中考物理專項訓練力臂的畫法含解析

力臂的畫法一．填空題（共15小題）1．如圖是一種抽水馬桶的水箱自動上水裝置示意圖．當水箱內(nèi)的水達成一定深度時，浮標帶動杠桿壓住入水口，停止上水．請在圖中作出F1、F2的力臂L1、L2，O為支點.2．如圖所示，用輕質(zhì)桿將一電燈吊起，O點是支點．請畫出動力F1的力臂L1和阻力F2的示意圖.3．如圖是一個杠桿式簡易起吊機，它上面裝了一個定滑輪可以改變拉繩的方向，杠桿OBA可繞O點轉(zhuǎn)動．在圖上畫出動力臂L1和阻力臂L2.4．如圖所示，輕質(zhì)杠桿可繞O點轉(zhuǎn)動，杠桿上吊一重物G，在動力F作用下，杠桿靜止在水平位置．圖中的L為動力F的力臂，請作出動力F的示意圖（溫馨提醒：注意標明力F的方向和作用點）.5．如圖（甲）是果農(nóng)用剪子修剪樹枝的情景，乙圖是甲圖的簡化圖，A點是杠桿動力的作用點，O點是支點，F(xiàn)2是杠桿受到的阻力．請畫出阻力臂和最小動力F1的示意圖.6．作圖題（1）請作出如圖1杠桿所受拉力F的力臂.（2）螺線管通電后，請在圖2標出螺線管的N、S極．7．如圖所示是鐵路建設中使用道釘撬撬道釘?shù)氖疽鈭D．請在圖中畫出動力F1的力臂L1；8．圖中杠桿OA可以繞O點轉(zhuǎn)動，使杠桿在圖示位置平衡，畫出阻力臂和最省力時作用力的方向．9．如圖所示，o點為杠桿的支點，則圖中線段是力F的力臂.10．（1）如圖1是靜止在水平地面上的拉桿旅行箱的示意圖，O是輪子的轉(zhuǎn)軸，O′是箱體的重心．以O為支點，畫出力F的力臂和箱體所受重力的示意圖.（2）如圖2所示，如閉合開關，請用箭頭符號標出小磁針N極的偏轉(zhuǎn)方向．11．如圖所示是液壓汽車起重機的示意圖．請分別畫出作用在吊臂上的動力F的力臂和重物A受到的拉力.12．小芳探索人體內(nèi)的杠桿，發(fā)現(xiàn)脖子里有一根杠桿，將腦袋往后仰時，頸關節(jié)相稱于杠桿的支點，圖1是她畫的簡化圖，幫助人把腦袋往后仰的輸出力、脖子后面的肌肉提供的輸入力如圖所示.（1）請在圖1中畫出輸入力的力臂；（2）小明認為：杠桿在小芳畫的輸入力和輸出力的作用下，該杠桿不能平衡．若要平衡，輸出力必須如圖2所示那樣換為杠桿受到的阻力．你覺得（選填“小芳”或“小明”）的杠桿在如圖所示兩個力作用下能平衡；（3）在上述對的的杠桿平衡圖中，根據(jù)公式，可判斷輸入力輸出力（選填“大于”、“等于”、“小于”）.13．如圖所示，以B為支點，重10N的勻質(zhì)木棒AB在細繩拉力作用下保持靜止，請畫出木棒所受拉力的力臂以及所受重力的示意圖.14．請在圖中畫出F1的力臂（o是支點）.15．畫出圖中杠桿的動力F的力臂l.二．解答題（共12小題）16．如圖所示，將邊長為10cm的正方體合金塊，用細繩掛在輕質(zhì)杠桿的A點處，在B點施加力F1=30N時，杠桿在水平位置平衡，合金塊對水平地面的壓強恰好為0．撤去F1，在B點施加F2時，合金塊對地面的壓強為1.2×103Pa．（OB=3OA，g取10N/kg）（1）畫出F2的力臂.（2）求合金塊的質(zhì)量.（3）求F2的大小.17．如圖是一種健身器械，AOB可視為杠桿．圖中小明同學用力豎直向下拉杠桿，重物被抬起，此時阻力臂（選填“大于”、“小于”或“等于”）動力臂．小明同學想通過增大向下拉力來加大訓練強度，請你運用杠桿平衡條件，給小明提出一條合理的建議：.18．膠棉拖把的重要結(jié)構如圖甲所示，使用時先將棉頭浸泡于水中吸水，再拉動拉手，使之繞O點轉(zhuǎn)動，膠棉夾將棉頭中多余水擠出后便可清理地板，請在圖乙示意圖中畫出：（1）動力F1的力臂l1；（2）作用在B點的阻力F2.19．杠桿OA可繞O點轉(zhuǎn)動，受力情況如圖所示．請作出力F的力臂L.20．如圖中活塞抽水機的柄是一根彎曲的杠桿，請畫出動力F的力臂L.21．圖中OA為輕質(zhì)杠桿，可繞O點轉(zhuǎn)動，在點B處用細繩懸掛一重物，在A端施加動力F1，使杠桿在水平位置平衡．請畫出杠桿受到的阻力F2及動力臂L1.22．如圖甲所示，當用指甲剪剪指甲時，指甲剪可以當作是多個杠桿的組合．乙中畫出剪指甲時其中一個杠桿DBE的動力臂L1和阻力F2.23．（1）在“探究杠桿的平衡條件”實驗中，用彈簧測力計沿BC方向拉杠桿，使杠桿平衡，如圖1所示．請畫出：①彈簧測力計對杠桿拉力F的示意圖；②F的力臂.（2）如圖2所示，開關閉合．①請在圖中標出通電螺線管的N、S極；②用箭頭標出圖中磁感線的方向．24．如圖是用釣魚竿釣魚的情景，其中動力為F1，阻力為F2，請在圖中作出阻力F2的力臂2.25．圖中，杠桿OBA在圖示位置靜止，請畫出作用在A點的力F的力臂l.26．如圖1所示的鋼絲鉗，其中A是剪鋼絲處，B為手的用力點，O為轉(zhuǎn)動軸（支點），圖2為單側(cè)鉗柄及相連部分示意圖．請在圖2中畫出鋼絲鉗剪鋼絲時的動力臂L1和阻力F2.27．如圖所示，運用動滑輪來提高一個物體，拉力F豎直向上．動滑輪其實就是一個變形的杠桿，請在圖中標出它的支點O，并畫出F的力臂L.

力臂的畫法參考答案與試題解析一．填空題（共15小題）1．如圖是一種抽水馬桶的水箱自動上水裝置示意圖．當水箱內(nèi)的水達成一定深度時，浮標帶動杠桿壓住入水口，停止上水．請在圖中作出F1、F2的力臂L1、L2，O為支點.考點：力臂的畫法．專題：簡樸機械．分析：力臂是指支點到力的作用線的距離．已知支點、動力和阻力的方向，過支點作力的作用線的垂線段即可．解答：解：過支點O分別作動力作用線和阻力作用線的垂線段（即動力臂L1和阻力臂L2）．如圖所示：．點評：要能找出杠桿的五要素，并且會根據(jù)力臂的畫法畫出對的的作用力或力臂．2．如圖所示，用輕質(zhì)桿將一電燈吊起，O點是支點．請畫出動力F1的力臂L1和阻力F2的示意圖.考點：力臂的畫法．專題：簡樸機械．分析：力臂是從支點到力的作用線的垂直距離，從支點向動力作用線和阻力作用線引垂線段，線段的長度即為動力臂和阻力臂．解答：解：從支點作動力F1作用線的垂線段，線段的長度即為動力臂；電燈對杠桿的拉力是阻力，方向豎直向下，由此畫出阻力的示意圖．如圖所示：點評：明確力臂的概念，從支點向力的作用線畫垂線，即可找出力臂的位置，阻力是阻礙杠桿轉(zhuǎn)動的力，明確了這些基本概念便不難解決．3．如圖是一個杠桿式簡易起吊機，它上面裝了一個定滑輪可以改變拉繩的方向，杠桿OBA可繞O點轉(zhuǎn)動．在圖上畫出動力臂L1和阻力臂L2.考點：力臂的畫法．專題：作圖題．分析：此杠桿支點在O點，根據(jù)動力臂為支點到動力作用線的距離，阻力臂為支點到阻力作用線的距離，分別作出動力臂L1和阻力臂L2．解答：解：從支點向動力作用線引垂線，作出動力臂，用大括號標出，標上字母L1；從支點向阻力作用線引垂線，作出阻力臂，用大括號標出，標上字母L2；如圖：點評：作力臂要先找到支點和力的作用線，再從支點向力的作用線引垂線，支點到垂足之間的距離為力臂的大小．4．如圖所示，輕質(zhì)杠桿可繞O點轉(zhuǎn)動，杠桿上吊一重物G，在動力F作用下，杠桿靜止在水平位置．圖中的L為動力F的力臂，請作出動力F的示意圖（溫馨提醒：注意標明力F的方向和作用點）.考點：力臂的畫法；力的示意圖．專題：簡樸機械．分析：支點O、力臂L已知，根據(jù)力臂的作法：從支點向力的作用線作垂線段，作出動力F的示意圖．解答：解：做出力臂L的垂線，與杠桿相交于一點，即F的作用點，由于G使杠桿沿順時針方向轉(zhuǎn)動，所以F方向應使杠桿沿逆時針方向轉(zhuǎn)動，作用點在A點．如圖所示：點評：此類題的關鍵是掌握杠桿五要素，然后根據(jù)杠桿的五要素作出相應的作用力或力臂，并且作圖規(guī)定規(guī)范．5．如圖（甲）是果農(nóng)用剪子修剪樹枝的情景，乙圖是甲圖的簡化圖，A點是杠桿動力的作用點，O點是支點，F(xiàn)2是杠桿受到的阻力．請畫出阻力臂和最小動力F1的示意圖.考點：力臂的畫法；杠桿中最小力的問題．專題：圖像綜合題．分析：根據(jù)力臂是指從支點到力的作用線的距離作出阻力臂；根據(jù)杠桿平衡的條件，F(xiàn)1×L1=F2×L2，在杠桿中的阻力、阻力臂一定的情況下，要使所用的動力最小，必須使動力臂最長．而在通常情況下，連接杠桿中支點和動力作用點這兩點所得到的線段最長，據(jù)此可解決此題．解答：解：已知支點為O，過支點做阻力作用線的垂線段，用L2表達，即為阻力臂的示意圖：已知動力的作用點為A，OA就是最長的動力臂，根據(jù)杠桿平衡的條件，要使杠桿平衡動力方向向左，據(jù)此可畫出最小的動力．如圖所示：點評：本題考察了最小動力和力臂的作法．作力臂關鍵是要畫出支點到力的作用線的垂線段．要知道力和力臂成反比的關系．6．作圖題（1）請作出如圖1杠桿所受拉力F的力臂.（2）螺線管通電后，請在圖2標出螺線管的N、S極.考點：力臂的畫法；通電螺線管的磁場．專題：磁現(xiàn)象、電生磁；簡樸機械．分析：（1）力臂是指從支點到力的作用線的距離，過支點O作F作用線的垂線段即可．（2）根據(jù)螺線管的線圈繞向和電流方向，運用安培定則可以擬定螺線管的N、S極．解答：解：（1）反向延長力的作用線，然后過支點做力的作用線的垂線段，即為其力臂L，如圖所示：（2）由圖可知，電流從螺線管的右端流入、左端流出，結(jié)合線圈的繞向，運用安培定則可以擬定螺線管的左端為N極，右端為S極．如圖所示：點評：（1）力臂的畫法：①一方面根據(jù)杠桿的示意圖，擬定杠桿的支點．②擬定力的作用點和力的方向，畫出力的作用線．③從支點向力的作用線作垂線，支點到垂足的距離就是力臂．（2）安培定則涉及三個方向：磁場方向；電流方向；線圈繞向．告訴其中的兩個方向可以擬定第三個方向．7．如圖所示是鐵路建設中使用道釘撬撬道釘?shù)氖疽鈭D．請在圖中畫出動力F1的力臂L1；考點：力臂的畫法．專題：簡樸機械．分析：根據(jù)力臂是指從支點到力的作用線的距離畫出力臂即可．解答：解：延長動力的作用線，然后過支點做力的作用線的垂線段，用L1表達，如圖所示：點評：力臂的畫法：①一方面根據(jù)杠桿的示意圖，擬定杠桿的支點．②擬定力的作用點和力的方向，畫出力的作用線．③從支點向力的作用線作垂線，支點到垂足的距離就是力臂．8．圖中杠桿OA可以繞O點轉(zhuǎn)動，使杠桿在圖示位置平衡，畫出阻力臂和最省力時作用力的方向．考點：力臂的畫法；力的示意圖．專題：圖像綜合題．分析：由圖可知，杠桿的阻力就是重物對杠桿的拉力，作用點在繩與杠桿的接觸點上，方向豎直向下，按照力的示意圖的畫法畫出阻力，然后按照力臂的畫法畫出其力臂；根據(jù)杠桿平衡的條件可知，在杠桿中的阻力、阻力臂一定的情況下，要使所用的動力最小，必須使動力臂最長．而在通常情況下，連接杠桿中支點和動力作用點這兩點所得到的線段最長，據(jù)此可解決此題．解答：解：過阻力的作用點，沿豎直向下的方向畫一條有向線段，用F2表達，然后反向延長阻力的作用線．從支點向阻力的作用線引垂線段，即為其力臂L2，連接OA，OA就是最長的動力臂，根據(jù)杠桿平衡的條件，要使杠桿平衡動力方向向上，根據(jù)動力與垂直于力臂畫出最小的動力；如下圖所示：點評：此題考察力的示意圖和力臂的畫法，力臂是支點到力的作用線的距離，若支點與力的作用點的連線成為力臂，此時的力臂最大．9．如圖所示，o點為杠桿的支點，則圖中線段OA是力F的力臂.考點：力臂的畫法．專題：簡樸機械．分析：要解決此題需要掌握力臂的概念，知道力臂是從支點到力的作用線的距離．解答：解：圖中OA是從支點到力的作用線F的距離，所以，OA是F的力臂．OB不是從支點到力的作用線F的距離，所以，不是F的力臂．故答案為：OA．點評：考察學生對力臂的概念的理解，關鍵是知道力臂是從支點到力的作用線的距離，基礎題目．10．（1）如圖1是靜止在水平地面上的拉桿旅行箱的示意圖，O是輪子的轉(zhuǎn)軸，O′是箱體的重心．以O為支點，畫出力F的力臂和箱體所受重力的示意圖.（2）如圖2所示，如閉合開關，請用箭頭符號標出小磁針N極的偏轉(zhuǎn)方向．考點：力臂的畫法；重力示意圖；通電螺線管的磁場．專題：磁現(xiàn)象、電生磁；重力、彈力、摩擦力；簡樸機械．分析：（1）根據(jù)支點是輪子軸心點O，力臂L是支點到力F的作用線的距離．重力的方向總是向下的，來解答此題．（2）根據(jù)電源的正負極可以擬定線圈中的電流方向，再結(jié)合線圈的繞向，可以安培定則可以擬定螺線管的NS極，進而運用磁極間的作用規(guī)律可以擬定小磁針的轉(zhuǎn)動方向．解答：解：（1）過O點作F的垂線即為F的力臂；過O′作豎直向下的作用力G即為箱體所受重力．如下圖所示：（2）根據(jù)電源的正負極，可以擬定電流從螺線管的右端流入，左端流出，結(jié)合線圈的繞向，可以擬定螺線管的左端為S極，右端為N極；由于異名磁極互相吸引，同名磁極互相排斥，所以小磁針的N極將靠近螺線管的S極，小磁針的S極將遠離螺線管的S極，而像右轉(zhuǎn)動．答案如下圖所示：點評：（1）本題考察了力的示意圖和力臂的畫法．作力臂關鍵是要畫出支點到力的作用線的垂線段．（2）安培定則共涉及三個方向：電流方向、磁場方向、線圈繞向，告訴其中的兩個方向可以擬定其中的另一個方向．11．如圖所示是液壓汽車起重機的示意圖．請分別畫出作用在吊臂上的動力F的力臂和重物A受到的拉力.考點：力臂的畫法；力的示意圖．專題：圖像綜合題．分析：力臂的概念：力臂是指從支點到力的作用線的距離；物體A受到繩子的拉力豎直向上，根據(jù)力的示意圖的做法，作出拉力的示意圖．解答：解：從支點O向動力F的作用線作垂線段，即動力臂；A受到重力和繩子的拉力的作用，重力方向豎直向下，拉力沿繩子豎直向上，作用點在物體A上表面．如圖所示：點評：本題考察了作力臂及力的示意圖，是一道基礎題，應注意作圖的規(guī)范，總結(jié)作圖方法．力臂的畫法：①一方面根據(jù)杠桿的示意圖，擬定杠桿的支點．②擬定力的作用點和力的方向，畫出力的作用線．③從支點向力的作用線作垂線，支點到垂足的距離就是力臂．12．小芳探索人體內(nèi)的杠桿，發(fā)現(xiàn)脖子里有一根杠桿，將腦袋往后仰時，頸關節(jié)相稱于杠桿的支點，圖1是她畫的簡化圖，幫助人把腦袋往后仰的輸出力、脖子后面的肌肉提供的輸入力如圖所示.（1）請在圖1中畫出輸入力的力臂；（2）小明認為：杠桿在小芳畫的輸入力和輸出力的作用下，該杠桿不能平衡．若要平衡，輸出力必須如圖2所示那樣換為杠桿受到的阻力．你覺得小明（選填“小芳”或“小明”）的杠桿在如圖所示兩個力作用下能平衡；（3）在上述對的的杠桿平衡圖中，根據(jù)公式F1L1=F2L2，可判斷輸入力考點：力臂的畫法；杠桿的平衡條件．專題：簡樸機械．分析：（1）力臂是支點到力的作用線的距離；（2）阻力是阻礙杠桿運動的力；（3）杠桿平衡條件F1L1=F2L解答：解：（1）過支點O作垂直于輸入力的作用線的垂線，即為力臂；如圖所示：（2）由圖可知，輸入了方向向下，則輸出力一段向上翹，為了杠桿平衡，阻力的方向應當是斜向下的，所以小明的杠桿在如圖所示兩個力作用下能平衡；（3）由圖可知，輸入力的力臂小于輸出力的力臂，根據(jù)杠桿平衡條件F1L1=F2L故答案為：（1）見下圖：（2）小明；（3）F1L1=F2L點評：本題考察了力臂的作法，關鍵是要作出支點到力的作用線的垂線段，本題中阻力的方向是斜向下的，力臂正好是支點到力的作用點的垂直距離．13．如圖所示，以B為支點，重10N的勻質(zhì)木棒AB在細繩拉力作用下保持靜止，請畫出木棒所受拉力的力臂以及所受重力的示意圖.考點：力臂的畫法；重力示意圖．專題：重力、彈力、摩擦力；簡樸機械．分析：拉力作用在A點豎直向上，已知支點和拉力的方向，根據(jù)力臂的畫法，過支點作垂直于動力作用線的垂線段，即為力臂；過杠杠的重心作豎直向下的力，即重力．解答：解：①由于木棒質(zhì)地均勻，所以重心在其幾何中心，過重心做豎直向下的帶箭頭的線段，即可表達出重力，大小為10N；②圖中的杠桿以B點為支點，拉力F方向豎直向上，過B點做力F的垂線，那么所得垂線段即為力F的力臂L．點評：會畫重力的示意圖，會根據(jù)力臂的畫法，準確畫出力臂．14．請在圖中畫出F1的力臂（o是支點）.考點：力臂的畫法．專題：簡樸機械．分析：力臂是從支點到力的作用線的距離，擬定支點O和F1的作用線，從支點到作用線的距離即為F1的力臂．解答：解：已知支點為O，延長F1的作用線，做出從支點O到力F1的作用線的垂線段，即為其力臂L1．如圖所示：點評：力臂的畫法：①一方面根據(jù)杠桿的示意圖，擬定杠桿的支點．②擬定力的作用點和力的方向，畫出力的作用線．③從支點向力的作用線作垂線，支點到垂足的距離就是力臂．④用字母L1或l2標出．15．畫出圖中杠桿的動力F的力臂l.考點：力臂的畫法．專題：圖像綜合題．分析：根據(jù)力臂是從支點到力的作用線的距離作圖即可．解答：解：由支點O向F的作用線做垂線，垂線段L即為F的力臂，如下圖所示：點評：此題重要考察了有關力臂的畫法，一方面要掌握力臂的概念，找出支點和力的作用線，從而對的地畫出力臂．二．解答題（共12小題）16．如圖所示，將邊長為10cm的正方體合金塊，用細繩掛在輕質(zhì)杠桿的A點處，在B點施加力F1=30N時，杠桿在水平位置平衡，合金塊對水平地面的壓強恰好為0．撤去F1，在B點施加F2時，合金塊對地面的壓強為1.2×103Pa．（OB=3OA，g取10N/kg）（1）畫出F2的力臂.（2）求合金塊的質(zhì)量．（3）求F2的大小.考點：力臂的畫法；杠桿的平衡條件；壓強的大小及其計算．專題：壓強、液體的壓強；簡樸機械．分析：（1）力臂的畫法：①一方面根據(jù)杠桿的示意圖，擬定杠桿的支點．②擬定力的作用點和力的方向，畫出力的作用線．③從支點向力的作用線作垂線，支點到垂足的距離就是力臂．（2）根據(jù)杠桿平衡條件：F1L1=F2L（3）根據(jù)直角三角形30°角相應的直角邊等于斜邊的一半（即杠桿OB長度的一半）；分析物體合金塊所受的力，畫出示意圖，合金塊受重力、繩子向上的拉力及地面對它的支持力，在這幾個力的作用下處在靜止狀態(tài)；根據(jù)合金塊對地面的壓強，可求出其對地面的壓力，則等于地面對物體的支持力，從而根據(jù)示意圖列出各力之間的關系，代入數(shù)據(jù)便可求出拉力的大??；再根據(jù)杠桿平衡條件：F1L1=F2L2，將已知數(shù)據(jù)代入，便可求出F解答：解：（1）延長力F2的作用線，然后過支點O向力的作用線引垂線段OC，即為其力臂L2，如圖所示：（2）在B點施加力F1=30N時，杠桿在水平位置平衡，合金塊對水平地面的壓強恰好為0．對合金塊進行受力分析可知，此時合金塊受到豎直向下的重力和細繩對它豎直向上的拉力，并且這兩個力是一對平衡力，根據(jù)杠桿平衡條件：F1L1=F2L2可得，G?OA=F解得G=90N，合金塊的質(zhì)量m===9kg；（3）從圖中可以看出，OBC為直角三角形，而直角三角形30°角相應的直角邊等于斜邊的一半，故拉力F2的力臂為L2=OB，撤去F1，在B點施加F2時，合金塊對地面的壓強為1.2×103Pa，對合金塊進行受力分析可知，此時合金塊受重力、繩子向上的拉力及地面對它的支持力，如圖所示：FN=pS=1.2×103Pa×0.1m×0.1m=12NFA+FN=GFA=G﹣FN=90N﹣12N=78N，根據(jù)杠桿平衡條件：F2L2=FAOA，即F2?OB=78N?OB，解得F2=52N．答：（1）見解答圖．（2）合金塊的質(zhì)量為9kg．（3）F2的大小為52N．點評：此題考察了對物體的受力分析、力臂的畫法、力的合成，同時考察了有關壓強公式的應用及杠桿平衡條件的應用，是一道綜合性題目．同時還規(guī)定具有一定的數(shù)學能力，對學生來說有一定的拔高難度，屬于難題．17．如圖是一種健身器械，AOB可視為杠桿．圖中小明同學用力豎直向下拉杠桿，重物被抬起，此時阻力臂小于（選填“大于”、“小于”或“等于”）動力臂．小明同學想通過增大向下拉力來加大訓練強度，請你運用杠桿平衡條件，給小明提出一條合理的建議：增大物重.考點：力臂的畫法；杠桿的平衡條件．專題：簡樸機械．分析：從支點到力的作用線的垂線段叫力臂；從動力臂和阻力、阻力臂的大小關系分析，動力臂越小越費力，阻力或阻力臂越大越費力．解答：解：由圖知，重物對杠桿的拉力方向豎直向下，OA為阻力臂；人的拉力豎直向下，從O點到人的拉力作用線的距離是動力臂，比較知，阻力臂小于動力臂；由杠桿平衡條件F1L1=F2L要達成增大訓練強度，使人的拉力F1增大，在阻力臂一定的情況下，可以采用增大物重（阻力），減小動力臂（向左拉或向右拉）的措施．故答案為：小于；增大物重．點評：杠桿可分為：省力杠桿、費力杠桿和等臂杠桿，省力杠桿省力但費距離，費力杠桿費力省距離，等臂杠桿既不省力也不費力．18．膠棉拖把的重要結(jié)構如圖甲所示，使用時先將棉頭浸泡于水中吸水，再拉動拉手，使之繞O點轉(zhuǎn)動，膠棉夾將棉頭中多余水擠出后便可清理地板，請在圖乙示意圖中畫出：（1）動力F1的力臂l1；（2）作用在B點的阻力F2．考點：力臂的畫法．專題：簡樸機械．分析：（1）根據(jù)力臂的概念畫出F1的力臂L1．（2）阻力是阻礙杠桿轉(zhuǎn)動的力．解答：解：（1）反向延長F1的作用線，標出從支點O到動力F1作用線的距離，即為動力臂L1；（2）動力F1的作用是使杠桿沿逆時針方向轉(zhuǎn)動，而阻力F2的作用是阻礙其轉(zhuǎn)動，所以F2的方向垂直于桿向下，如圖所示：點評：畫力臂，關鍵是擬定支點和力的作用線，從支點向力的作用線引垂線，垂線段的長度即為力臂，只要細心，不會犯錯．19．杠桿OA可繞O點轉(zhuǎn)動，受力情況如圖所示．請作出力F的力臂L.考點：力臂的畫法．專題：簡樸機械．分析：力臂即支點到力的作用線的距離．找到支點向力的作用線作垂線即可．解答：解：從支點O向F的作用線作垂線，并標出力臂L．如圖所示：．點評：本題考察了力臂的作法，屬于基本技能的考察．關鍵是要作出支點到力所在的直線的垂線段．20．如圖中活塞抽水機的柄是一根彎曲的杠桿，請畫出動力F的力臂L.考點：力臂的畫法．專題：簡樸機械．分析：力臂是支點到力的作用線的距離．根據(jù)力臂的概念畫出F的力臂L．解答：解：反向延長F的作用線，標出從支點到動力作用線的距離，即為力臂L．如圖所示：點評：畫力臂，關鍵是擬定支點和力的作用線，從支點向力的作用線引垂線，垂線段的長度即為力臂，只要細心，不會犯錯．21．圖中OA為輕質(zhì)杠桿，可繞O點轉(zhuǎn)動，在點B處用細繩懸掛一重物，在A端施加動力F1，使杠桿在水平位置平衡．請畫出杠桿受到的阻力F2及動力臂L1.考點：力臂的畫法．專題：簡樸機械．分析：作用在杠桿上的動力是繩子拉杠桿的力，方向沿繩子向上；阻力是物重對杠桿的力，方向豎直向下；已知支點、動力和阻力的方向，根據(jù)力臂的畫法，過支點作動力作用線和阻力作用線的垂線段，即動力臂和阻力臂．解答：解：由圖F1為動力，過支點O做動力F1的垂線段，即為動力臂L1．點B處用細繩懸掛一重物，重物對杠桿的豎直向下的拉力為阻力，作用點在B點．如圖所示：點評：會判斷作用在杠桿上的動力和阻力，會根據(jù)力臂的畫法，準確作出動力臂和阻力臂．22．如圖甲所示，當用指甲剪剪指甲時，指甲剪可以當作是多個杠桿的組合．乙中畫出剪指甲時其中一個杠桿DBE的動力臂L1和阻力F2.考點：力臂的畫法．專題：簡樸機械．分析：找出杠桿DBE的動力和阻力，過支點做動力、阻力作用線的垂線，從支點到垂足的距離就是力臂，解答：解；由圖可知：杠桿DBE繞E點轉(zhuǎn)動，即E是支點，B點對它向下的力是動力，D點對它向上的力是阻力，由E點做動力作用線的垂線即動力臂，如圖所示：．點評：（1）掌握杠桿的五個要素：支點、動力、阻力、動力臂、阻力臂．（2）會根據(jù)動力和阻力畫出動力臂和阻力臂；或根據(jù)動力臂和阻力臂畫出動力和阻力．23．（1）在“探究杠桿的平衡條件”實驗中，用彈簧測力計沿BC方向拉杠桿，使杠桿平衡，如圖1所示．請畫出：①彈簧測力計對杠桿拉力F的示意圖；②F的力臂.（2）如圖2所示，開關閉合．①請在圖中標出通電螺線管的N、S極；②用箭頭標出圖中磁感線的方向．考點：力臂的畫法；磁感線及其特點；通電螺線管的磁場．專題：磁現(xiàn)象、電生磁；簡樸機械．分析：（1）由圖可知，鉤碼重力向下，用彈簧測力計沿BC方向拉杠桿，使杠桿平衡，則拉力斜向上，在根據(jù)力臂的概念畫出F的力臂L．（2）已知電源正負極，運用安培定則可判斷出螺線管的極性，在磁體外部，磁感線方向從N極出發(fā)流向S極．解答：解：（1）用彈簧測力計沿BC方向拉杠桿，為使杠桿平衡，則拉力斜