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第頁共頁家長致幼兒園的感謝信集合4篇家長致幼兒園的感謝信集合4篇家長致幼兒園的感謝信篇1尊敬的z市幼兒園領(lǐng)導(dǎo)及全體老師:你們好!我是z市幼兒園第二分園豆豆一班z的母親!很幸運(yùn)選擇了本幼兒園,更榮幸能進(jìn)入豆豆一班,成為這里的一份子。當(dāng)初想讓孩子進(jìn)這所幼兒園及如何進(jìn)入幼兒園的情景歷歷在目。我的孩子活潑好動(dòng),好奇心很強(qiáng)。但往往這樣的孩子規(guī)那么性較差,自我約束才能也較弱,再加上一些其他方面的原因,孩子變得急躁叛逆,生活,行為習(xí)慣不太好。當(dāng)時(shí),作為媽媽的我也在反思,努力去尋找方法。在一個(gè)朋友的指點(diǎn)下,我決定換一所幼兒園試試,因?yàn)槲抑缽?qiáng)迫孩子去做一件事,不如去影響她??捎绊懰龁慰课业膫€(gè)人力量顯然是不行的!就像她說的那樣:“媽媽,你如今又不是老師,為什么要聽你的話呢?”于是,我又多方打聽,問到了咱們二分園,從園長到園里老師我都理解了一些,但是我還有些許擔(dān)憂,不知道園里還收孩子嗎?不知道這位園長能理解我的心情嗎?會(huì)不會(huì)平易近人呢?進(jìn)了幼兒園不一會(huì)兒,一位看上去年齡比我要小,梳著短發(fā),溫文爾雅的老師走進(jìn)辦公室。她向我介紹到她是園長,我也大概介紹了一下孩子目前的狀態(tài)。當(dāng)時(shí)我很焦慮,語速也很快。園長說:“漸漸說,不要著急。”我的心一下子輕松起來,當(dāng)時(shí)在想:能這樣說,想必她能感受到我的心情。隨后的交談中,園長和我分析^p了一個(gè)原因,我的心已經(jīng)放下一半了。從她的言談中我能感受到她很專業(yè),同時(shí)也很友善,除了容許我接收孩子,還給我提出了一些要求。帶著感謝的心情分開了幼兒園……第二天一早,我把孩子送到班級(jí)里,班主任老師顯然知道了一些情況,兩位老師笑瞇瞇的和每一位小朋友問早!可是,我還是有些擔(dān)憂,畢竟第一次送來,多少有些擔(dān)憂,但已經(jīng)邁出了這一步,就得堅(jiān)持。帶著不忍和不安我分開了幼兒園。10點(diǎn)多鐘我的手機(jī)鈴聲響起,一看是老師打來的。郭老師向我交待了一下孩子的狀況,吃的,玩的都很開心。我心里特別感動(dòng)??磥砦业膿?dān)憂是多余的。下午接到孩子后,狀態(tài)非常好,孩子滔滔不絕的講述著郭老師,許老師,還有從來沒聽過的名字。還對(duì)我說:“媽媽,郭老師和許老師都特別喜歡我,給我了一個(gè)小禮物。”至今,她對(duì)這樣的“小禮物”還特別喜歡。真是那句話的真實(shí)寫照:老師給孩子哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的愛,也會(huì)給孩子莫大的幫助。接下來的幾天,孩子和老師漸漸熟悉后,暴露出了一些問題,每每遇到情況,兩位老師都耐心和孩子說,和我們這些家長說。告訴我們一定要漸漸來。郭老師不用說,看上去年齡不大的許老師交流起來也不得不覺得她很棒。以后的日子里,孩子回家后捧著書,輕聲細(xì)語的讀著,讓我們這些家長看到后既欣慰又感動(dòng)。欣慰的是孩子一天天的進(jìn)步,感動(dòng)的是老師在平常生活中無形的影響。孩子的爸爸也發(fā)現(xiàn)孩子很有禮貌,不像以前那樣有時(shí)還會(huì)有不友好的表情。還有,回家之后為我們倒水,捶背。這肯定是老師的功績。就像孩子說的:“媽媽,你有沒有發(fā)現(xiàn),如今我比以前干凈多了,以前每天換衣服,你每天給我洗,如今好多了?!本瓦B孩子自己都有感覺,我不得不佩服兩位老師。再來說說另一件讓我心有感觸的事。有一次,由于家中有事,提早去接她,走到樓梯口,恰巧碰到仲園長,仲園長問了一下孩子適應(yīng)的如何,我真的很感謝。要走了,我和孩子對(duì)仲園長說再見。仲園長說:“z再見。”孩子當(dāng)時(shí)很驚訝的問我:“媽媽,園長老師怎么知道我的名字呢?”從這一點(diǎn)上我不得不欽佩這樣的園長,親歷親為應(yīng)該就是這個(gè)意思吧。就這樣,孩子在園里一學(xué)期的生活快要完畢了,點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事情很多……遇到這樣的園長,老師,我們真的太幸運(yùn)了,孩子太幸福了!有時(shí)候想想,我們真的應(yīng)該向她們學(xué)習(xí),我們也沒有理由不去配合老師及園內(nèi)的工作。我們更沒有理由去求全責(zé)備。幼兒園老師這個(gè)職業(yè)在社會(huì)中是最無私的??伤齻儧]有其他老師掙得多,社會(huì)地位也不高,網(wǎng)上流行的說的太形象了:“幼師是媽媽,是清潔工,是搬運(yùn)工,裝修工……”我真心的呼吁家長朋友們:尊重我們的幼兒園老師,保護(hù)她們,她們也是花朵,因?yàn)槲蚁嘈庞變簣@老師心中有愛,我們的家長心中更應(yīng)有愛,心中有愛的父母,孩子心里也有愛,懂得感恩的父母,孩子心中自然裝著愛,愛自己,愛父母長輩,老師,親人,身邊的人物事。最后,我們?nèi)蚁M褪杏變簣@及分園越辦越好,我們也相信接下來我的寶貝會(huì)在本園生活的開心快樂。感謝,感謝,感恩……家長致幼兒園的感謝信篇2聞?dòng)椎膱@長、老師們:你們好!我們是寶寶的父母。孩子在聞裕順幼兒園已經(jīng)學(xué)習(xí)了一個(gè)多月了,在這段日子里,我們的孩子可以根本適應(yīng)幼兒園生活,各方面都有了不少的進(jìn)步,這是我們一家人最感開心的事。非常感謝聞裕順幼兒園的園長和老師們對(duì)孩子愛心、關(guān)心、辛勤的教育和幫助。孩子兩周歲就送到了幼兒園,可以說孩子還在嗷嗷待哺,孩子?jì)蓱T的性格作為父母的都束手無策,送到幼兒園我們也是很不放心。但經(jīng)過一段時(shí)間的觀察我發(fā)現(xiàn)幼兒園的老師和阿姨對(duì)孩子的照顧細(xì)致入微并能從幼兒教育教程方面入手,與孩子建立了深沉的感情,對(duì)老師和阿姨有了依戀的情感。孩子一個(gè)多月的幼兒園生活,讓我感觸很多。寶寶是一個(gè)淘氣、膽大、不怕生的孩子,入園以來,老師們以極大的愛心、耐心、信心、責(zé)任心關(guān)心他、保護(hù)他,用鼓勵(lì)、賞識(shí)、參與等教育方法幫助他,把愛浸透到寶寶幼小的心里?,F(xiàn)如今,每天去幼兒園成為他最快樂的事情,(長假過后,也沒有出現(xiàn)反復(fù)的情況)作為家長,我們深入理解孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步和老師的關(guān)心、照顧和教育分不開的,心中感謝聞裕順幼兒園的老師們。孩子從不喜歡到幼兒園,到喜歡上幼兒園、熱愛老師和小朋友,這與幼兒園的師資和素質(zhì)教育是分不開的。這些都離不開園長的直接領(lǐng)導(dǎo)和老師們的共同努力。老師要求嚴(yán)格,對(duì)家長周到熱情,經(jīng)常同家長保持良好的聯(lián)絡(luò)溝通。黃老師作為班主任老師一整天與孩子們相伴左右,不僅要教授教育課程,還要關(guān)心孩子的“吃喝拉撒”,工作量很大,非常辛苦,但她毫無怨言,總是滿面笑容的把快樂帶給孩子們,是他們的“好媽媽”。(寶寶不愛吃飯,多虧了黃老師天天喂,才沒瘦下來。)陳老師除了日常工作之外,每日還在網(wǎng)上寫下孩子的1%進(jìn)步表現(xiàn),貼受騙天生活學(xué)習(xí)情況的照片,使家長能全面理解到孩子課程學(xué)習(xí)的豐富多彩和生活瑣事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,和孩子和幼兒園走得更近。年輕的她,不僅是孩子的好姐姐,更是他們的好朋友。保育員韓老師兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇,每日將幼兒的活動(dòng)場所、玩具、餐具等擦拭的一塵不染,還經(jīng)常洗曬幼兒的被褥,衣物,每次去幼兒園接送寶寶,總看到她在忙這忙那,沒有歇息的時(shí)候。(而我們的寶寶又一直“黏”著韓老師,還喜歡和同班的臭臭“爭風(fēng)吃醋”。)還有他喜歡的劉老師,陪他玩耍,吃飯、甚至睡覺,做了許許多多的分外之事……寶寶上了幼兒園之后,作爸媽的心里總有些不舍與擔(dān)憂。不舍幼小的孩子從此就要走出親人關(guān)愛的視線,分開溫暖熟悉的家,去過一種不一樣的生活;不舍幼小的他就要開場單獨(dú)去面對(duì)生疏的環(huán)境,生疏的人群;擔(dān)憂天性仁慈、又瘦又小的他會(huì)被大孩子欺負(fù);擔(dān)憂不知深淺、淘氣非凡、偶然犯混的他會(huì)讓老師不耐煩;擔(dān)憂不會(huì)自己吃飯的他會(huì)餓著、擔(dān)憂生病、擔(dān)憂……但是,不管怎樣,既然那個(gè)小小的人兒都已經(jīng)無可防止的要開場融入這個(gè)社會(huì)了,作父母的除了關(guān)愛、除了鼓勵(lì)、除了支持,還能做什么呢!而今,當(dāng)我們把寶貝交給了您、交給了幼兒園,他的幼兒園又有了“好媽媽,好爸爸,好阿姨,好外婆,好姐姐”,他在這個(gè)世界上從此又多了一些愛他的人,孩子今后的成長路上,當(dāng)作父母的`牽著小人兒的手隨風(fēng)而行,會(huì)覺得他的另外一只手也有一些人牽著,我們家長真是既開心又安心!我們衷心感謝幼兒園的黃老師、陳老師、韓老師、劉老師及教育過、關(guān)心過、幫助過寶寶的所有老師。感謝園長的辛勤工作,感謝園長領(lǐng)導(dǎo)出這樣出色的幼兒園。祝福老師們工作順利、身體安康、萬事如意!此致敬禮xxx時(shí)間:xxx家長致幼兒園的感謝信篇3聞?dòng)椎膱@長、老師們:你們好!我們是寶寶的父母.孩子在聞裕順幼兒園已經(jīng)學(xué)習(xí)了一個(gè)多月了,在這段日子里,我們的孩子可以根本適應(yīng)幼兒園生活,各方面都有了不少的進(jìn)步,這是我們一家人最感開心的事.非常感謝聞裕順幼兒園的園長和老師們對(duì)孩子愛心、關(guān)心、辛勤的教育和幫助.孩子兩周歲就送到了幼兒園,可以說孩子還在嗷嗷待哺,孩子?jì)蓱T的性格作為父母的都束手無策,送到幼兒園我們也是很不放心.但經(jīng)過一段時(shí)間的觀察我發(fā)現(xiàn)幼兒園的老師和阿姨對(duì)孩子的照顧細(xì)致入微并能從幼兒教育教程方面入手,與孩子建立了深沉的感情,對(duì)老師和阿姨有了依戀的情感.孩子一個(gè)多月的幼兒園生活,讓我感觸很多.寶寶是一個(gè)淘氣、膽大、不怕生的孩子,入園以來,老師們以極大的愛心、耐心、信心、責(zé)任心關(guān)心他、保護(hù)他,用鼓勵(lì)、賞識(shí)、參與等教育方法幫助他,把愛浸透到寶寶幼小的心里.現(xiàn)如今,每天去幼兒園成為他最快樂的事情,(長假過后,也沒有出現(xiàn)反復(fù)的情況)作為家長,我們深入理解孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步和老師的關(guān)心、照顧和教育分不開的,心中感謝聞裕順幼兒園的老師們。家長致幼兒園的感謝信篇4幼兒園:我是中一班小朋友安倩的家長。首先讓我向中一班的李曉可老師、程麗丹老師以及幼兒園所有的老師表示由衷的感謝?;叵肫鸷⒆觾赡甑挠變簣@生活,思緒萬千。從小班到中班,孩子從牙牙學(xué)語到識(shí)字唱歌,從衣來伸手到自我獨(dú)立,從哭哭啼啼到英勇自信,這里邊包含這多少老師的汗水和愛心!每當(dāng)看到孩子分清6和9了、分辨出七種顏色了、能背誦好幾首古詩了、與人交往變得禮貌大方了。作為家長的我們由衷地感謝你們--辛勤的老師們!兩年來,孩子和辛勤培養(yǎng)她的老師們

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