常見意外或突發(fā)性非傳染性疾病預防及處理措施

常見意外或突發(fā)性非傳染性疾病預防及處理措施1.發(fā)燒：班主任或任課老師應及時為學生測量體溫，并及時送校醫(yī)室就醫(yī)，38℃以上者聯(lián)系家長就醫(yī)。2.電擊：救助者必須爭分奪秒，充分利用當時當?shù)氐默F(xiàn)有條件，迅速采取拔去電源插座、關閉電源開關、拉開電源總閘刀的辦法切斷電流，使觸電者迅速脫離電源，絕不可用手直接去拉觸電者。同時通知醫(yī)務人員并及時聯(lián)系急救中心和學生家長。3.中暑：應幫助患者及時脫離高溫環(huán)境，維持呼吸道的通暢；每隔十到十五分鐘給予一些不含咖啡因的清涼飲料，但有嘔吐者勿給；為患者解開衣物，以電扇及冷氣降低環(huán)境溫度；全身可以溫涼的濕毛巾擦拭(以自來水潤濕即可，切勿以酒精或冰水取代)，或放進涼水(非冷水)浴盆里，使其體溫能降到攝氏39度即可，勿使體溫劇降過低。隨后應及時送到醫(yī)務室或者附近的醫(yī)院救治。4.過敏：出現(xiàn)常見的過敏反應如花粉、海鮮引起的組織損傷或生理功能紊亂如皮膚紅腫、瘙癢、蕁麻疹、流涕、噴嚏、哮喘、呼吸困難、惡心、嘔吐、腹痛、腹瀉、過敏性休克等等一系列癥狀時，應及時在患者身上搜尋隨身攜帶的脫敏藥物讓其服用，并及時將其送入醫(yī)務室救治，嚴重者聯(lián)系家長送往醫(yī)院就醫(yī)。5.哮喘：首先應該讓病人坐下或是半臥狀，保持病人的腰向前傾，這樣有利于病人呼吸；其次要快速用吸氧瓶給予病人及時的吸氧搶救；第三病人發(fā)作時，要及時疏散病人身邊的人，保持病人處于通風、新鮮的空氣條件下；第四要注意病人的保暖措施，不要讓病人著涼；最后在進行急救的過程中，要及時撥打急救電話，急救車到來之前，要密切觀察病人病情，以防病情惡化。6.鼻出血：發(fā)生了鼻出血，要讓病人采取坐位或半臥位，同時安慰病人，使他避免過分緊張，盡量保持鎮(zhèn)靜。隨后根據(jù)出血部位和程度的不同采取以下處理步驟：(1)讓病人用拇指及食指緊捏兩側鼻翼，5～10分鐘可使出血停止。(2)如出血不止，可將干凈的棉球，明膠海綿、軟布等塞入其鼻腔，壓迫止血，同時還可在其額部、鼻部、頸部或枕部敷以冷水毛巾或冰袋，并反復更換，以便促使其血管收縮，減少流血。(3)如反復出血或出血量很多，則需送到醫(yī)務室或附近醫(yī)院由專業(yè)醫(yī)務人員救治。7.燒燙傷：迅速脫離致傷源，迅速降低局部溫度；注意對創(chuàng)面的保護，不要涂抹有色物質，以防止掩蓋病情；如果可能，盡量多喝一些淡鹽水，迅速送醫(yī)院處理；小面積的可以自行處理，可以使用濕潤燒傷膏外用，如果沒有可以用流動的自來水不間斷的沖洗。8.癲癇：首先疏散人群，保持空氣流通，同時也防止患者無意中對其他同學造成傷害；其次可趁患者嘴閉緊之前，迅速將手絹、紗布等卷成卷，墊在病人的上下齒之間，預防牙關緊閉時咬傷舌部，但如果病人已經(jīng)緊閉雙嘴則不要嘗試撬開；第三解開患者的衣領褲帶，使其呼吸通暢，避免窒息；隨后請校醫(yī)現(xiàn)場救治并根據(jù)病情判斷是否送往醫(yī)院救治。9.女生生理期：老師應常備相應用品在女生有需要時為其提供幫助，同時要注意保護學生的隱私和自尊。10.急性腸胃炎、闌尾炎：出現(xiàn)腹痛時，應送往醫(yī)務室及時止痛；腹痛劇烈時，及時聯(lián)系急救中心送往附近的醫(yī)院救治。11.心理或精神方面突發(fā)的狀況:根據(jù)學生的健康檔案采取相應的措施，輕微者由學校醫(yī)務室及心理老師處理；嚴重者及時聯(lián)系家長及急救中心送往醫(yī)院就醫(yī)。12.低血糖、貧血導致的頭暈或暈厥：及時將患者送往醫(yī)務室，令其臥床休息，同時補充補血的藥品并隨時監(jiān)測學生的身體狀況以便及時采取措施；嚴重者送到醫(yī)院救治。隨后將學生的狀況通知到家長，聯(lián)合家長共同保證該患者的日常飲食和病情監(jiān)測。13.特殊狀況：較大外傷、嚴重燒燙傷、化學、藥物中毒、出血、骨折、癲癇、電擊等疾病危害生命時，首先要疏散人群，由學校醫(yī)生做好必要的救護處理（如止血、固定包扎），視情況由班主任、相關老師或在校醫(yī)生陪同送醫(yī)院處置，并聯(lián)系家長至醫(yī)院會合，以便將傷病學生當面交給家長繼續(xù)照顧；同時班主任或其他責任人要及時有效的安撫剩余學生的的情緒，維護學校秩序。14.傷病學生外送原則：a.傷病學生外送的交通工具視情況而定，如病情或傷勢較輕，可選擇出租車；病情或傷勢較重應聯(lián)系120救護車前來救治和轉運。b.緊急事件發(fā)生傷病學生需送醫(yī)院時，原則上以學校附近的區(qū)域醫(yī)院為主，除非家長有指定的醫(yī)院。c.學校應