實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作計(jì)劃范文（精選8篇）

第頁共頁實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作方案范文〔精選8篇〕實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作方案1在學(xué)校教學(xué)工作中，實(shí)驗(yàn)教學(xué)是一個主要的教學(xué)環(huán)節(jié)，特別是實(shí)驗(yàn)才能集中表達(dá)學(xué)生動手操作才能的重要表現(xiàn)。在本學(xué)期中為了加強(qiáng)學(xué)校的實(shí)驗(yàn)教學(xué)，保證“普實(shí)”工作的順利開展，學(xué)校特制定以下方案：一、成立普實(shí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：校長〔李秀芬〕副組長：柳成龍物理實(shí)驗(yàn)組長：〔姜帆〕化學(xué)實(shí)驗(yàn)組長：〔董順利〕生物實(shí)驗(yàn)組長：〔趙金女〕材料整理員：〔王曉茹、金亞娟、劉國榮〕資料打印員：齊偉華二、搞好實(shí)驗(yàn)室的建立、管理工作。我校是一所2000多名師生的寄宿制中學(xué)，202_年在國家“義教工程”的幫助下，學(xué)校在實(shí)驗(yàn)室建立、各種實(shí)驗(yàn)儀器方面得到合理匹配，如今學(xué)校實(shí)驗(yàn)室的教學(xué)設(shè)備到達(dá)二類標(biāo)準(zhǔn)。為了更好的搞好“兩基”“普實(shí)”工作，本學(xué)期學(xué)校將進(jìn)一步加大對實(shí)驗(yàn)教學(xué)的經(jīng)濟(jì)投入力度，對理、化、生實(shí)驗(yàn)室缺乏的儀器進(jìn)展配齊和更新。加強(qiáng)對現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)器材、藥品的管理，做到帳卡物相符、目錄清楚、儀器擺放有序、實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生整潔。在危險(xiǎn)品的管理上做到分柜專門存放，實(shí)行雙人雙鎖管理，在開學(xué)初“普實(shí)”分管領(lǐng)導(dǎo)擬定出每月實(shí)驗(yàn)室要做的常規(guī)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作，納入學(xué)校的常規(guī)檢查。做到開學(xué)初各試驗(yàn)科目有方案，平時工作開展有記錄，學(xué)期各試驗(yàn)科目有總結(jié)。在每月月底學(xué)校要對理、化、生實(shí)驗(yàn)室和實(shí)驗(yàn)老師的各種檔案進(jìn)展檢查，做到資料滾動、實(shí)驗(yàn)按進(jìn)度開展。三、進(jìn)步實(shí)驗(yàn)老師素質(zhì)，開展好實(shí)驗(yàn)課。為了上好實(shí)驗(yàn)課，學(xué)校要求理、化、生學(xué)科的老師在開學(xué)初明確本學(xué)期要做的學(xué)生操作實(shí)驗(yàn)和老師的演示實(shí)驗(yàn)，把各科的實(shí)驗(yàn)?zāi)夸洀堎N上墻，并把每個班的學(xué)生分好組，嚴(yán)格按照教學(xué)大綱開足開齊實(shí)驗(yàn)課。上好實(shí)驗(yàn)課的關(guān)鍵在于實(shí)驗(yàn)老師，為了讓每一個學(xué)生都能正確操作實(shí)驗(yàn)，我們要求我們的老師對每一個實(shí)驗(yàn)都要正確無誤的講解和演示操作，在試驗(yàn)中做到紀(jì)律化、標(biāo)準(zhǔn)化、平安化和程序化。在進(jìn)展分組實(shí)驗(yàn)時，實(shí)驗(yàn)老師要提早做好儀器、藥品、材料等的準(zhǔn)備工作，老師在課前要屢次試做，做到心中有數(shù)。在做有危險(xiǎn)的實(shí)驗(yàn)的時候，實(shí)驗(yàn)老師要搞好實(shí)驗(yàn)室通風(fēng)工作，搞好平安防護(hù)措施。對在實(shí)驗(yàn)過程中損壞的儀器要如實(shí)核實(shí)上報(bào)并填寫實(shí)驗(yàn)儀器損壞單。對一些學(xué)生沒有掌握的實(shí)驗(yàn)，老師要在實(shí)驗(yàn)室開放的時候給予指導(dǎo)重做，實(shí)驗(yàn)做完之后實(shí)驗(yàn)老師要指導(dǎo)學(xué)生填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告單。四、定期開放實(shí)驗(yàn)室，進(jìn)步學(xué)生的實(shí)驗(yàn)興趣。實(shí)驗(yàn)室是發(fā)揮學(xué)生想象才能，培養(yǎng)學(xué)生動手才能和觀察力的地方。而開放實(shí)驗(yàn)室是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)興趣和自我才能得到表現(xiàn)的有效方法之一。這幾年來我校一直實(shí)行定期開放實(shí)驗(yàn)室，學(xué)生的主動和創(chuàng)造得到了很好表達(dá)。五、本學(xué)期工作安排如下：九月份：寫好各種方案，明確實(shí)驗(yàn)驗(yàn)?zāi)夸?，分好學(xué)生實(shí)驗(yàn)分組，進(jìn)展帳卡物核對，完善檔案盒中各種材料，對各種材料歸檔存放，月底實(shí)驗(yàn)室工作檢查。十月份：開展各科實(shí)驗(yàn)，進(jìn)展資料滾動，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，月底實(shí)驗(yàn)室工作檢查。十一月份：各科匯報(bào)實(shí)驗(yàn)開展情況，月底實(shí)驗(yàn)室工作檢查。十二月份：加強(qiáng)師生實(shí)驗(yàn)操作才能，月底實(shí)驗(yàn)室工作檢查。元月份：完善檔案盒中各種材料，對各種材料歸檔存放，為迎接上級領(lǐng)導(dǎo)對我校的“普實(shí)”驗(yàn)收工作準(zhǔn)備，寫好學(xué)期實(shí)驗(yàn)總結(jié)，開展實(shí)驗(yàn)工作交流活動，為下一步搞好實(shí)驗(yàn)工作作準(zhǔn)備。實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作方案2一、根本情況1、學(xué)校有物理實(shí)驗(yàn)室一個，可以一次供48人實(shí)驗(yàn)；有8個教學(xué)班級，其中八年級有2個教學(xué)班，九年級有2個教學(xué)班。2、學(xué)校實(shí)驗(yàn)儀器不怎么配套，加之儀器存在質(zhì)量方面的問題，對一些實(shí)驗(yàn)沒方法完成。二、實(shí)驗(yàn)任務(wù)物理是一門以實(shí)驗(yàn)為根底的學(xué)科。實(shí)驗(yàn)教學(xué)是物理教學(xué)的重要組成局部，通過觀察和實(shí)驗(yàn)可以幫助學(xué)生加深對知識的理解，開展學(xué)生的動手動腦才能，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是的科學(xué)精神。在教學(xué)過程中，改變物理課脫離學(xué)生生活的情形，引導(dǎo)學(xué)生“從生活走向物理，從物理走向社會”。根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，激發(fā)并保持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生領(lǐng)略自然現(xiàn)象的美妙與和諧，通過探究物理現(xiàn)象，提醒隱藏其中的物理規(guī)律，并將其應(yīng)用于消費(fèi)生活實(shí)際；培養(yǎng)學(xué)生終身的探究興趣、良好的思維習(xí)慣和初步的科學(xué)理論才能。在教學(xué)中改變過去充分強(qiáng)調(diào)知識傳承的傾向，讓學(xué)生經(jīng)歷科學(xué)探究的過程，學(xué)習(xí)科學(xué)研究方法，培養(yǎng)學(xué)生的探究精神、理論才能及創(chuàng)新意識?？茖W(xué)探究應(yīng)浸透在教學(xué)過程的各個局部。通過科學(xué)探究，使學(xué)生經(jīng)歷根本的科學(xué)探究過程，開展初步的科學(xué)探究才能，形成尊重事實(shí)、探究真理的科學(xué)態(tài)度。改革過去以書本為主、實(shí)驗(yàn)為輔的教學(xué)形式，提倡多樣化的教學(xué)方式，特別鼓勵研究性學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)。三、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、培養(yǎng)學(xué)生樹立實(shí)事求是的科學(xué)精神。2、掌握科學(xué)的實(shí)驗(yàn)方法。3、培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察和實(shí)驗(yàn)才能。4、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。四、實(shí)驗(yàn)重點(diǎn)本學(xué)期實(shí)驗(yàn)教學(xué)的重點(diǎn)是局部演示實(shí)驗(yàn)分組實(shí)驗(yàn)。五、實(shí)驗(yàn)難點(diǎn)1、將探究方法和創(chuàng)新精神用于教學(xué)中。2、將演示實(shí)驗(yàn)變?yōu)榉纸M實(shí)驗(yàn)。六、實(shí)驗(yàn)措施1、對所有演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)都要填寫實(shí)驗(yàn)通知單和實(shí)驗(yàn)記錄。2、嚴(yán)格要求，按程序進(jìn)展操作。3、認(rèn)真組織，精心輔導(dǎo)。4、開展形式多樣的實(shí)驗(yàn)競賽活動。5、積極組織并指導(dǎo)物理課外興趣小組開展實(shí)驗(yàn)活動。七、物理理論活動每學(xué)期1~2次，每次2課時。由學(xué)生自選課題，在老師指導(dǎo)下完成。其內(nèi)容可以是物理知識的應(yīng)用，也可以是與物理有關(guān)的問題。其形式可以是社會調(diào)查、查閱資料、參觀訪問或?qū)嵉販y量等。八、考察本期對學(xué)生實(shí)驗(yàn)教學(xué)的考察應(yīng)該從以下兩個方面進(jìn)展，一是對學(xué)生進(jìn)展實(shí)際操作方面，主要考察學(xué)生是否會正確使用實(shí)驗(yàn)儀器，是否會對實(shí)驗(yàn)儀器進(jìn)展調(diào)整，是否能按正確步驟進(jìn)展實(shí)驗(yàn)，能否在實(shí)驗(yàn)中正確測出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)等。二是對實(shí)驗(yàn)理論方面。主要考察學(xué)生對實(shí)驗(yàn)中涉及到的原理、規(guī)律及公式的推導(dǎo)和論證，還可以考察學(xué)生的創(chuàng)造才能。九、本期實(shí)驗(yàn)安排八年級探究實(shí)驗(yàn)：1、凸透鏡成像的規(guī)律。2、水的沸騰。3、電流和電路。4、串、并聯(lián)電路電流的規(guī)律。八年級老師演示實(shí)驗(yàn)：1、停頓沸騰的水澆上冷水后會怎樣。2、用放大鏡看物體。3、乒乓球會下落嗎。4、光是怎樣傳播的。5、光的折射。6、光的色散。7、透鏡對光的作用。8、凸透鏡使光會聚。9、投影儀成像。10、凸透鏡成實(shí)像。11、凸透鏡成虛像。12、自制溫度計(jì)。13、電荷間的互相作用。14、電荷在導(dǎo)體中定向挪動。15、串聯(lián)和并聯(lián)。九年級探究實(shí)驗(yàn)：1、測物體的質(zhì)量。2、用量筒和天平測量液體和固體的密度。3、如何使用刻度尺。4、彈簧測力計(jì)的使用。5、重力的大小與什么因素有關(guān)。6、杠桿的平衡條件。7、比擬定滑輪與動滑輪的特點(diǎn)。8、浮力的大小等于什么。九年級演示實(shí)驗(yàn)：1、鐘表。2、阻力對物體運(yùn)動的影響。3、二力平衡的條件。4、模擬引力。5、摩擦力的.大小與什么因素有關(guān)。6、壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)。7、液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)。8、托里拆利實(shí)驗(yàn)。9、空氣流速與壓強(qiáng)的關(guān)系。10、金屬箔漂浮水面。實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作方案3為了進(jìn)步生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)的實(shí)效性，加強(qiáng)教育裝備管理，我校將扎實(shí)開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作，以進(jìn)步學(xué)生的動手理論才能為目的，采取多項(xiàng)有效措施，并做好方案工作。一、實(shí)驗(yàn)教學(xué)指導(dǎo)思想通過實(shí)驗(yàn)，為了使學(xué)生有效地掌握生物學(xué)知識、學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)所必需的根底生物知識，培養(yǎng)初步的理論操作技能和創(chuàng)新才能。生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)將重點(diǎn)放在培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)實(shí)驗(yàn)才能與進(jìn)步學(xué)生科學(xué)實(shí)驗(yàn)素養(yǎng)，運(yùn)用知識的綜合分析^p才能、動手才能和設(shè)計(jì)創(chuàng)新才能。二、詳細(xì)工作1、明確職責(zé)、制定好管理制度。以生物組長為首，組成由組長、生物學(xué)老師及實(shí)驗(yàn)員為單位的團(tuán)隊(duì)，針對每次的實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、過程及可能出現(xiàn)的問題進(jìn)展討論，及時做好準(zhǔn)備工作，并對每次實(shí)驗(yàn)進(jìn)展總結(jié)。2、穩(wěn)定開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作。為進(jìn)步實(shí)驗(yàn)老師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理程度，學(xué)校每年都加強(qiáng)對實(shí)驗(yàn)老師的培訓(xùn)工作，培訓(xùn)內(nèi)容有實(shí)驗(yàn)室標(biāo)準(zhǔn)化管理、實(shí)驗(yàn)技能標(biāo)準(zhǔn)操作等。3、及時做好準(zhǔn)備工作。學(xué)期初、期末各進(jìn)展一次帳物校對，做到兩者相符，并做好有關(guān)的報(bào)損記錄。平時經(jīng)常查看實(shí)驗(yàn)儀器和實(shí)驗(yàn)用品，能修的及時修理，缺乏的及時購置。4、完善實(shí)驗(yàn)教學(xué)構(gòu)造、探究教學(xué)新形式。針對學(xué)生實(shí)驗(yàn)過程中缺乏創(chuàng)造性、沒有考慮的時間，將嘗試運(yùn)用“生命化課堂”的新理念來進(jìn)展探究實(shí)驗(yàn)教學(xué)，提倡自制教具與改良教具，鼓勵學(xué)生參加自制教具的活動，不僅可以大大進(jìn)步學(xué)生的動手才能，還可以節(jié)省經(jīng)費(fèi)。首先由老師在課前向?qū)W生公布題目，其次學(xué)生根據(jù)所學(xué)過的知識，自行設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，經(jīng)師生討論，由學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室獨(dú)立完成實(shí)驗(yàn)，最后得出結(jié)論。5、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，積極準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)，強(qiáng)化操作訓(xùn)練。在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，進(jìn)展有效的組織、監(jiān)視、準(zhǔn)備、指導(dǎo)等項(xiàng)工作，力爭讓每個學(xué)生都能獨(dú)立完成學(xué)生實(shí)驗(yàn)。在做好課內(nèi)實(shí)驗(yàn)的同時，合理安排時間，認(rèn)真組織好學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生做好課外實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)室定期向?qū)W生開放，使更多的學(xué)生有更多的時機(jī)和時間得到充分鍛煉，使學(xué)生的實(shí)際操作才能、動腦才能大大增強(qiáng)。從而充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室的成效，有力進(jìn)步學(xué)生各方面的綜合素質(zhì)。三、實(shí)驗(yàn)教學(xué)進(jìn)度按學(xué)校統(tǒng)一進(jìn)度教學(xué)四、詳細(xì)措施1、制定出本學(xué)期實(shí)驗(yàn)教學(xué)進(jìn)度方案，并寫明實(shí)驗(yàn)?zāi)夸?，寫明?shí)驗(yàn)的日期、班級、節(jié)次、名稱，教學(xué)中按方案安排實(shí)驗(yàn)。2、任課老師須將實(shí)驗(yàn)通知單提早送交實(shí)驗(yàn)室，實(shí)驗(yàn)老師必須將每個實(shí)驗(yàn)用到的儀器、藥品以及其他有關(guān)事宜提早準(zhǔn)備好，做到有備無患。3、合理安排實(shí)驗(yàn)課，為進(jìn)步實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量創(chuàng)造條件。變實(shí)驗(yàn)大班上課為小班。實(shí)驗(yàn)課實(shí)行小班上課是優(yōu)化教學(xué)形式、進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量的根本保證。人數(shù)少可確保每個學(xué)生都能獨(dú)立地參與實(shí)驗(yàn)，也使老師在有限的時間內(nèi)指導(dǎo)更多的學(xué)生。老師可以邊講解實(shí)驗(yàn)邊演示，并請局部學(xué)生參加演示，其他同學(xué)觀察并給予評論，增加學(xué)生動手的時機(jī)，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。五、學(xué)校給予必要的支持1、按期配齊實(shí)驗(yàn)所需要的儀器設(shè)備。2、為實(shí)驗(yàn)室提供適當(dāng)?shù)慕?jīng)費(fèi)，以購置實(shí)驗(yàn)過程中的相關(guān)耗材。3、應(yīng)將實(shí)驗(yàn)教學(xué)考核和實(shí)驗(yàn)教學(xué)檔案納入學(xué)校教育教學(xué)工作考核之中。實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作方案4為了普及實(shí)驗(yàn)教學(xué)，加強(qiáng)教育裝備管理，實(shí)在進(jìn)步教育技術(shù)裝備的效益，我校將扎實(shí)開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作，努力進(jìn)步學(xué)生的動手理論才能，采取多項(xiàng)有效措施，使我校教育技術(shù)裝備管理和教學(xué)教研工作再上一個新臺階。一、指導(dǎo)思想。為進(jìn)一步進(jìn)步小學(xué)實(shí)驗(yàn)的管理程度和才能，以及實(shí)驗(yàn)室材料實(shí)現(xiàn)科學(xué)化、分類、分檔、檔案管理，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)程度和實(shí)驗(yàn)效果，更好，更全面地施行素質(zhì)教育，推進(jìn)教育開展。二、建立機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)，完善管理制度。１、建立學(xué)校教育技術(shù)裝備管理和實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。２、強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)日常管理〔1〕學(xué)校按要求制訂實(shí)驗(yàn)室主管領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)，實(shí)驗(yàn)員職責(zé)，科任老師職責(zé)，學(xué)生實(shí)驗(yàn)守那么，職責(zé)清楚，責(zé)任到人。〔2〕進(jìn)一步健全和完善各項(xiàng)管理制度，嚴(yán)格執(zhí)行儀器設(shè)備借用，領(lǐng)用，損失賠償制度?！?〕實(shí)驗(yàn)室在借用、領(lǐng)用、儀器、演示實(shí)驗(yàn)，分組實(shí)驗(yàn)時必須進(jìn)展填寫登記，手續(xù)要完備?！?〕建立完好的管理帳冊，資料檔案，定冊清查帳、物、卡，每學(xué)期末進(jìn)展一次全面的清查盤點(diǎn)?！?〕各種儀器、設(shè)備的存放要根據(jù)其性能和學(xué)科特點(diǎn)，科學(xué)分類擺放，并加強(qiáng)防護(hù)工作?！?〕圖書室、閱覽室面向?qū)W生開放，開設(shè)閱覽課。堅(jiān)持定期補(bǔ)充新書，不斷進(jìn)步圖書使用率?！?〕加強(qiáng)對計(jì)算機(jī)教學(xué)的管理，裝備專職老師，加強(qiáng)學(xué)生上機(jī)操作，理論并每學(xué)期考核一次，檢查學(xué)生情況。三、加大投入，進(jìn)一步完善實(shí)驗(yàn)室根底建立。1、加大對學(xué)校教育技術(shù)裝備及實(shí)驗(yàn)根底建立，保障有可靠的平安設(shè)施和良好的通風(fēng)條件。2、實(shí)驗(yàn)經(jīng)費(fèi)要?？顚Ｓ?，建立實(shí)驗(yàn)經(jīng)費(fèi)專帳，保證教學(xué)的正常開展。四、標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)行為，開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究。1、實(shí)驗(yàn)教學(xué)要實(shí)行實(shí)驗(yàn)方案、實(shí)驗(yàn)申報(bào)、實(shí)驗(yàn)備課、實(shí)驗(yàn)報(bào)告“四對口”?！?〕實(shí)驗(yàn)方案：每學(xué)期一次，各實(shí)驗(yàn)科目任課老師要制訂詳細(xì)的演示，分組實(shí)驗(yàn)方案?！?〕科任老師的每次演示，分組實(shí)驗(yàn)都要實(shí)行申報(bào)制度，認(rèn)真填寫實(shí)驗(yàn)中報(bào)單，并與方案、備課一一對應(yīng)?！?〕科任老師的每次演示，分組實(shí)驗(yàn)都要備課，備課的內(nèi)容要有課型、實(shí)驗(yàn)課題、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、器材清單、裝配示意圖和實(shí)驗(yàn)步驟，課后有實(shí)驗(yàn)情況記載和實(shí)驗(yàn)效果分析^p?！?〕每次分組實(shí)驗(yàn)學(xué)生都要完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告，每次實(shí)驗(yàn)報(bào)告都要修改，有時間記載。2、實(shí)驗(yàn)教學(xué)過程要標(biāo)準(zhǔn)。每一次演示，分組實(shí)驗(yàn)教學(xué)目的要明確，實(shí)驗(yàn)之前要與實(shí)驗(yàn)員一道預(yù)做實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過程中，要引導(dǎo)學(xué)生開展雙邊活動，弄懂實(shí)驗(yàn)原理，分析^p實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，掌握實(shí)驗(yàn)操作要領(lǐng)，鼓勵學(xué)生勇于理論、積極探究。3、大力開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究?！?〕分管實(shí)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽課不少于5節(jié)，并有聽課記錄，課后及時與老師和實(shí)驗(yàn)員交換意見，提出改良措施?！?〕學(xué)校每學(xué)期舉行一次演示，分組實(shí)驗(yàn)教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比活動?！?〕學(xué)校每學(xué)期組織一次學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作考察。〔4〕每學(xué)期舉行一次實(shí)驗(yàn)教學(xué)專題研究活動。4、各類實(shí)驗(yàn)開出率要達(dá)標(biāo)。演示實(shí)驗(yàn)，分組實(shí)驗(yàn)開出率要到達(dá)100%，演示實(shí)驗(yàn)成功率到達(dá)95%以上，分組實(shí)驗(yàn)成功率到達(dá)100%。每次分組實(shí)驗(yàn)開出的組數(shù)要到達(dá)開組數(shù)的98%以上。五、建立教育技術(shù)裝備管理和實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作獎懲機(jī)制。1、學(xué)校對實(shí)驗(yàn)教學(xué)、裝備管理工作按工作職責(zé)實(shí)驗(yàn)實(shí)行評估，計(jì)入個人工作量和工作業(yè)績，實(shí)驗(yàn)員和管理人員在評優(yōu)、晉級等方面享受老師同等待遇。2、在學(xué)生中開展一次小創(chuàng)造、小制作、小論文評選活動，對優(yōu)秀者給予通報(bào)表彰和獎勵，并報(bào)送上級參評，對指導(dǎo)老師進(jìn)展獎勵。3、開展自制教具、實(shí)驗(yàn)論文和實(shí)驗(yàn)優(yōu)質(zhì)課評比，擇估選送市、地參評，獲獎?wù)甙礃?biāo)準(zhǔn)進(jìn)展獎勵。4、教誨處對老師開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)情況納入老師檢查范圍，并根據(jù)檢查結(jié)果進(jìn)展獎懲。六、詳細(xì)工作安排九月：1、制定學(xué)校教學(xué)教研工作方案，各學(xué)科老師上交新學(xué)期教學(xué)工作方案。2、教誨處、教科室聽隨堂課。3、評選出“第七屆青少年書信征文競賽”中的優(yōu)秀文章，并上交。4、各科教研組長安排好各組的常規(guī)教研活動輪次。5、一年級新生學(xué)籍的錄入。6、202_繼續(xù)教育的審核。十月：1、各教研組進(jìn)展大組教研活動。2、“老師論壇”比賽?！矅@一本教育類專著來解讀〕3、各課題組有序組織研究。4、分組學(xué)習(xí)新課程理念。5、“墨香校園”美文誦讀。6、第一次“六認(rèn)真”檢查。7、班級小組合作學(xué)習(xí)教學(xué)大賽。十一月：1、信息技術(shù)培訓(xùn)。2、名師、骨干老師示范課。3、進(jìn)展各科半期質(zhì)量檢查。4、“墨香校園”寫字比賽。5、以“高效課堂”為主題開展青年老師賽課活動。6、三至六年級乒乓球比賽。7、第二次“六認(rèn)真”檢查。十二月：1、進(jìn)展冬季田徑運(yùn)動會。2、教誨處、教科室聽隨堂課。3、分組學(xué)習(xí)新課程理念。4、半期質(zhì)量檢查分析^p、評價、反思。5、召開全校家長會。6、第二批課改合格課驗(yàn)收。7、第三次“六認(rèn)真”檢查。8、“明日之星”少兒歌手大賽。〔慶賀元旦〕一月：1、老師教學(xué)論文評選。2、學(xué)期課題研究經(jīng)歷交流會。3、第四次“六認(rèn)真”檢查。4、各學(xué)科老師總結(jié)本期教育教學(xué)工作。5、期末考務(wù)安排。6、學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)，老師教學(xué)評價。二月：1、老師寫好教學(xué)方案。2、安排好常規(guī)聽課、評課。三月：1、新課程、新課標(biāo)培訓(xùn)。2、班班通使用培訓(xùn)。3、開展常規(guī)課教研活動。4、召開一、二年級工作聯(lián)絡(luò)會議。四月：1、組織中青年老師課堂展示活動。2、組織同課教案撰寫競賽活動。3、召開三、四年級工作聯(lián)絡(luò)會議。五月：1、全員信息技術(shù)培訓(xùn)。2、組織老師粉筆字書寫競賽活動。3、召開五年級工作聯(lián)絡(luò)會議。六月：1、召開期末課改工作及教材學(xué)習(xí)專題會議。2、召開六年級工作聯(lián)絡(luò)會議?？傊?，學(xué)校教研工作是學(xué)校的重要活動之一，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的上下取決于老師的教學(xué)程度。所以，學(xué)校一定要按照上級的指示和安排，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，積極開展教研活動，進(jìn)步學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作方案5一、指導(dǎo)思想：認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，嚴(yán)密聯(lián)絡(luò)本校實(shí)際情況，充分利用現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)設(shè)備和器材，最大限度地為教育教學(xué)效勞，推動學(xué)校實(shí)驗(yàn)工作進(jìn)一步開展，大力開展課外科技活動，為培養(yǎng)新的實(shí)用人才作奉獻(xiàn)。二、根本情況：我?，F(xiàn)有9個教學(xué)班，實(shí)驗(yàn)設(shè)施與設(shè)備配套相對短缺，只能根本滿足實(shí)驗(yàn)需要。三、任務(wù)和要求：1、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，做到能做的實(shí)驗(yàn)必做；2、加強(qiáng)電化教學(xué)，讓學(xué)校現(xiàn)有的電化教學(xué)設(shè)備盡可能為我校教育教學(xué)效勞；3、開齊開足分組實(shí)驗(yàn)；4、開齊開足全部演示實(shí)驗(yàn)；5、定期開展實(shí)驗(yàn)和電教課題研究。四、詳細(xì)措施：1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，成立實(shí)驗(yàn)教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組；2、各年級成立實(shí)驗(yàn)興趣小組，在學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)中起帶頭示范作用；3、在全校再次掀起實(shí)驗(yàn)教學(xué)熱潮，促進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)進(jìn)一步開展；4、為全校老師放映外地優(yōu)質(zhì)課教學(xué)錄像，進(jìn)步老師教學(xué)程度；5、定期進(jìn)展實(shí)驗(yàn)器材使用知識講座，保證老師得心應(yīng)手的使用和操作；6、繼續(xù)開展科技興趣小組活動；7、實(shí)在搞好實(shí)驗(yàn)器材管理和維修添置工作，確保實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作順利進(jìn)展。實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作方案6一、指導(dǎo)思想進(jìn)一步進(jìn)步小學(xué)實(shí)驗(yàn)的管理程度和才能，以及實(shí)驗(yàn)室材料實(shí)現(xiàn)科學(xué)化、分類、分檔、檔案管理，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)程度和實(shí)驗(yàn)效果，更好，更全面地施行素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)。二、主要任務(wù)及目的開足實(shí)驗(yàn)教學(xué)課程，按照課程安排施行教學(xué)。實(shí)驗(yàn)開出率到達(dá)90%以上，引導(dǎo)學(xué)生根本能親手完成各個實(shí)驗(yàn)，形成一定實(shí)驗(yàn)技能，培養(yǎng)科學(xué)的理論，實(shí)驗(yàn)，觀察才能。三、詳細(xì)工作措施1、實(shí)驗(yàn)室工作由校長及教誨主任直接收理，實(shí)驗(yàn)室設(shè)兼職管理員，即實(shí)驗(yàn)員，詳細(xì)管理實(shí)驗(yàn)室工作。2、實(shí)驗(yàn)室管理員任務(wù)目的?！?〕實(shí)驗(yàn)員擬定科學(xué)教學(xué)方案，各年級科學(xué)教學(xué)工作須按方案進(jìn)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)，實(shí)驗(yàn)教學(xué)需填寫演示實(shí)驗(yàn)方案、分組實(shí)驗(yàn)方案、演示實(shí)驗(yàn)單、分組實(shí)驗(yàn)單等表格?！?〕在進(jìn)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)前必須準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)所需儀器，材料，老師對每組實(shí)驗(yàn)有充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)過程，方法，寫出相應(yīng)實(shí)驗(yàn)方案，以保證實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性，平安性及效果?！?〕在引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)展分組實(shí)驗(yàn)時，應(yīng)要求學(xué)生準(zhǔn)備好相關(guān)的實(shí)驗(yàn)材料，以確保學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中有物可做，并指導(dǎo)學(xué)生觀察，討論，得出相應(yīng)的結(jié)論，完成實(shí)驗(yàn)教學(xué)?！?〕指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)展分組實(shí)驗(yàn)后，應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告單〔試驗(yàn)記錄〕，并認(rèn)真審閱，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)驗(yàn)、觀察中養(yǎng)成科學(xué)的科學(xué)觀和相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)才能。〔5〕開學(xué)及時收取科學(xué)各年級《教學(xué)工作方案》、《演示實(shí)驗(yàn)方案表》、《分組實(shí)驗(yàn)方案表》；期末按時收取《教學(xué)工作總結(jié)》、《演示實(shí)驗(yàn)記錄表》、《分組實(shí)驗(yàn)記錄》?！?〕在實(shí)驗(yàn)教學(xué)、教研方面，以全體科學(xué)任課老師為組，進(jìn)展相應(yīng)的科學(xué)教學(xué)與實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究，以不斷進(jìn)步科學(xué)學(xué)科老師的教學(xué)與實(shí)驗(yàn)才能。3、材料歸檔〔1〕每學(xué)期〔學(xué)年〕按時將各類材料分類裝訂后歸檔，并按時填寫相應(yīng)試驗(yàn)開出數(shù)、開出率，完成實(shí)驗(yàn)室材料的歸檔管理，做到科學(xué)、標(biāo)準(zhǔn)，便于查閱?！?〕在材料歸檔的過程中注意材料的質(zhì)量與數(shù)量應(yīng)到達(dá)相應(yīng)要求。4、實(shí)驗(yàn)室器材管理實(shí)驗(yàn)室管理人員除應(yīng)管理好材料收發(fā)、入檔工作外，還要管理好實(shí)驗(yàn)室的器材及日常工作?！?〕材料〔實(shí)驗(yàn)器材〕的每日發(fā)放和收回工作，并作好相應(yīng)發(fā)放，收回記錄及損壞，修理等相應(yīng)記錄。〔2〕作好相關(guān)實(shí)驗(yàn)器材的申報(bào)，申購等工作?！?〕堅(jiān)持清掃實(shí)驗(yàn)室，并處理好實(shí)驗(yàn)室，準(zhǔn)備室的用電，設(shè)備，器具的保管、管理、平安工作，以防意外事故發(fā)生。5、其他相關(guān)工作〔1〕作好與實(shí)驗(yàn)室及實(shí)驗(yàn)室管理相關(guān)的一系列工作?！?〕如有缺乏之處，工作中及時調(diào)節(jié)與補(bǔ)充，使之日臻完善。實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作方案7一、培養(yǎng)學(xué)生對于化學(xué)學(xué)科的興趣作為利用課本作為最重要的媒介來傳授知識的學(xué)科而言，知識點(diǎn)描繪的晦澀和繁雜常常是制約老師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的一大障礙，很難令少年的他們產(chǎn)生很深沉的興趣，對于教和學(xué)而言都是不利的因素?；瘜W(xué)作為一門來于實(shí)驗(yàn)的科學(xué)，實(shí)驗(yàn)本身正是一個很好地展示本學(xué)科興趣性的良好的橋段。由于化學(xué)是從初二到初三直接參加的科目，對于學(xué)生而言，生疏感是一定有的?；诖?，能否在第一節(jié)課就抓住學(xué)生的注意力和興趣點(diǎn)，就在很大程度上關(guān)系到老師能否教好和學(xué)生能否學(xué)好。比方，在第一節(jié)化學(xué)課上，一個老師只是從概念的角度讓學(xué)生們闡釋什么是化學(xué)，化學(xué)要學(xué)什么，怎么學(xué)等等問題，是很難令學(xué)生們感到興趣的。但是，假如一個化學(xué)老師在第一節(jié)課上先什么都不講，只是傾斜一個廣口瓶將一段燃燒的蠟燭澆滅，或者在一種無色溶液中滴入幾滴無色溶液就變成紅色，然后告訴在場的學(xué)生們：“同學(xué)們，這就是化學(xué)，化學(xué)就是這么神奇和不可思議！”學(xué)生們會有怎樣反映呢？驚訝，好奇，專心致志，初中生對于化學(xué)的興趣就簡單的培養(yǎng)起來了。二、培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真慎重的科學(xué)態(tài)度在所有學(xué)科的試驗(yàn)中，化學(xué)涉及到的往往都不是太過復(fù)雜的設(shè)備或者儀器。物理學(xué)常常需要宏大的電子對撞機(jī)，航天飛機(jī)甚至于地球物理學(xué)把整個地球當(dāng)做其試驗(yàn)品，而生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的對象常常是動植物活體，至少得是他們的尸體之類。然而，做化學(xué)實(shí)驗(yàn)，往往需要的僅僅是幾個燒瓶、幾根試管或者一個酒精燈。簡單的實(shí)驗(yàn)工具也涉及到了一個問題，第一就是設(shè)備以玻璃器居多，一不小心容易造成破碎，所以實(shí)驗(yàn)起來，慎重小心是最低級別的要求，其二是大局部化學(xué)試劑都是對人體有害的，比方最普通的濃硫酸、苯、甲苯等。本著平安第一的原那么，在做化學(xué)實(shí)驗(yàn)時，防護(hù)工作一定要做到位，這在不知不覺中就培養(yǎng)了學(xué)生認(rèn)真慎重的科學(xué)態(tài)度?；瘜W(xué)分析^p實(shí)驗(yàn)，要務(wù)實(shí)驗(yàn)的精度非常的高，這其中對操作準(zhǔn)確和藥品稱量的準(zhǔn)確也是科學(xué)的態(tài)度之一。有很多的實(shí)驗(yàn)對精度的要求是非常嚴(yán)格的，比方化學(xué)滴定實(shí)驗(yàn)中，往往一滴的滴定液的差異在濃度上就有很多的差異?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)的態(tài)度是做科學(xué)最典型也是最根本的態(tài)度。學(xué)生對于實(shí)驗(yàn)的認(rèn)真慎重的態(tài)度不僅是對學(xué)習(xí)，對于生活也有很積極影響。三、培養(yǎng)學(xué)生刨根問底的精神化學(xué)反響的現(xiàn)象反響的是原子之間別離與重組的本質(zhì)，對于諸如此類的本質(zhì)問題的探尋是幾千年來人類簡單也是最嚴(yán)肅的哲學(xué)問題之一。初中化學(xué)知識涉及到了化學(xué)反響的本質(zhì)問題，化學(xué)本身也就是探尋這些反響本質(zhì)的一門科學(xué)?；瘜W(xué)鍵、晶格構(gòu)造、分子構(gòu)造，這些物質(zhì)或者材料本身最根本的成分，它們之間的變化在宏觀上產(chǎn)生了神奇的化學(xué)反響現(xiàn)象。為什么金剛石和石墨的組成元素一致但其物理性質(zhì)大相徑庭，前者是自然存在的最硬的物質(zhì)，而后者卻是最軟的物質(zhì)之一，這終究是為什么？再有，組成柔軟石墨的單層石墨烯的強(qiáng)度有大大超過了金剛石，這又是為了什么？對于這兩個簡單問題的解答涉及到了初中化學(xué)中分子構(gòu)造的知識點(diǎn)。對這些問題的解答過程不僅是一個科學(xué)求真的問題，同時也涉及到了需要刨根問底的一些哲學(xué)問題。這種刨根問底的精神也正是現(xiàn)代社會開展的動力之一，是我國現(xiàn)實(shí)社會中缺乏的一種精神。對于青少年刨根問底精神的培養(yǎng)，在這個過程中也就漸漸得實(shí)現(xiàn)了。四、使科學(xué)的觀念深化人心科學(xué)與民主是引領(lǐng)現(xiàn)代社會前進(jìn)的兩輛馬車，它們并駕齊驅(qū)，一個負(fù)責(zé)消費(fèi)力，一個負(fù)責(zé)消費(fèi)關(guān)系，是現(xiàn)階段人類進(jìn)步最重要的基石。在我國，提倡科學(xué)、反對愚昧已經(jīng)是對每一個公民最根本的要求。然而，如今仍然有很多利用老百姓愚昧大行不義之事的現(xiàn)象存在，比方一個最簡單的例子就是過去的驅(qū)鬼，驅(qū)鬼師用自己的桃木劍在一張白紙上刺一劍，可以看到鬼被刺中后留下的血跡，人們就會覺得這個驅(qū)鬼師能通陰陽法力無邊。其實(shí)，學(xué)過化學(xué)的人都知道，將酚酞溶液滴入堿性溶液后，堿性溶解就會被變紅。還有，過去有人聲稱自己功夫了得可以將手臂放入滾燙的油鍋之中而不見傷，那其實(shí)是因?yàn)橛湾伬镉邢喈?dāng)比例的醋，由于醋的沸點(diǎn)低，所以沸騰了溫度也不會很高，很容易將人唬住。反對愚昧最好的方法就是進(jìn)步全民的科學(xué)素養(yǎng)，這也是初中化學(xué)課程開場的一個最大的初衷。將科學(xué)的觀念深化人心，是每一個從事科學(xué)研究和科學(xué)教學(xué)的人的一份不可推卸的責(zé)任。普及化學(xué)知識，課堂小實(shí)驗(yàn)就是一個最好的方法，老師也可以結(jié)合過去的民間的一些愚昧的行為為切入點(diǎn)來講解，一定可以獲得良好的教學(xué)效果。五、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容安排：1、水的沸騰；2、膽礬的研碎；3、膽礬與氫氧化鈉反響；4、石灰石與鹽酸反響；5、氧氣和二氧化碳性質(zhì)比擬；6、對蠟燭及其燃燒的探究；7、探究吸入的空氣和呼出氣體有什么不同；8、固體的取用；9、液體藥品；10、酒精燈的使用；11、給物質(zhì)加熱；12、檢查裝置氣密性；13、洗滌儀器；14、測定空氣中氧氣含量；15、氧氣的檢驗(yàn)；16、硫在氧氣中燃燒；17、鐵絲在氧氣中燃燒；18、分解重水制取