普通心理學(xué)習(xí)重點(diǎn)

PAGEPAGE15普通心理學(xué)習(xí)重點(diǎn)第一章基礎(chǔ)心理學(xué)知識一、心理學(xué)的定義：是研究心理現(xiàn)象發(fā)生、發(fā)展和活動規(guī)律的科學(xué)；基礎(chǔ)心理學(xué)的定義：是以正常成人的心理現(xiàn)象為研究對象，總結(jié)心理學(xué)最普遍，最一般規(guī)律的心理。心理學(xué)研究的對象是心理現(xiàn)象。認(rèn)知過程心理過程 情感過程（情感，情緒）心理現(xiàn)象

（共性） 意志過程（意志，行為）個性心理 個性特征（人格） 個性傾向1、心理過程（共性認(rèn)知：感覺，知覺，記憶，想象，思維，言語情緒：快樂，憤怒，悲哀，恐懼意志：確定目標(biāo)，調(diào)節(jié)行為，克服困難，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)2、人格心理（個性二、人的心理的本質(zhì)1、心理是腦的功能：腦是心理活動的器官。2、心理是客觀現(xiàn)實(shí)的：沒有客觀現(xiàn)實(shí)，沒有豐富的心理活動。心理是腦的機(jī)能1、無脊椎動物——個別屬性，感覺階段；2、脊椎動物——各方面屬性，到知覺階段；3、靈長類動物——事物外在聯(lián)系，思維萌芽階段；4、人類——有了思維。認(rèn)識到事物本質(zhì)和事物之間的內(nèi)在聯(lián)系。心理對客觀現(xiàn)實(shí)的反映1、客觀現(xiàn)實(shí)是心理的源泉和內(nèi)容2、心理是客觀現(xiàn)實(shí)能動的反映3心理學(xué)是一門邊緣的學(xué)科：1、腦是心理活動的器官；2、客觀現(xiàn)實(shí)是心理活動的源泉；3、介于自然科學(xué)和社會科學(xué)之間的邊緣學(xué)科。三、心理學(xué)發(fā)展的簡史千年的背景，百年的歷史1、構(gòu)造心理學(xué)：代表人：馮特觀點(diǎn)：意識內(nèi)容是由許多不同的元素構(gòu)成的。2、機(jī)能主義心理學(xué) 代表人：杜威觀點(diǎn)：主張意識是一個連續(xù)的整體，是川流不息的過程，其作用是五官科有機(jī)體適應(yīng)環(huán)境。3、行為主義 代表人：華生觀點(diǎn)：只有行為可以看作科學(xué)研究的對象，格式塔心理學(xué)，又叫完形觀點(diǎn)：整體不等于部分相加。代表人：魏特海墨4、精神分析 代表人：弗洛伊德觀點(diǎn)：人的心理包含著兩個主要的部分，即意識和無意識6、人本主義心理學(xué) 代表人：羅杰斯觀點(diǎn)：心理學(xué)家應(yīng)該關(guān)心人的價(jià)值和尊嚴(yán)，人有自我的純主觀意識，有自我實(shí)現(xiàn)的需要，充分發(fā)揮人的潛能。四、研究心理現(xiàn)象的原則和方法律的科學(xué)。1、三條原則客觀性原則； 辯證發(fā)展的原則； 理論聯(lián)系實(shí)際的原則2、方法觀察法（聽； 調(diào)查法（問）有口頭和問卷； 個案法； 實(shí)驗(yàn)第二節(jié)心理活動的生理基礎(chǔ)1、神經(jīng)通路：感覺性——傳入神經(jīng)——反射中樞——傳出神經(jīng)——效應(yīng)器1231對脊神經(jīng)2、中樞神經(jīng)系統(tǒng)及功能脊髓是中樞神經(jīng)系統(tǒng)最低級的部位，腦位于脊髓的上方腦包括腦干，間腦，小腦和大腦。腦干包括延腦，橋腦和中腦間腦包括丘腦和下丘腦。大腦為四部分：額葉（運(yùn)動，頂葉（感覺，枕葉（視覺）和顳葉（聽覺大腦的單側(cè)化，兩邊不對稱，4、內(nèi)分泌與心理垂體腺，甲狀腺，腎上腺，性腺第三節(jié)，感覺和知覺一、感覺概述是兩個重要的心理現(xiàn)象感覺是人腦對直接作用于感覺器官的客觀事物個別屬性的反映。特點(diǎn)：直接，當(dāng)前，單一分為二、感受性和感覺閾限感受性：感受器官對適宜刺激的感覺能力感覺閾限：感覺最小刺激量。閾限越低，感受性越高。感覺的定義：1、感覺提供了內(nèi)部環(huán)境的信息2、感覺保證了機(jī)體與環(huán)境的信息平衡3可分為絕對感覺閾限和差別感覺閾限。韋伯定律：差別閾限隨著原來刺激強(qiáng)度的變化而變化費(fèi)希納定律：感覺的強(qiáng)度與刺激強(qiáng)度的對數(shù)成正比。刺激量不斷增加時，心理量的變化逐漸減慢。三、感覺現(xiàn)象1、感覺適應(yīng)：在外界刺激的持續(xù)作用下，感受性發(fā)生變化的現(xiàn)象。2、感覺后像：外界刺激停止，還能暫時保留一段時間的感覺形象視覺后像：在視覺刺激停止后，暫時保留的視覺后象。3、感覺對比：不同刺激作用于同一感覺器官，使感受性發(fā)生變化的現(xiàn)象4、聯(lián)覺：一種刺激不僅引起一種感覺，還能引起另一種感覺。四、各種感覺外部感覺：視覺：380——780納米的電磁波，是視覺適宜刺激的波長。聽覺：16——20000赫茲的空氣振動是聽覺的適宜刺激。聽覺適應(yīng)，聽覺疲勞，聽覺喪失嗅覺：味覺：甜、酸、苦、咸；皮膚感覺：最大的感覺器官；內(nèi)部感覺：平衡覺：運(yùn)動覺：內(nèi)臟感覺：痛覺五、知覺知覺是直接作用于感覺器官的客觀物體的整體在人腦中的反映。知覺是集合所感受到的資訊并賦予意義的過程，主動處理感覺資料的過程。知覺是整體反映，感覺是個體反映特點(diǎn)：整體性，選擇性，恒常性，理解性六，知覺的種類感覺知覺反映事物的個別屬性感覺知覺反映事物的個別屬性反映事物的整體屬性是單一感覺器官活動各種感覺協(xié)同活動不依賴個人知識經(jīng)驗(yàn)受個人知識經(jīng)驗(yàn)影響第四節(jié) 記憶一、記憶：是過去經(jīng)驗(yàn)在頭腦中的反映，頭腦中積累和保存?zhèn)€體經(jīng)驗(yàn)的心理，也是對輸入信息的編碼，存儲的提取的過程。記憶的種類：情緒記憶，動作記憶，形象記憶，情景記憶，語義記憶記憶的過程：識記，保持，回憶遺忘是對識記過的材料不能回憶，也不能再認(rèn)，或者發(fā)生了錯誤的回憶和再認(rèn)。1、遺忘的進(jìn)程是不均衡的2、遺忘的進(jìn)程是先快后慢3、遺忘曲線，表示保持量與學(xué)習(xí)間隔時間的關(guān)系二、表象：過去感知過的事物的形象在頭腦中再現(xiàn)的過程1、表象是人們積累感性知識的一種形式2、從感知向思維過渡的橋梁3、表象是想象活動的前提三、三個記憶系統(tǒng)認(rèn)知心理學(xué)按信息的編碼，儲存和提取的方式不同，以及信息儲存時間長短的不同，將記憶分為瞬時記憶，短時記憶和長時記憶。瞬時記憶：容量大，9-200.25~11~4瞬時記憶信息的傳輸和衰變?nèi)Q于注意，若注意則進(jìn)入短時記憶。5~91長時記憶：1分鐘以上。在感覺記憶中經(jīng)過編碼的信息，進(jìn)入短時記憶，后經(jīng)過進(jìn)一步的加工，再從這里進(jìn)入可以長久保存的長時記憶。干擾：12第五節(jié) 思維、言語及想一、思維定義思維是人腦對客觀現(xiàn)實(shí)間接的、概括的反映。它反映的是事物的本質(zhì)和內(nèi)在的規(guī)律性。思維是，借助已有的知識經(jīng)驗(yàn)或其他媒介，運(yùn)用智慧操作手段工，從而達(dá)到對事物的本質(zhì)和內(nèi)在的規(guī)律的反映。2（間接性、概括性思維的智力操作過程（一、分析與綜合分析—把它的各種屬性、方面、聯(lián)系等區(qū)分開來的過程。（分解）綜合—將它的各種屬性、方面、聯(lián)系結(jié)合起來，形成一個整體的過程。（組合）（二）抽象與概括抽象—是把各種事物中的主要與次要、個別與一般等分離的過程。（抽?。└爬ā前咽挛锏墓餐谋举|(zhì)的屬性聯(lián)合起來，并推廣到同類其他事物中過程。﹡任何科學(xué)概念、定義、公式、定理、規(guī)律都是抽象概括的結(jié)果。二、思維的種類根據(jù)思維形態(tài)的不同：1、動作思維：2、形象思維：3、抽象思維：根據(jù)探索答案1、輻合思維（求同思維；2、發(fā)散思維（求異思維依據(jù)思維是否具（1）（2）創(chuàng)造性思維；三、概念的掌握1、概念：是人腦對客觀事物的本質(zhì)特征的認(rèn)識。2、概念和詞：詞是概念的語言形式； 概念是詞的思想內(nèi)容。3、內(nèi)涵與外延：所有概念都有內(nèi)涵與外延兩個方面。自然概念自然形成的概念。人工概念：是在實(shí)驗(yàn)室的條件下，為模擬自然概念的形成過程而人為地制造出的一種概念。由一定的情景按照一定的目標(biāo)能等，經(jīng)過一系列的思維操作，使問題得以解決的過程。（二）影響問題解決的因素1、遷移的作用： 是指已有的知識經(jīng)驗(yàn)對解決新問題的影響。正遷移：是一種知識技能的掌握促進(jìn)另一種知識技能的掌握。（觸類旁通）負(fù)遷移：是一種知識技能的掌握干擾另一種知識技能的掌握。（三輪車→自行車）2、原型啟發(fā)的作用： 是從其他事物中看出解決問題的途徑和方法。3、定勢的作用： 是由先前活動形成的，并影響后繼活動的一種準(zhǔn)備狀態(tài)。四、語言與言語一、語言（符號系統(tǒng) 社會現(xiàn)象）是以語音或文字為外殼，以詞匯為基本單位，以語法為構(gòu)造規(guī)則符號系統(tǒng)。二、言語（交際過程心理現(xiàn)象）是人們運(yùn)用語言交流思想、進(jìn)行交際的過程。三、言語活動的形式： 人們之間的交際是通過說、聽、寫、讀的方式進(jìn)行的。1、外部言語：用來進(jìn)行交際的言語。（1）口頭言語（對話言語獨(dú)白言語；（2）書面言語2、內(nèi)部言語：是用來支持思維活動的一種言語，即是一種不出聲的自問自答的言語形式。四、言語活動的中樞機(jī)制1、言語運(yùn)動中樞：表達(dá)性失語癥，布洛卡區(qū)。 （不會說）2、言語聽覺中樞：接受性失語癥，威爾尼克區(qū)。（聽不懂）3、視覺性言語中樞：失讀癥（角回） （看不懂）4、書寫性言語中樞：失寫癥（中央前回） （不會寫五、想象： 想象給我們帶來了心靈自由和無限的時空！定義：對已有的表象進(jìn)行加工改造，創(chuàng)造出新形象的思維過程種類：1、無意想象（1、走神（2、夢 （3、幻覺2、有意想象（1）再造想象 （2）創(chuàng)造想象（3）幻想：理想、空想第六節(jié)、意識與注意一、意識1、意識定義：是指一個人在覺醒狀態(tài)下的覺知，包括對于內(nèi)部和外部刺激的知覺。2、意識的作用（1）統(tǒng)合、管理和調(diào)節(jié)身心；（2）有選擇的注意對象；對事物進(jìn)行判斷、解釋；（4）控制、指導(dǎo)行為。無意識定義：是指相對于意識而言，個體沒有覺察到的心理活動和心理過程。內(nèi)容：（1）無意識行為（自動化的行為）；（2）對外界刺激的無意識（功能關(guān)閉不同的意識狀態(tài)：睡眠睡眠腦電波的研究清醒和警覺14—30赫茲。安靜和休息波8—13睡眠Δ波為主四個階段約要經(jīng)過90分鐘，便進(jìn)入快速眼動睡眠階段，眼球快速上下左右移動，夢境出現(xiàn)。此后又會重復(fù)上述四個階段。弗洛伊德對夢的解釋夢是潛意識的顯露；夢的內(nèi)容具有象征意義；釋夢是治療心理問題的重要手段；催眠是進(jìn)入潛意識的有效技術(shù)。二、注意的定義：是心理活動或意識活動對一定對象的指向和集中。注意的種類1、無意注意：2、有意注意：3、有意后注意：三、注意的特征廣度：又稱注意范圍，是指一個人在同一時間內(nèi)能清楚地觀察到對象的數(shù)量。穩(wěn)定性：是指注意保持在某一對象或某一活動上的時間長久特性。注意起伏：當(dāng)人專注某一對象時，視、聽感覺器官會產(chǎn)生周期性的加強(qiáng)和減弱的變化注意分散：注意不穩(wěn)定表現(xiàn)為注意分散（也叫分心。注意的轉(zhuǎn)移：有意地把注意從一個對象轉(zhuǎn)移到另一個對象上，注意的分配：是指人在進(jìn)行兩種或多種活動時能把注意指向不同對象的現(xiàn)象。第七節(jié) 需要與動機(jī)一、需要的定義：是有機(jī)體內(nèi)部的一種不平衡狀態(tài)，表現(xiàn)為有機(jī)體對內(nèi)外環(huán)境條件的欲求。需要的種類：1、從需要產(chǎn)生的的根源來分：自然需要又稱生理需要；社會需要又稱獲得性需要。2、從滿足需要的對象性質(zhì)來分：物質(zhì)需要；精神需要動機(jī)定義：動機(jī)是指激發(fā)個體朝向力。即是推動人行動的內(nèi)在原動力。產(chǎn)生動機(jī)的四個因素：1、需要：2、內(nèi)驅(qū)力：3、誘因：4、情緒：動機(jī)的種類1、生理性動機(jī)和社會動機(jī)（按動機(jī)的性質(zhì)分）生理性動機(jī)： 又稱原始性動機(jī)。如饑、渴、性等。社會性動機(jī)：如交往、權(quán)力、興趣等。什么是興趣：力求認(rèn)識、探究某種事物的心理傾向。由獲得這方面的知識在情緒體驗(yàn)上得到滿足而產(chǎn)生。是推動人認(rèn)識事物、探索真理的重要動機(jī)。興趣的品質(zhì)有：傾向性；廣闊程度；持久性；興趣效能。按動機(jī)的意識水平分：⑴有意識動機(jī)：⑵無意識動機(jī)：3、內(nèi)在動機(jī)和外在動機(jī)二、需要層次論馬斯洛（1908-1970美國）人的需要分為五個層次1、生理需要：2、安全需要：3、愛和歸屬需要：4、尊重的需要：5、自我實(shí)現(xiàn)需要：第八節(jié) 情緒、情感和意志一、情緒、情感的定義：是人對客觀事物是否符合需要的態(tài)度體驗(yàn)。特點(diǎn)1、是以人的需要為中介的一種心理活動；2、是主體的一種主觀感受；3（面部表情、姿態(tài)表情、語調(diào)表情）4、情緒情感會引起一定的生理變化。情緒情感的區(qū)別情緒：生理的、情境性的、變化快的、表面的、沖動的情緒和情感的功能1、適應(yīng)功能：有機(jī)體生存、發(fā)展和適應(yīng)環(huán)境的重要手段。2、動機(jī)功能：對內(nèi)驅(qū)力的信號產(chǎn)生放大和增強(qiáng)的作用，從而激發(fā)有機(jī)體的行動。3、組織功能：積極的情緒情感對活動起協(xié)調(diào)促進(jìn)作用，消極有瓦解破壞作用。4、信號功能：情緒和情感具有傳遞信息、溝通思想的功能。二、情緒理論詹姆斯--蘭格的情緒外周理論﹡認(rèn)為機(jī)體變化和植物性神經(jīng)系統(tǒng)的變化是情緒產(chǎn)生的原因。即身體變化將引起某種情緒體驗(yàn)坎農(nóng)--巴德的情緒丘腦理論 （中樞神經(jīng)系統(tǒng)的丘腦）﹡認(rèn)為激發(fā)情緒的刺激由丘腦進(jìn)行加工，丘腦產(chǎn)生的神經(jīng)沖動向上傳至大腦皮層，引起情緒的主觀體驗(yàn)；向下傳至交感神經(jīng)系統(tǒng)，引起機(jī)體的生理變化。﹡身體變化和情緒體驗(yàn)是同時發(fā)生的。沙赫特的情緒認(rèn)知理論﹡認(rèn)為任何一種情緒的產(chǎn)生，都是由外界環(huán)境刺激、機(jī)體的生理變化和對外界環(huán)境刺激的認(rèn)識過程三者相互作用的結(jié)果，而認(rèn)知過程起決定作用。﹡情緒是由外界刺激、生理變化和對外界刺激的認(rèn)識三者相互作用的結(jié)果。湯姆金斯--伊扎德的情緒動機(jī)分化理論﹡情緒是一種獨(dú)立的心理過程。﹡湯姆金斯和伊扎德認(rèn)為，情緒就是一種動機(jī)，情緒是驅(qū)動有機(jī)體采取行動的動機(jī)力量。﹡隨著生命進(jìn)化，情緒種類越來越多。﹡只有情緒的分化，才能使情緒具有了各種各樣的適應(yīng)功能。三、情緒情感變化的維度及兩極性一、情緒和情感的維度和兩極性的概念1、情緒和情感的維度是指對情緒、情感所固有的特征的度量。量度指標(biāo)為動力性、激動度、強(qiáng)度和緊張度。2、兩極性是指情緒和情感度量特征的每一個特征的變化都具有兩極對立的特性，存在兩種對立的狀態(tài)。（喜與悲、緊張與輕松、激動與平靜）情緒和情感的維度：動力性維度：增力—減力；激動度維度：激動—平靜；強(qiáng)度維度：強(qiáng)—弱；如怒由弱到強(qiáng)劃分為：微慍、憤怒、大怒、暴怒和狂怒。緊張度維度：緊張—輕松四、情緒情感的種類從情緒的內(nèi)容來分：基本情緒和復(fù)合情緒基本情緒—人和動物共有的，不學(xué)而會的情緒。有獨(dú)立的神經(jīng)生理機(jī)制、內(nèi)部體驗(yàn)、外表現(xiàn)和不同的適應(yīng)功能。 喜、怒、哀、懼從情緒的狀態(tài)來分（按發(fā)生的速度、強(qiáng)度和持續(xù)時間來分）1、心境：微弱、持久而又具有彌漫性的情緒體驗(yàn)狀態(tài)（“）2、激情：強(qiáng)烈的、爆發(fā)式的、持續(xù)時間較短的情緒狀態(tài)。3、應(yīng)激：是在出現(xiàn)意外事件或遇到危險(xiǎn)情景時出現(xiàn)的高度緊張的情緒狀態(tài)。道德感、美感和理智感（高級情感）1、道德感：按照一定的道德標(biāo)準(zhǔn)評價(jià)人的思想、觀念和行為時所產(chǎn)生的主觀體驗(yàn)。2、美感：按照一定的審美標(biāo)準(zhǔn)評價(jià)自然界、社會生活及文學(xué)藝術(shù)品時所產(chǎn)生的情感體驗(yàn)。3、理智感：在智力活動過程中產(chǎn)生的情感體驗(yàn)。如求知欲、好奇心自信、愉悅等。五、意志定義：自覺地克服困難和挫折，實(shí)現(xiàn)預(yù)定目標(biāo)的意志行動的基本階段1、確立行動目的； 2、選擇行動方案； 3、作出決策。動機(jī)沖突的四種形式：“雙趨式”“雙避式”“趨避式”“雙重趨避式”執(zhí)行階段：（執(zhí)行、克制、堅(jiān)持、審視、修正）意志品質(zhì)：1、自覺性：認(rèn)知2、果斷性：迅速3、堅(jiān)韌性：堅(jiān)持4、自制性：管理第九節(jié) 人格人格是個體由遺傳、生理、環(huán)境、社會和成長經(jīng)歷構(gòu)成的獨(dú)一無二的合金。人格是個體完整的、獨(dú)特的和穩(wěn)定的心理特征與心理傾向的總和。表現(xiàn)出個體為人處世的不同風(fēng)格。心理特性的總和相對穩(wěn)定的組織結(jié)構(gòu)點(diǎn)，它都影響著思想、情感和行為，使他具有區(qū)別于他人的、獨(dú)特的心理品質(zhì)。人格的特性（基本屬性）1、獨(dú)特性不同于他人性；2、整體性個體心理特征的綜合性；3、穩(wěn)定性持久和不變性；4、功能性對行為的調(diào)解性；5、自然性和社會性的統(tǒng)一 生理和社會人格的結(jié)構(gòu)傾向：人格的動力（需要、動機(jī)、興趣、態(tài)度、理想、價(jià)值觀特征：人格的表征（能力、氣質(zhì)、性格）二、能力什么是能力：能力是人順利地有效地完成某種活動所必需具備的心理特征。智力是指人從事任何活動都必須具備的最基本的心理?xiàng)l件，即認(rèn)識事物并運(yùn)用知識解決實(shí)際問題的能力。能力的分類按能力發(fā)展的高低程度劃分：能力：順利完成某種活動所需要的心理?xiàng)l件。才能：具備了能力所需要的各種心理?xiàng)l件。天才：能力所需要的各種心理?xiàng)l件達(dá)到了完美的結(jié)合，能作出杰出的貢獻(xiàn)的能力。按能力的結(jié)構(gòu)劃分：一般能力和特殊能力按先天稟賦分：液態(tài)能力和晶態(tài)能力按能力所涉及的領(lǐng)域劃分：認(rèn)知能力：操作能力：社交能力：按創(chuàng)造程度分類：模仿能力：創(chuàng)造能力：再造能力：能力的群因素論美國心理學(xué)家塞斯頓：任何智力活動都是由許多彼此互不相關(guān)的原始因素共同起作用的結(jié)果。12、言語流暢性3、數(shù)字計(jì)算能力4、空間知覺能力5、記憶能力 6、知覺的速度7、推理能力吉爾福特的智力結(jié)構(gòu)理論（美國心理學(xué)家）1959年提出三維智力結(jié)構(gòu)模式：內(nèi)容、方式、產(chǎn)品⑴操作（思考）的內(nèi)容： 圖形、符號、語義、行為（4個）⑵操作（思考）的方式： 認(rèn)知、記憶、發(fā)散思維、聚合思維、評價(jià)（5個）⑶操作（思考）的產(chǎn)品： 單元、類別、關(guān)系、轉(zhuǎn)換、系統(tǒng)、蘊(yùn)涵（6個能力發(fā)展的個體差異能力發(fā)展水平的差異（高低不同影響能力發(fā)展的因素：遺傳因素；環(huán)境和教育的因素；三、氣質(zhì)氣質(zhì)的定義：是心理活動表現(xiàn)在強(qiáng)度、速度、穩(wěn)定性和靈活性等方面動力性質(zhì)的心理特征。是個人與生俱來的典型的、穩(wěn)定的心理特點(diǎn)，是個人心理活動的動力特征總和。氣質(zhì)特點(diǎn)表現(xiàn)在三個心理過程中。氣質(zhì)類型學(xué)說2500年前，古希臘醫(yī)生希波克拉特是最早劃分氣質(zhì)類型并提出氣質(zhì)類型學(xué)說的人。血液、黃膽汁、黑膽汁和粘液和這種體液相對應(yīng)的那種氣質(zhì)類型。500年后，羅馬醫(yī)生蓋倫在此基礎(chǔ)上提出了氣質(zhì)的概念。根據(jù)體液在人體內(nèi)占優(yōu)勢將人的氣質(zhì)分為四種類型：多血質(zhì)；粘液質(zhì)；膽汁質(zhì)；抑郁質(zhì)體形說：德國精神病醫(yī)生克雷奇米爾提出血型說：日本學(xué)者古川竹二激素說：美國心理學(xué)家伯曼巴甫洛夫高級神經(jīng)活動類型學(xué)說巴甫洛夫建立的高級神經(jīng)活動學(xué)說，較好地解釋了氣質(zhì)的生理基礎(chǔ)，得到了廣泛的認(rèn)同。1、二個基本過程：興奮、抑制2、三個基本特性：強(qiáng)度、平衡性、靈活性強(qiáng)度：指神經(jīng)細(xì)胞能接受的刺激的強(qiáng)弱程度，以及神經(jīng)細(xì)胞持久工作的能力。平衡性：指興奮和抑制兩種過程的力量是否均衡。靈活性：指興奮和抑制過程相互轉(zhuǎn)換過程的難易程度。高級神經(jīng)活動類型興奮型、活潑型、安靜型、抑制型氣質(zhì)類型的特性感受性：是指人對內(nèi)外適宜刺激的感受能力，它是神經(jīng)過程強(qiáng)度特性的一種表現(xiàn)。耐受性：是指人對外界刺激在時間和強(qiáng)度上的耐受程度。指心理過程進(jìn)行的速度，如動作、言語、記憶、思維等方面的速度?？伤苄裕褐溉烁鶕?jù)外界環(huán)境的變化而改變自己適應(yīng)行為的可塑程度，也是神經(jīng)過程靈活性的表現(xiàn)。指神經(jīng)過程強(qiáng)度及平衡性的突出表現(xiàn)。興奮性低者指向于內(nèi)。氣質(zhì)類型的外在表現(xiàn)膽汁質(zhì)（神經(jīng)過程是強(qiáng)且不平衡感受性低耐受性高。精力旺盛，行為外向，直爽熱情，情緒興奮性高，但心境變化劇烈，脾氣暴躁，難于自我克制。多血質(zhì)氣（強(qiáng)、平衡、靈活感受性低而耐受性高?；顫姾脛?，言語行動敏捷，反應(yīng)速度、注意力轉(zhuǎn)移的速度都比較快，行為外向；易適應(yīng)環(huán)境，善交際，容易接受新事物；注意力易分散，興趣多變，情緒不穩(wěn)定。粘液質(zhì)（強(qiáng)、平衡、不靈活感受性低而耐受性高，反應(yīng)速度慢，情緒興奮性低但很平穩(wěn)；舉止平和，行為內(nèi)向；頭腦清醒，做事有條不紊，踏踏實(shí)實(shí)，但容易循規(guī)蹈矩；注意力容易集中，穩(wěn)定性強(qiáng)；不善言談，交際適度。抑郁質(zhì)（弱感受性高而耐受性高低；多疑多慮，內(nèi)心體驗(yàn)極為深刻，行為極端內(nèi)向；敏感機(jī)智，能覺察到別人不易觀察的事物，膽小，孤僻，做事認(rèn)真，仔細(xì)防御反應(yīng)明顯。四、性格定義：指個體在對現(xiàn)實(shí)穩(wěn)定的態(tài)度和習(xí)慣化了的行為方式中所表現(xiàn)出來的人格特征。性格的靜態(tài)結(jié)構(gòu)性格的態(tài)度特征：指一個人如何處理社會各方面的關(guān)系的性格特征，性格的意志特征：指一個人對自己的行為自覺地進(jìn)行調(diào)解的特征。性格的情緒特征：指一個人的情緒對他的活動的影響。性格的理智特征認(rèn)知活動中的性格包括⑵現(xiàn)實(shí)性與幻想性⑶精確性與籠統(tǒng)性⑷全面性與偏執(zhí)性性格的動態(tài)結(jié)構(gòu)個體的各種性格特征總是彼此關(guān)聯(lián)、相互制約，相互作用有機(jī)地組合為統(tǒng)一體面有以下特點(diǎn)：五、人格理論人格結(jié)構(gòu)的動力理論：弗洛伊德的人格結(jié)構(gòu)理論最底層：從本我中逐漸分化出來，位于人格結(jié)構(gòu)的中間層。其作用主要是調(diào)節(jié)本我與超我之間的矛盾。遵循現(xiàn)實(shí)原則：位于人格結(jié)構(gòu)的最高層，來，其形成是社會化的結(jié)果。遵循理想原則心理健康的本質(zhì)當(dāng)本我、自我、超我三者在人格結(jié)構(gòu)中處于協(xié)調(diào)狀態(tài)時，人格表現(xiàn)一種健康的狀況。當(dāng)本我、自我、超我三者在人格結(jié)構(gòu)中現(xiàn)現(xiàn)不協(xié)調(diào)狀態(tài)時，就會導(dǎo)致心理的疾病人格結(jié)構(gòu)的類型理論 —榮格的內(nèi)外向人格類型理論兩種人格特點(diǎn)對比內(nèi)向人格——情感內(nèi)隱；奧爾波特的特質(zhì)論人格特質(zhì)分為兩類——

外向人格情感外露喜歡人群交際廣泛相對廣博共同特質(zhì)：是同一文化形態(tài)下的人們所共有的、相同的特質(zhì)。個人特質(zhì)又分為三種——首要特質(zhì)：是影響個體各方面行為的最典型、最具概括性，在人格結(jié)構(gòu)中處于支配地位的特質(zhì)。中心特質(zhì)：是決定一個人的一類行為而不是全部行為，能代表一個人主要行為傾向的特質(zhì)。次要特質(zhì)：是只有特殊場合下才表現(xiàn)出來的個體的一些不太重要的特質(zhì)。612、與他人熱情交往的能力