關于幼兒園紙箱教案_第1頁
關于幼兒園紙箱教案_第2頁
關于幼兒園紙箱教案_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

關于幼兒園紙箱教案幼兒園紙箱教案一、教學目的：1、調查幼兒園家長是否有閑置的紙箱，發(fā)掘出家庭的資源，增強幼兒園與家庭的聯系。2、通過探究紙箱的特性，讓幼兒了解紙箱的種類、大小、結構、紙張質量等方面的知識。3、通過鼓勵幼兒利用紙箱創(chuàng)作、游戲、體驗、思考等方式，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新能力、動手能力和想象力。4、通過拆除紙箱、修整、拼接、繪畫等，讓幼兒體驗實踐中的困難、探索實踐中的樂趣，增強幼兒的動手能力和操作技能。二、教學內容：1、啟動活動：發(fā)現紙箱的資源，制作海報或小廣告，尋找豐富的紙箱。2、探究實踐：（1）讓幼兒一起來認識紙箱的特性，如形狀大小、顏色、結構、質量等，了解紙箱的作用。（2）給幼兒提供拆紙箱、修整、拼接、涂抹等實踐活動，讓幼兒實際操作紙箱，增強幼兒的操作技能和動手能力。（3）通過觀察不同大小、形狀的紙箱，引導幼兒想象出紙箱的應用場景和創(chuàng)新的可能性，啟發(fā)和鼓勵幼兒的創(chuàng)新能力，并組織討論和展示。（4）引導幼兒如何合理使用紙箱，如何進行分類保護，鼓勵幼兒學會從生活中關注環(huán)境保護，提高環(huán)保意識。3、延伸活動：（1）游戲延伸：選用幾種不同型號的紙箱，設計一些游戲活動，如打洞、放入等，增加游戲的趣味性。（2）繪畫延伸：將紙箱拆開繪畫，展示成各種藝術品，啟發(fā)幼兒創(chuàng)造力和藝術品味。（3）建筑延伸：通過拼接紙箱制作簡單的小建筑，增強幼兒的空間感知能力和建筑技能。三、教學方法：1、啟發(fā)法：鼓勵幼兒通過自己的想象力和創(chuàng)新能力，探索紙箱的更多玩法和使用場景。2、實踐法：通過實際動手處理紙箱，讓幼兒親身感受、體驗、探索，增強操作技能和動手能力。3、討論法：通過組織討論、展示等方法，引導幼兒多角度地認識和想象紙箱，提高幼兒的思考能力。四、教學形式：1、小組活動：以小組為單位，進行分工合作的活動，組員間協(xié)商學習。2、展示活動：通過討論、展示學習成果，讓幼兒互相學習、交流、交流經驗，增進友誼。3、游戲活動：通過游戲活動，增強幼兒的團隊協(xié)作精神、競爭意識和合作意識。五、評價方法：1、觀察評價：通過觀察幼兒動手操作紙箱的過程和結果，評價幼兒操作技能和動手能力。2、情景評價：通過評價幼兒在做實踐活動中表現出的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論