2020年教育學(xué)心理學(xué)試題及答案

2020教育學(xué)理學(xué)試題及案一單選題本題20個(gè)小題，小題2分40分。每小給的備答中只1是合目求把選前的母在后括內(nèi)1、我國(guó)心理學(xué)家通常將十二歲至十四五歲的年齡時(shí)期，稱做：()B.C.2、著名的瑞士心理學(xué)家皮亞杰認(rèn)為兒童認(rèn)知發(fā)展的形式運(yùn)算階在)A.02歲B.27歲C.7￣11歲D.11￣3、埃里克森人格發(fā)展理論認(rèn)為兒童人格發(fā)展的每一階段都有一18是()

4、目前研究男女智力的性別差異的基本結(jié)論之一是()5、依照桑代克的嘗試一錯(cuò)誤說(shuō)，學(xué)習(xí)的基本規(guī)律有三：效果律、：)6、信息加工學(xué)習(xí)理論的創(chuàng)始者是)

7、哪個(gè)學(xué)習(xí)理論學(xué)派的學(xué)生觀，強(qiáng)調(diào)引導(dǎo)兒童從原有的知識(shí)經(jīng)?)8、成就動(dòng)機(jī)理論的主要代表人物阿特金森認(rèn)為避免失敗者的目為50%時(shí)，他們會(huì)：)

9、著名的耶克斯一多德森定律告訴我們，中等程度的動(dòng)機(jī)激起：)它：)實(shí)等：)

(略行略：)()()

：)：)

心理健康教育中用：)：)不能正常與：)

參照預(yù)定的教學(xué)目：)二填題1、所謂心理發(fā)展是指?jìng)€(gè)體從出生、成熟、衰老直到死亡的整個(gè)_。2、奧蘇伯爾認(rèn)為學(xué)生的學(xué)習(xí)主要_的接受學(xué)3、信息加工學(xué)習(xí)理論認(rèn)為學(xué)生的學(xué)習(xí)是一個(gè)信息加工的過(guò)程。經(jīng)4、布魯納認(rèn)為學(xué)習(xí)的本質(zhì)不是被動(dòng)地形成刺激一反應(yīng)的聯(lián)結(jié)，成_____________。

5、奧蘇伯爾認(rèn)為學(xué)校學(xué)生的成就動(dòng)機(jī)主要由三種內(nèi)驅(qū)力組成，即____________的6____________標(biāo)7、學(xué)生閱讀技能的掌握有助于寫作技能的提高，這是技能的8、自我意識(shí)包括三種成分：自我認(rèn)識(shí)、自我體驗(yàn)和。9、有的學(xué)生由于經(jīng)?？吹街髡Z(yǔ)在句子的開端部位，就認(rèn)為主語(yǔ)種______________如果過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間直到考試前比春的記憶術(shù)

____________、理解問(wèn)題、就很不容易想到或發(fā)現(xiàn)它。____________的產(chǎn)品的能有的______________。是和。心;的____________。三名解：

1、觀察法又叫自然觀察法，它是在自然條件下，對(duì)心理現(xiàn)象和2、概念同化是指教師以定義的方式直接向?qū)W習(xí)者揭示概念的關(guān)3它強(qiáng)調(diào)在教師啟發(fā)引導(dǎo)下，4、原型啟發(fā)是指從事物的相似或類比中看到或發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決的5多;作品的四簡(jiǎn)題1、學(xué)習(xí)教育心理學(xué)對(duì)教師主要有哪些作?2、何謂心理發(fā)展3、瞬時(shí)記憶、短時(shí)記憶和長(zhǎng)時(shí)間記憶的時(shí)間各是多?

4(處。5、簡(jiǎn)述創(chuàng)造性與智力的基本關(guān)系。五論題本題有1個(gè)題滿10。。提示：人5并著重分析一下最。參答：一單選題

1、D、、B、C7、、9、10、11、A13、C14、15、A16B17AA、、B二填1心理變化234認(rèn)5、7810、及時(shí)131416、自律17181920、富于激勵(lì)和想象的傾向性三名解四簡(jiǎn)題1、(1)幫助教師準(zhǔn)確地了解問(wèn)題。(2)為實(shí)際教(4)幫助教師結(jié)合實(shí)際教學(xué)進(jìn)2、心理發(fā)展是指?jìng)€(gè)體從出生、成熟、衰老直至死亡的整個(gè)生命：(1)連續(xù)性與。。(3)不平衡性。3、(1)瞬時(shí)記憶的貯存時(shí)間大約2。(2)短時(shí)記憶保為5秒到。(3)長(zhǎng)時(shí)記憶的保存時(shí)間長(zhǎng)，1

4、(1)具有展