《學(xué)會(huì)生活》閱讀答案

千里之行，始于足下讓知識(shí)帶有溫度。第第2頁(yè)/共2頁(yè)精品文檔推薦《學(xué)會(huì)生活》閱讀答案《學(xué)會(huì)生活》閱讀答案

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學(xué)會(huì)生活

①生活永恒的話題，她搖曳著四季的裙擺啟迪我們：學(xué)會(huì)生活，懂得奮斗。

②懂事之春。徘徊在街頭，耳畔飄入幾句歌詞："再大風(fēng)雨都不怕，奮斗孕育著盼望'激起我心中陣陣漣漪。于是，綠茵場(chǎng)上，我?jiàn)^勇向前奔跑。體育記分牌上留下我絢爛的一笑。春天，懂事的季節(jié)，我明白應(yīng)為抱負(fù)而拼搏。

③灼熱之夏。生活帶我去了長(zhǎng)城。在逶迤的群山中，長(zhǎng)城似臥龍，前不見(jiàn)首，后不望尾，回旋曲折。輕叩每一塊磚塊，輕撫每一處炮臺(tái)。他們都在悄悄中向我敘述幾千年的故事那被扁擔(dān)壓彎的脊柱，那被山路磨穿的草鞋，無(wú)不告知我們中華民族是一個(gè)奮斗的民族。生活的艱辛、磨難如同他們揮灑的汗珠，是前進(jìn)的動(dòng)力。太陽(yáng)火辣辣地照著，它炫目的眼眸中有期盼和盼望。灼熱之夏，我學(xué)會(huì)生活，頂著酷熱去圖書(shū)館看書(shū)，只為能在學(xué)問(wèn)的海洋里游覽，在學(xué)習(xí)的失意中努力地站起來(lái)，為下學(xué)期的目標(biāo)而奮斗。

④碩果之秋。當(dāng)紛飛的紅葉化做蝴蝶飄入視野，秋天便載著它滿身的金黃款款而來(lái)。我沉醉在豐收的喜悅中，卻聽(tīng)見(jiàn)生活在喃喃細(xì)語(yǔ)：學(xué)會(huì)我，你要做的還有很多。

⑤深思之冬。學(xué)會(huì)生活，不必用濃艷的顏色去涂抹;學(xué)會(huì)生活，不必用繁瑣的音符去排列;學(xué)會(huì)生活，不必用華麗的字眼去堆砌。它不是一幅畫(huà)，一支歌，一首詩(shī)。它是一本書(shū)，"奮斗'是它的主題，我們終其一生都在學(xué)習(xí)。

⑥冬天，飛雪的季節(jié)，我深思等待明年。

1.第②自然段中的一詞照應(yīng)上文的"奮斗'一詞。

2.文中加粗的詞語(yǔ)，第一處"他們'指;其次處"他們'指;第一處"我'指;其次處"我'指;"你'指;"它'指。

3.對(duì)本文的.理解不精確的一項(xiàng)是()

A.第②自然段中畫(huà)線的詞"飄人'寫(xiě)出音樂(lè)的輕柔之態(tài)。

B.第③自然段中畫(huà)線的詞"輕叩'和"輕撫'道出了"我'沉郁的心情。

C."夏'詳"秋'略，得體順達(dá)，表達(dá)了對(duì)"夏'的熱鬧并要奮斗、大干一場(chǎng)的情意。

D.第⑥自然段的省略號(hào)造成懸念，令人浮想聯(lián)翩。

4.本文揭示了一個(gè)什么主題?(用原文回答)

5.本文按挨次記敘，點(diǎn)明這個(gè)寫(xiě)作挨次的詞分別為_(kāi)_____，寫(xiě)了。

參考答案

1.拼搏

2.每一塊磚塊，每一處炮臺(tái)修筑長(zhǎng)城的人本文的敘述主體生活生活中的每一個(gè)人生活

3.A

4.學(xué)會(huì)生活，懂得奮斗。

5.時(shí)間懂事之春、灼熱之夏、碩果之秋、