī)勝利。19世紀(jì)70年月，實(shí)際可用的發(fā)電機(jī)問(wèn)世。與此同時(shí)，電動(dòng)機(jī)也制造出來(lái)。隨著發(fā)電機(jī)和電動(dòng)機(jī)的創(chuàng)造和使用，便利的電力開(kāi)頭帶動(dòng)機(jī)器，成為影響人們生產(chǎn)和生活的一種新能源。電力取代蒸汽動(dòng)力成為了社會(huì)進(jìn)展最主要的動(dòng)力。

20世紀(jì)電力取代蒸汽動(dòng)力而成為工業(yè)進(jìn)展重要?jiǎng)恿Φ木売墒鞘裁茨?

A發(fā)電機(jī)的完善和改進(jìn);(隨著發(fā)電機(jī)和電動(dòng)機(jī)的創(chuàng)造和使用，便利的電力開(kāi)頭帶動(dòng)機(jī)器，成為影響人們生產(chǎn)和生活的一種新能源。發(fā)電機(jī)的完善，可以發(fā)許多電)

B長(zhǎng)距離輸變電技術(shù)的成熟;(不同地方的人們通過(guò)輸電可以很便利地使用發(fā)電廠傳輸來(lái)的電。這樣，工業(yè)獲得了比蒸汽機(jī)更強(qiáng)人、更便利的動(dòng)而且使機(jī)器的使用更加普遍，更多的工業(yè)部門涌現(xiàn)出來(lái)，生產(chǎn)技術(shù)也更加先進(jìn)。蒸汽動(dòng)力時(shí)是哪有煤就在哪建工廠，而現(xiàn)在就沒(méi)有這個(gè)限制了)

C電力的優(yōu)勢(shì)(電力本身也有自己的優(yōu)勢(shì)：便利、廉價(jià)、能量大)。

隨后，電燈、電車、電話、_放映機(jī)等電器產(chǎn)品紛紛涌現(xiàn)，轉(zhuǎn)變了人類的生產(chǎn)和生活，人類由此進(jìn)入“電氣時(shí)代”。我們也把它叫其次次工業(yè)革命。

3.影響：

【合作探究】“電氣時(shí)代”又給人類帶來(lái)了什么影響呢?

老師概括并解釋：

(1)工業(yè)生產(chǎn)消失了新的技術(shù)革命浪潮，促進(jìn)了工業(yè)的快速進(jìn)展，人類進(jìn)入了電氣時(shí)代

(2)生產(chǎn)力的迅猛進(jìn)展轉(zhuǎn)變著社會(huì)結(jié)構(gòu)和世界形勢(shì)，確立了資產(chǎn)階級(jí)對(duì)世界的統(tǒng)治，并產(chǎn)生了壟斷組織

(3)電氣技術(shù)的廣泛應(yīng)用，使城市的面貌和人們的社會(huì)生活發(fā)生了巨大的變化

第一點(diǎn)工業(yè)生產(chǎn)力的迅猛進(jìn)展轉(zhuǎn)變著社會(huì)結(jié)構(gòu)和世界形勢(shì)，資產(chǎn)階級(jí)把握了先進(jìn)的生產(chǎn)力，實(shí)力日益壯大，開(kāi)頭確立對(duì)世界的統(tǒng)治。工業(yè)革命使國(guó)家強(qiáng)大了，就有力量去對(duì)其他國(guó)家侵略了。同時(shí)，隨著信息溝通和交通運(yùn)輸?shù)谋憬?，世界各地的?lián)系更加親密，世界日益成為一個(gè)整體。

其次點(diǎn)企業(yè)的規(guī)模也越來(lái)越大，生產(chǎn)和資本的集中促成了壟斷組織的形成。第一次工業(yè)革命時(shí)，工廠的規(guī)模都比較小，大多數(shù)只有十幾個(gè)人，有幾百名工人的工廠就算是大工廠，而且每個(gè)工廠的運(yùn)作都相對(duì)獨(dú)立。其次次工業(yè)革命時(shí)，重化工業(yè)生產(chǎn)規(guī)模都很大，許多工廠有成千上萬(wàn)的工人，資本需求日益浩大，生產(chǎn)的社會(huì)化趨勢(shì)日趨加強(qiáng)。為了適應(yīng)資本主義大生產(chǎn)的要求，提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，追求更多的利潤(rùn)，資產(chǎn)階級(jí)著手提高經(jīng)營(yíng)管理水平，調(diào)整生產(chǎn)組織形式。首先在新興工業(yè)和鋼鐵工業(yè)，一些大企業(yè)肯定程度上放棄了資產(chǎn)階級(jí)一貫提倡的自由競(jìng)爭(zhēng)原則，實(shí)行各種方式，掌握產(chǎn)品生產(chǎn)、價(jià)格和市場(chǎng)，形成了壟斷組織。壟斷很快滲入資本主義社會(huì)的很多方面，成為這一時(shí)期資本主義的一個(gè)重要特征。

第三點(diǎn)，電氣技術(shù)的廣泛應(yīng)用，使城市的面貌和人們的社會(huì)生活發(fā)生了巨大的變化。電燈使城市的夜晚亮如白晝。電車使城市居民出行更加便利，電梯使摩天大樓越建越高。電話使相隔千里猶如近在咫尺，電冰箱、洗衣機(jī)、電熨斗等的使用大大減輕廠人們繁重的家務(wù)勞動(dòng)，_和電視豐富了人們的業(yè)余生活。(讓同學(xué)講)當(dāng)然電氣時(shí)代也有它不良的影響。比如對(duì)環(huán)境的污染

【合作探究】?jī)纱喂I(yè)革命特點(diǎn)之比較：

(1)相同點(diǎn)

①兩次工業(yè)革命都促進(jìn)了資本主義經(jīng)濟(jì)的快速進(jìn)展;②都帶來(lái)了生產(chǎn)關(guān)系的深刻變化：第一次工業(yè)革命確立了現(xiàn)代工廠制，其次次工業(yè)革命確立了公司制、壟斷制。③都引起社會(huì)關(guān)系的巨變。第一次科技革命導(dǎo)致兩大對(duì)立階級(jí)資產(chǎn)階級(jí)和無(wú)產(chǎn)階級(jí)的消失;其次次科技革命導(dǎo)致壟斷資本主義的形成，國(guó)家機(jī)構(gòu)開(kāi)頭和壟斷組織結(jié)合;

④都對(duì)世界格局發(fā)生巨大影響。第一次科技革命，列強(qiáng)的殖民擴(kuò)張?jiān)斐闪藮|方從屬于西方;其次次科技革命，形成世界資本主義的殖民體系;

(2)不同點(diǎn)

①與科學(xué)技術(shù)結(jié)合的程度不同：第一次工業(yè)革命時(shí)期，很多技術(shù)創(chuàng)造都來(lái)源于工匠的實(shí)踐閱歷，這一時(shí)期的科學(xué)和技術(shù)尚未真正結(jié)合;其次次工業(yè)革命時(shí)期，自然科學(xué)成為推動(dòng)生產(chǎn)力進(jìn)展的一個(gè)重要因素，科學(xué)和技術(shù)相結(jié)合。

②產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)側(cè)重不同：第一次工業(yè)革命的重點(diǎn)是進(jìn)展輕工業(yè)，主要任務(wù)是在以紡織工業(yè)為代表的輕工業(yè)部門中，用機(jī)器代替手工生產(chǎn)，資本主義工廠制度的確立;其次次工業(yè)革命以重工業(yè)為重點(diǎn)，其主要任務(wù)是改造、擴(kuò)大和創(chuàng)新重工業(yè)的各個(gè)部門如鋼鐵工業(yè)、機(jī)械加工業(yè)、電氣、化工、汽車、石油等。第一次工業(yè)革命開(kāi)拓的是“紡織時(shí)代”和“蒸汽時(shí)代”，其次次工業(yè)革命迎來(lái)的則是“電氣時(shí)代”和“鋼鐵時(shí)代”。

③廣度及深度不同：第一次工業(yè)革命首先發(fā)生于英國(guó)，重要的新機(jī)器和新生產(chǎn)方法都是在英國(guó)創(chuàng)造的。就世界范圍來(lái)看，則是以英國(guó)為中心，通過(guò)新技術(shù)的逐步傳播來(lái)帶動(dòng)后進(jìn)國(guó)家，其進(jìn)展進(jìn)程緩慢而不平衡。其次次工業(yè)革命幾乎同時(shí)發(fā)生在德國(guó)、美國(guó)等幾個(gè)先進(jìn)的資本主義國(guó)家，一開(kāi)頭就超出一國(guó)的范圍而具有更廣泛的規(guī)模，進(jìn)展的進(jìn)程也是比較快速的

三、信息技術(shù)的進(jìn)展

那我們剛學(xué)習(xí)了電氣時(shí)代和蒸汽時(shí)代，我們現(xiàn)在生活的時(shí)代叫什么時(shí)代?信息時(shí)代。

人類是怎么樣進(jìn)入信息時(shí)代的呢?1946年，美國(guó)研制成世界上第一臺(tái)電子計(jì)算機(jī)，奠定了現(xiàn)代信息技術(shù)的基礎(chǔ)。20世紀(jì)六十年月末，正處于美蘇爭(zhēng)霸的冷戰(zhàn)時(shí)期，美國(guó)為了和蘇聯(lián)爭(zhēng)奪世界霸權(quán)的需要，加緊了對(duì)信息科學(xué)技術(shù)的討論和開(kāi)發(fā)，直接推動(dòng)了互聯(lián)網(wǎng)的產(chǎn)生。20世紀(jì)90年月以后，互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)一步進(jìn)展為全球信息網(wǎng)。一般認(rèn)為，以紙質(zhì)為媒介的報(bào)紙為第一媒體，以電波為媒介的廣播為其次媒體，以圖像為媒介的電視是第三媒體。而互聯(lián)網(wǎng)是通過(guò)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)傳播信息的文化載體，這種以數(shù)字化的方式存儲(chǔ)、處理和傳播，以比特為計(jì)量單位的電子媒體被人們稱為“第四媒體”。互聯(lián)網(wǎng)不僅具備傳統(tǒng)媒體的全部用途，而且具有傳統(tǒng)媒體不具備的優(yōu)勢(shì)。

互聯(lián)網(wǎng)為我們供應(yīng)了什么服務(wù)呢?由同學(xué)講?；ヂ?lián)網(wǎng)可以供應(yīng)文件傳輸、電子郵箱、談天等服務(wù)?；ヂ?lián)網(wǎng)又對(duì)咱們?nèi)祟悗?lái)了什么影響呢?

樂(lè)觀：

B信息經(jīng)濟(jì)在世界各地全面進(jìn)展,加快了經(jīng)濟(jì)全球化的步伐;

C傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)也借助互聯(lián)網(wǎng)提高管理水平,并通過(guò)全球營(yíng)銷和選購(gòu)擴(kuò)大市場(chǎng)

D轉(zhuǎn)變工作方式,人們可以在家里完成許多工作,提高工作效率,增加樂(lè)趣;

E轉(zhuǎn)變?nèi)藗兩罘绞?擴(kuò)大交往,網(wǎng)上購(gòu)物網(wǎng)絡(luò)談天等。

消極：A垃圾信息和網(wǎng)絡(luò)安全會(huì)影響到國(guó)家經(jīng)濟(jì)安全;

B簡(jiǎn)單造成錯(cuò)誤的人生觀、價(jià)值觀和道德觀侵襲社會(huì);

C_和虛假信息泛濫，影響到青少年的健康成長(zhǎng)。

本課小結(jié)

社會(huì)的進(jìn)展需要技術(shù)革命;電力的發(fā)覺(jué)與進(jìn)展是幾代科學(xué)家努力的結(jié)果，樹(shù)立繼承發(fā)揚(yáng)人類優(yōu)秀文化成果的觀念;科技是第一生產(chǎn)力，是推動(dòng)人類社會(huì)進(jìn)展的終極動(dòng)力。

《第三次科技革命》教學(xué)設(shè)計(jì)3

(1)第一次科技革命(工業(yè)革命)(課本九上)

影響：①生產(chǎn)力：推動(dòng)生產(chǎn)力快速進(jìn)展，人類進(jìn)入“蒸汽時(shí)代”。

②社會(huì)關(guān)系：加劇了無(wú)產(chǎn)階級(jí)和資產(chǎn)階級(jí)的對(duì)立和分化。

③國(guó)際格局：使資本主義最終戰(zhàn)勝封建主義，資本主義國(guó)家逐步確立起對(duì)世界的統(tǒng)治，世界形成西方先進(jìn)，東方落后的局面。

(2)其次次科技革命(課本九上)

影響：①生產(chǎn)力：推動(dòng)生產(chǎn)力高速進(jìn)展，人類進(jìn)入“電氣時(shí)代”。

②社會(huì)關(guān)系：產(chǎn)生壟斷組織，資本主義過(guò)渡到帝國(guó)主義階段(19世紀(jì)末20世紀(jì)初，主要資本主義國(guó)家由自由資本主義過(guò)渡到帝國(guó)主義階段)。

③國(guó)際格局：東西方經(jīng)濟(jì)聯(lián)系親密，但差距進(jìn)一步拉大。后起的帝國(guó)主義國(guó)家要求重新分割世界，與英、法、俄等老牌資本主義國(guó)家綻開(kāi)了激烈的爭(zhēng)奪。形成兩大敵對(duì)的帝國(guó)主義侵略集團(tuán)：三國(guó)同盟和三國(guó)協(xié)約。兩大軍事集團(tuán)瘋狂地?cái)U(kuò)軍備戰(zhàn)，世界大戰(zhàn)一觸即發(fā)。

(3)第三次科技革命(課本九下)

影響：①生產(chǎn)力：推動(dòng)社會(huì)生產(chǎn)力空前進(jìn)展。

②國(guó)際格局：引起了世界經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和國(guó)際經(jīng)濟(jì)格局的變化，世界各國(guó)都在大力進(jìn)展高科技，增加自己在國(guó)際格局中的地位，從而推動(dòng)了世界經(jīng)濟(jì)格局的多極化。

(4)啟示：①科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，科技進(jìn)步推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)展，我們要實(shí)施“科教興國(guó)”戰(zhàn)略。②我們要仔細(xì)學(xué)習(xí)科學(xué)文化學(xué)問(wèn)，把握科技本事，勇于創(chuàng)新，努力探究科學(xué)神秘。

(5)交通工具：第一次科技革命(火車、輪船或汽船);其次次科技革命(汽車、飛機(jī))。

《第三次科技革命》教學(xué)設(shè)計(jì)4

教學(xué)目標(biāo)：

一、學(xué)問(wèn)與力量

通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，讓同學(xué)了解第三次科技革命興起的狀況，包括計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、生物工程技術(shù)等領(lǐng)域蓬勃進(jìn)展的史實(shí)，進(jìn)而使同學(xué)體會(huì)、理解第三次科技革命的特點(diǎn)和對(duì)人類社會(huì)進(jìn)展產(chǎn)生的重大影響。

二、過(guò)程與方法

1、通過(guò)引導(dǎo)同學(xué)結(jié)合第

一、二次工業(yè)革命的狀況，對(duì)比分析第三次科技革命的特點(diǎn)，培育同學(xué)分析、比較歷史現(xiàn)象得出結(jié)論的力量。

2、同學(xué)通過(guò)溝通和體會(huì)感受到第三次科技革命對(duì)人類社會(huì)面貌的轉(zhuǎn)變，聯(lián)系實(shí)際感知?dú)v史。

3、通過(guò)閱讀史料和相關(guān)資料，培育同學(xué)分析處理信息的力量和概括、提煉歷史觀點(diǎn)的力量。

三、情感態(tài)度價(jià)值觀

通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，使同學(xué)感受到科學(xué)技術(shù)對(duì)人類社會(huì)進(jìn)步的巨大促進(jìn)作用，印證“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的論斷。讓同學(xué)清晰熟悉到，現(xiàn)代國(guó)際間的競(jìng)爭(zhēng)，已成為以科技為先導(dǎo)的綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)，由此培育同學(xué)的歷史責(zé)任感，激勵(lì)同學(xué)樂(lè)觀應(yīng)對(duì)中國(guó)所面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，刻苦學(xué)習(xí)，奮勉圖強(qiáng)，為中華民族的騰飛作出貢獻(xiàn)。

教學(xué)重點(diǎn)：以計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、生物工程技術(shù)等為例，分析第三次科技革命的特點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)：第三次科技革命的影響。教學(xué)過(guò)程：

1、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課：

出示神舟九號(hào)安全返回圖片：2022年6月29日，神舟九號(hào)載人飛船返回艙安全返回地面，航天員景海鵬、劉旺、劉洋健康出艙。天宮一號(hào)與神舟九號(hào)載人交會(huì)對(duì)接任務(wù)獲得圓滿勝利。，實(shí)現(xiàn)了我國(guó)空間交會(huì)對(duì)接技術(shù)的又一重大突破，標(biāo)志著我國(guó)載人航天工程其次步戰(zhàn)略目標(biāo)取得了具有打算性意義的重要進(jìn)展。

引導(dǎo)同學(xué)思索：航天技術(shù)是第幾次科技革命的主要成果，除了這一成果，第三次科技革命還有哪些成果?有哪些特點(diǎn)和影響?帶著這些問(wèn)題一起走進(jìn)第17課《第三次科技革命》

2、整體感知：本節(jié)課分成三部分進(jìn)行學(xué)習(xí)：

一、認(rèn)知科技(主要把握第三次科技革命的時(shí)間、起源地、主要標(biāo)志、主要成果和核心)

二、感受科技(分析第三次科技革命的特點(diǎn)和影響)

三、反思科技(分析科技進(jìn)展的負(fù)面影響及其對(duì)策)

3、自主學(xué)習(xí)：結(jié)合下列問(wèn)題閱讀教材，把握住主要信息，完成表格。時(shí)間起源地標(biāo)志特點(diǎn)影響

4、師精講點(diǎn)撥

(一)認(rèn)知科技

讓同學(xué)回答第三次科技革命的時(shí)間、起源地、主要標(biāo)志和核心時(shí)間：20世紀(jì)四五十年月以來(lái)起源地：美國(guó)

標(biāo)志：人類在原子能、電子計(jì)算機(jī)、航天技術(shù)和生物工程領(lǐng)域取得重大突破核心：電子計(jì)算機(jī)的廣泛應(yīng)用

特征：人類進(jìn)入信息化時(shí)代

第三次科技革命的主要成果表現(xiàn)在四個(gè)領(lǐng)域:原子能、電子計(jì)算機(jī)、航天技術(shù)和生物工程,,下面我們一起走進(jìn)這四個(gè)領(lǐng)域，去了解科技是如何造福人類的?

1、原子能：

出示圖片：1945年7月16日上午，美國(guó)科學(xué)家?jiàn)W本海默領(lǐng)導(dǎo)試驗(yàn)室工作人員，在新墨西哥州沙漠勝利地爆炸了第一顆原子彈。1964年10月，中國(guó)第一顆原子彈試爆勝利。1954年，蘇聯(lián)建成第一座核電站，這是人類和平利用原子能的開(kāi)頭。

總結(jié)：原子能作為一種新的能源進(jìn)入到生活和生產(chǎn)領(lǐng)域，我們要和平合理的運(yùn)用原子能，防止核集中和核污染的擴(kuò)散。

2、電子計(jì)算機(jī)：出示圖片：世界上第一臺(tái)計(jì)算機(jī)現(xiàn)在的計(jì)算機(jī)(臺(tái)式和筆記本電腦)

現(xiàn)在的計(jì)算機(jī)教室

師總結(jié)：電子計(jì)算機(jī)的廣泛使用，是第三次科技革命的核心，而計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的進(jìn)展是計(jì)算機(jī)產(chǎn)業(yè)最有前途的進(jìn)展方向。近年來(lái)，網(wǎng)絡(luò)漸漸成為人們工作和生活的主要方式，人類進(jìn)入信息化的社會(huì)，

出示材料回答問(wèn)題：

信息技術(shù)已成為過(guò)去10年里在經(jīng)濟(jì)上所取得的更快的生產(chǎn)周期、更高水準(zhǔn)的產(chǎn)品質(zhì)量和低通貨膨脹等特點(diǎn)的主要貢獻(xiàn)力氣比爾蓋茨

思索：比爾蓋茨的這句話說(shuō)明白什么?說(shuō)明信息技術(shù)促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展，成為經(jīng)濟(jì)進(jìn)展的主要貢獻(xiàn)力氣。

走進(jìn)生活：上網(wǎng)已經(jīng)成為人們生活和學(xué)習(xí)工作的主要工具，網(wǎng)絡(luò)對(duì)人們的生活產(chǎn)生了哪些影響?你認(rèn)為青少年應(yīng)當(dāng)如何正確文明上網(wǎng)?

2022年11月向社會(huì)發(fā)布《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》

要擅長(zhǎng)網(wǎng)上學(xué)習(xí),不掃瞄不良信息。

要誠(chéng)懇友好溝通,不辱罵欺詐他人。要增加自護(hù)意識(shí),不隨便約會(huì)網(wǎng)友。要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全,不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序。

要有益身心健康,不沉溺虛擬時(shí)空。。

3、航天技術(shù)

出示圖片：讓同學(xué)了解人類航天的歷程：介紹我國(guó)由神五到神九的進(jìn)展歷程，2022年神舟五號(hào)進(jìn)入太空標(biāo)志著中國(guó)成為第三個(gè)把握載人航天技術(shù)的國(guó)家。

設(shè)計(jì)意圖：首先展現(xiàn)圖片蘇聯(lián)美國(guó)探究太空的歷程，然后結(jié)合圖片讓同學(xué)談一談我國(guó)航天事業(yè)的進(jìn)展，讓同學(xué)清楚了解航天事業(yè)進(jìn)展的狀況。

4、生物工程

生物工程是在分子生物學(xué)、遺傳學(xué)、細(xì)胞學(xué)、微生物學(xué)等學(xué)科的基礎(chǔ)上進(jìn)展起來(lái)的綜合性技術(shù)學(xué)科。生物工程的核心是基因工程，克隆技術(shù)尤為引人注目。1996年，世界上第一只從成年動(dòng)物細(xì)胞克隆出的哺乳動(dòng)物綿羊“多利”誕生，1997年2月向世人公布。這項(xiàng)震動(dòng)世界的討論成果被譽(yù)為20世紀(jì)最重大也是最有爭(zhēng)議的科技突破之一。

爭(zhēng)論：克隆技術(shù)有什么作用?你認(rèn)為是否應(yīng)當(dāng)克隆人?說(shuō)出你的理由?

第三次科技革命涌現(xiàn)了大量的科技成果，轉(zhuǎn)變了人類的生活，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展，那么第三次科技革命與前兩次科技革命相比有哪些特點(diǎn)，有哪些影響?我們一起去感受科技。

(二)感受科技結(jié)合材料分析第三次科技革命的特點(diǎn)和緣由

方法指導(dǎo)：(閱讀材料把握住主要語(yǔ)句，把握住關(guān)鍵詞語(yǔ)，結(jié)合課本加以概括)思索：下面六則材料分別反映了第三次科技革命的哪些特點(diǎn)和影響

材料一:蒸汽機(jī)從創(chuàng)造到應(yīng)用為84年;電動(dòng)機(jī)從創(chuàng)造到應(yīng)用為65年;原子能從開(kāi)發(fā)到應(yīng)用為6年;晶體管4年;移動(dòng)電話4年;激光2年;而電子計(jì)算機(jī)問(wèn)世至今已經(jīng)進(jìn)展到第五代.材料二:如生物工程技術(shù)可運(yùn)用到醫(yī)學(xué),電子計(jì)算機(jī)可用于工農(nóng)業(yè)\科研\(zhòng)教育\國(guó)防建設(shè)等.材料三:20世紀(jì)初,科技在國(guó)民生產(chǎn)總值中所占比重為5%10%,70年月增長(zhǎng)到60%,80年月已達(dá)80%材料一說(shuō)明：第三次科技革命與前兩次科技革命相比較，科技轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的速度加快。

材料二說(shuō)明：科學(xué)技術(shù)的各個(gè)領(lǐng)域之間相互滲透，一種技術(shù)的進(jìn)展引起好幾種技術(shù)的革命。

材料三說(shuō)明：新技術(shù)成為社會(huì)生產(chǎn)力最活躍的因素，在促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的各種因素中，科技進(jìn)步所占比重不斷上升。

第三次科技革命的影響：材料一：

西方國(guó)家工業(yè)生產(chǎn)的年平均增長(zhǎng)率，在兩次大戰(zhàn)之間為1.7%，在1950—1972年猛增至6.1%。在增長(zhǎng)的因素中，科技進(jìn)步的因素在70年月約占60%，80年月達(dá)到80%，目前已達(dá)90%以上。

二戰(zhàn)以來(lái)時(shí)間經(jīng)濟(jì)消失了怎樣的新趨勢(shì)?說(shuō)明：第三次科技革命推動(dòng)社會(huì)生產(chǎn)力空前進(jìn)展。

材料二:現(xiàn)代科技進(jìn)展還使經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)發(fā)生變化：由勞動(dòng)密集型、資源密集型轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)問(wèn)密集型和技術(shù)密集型;由高物耗高能耗型轉(zhuǎn)變?yōu)楣?jié)物節(jié)能型;由體力勞動(dòng)向腦力勞動(dòng)轉(zhuǎn)變。發(fā)達(dá)國(guó)家同不少進(jìn)展中國(guó)家的經(jīng)濟(jì)差距進(jìn)一步擴(kuò)大。

說(shuō)明：第三次科技革命推動(dòng)了世界經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)變化

材料三:世界各國(guó)都在高科技領(lǐng)域綻開(kāi)激烈競(jìng)爭(zhēng),歐洲的“尤利卡”方案外,美國(guó)的“星球大戰(zhàn)”方案,“信息高速大路”方案,日本的“科技立國(guó)”戰(zhàn)略和中國(guó)的“863方案”等。說(shuō)明：各國(guó)都在大力進(jìn)展高科技，推動(dòng)世界經(jīng)濟(jì)格局的多極化。

5、課堂小結(jié)：

同學(xué)總結(jié)本節(jié)課內(nèi)容(第三次科技革命的時(shí)間、標(biāo)志、主要成就、特征特點(diǎn)和影響)名稱興起時(shí)間主要?jiǎng)?chuàng)造進(jìn)入的時(shí)代共同影響啟示第一次工業(yè)革命

其次次工業(yè)革命

第三次科技革命

以上我們主要敘述了第三次科技革命對(duì)人類生產(chǎn)生活產(chǎn)生的樂(lè)觀影響，實(shí)際上科技的進(jìn)展不僅促進(jìn)了生產(chǎn)力的進(jìn)展，而且也對(duì)世界產(chǎn)生了負(fù)面影響，下面我們來(lái)反思一下科技的負(fù)面影響，查找一下如何做到趨利避害

1、要注意教學(xué)的細(xì)節(jié)問(wèn)題，樂(lè)觀錘煉語(yǔ)言，留意過(guò)渡性語(yǔ)言的運(yùn)用，在平常的教學(xué)中要漸漸錘煉語(yǔ)言，使語(yǔ)言更加簡(jiǎn)潔明確，增加語(yǔ)言的啟發(fā)性和生動(dòng)性，讓同學(xué)在美麗、和諧、活躍的氣氛中學(xué)習(xí)。

2、注意教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的有效連接和落實(shí)，注意基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)的落實(shí)，注意同學(xué)的學(xué)法指導(dǎo)，提高同學(xué)的自學(xué)力量和歷史思維力量，實(shí)現(xiàn)同學(xué)學(xué)問(wèn)和力量的有效結(jié)合。

3、注意課程資源的開(kāi)發(fā)和有效利用，多與生活實(shí)際相結(jié)合，激發(fā)同學(xué)的參加和思索，發(fā)揮同學(xué)的樂(lè)觀性，真正將課堂還給同學(xué)，使同學(xué)成為課堂的仆人。

4、注意習(xí)題的設(shè)計(jì)，多討論中考試題，課堂練習(xí)要體現(xiàn)層次性和綜合性，圍繞三維目標(biāo)，樂(lè)觀實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的落實(shí)，并樂(lè)觀進(jìn)行解題指導(dǎo)，注意方法指導(dǎo)，提高同學(xué)的應(yīng)試力量。

《第三次科技革命》教學(xué)設(shè)計(jì)5

一、同學(xué)們上課，老師好，請(qǐng)坐。

請(qǐng)看這幅高鐵動(dòng)車的圖片：它屬于哪次科技革命成果呀?第三次。它的核心技術(shù)是信息技術(shù)。是繼蒸汽技術(shù)革命和電氣技術(shù)革命之后的又一次重大飛躍。

今日我們復(fù)習(xí)專題三次科技革命。板書三次科技革命

二、三次科技革命是歷年中考考查的重點(diǎn)，我們一起來(lái)看一下近三年中考中消失的考題類型。

2022年選擇題16，考查工業(yè)革命的主要特征和影響;

2022年涉及選擇題20、21兩道題，考查科技的影響、科技進(jìn)展的歷程。2022年更是以材料題30題第1問(wèn)消失，考查科學(xué)家的貢獻(xiàn)及取得成就的相同緣由。

分值由2分、6分到8分，可見(jiàn)科技的重要。

三、本節(jié)課復(fù)習(xí)有四大目標(biāo)：1、堅(jiān)固把握基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)。

2、了解對(duì)中國(guó)的影響。

3、科技革命與經(jīng)濟(jì)全球化。

4、結(jié)論與啟示

四、首先復(fù)習(xí)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)部分：第一次工業(yè)革命。同學(xué)們來(lái)?yè)尨稹｝嫿z宇準(zhǔn)時(shí)糾錯(cuò)。點(diǎn)答案之前找同學(xué)板書蒸汽時(shí)代

點(diǎn)答案之后補(bǔ)充第一次工業(yè)革命是以牛頓的力學(xué)為理論基礎(chǔ)。蒸汽機(jī)以煤炭為能源

五、(點(diǎn)珍妮機(jī)圖片)第一次工業(yè)革命是從創(chuàng)造和使用機(jī)器開(kāi)頭的，這就是珍妮紡紗機(jī)。

(出示蒸汽機(jī)圖片)瓦特改良蒸汽機(jī)是工業(yè)革命的重大標(biāo)志：使動(dòng)力發(fā)生重大變革，使大機(jī)器生產(chǎn)從紡織業(yè)擴(kuò)展到其他各部門，使人類進(jìn)入蒸汽時(shí)代。第一次工業(yè)革命完成了從手工生產(chǎn)到大機(jī)器生產(chǎn)的一次飛躍，使工廠制形成。

(點(diǎn)題)分析：這則材料是和紡織品有關(guān)，那么C、D首先排解，在A、B中做選擇，19世紀(jì)貧苦階層也能穿上美麗衣服，可見(jiàn)得益于紡織工廠的消失。

六、連續(xù)復(fù)習(xí)其次次科技革命內(nèi)容。找同學(xué)搶答，杜凱琳消失錯(cuò)誤準(zhǔn)時(shí)更正。

點(diǎn)答案之前找同學(xué)板書電氣時(shí)代