考研信息東學(xué)習(xí)計劃

2.VIP程進行復(fù)習(xí).盡量在VIP 障學(xué)習(xí)效果3.VIP課程之后再次獨立完4.（15中要不要分段討論？怎樣分段？寫在（2）具體任務(wù)分*高等數(shù)學(xué)任務(wù)分配12.2-第七章多元函數(shù)微分學(xué)及其《基礎(chǔ)2.5小時/VIP課程進行復(fù)習(xí).VIP課程開課前一周完成預(yù)同步練習(xí)A同步練習(xí) 同濟大學(xué)數(shù)學(xué)系編高等教育第六版 91節(jié)多元函數(shù)的基本概念（P52——P63）92節(jié)偏導(dǎo)數(shù)（P63——P69）93全微分（P70——94節(jié)多元復(fù)合函數(shù)的求導(dǎo)法則（P76——P83）第9章第5節(jié)隱函數(shù)的求導(dǎo)（P83——P90）96節(jié)多元函數(shù)微分學(xué)的幾何應(yīng)用（P90——P101）97節(jié)方向?qū)?shù)與梯度（P101——P109）98節(jié)多元函數(shù)的極值及其求法（P109——P119）第9章第9節(jié)二元函數(shù)的泰勒（P119——P124）9章總復(fù)習(xí)題（P129——P131）第9章第1節(jié)9—“一、平面點集n第9章第2解9——第9章第3節(jié)9—1(1)(4)可不看的內(nèi)容：“2”的證第9章第4節(jié)（3個9—2,4,6,8(1)★,12(1)—第9章第5節(jié)9—函數(shù)存在定理3”不必，僅P8737行第9章第6節(jié)9—第9章第79—內(nèi)容（6需要學(xué)習(xí)第9章第8節(jié)9—9節(jié) 9—1—9九—注：三本書在每天學(xué)習(xí)中同時使用，學(xué)習(xí)順序為詞匯、語法、閱P181-P2157學(xué)習(xí)計劃使用說一、資料介二、3)三、計劃調(diào)整原四、具體學(xué)習(xí)計學(xué)習(xí)任學(xué)習(xí)時備10.1詞匯的強Itisthat10.2句式的強調(diào)（重點10.3語序的強10.411.1if引導(dǎo)的虛擬條件句（重點每天/45if引導(dǎo)的虛《考研英語同源閱讀精粹一、資料介研閱讀的選材新，時效性強，多選自國外主流報紙、期和，包括TheEconomist,Newsweek,NewYorkTime,U.S.NewsandWorld為四類題材，分別是商業(yè)經(jīng)濟（20篇、社會生活（16篇、科技普及（12篇）和文化教育（12篇。3%內(nèi)，而且從字?jǐn)?shù)和段落分布上與盡可能保持一致。二、20131基礎(chǔ)階段閱讀練習(xí)的主要目的是為了加強語法基礎(chǔ)、單詞積累和提高閱讀能力。所以該閱讀文章一定要做到精讀精練。精讀的要求是能夠解決單詞、語法和段落篇章三個層面的問題。單詞層面，結(jié)合閱讀理解語境背單詞。在閱讀理解中遇到單詞無非以下三種情況：最常見的一種是單詞似曾相識，卻怎么也記不起單詞的精確含義，這些詞匯往往是考研詞匯，非常重要。這類詞一定要結(jié)合語境理解清楚，抄寫在筆記本上，抽空就翻出來看一下，再加上這類詞在閱讀理解中反復(fù)出現(xiàn)，多次遇到理解，這類詞也就很容易收入囊中了。第二種是單詞明明認(rèn)識，在語境中就是無法理解其含義，這時要注意全面掌握這些單詞的含義，尤其是認(rèn)真掌握該詞在該語境中的引申含義。第三種是一3%自己在閱讀中占據(jù)有利位置。在語境中記單詞切忌遇到不認(rèn)識的單詞就查工具書，因為很多情況下，盡管單詞不認(rèn)識，結(jié)合上下文我們?nèi)钥梢詫崿F(xiàn)對文章的理解，這時不妨先訓(xùn)練一下自己在語境中猜測生詞的能力，先把文章語義理順。等讀完整篇文章，基本把握文章大意以后，我們再回過頭來解決單詞。這樣由于經(jīng)過了一定的思考過程，單詞的印象也會更加深刻。句子層面，弄清句子框架和結(jié)構(gòu)，理解和把握句