初二物理培優(yōu)資料(58)

第七章力知識(shí)體系力力第八章力與運(yùn)動(dòng)知識(shí)體系力力與運(yùn)動(dòng)11如上圖容積相同的甲、乙兩個(gè)圓柱容器，都裝滿水，如圖所示放置，則，甲、乙兩容器底部受到水的壓力和、壓強(qiáng)和的：（）A、

B、C、

D、12下列說法不正確的是A．離心式水泵是利用大氣壓把水抽上來的

B．潛水員潛入深水，要穿抗壓的潛水服C．把書包帶做得寬一些背起來比較舒服，是因?yàn)闇p小了肩部受到的壓力D．氣體流速大的地方氣體的壓強(qiáng)小，火車駛過時(shí)靠近鐵軌的人會(huì)被“吸”向火車13關(guān)于一些物理概念和規(guī)律，下列說法不正確的是（）A.甲物體對(duì)乙物體施加力的同時(shí)，甲物體也一定受到了力的作用B.如果兩個(gè)力三要素相同，這兩個(gè)力一定是平衡力C.物體受到力的作用后運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定發(fā)生改變D.雞蛋磕到碗邊上雞蛋破了，是因?yàn)殡u蛋受到的力大于碗受到的力14下列是2008年第29屆奧運(yùn)會(huì)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目圖標(biāo)，在這些運(yùn)動(dòng)中運(yùn)動(dòng)員對(duì)地面壓強(qiáng)最大的是

()

A．射箭

B．舉重

C．擊劍

D．射擊15有一個(gè)物體重500N，放在水平桌面上靜止不動(dòng)?，F(xiàn)用20N的力水平向右推它，但沒有推動(dòng)，此時(shí)它所受到的摩擦力大小是

，再用40N的力水平向右推它結(jié)果使它勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)它所受到的摩擦力大小是

；又改用45N的力水平向右推它，，此時(shí)它受到的摩擦力大小是

。16在行駛的火車車廂內(nèi)，水平桌面上放著一個(gè)方木塊，火車勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，木塊受到_____個(gè)力的作用（不考慮空氣阻力）。火車緊急剎車時(shí)，木塊將向_____滑動(dòng)，這時(shí)木塊受到的摩擦力方向向_____.（均填“前”或“后”）17在“探究二力平衡條件”的活動(dòng)中，主要是通過探究力對(duì)物體的作用效果來實(shí)現(xiàn)探究目的的。如圖所示是可供選擇的兩種探究方案。（1）圖a的探究方案中研究對(duì)象是小卡片，圖b的探究方案中研究對(duì)象是；（2）小明選擇了圖a所示的探究方案。他將系于小卡片兩對(duì)角的細(xì)線分別跨過左右支架上的滑輪后，就在兩線端掛上鉤碼。這是用于探究?jī)蓚€(gè)力的

和

對(duì)物體平衡的影響；（3）探究活動(dòng)中還要求要把小卡片轉(zhuǎn)過一個(gè)角度，然后再松手。這樣做的目的是用于探究不在上的兩個(gè)力對(duì)物體平衡的影響。（4）兩個(gè)探究方案相比較，你認(rèn)為哪個(gè)方案的探究過程對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)論的影響小一些？為什么？表面材料小車運(yùn)動(dòng)的距離/厘米從A處下滑從B處下滑從C處下滑毛巾444545272827141313棉布505150313031161516木板67686841404121202118．為了探究運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系，小敏進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：在水平放置的木板上鋪上粗糙程度不同的毛巾，棉布，讓同一輛小車由同一斜面上，分別從A、B、C處靜止開始滑下，觀察小車在不同水平面上運(yùn)動(dòng)的距離，記錄在表中，實(shí)驗(yàn)重復(fù)三次。

（1）實(shí)驗(yàn)中，小車下滑后均在水平面上運(yùn)動(dòng)，使小車在豎直方向上只受重力和________，合力為0，要使小車在水平面上開始運(yùn)動(dòng)時(shí)的速度相同，小車應(yīng)從斜面的________處滑下。，（2）比較小車在不同表面上滑行的最大________，可以得出，在初速度相同條件下，水平面越光滑小車受到的______越小，小車運(yùn)動(dòng)速度減小得越_________,比較實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，小車運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變最慢的是在________表面上。（3）通過實(shí)驗(yàn)結(jié)果并推理得出，如果運(yùn)動(dòng)的物體不受外力作用，它將_______________,這種實(shí)驗(yàn)推理方法是_______開創(chuàng)的.19、在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，如圖所示，小明和小華利用所提供的器材（小桌、海棉、砝碼、木板）設(shè)計(jì)了圖（a）、（b）、（c）三個(gè)實(shí)驗(yàn)．

（1）通過觀察（a）、（b）兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中海綿的______，可以得出結(jié)論：在壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯．

（2）之后，小華把小桌挪放到一塊木板上，比較（a）、（c）兩個(gè)實(shí)驗(yàn)效果，發(fā)現(xiàn)小桌對(duì)木板的壓力效果不夠明顯，于是得出結(jié)論：“在壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越不明顯”，請(qǐng)分析前后兩個(gè)結(jié)論矛盾的原因是：______．

（3）設(shè)圖（b）中小桌對(duì)海棉的壓強(qiáng)是pb，圖（c）中小桌對(duì)木板的壓強(qiáng)是pc，則pb______pc（選填“小于”、“等于”、“大于”）．AB20液體壓力和壓強(qiáng)的相關(guān)計(jì)算AB固體：物體A重30N，底面積為15cm2，物體B重20N,底面積10cm2，求（1）A和B對(duì)地面的壓強(qiáng)分別是多少？（2）如果將物體A重疊在物體B上，則A對(duì)B的壓強(qiáng)是多少？B對(duì)地面的壓強(qiáng)是多少？（3）如果將物體A重疊在物體B上，則A對(duì)B的壓強(qiáng)是多少？B對(duì)地面的壓強(qiáng)是多少？21如圖9所示，面積為50cm2的水平桌面中間放著一個(gè)重為2N，底面積為20cm2的薄壁容器，容器中裝高10cm、重3N的水，則容器底部受到水的壓強(qiáng)為______Pa；容器對(duì)水平桌面的