教科版二年級(jí)語文下冊單元測試題及答案1

．．．．．．最新教科版二年級(jí)語文下冊單元測試題及答案．．．．．．（1-4元測試題，共套）第一單元測試題一、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。1.車行(xínɡháɡ),在有一行行(xnhánɡ)柏樹的大道上。2.國的首都(dūdu)北京是一個(gè)美麗的地方,家都(ddōu)歡。3.鉆(zuzuàn)進(jìn)山洞里尋找他丟失的鉆(zuzun)石戒指。二、讀拼音,生字。三、按要求組詞。1.一減,新字組詞。獅—()景—()送—()影—()際—()

組詞:老師組詞:組詞:組詞:組詞:2.一加,新字組詞。衣—()組詞戀戶—()

組詞:

寺—()凡—()因—()四、選字填空。

組詞:組詞:組詞:伸

深1.仙人指路”真像一位仙人()著手臂指向遠(yuǎn)方。2.布從高高的峭壁上傾瀉下來落到()潭之,水珠四濺是壯觀!飄

漂3.晨,陽剛剛升起面上還()薄薄的霧。4.當(dāng)太陽升起,山峰上的巨石就變成了()的雄雞。五、按要求寫句子。1.被這美麗的景色迷住了。成“把”字句)2.光華島把湖水分成兩半,北邊像太陽,日潭邊像月亮,“月潭”。(句子寫得更生動(dòng)光華島把湖水分成兩半,邊像

的太陽日潭南邊像

的月亮,叫“月潭”。3.布好像一幅大窗簾懸在窗外。寫比喻句)六、課文直通車。

1.故人西辭黃鶴樓”出自唐代詩人《》。

寫的“,是銀河落九天作者是?！鞍兹找郎奖M。,上一層樓”是

代詩人

寫的《》。4.黃山奇石》詳寫了、、等奇石,余的奇石寫得簡略,表現(xiàn)了黃山奇石

和的

和。七、課外閱讀。臺(tái)灣的蝴蝶谷祖國的寶島臺(tái)灣氣候溫暖,源充足,花草茂盛是蝴蝶生長的好地方。臺(tái)灣的山多,谷也多。每年春季群群色彩斑斕的蝴蝶飛過花叢穿過樹林,過小溪,到山谷里來聚會(huì)。人們就把這些山谷叫作蝴蝶谷。蝴蝶谷里的景象非常迷人的山谷里只有一種黃顏色的蝴蝶,陽光的照耀下,光燦燦,分壯觀。有的山谷里有幾種蝴蝶,上下翻飛,彩繽紛,像誰在空中撒了一把把五顏六色的花瓣風(fēng)飄來,又隨風(fēng)飄去。蝴蝶谷吸引了大批中外游客們一到這里刻就會(huì)被翩翩起舞的蝴蝶團(tuán)團(tuán)圍住。這些小精靈是在歡迎前來參觀的客人哩。1.短文中找出形容顏色多的詞語“”畫出來。2.第2自然段中找出描寫蝴蝶動(dòng)作的詞語“”畫出來。3.短文中找出一個(gè)擬人句寫在下面的橫線上。

4.文中哪些語句表明“蝴蝶谷里的景象非常迷人”八、寫話樂園。小朋友,去過哪些美麗的地方里的景色有什么特別之處么景象給你留下了深刻的印象請寫一寫吧!參考答案一、1.xngáng2.dūdōu3.zuāzuà二、景

廣

尤

獅

琴

煙三、1.京

京城關(guān)

關(guān)心

景

景色

示

表示2.

房屋

等等待

帆

風(fēng)帆

煙

煙火四、1.伸2.深3.飄4.漂五、1.這美麗的景色把我迷住了。2.圓

彎彎3.圓的太陽像個(gè)大火球。六、1.煙花三月下?lián)P州李白

黃鶴樓送孟浩然之廣陵

2.流直下三千尺望廬山瀑布李白3.河入海流欲窮千里目唐王之渙登鸛雀樓“仙桃石“猴子觀?！薄跋扇酥嘎贰敖痣u叫天都”

多

奇七、1.色彩斑斕五彩繽紛

五顏六色2.

穿

越

趕3.些小精靈是在歡迎前來參觀的客人哩。4.的山谷里只有一種黃顏色的蝴蝶在陽光的照耀下,金光燦燦分壯觀的山谷里有幾種蝴蝶下翻飛,五彩繽紛就像誰在空中撒了一把把五顏六色的花瓣隨風(fēng)飄來又隨風(fēng)飄去。八、提示:住景物的特點(diǎn)寫,可用上比喻、擬人等修辭手法使其更生動(dòng)、形象。第二單元測試題一、補(bǔ)充讀音。二、讀拼音,漢字。

．．．．．．．．．．三、幫漢字找座位。再

在1.媽告訴我以后)不要這樣做了。2.媽()間里喊道寶貝,來幫幫我吧!”跟

根3.()爸爸媽媽去看大海。4.是虛掩著的,()本沒有鎖四、讀句子,上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。1.上鞋就感覺不出來了怎么捉老鼠啊2.定睛一看

原來是一個(gè)個(gè)仙人球哪是小刺猬呀3.么可愛的小葫蘆啊五、寫出加點(diǎn)詞語的近義詞。1.的腳心能知道地面上有沒有動(dòng)靜。()2.巧,旁有一座木屋。)3.貓咪問公雞:“這鞋子好看嗎?”()六、按要求寫句子。

．．1.件事怎能不讓人高興呢(一種說法)．．2.猬身上是有刺的。有刺的不一定都是刺猬呀(用一個(gè)恰當(dāng)?shù)脑~把兩句話合成一句話)七、課內(nèi)閱讀。猴子躲雨(選)有三只猴子結(jié)伴下山,看一看山下的景色。大概是貪看美景們竟沒注意天陰下來,下雨了。等他們想要回山上時(shí)大的雨點(diǎn)已劈頭蓋臉地打了下來。恰巧,旁有一座木屋,三只猴子喜出望外,快跑過去躲雨。第一只猴子一步跨到門口,失望地咂咂嘴,(zhuànzhun)身對兩個(gè)伙伴說:倒霉,門著呢!”第二只猴子繞著小屋轉(zhuǎn)(zhunzhuǎn)了一圈頭喪氣地告訴大家“窗子也都關(guān)著呢!第三只猴子嚷道:我們快來開個(gè)會(huì),想辦法吧!”1.選文中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。2.文中表現(xiàn)十分高興的四字詞語是,現(xiàn)不高興的四字詞語是。3.一只猴子發(fā)現(xiàn)著的。

是關(guān)著的,二只猴子發(fā)現(xiàn)

是關(guān)4.想對第一只猴子說些什么

八、課外閱讀。松鼠(選)松鼠喜歡在樹枝上跳來跳去,分機(jī)靈。只要有人觸動(dòng)一下樹干們就躲在樹枝底下,連蹦帶跳地逃到別的樹上去。清朗的夏夜鼠在樹上高興地跳著叫著,相追逐嬉戲。它們好像怕強(qiáng)烈的日光天常常躲在窩里歇涼;在樹枝被風(fēng)刮得亂搖晃的時(shí)候們才到地面上來。但是它們從來不接近人的住宅。松鼠喜歡住在高大的老樹上,常把窩搭在樹杈中間們搭窩的時(shí)候先搬來一些小樹枝,錯(cuò)著放在一起,再找一些干苔蘚鋪在上面,后把苔蘚壓緊,平。窩搭好了,還在上面加一個(gè)蓋把整個(gè)窩遮蔽起來這樣就不怕風(fēng)吹雨打了。它們帶著兒女住在里邊暖和又安全。1.短文中找出合適的詞語在括號(hào)里。()夏夜()老樹2.短文中找出描寫松鼠搭窩的句子用“”畫出來。3.寫短文中能表現(xiàn)松鼠機(jī)靈的句子。4.了短文,喜歡松鼠嗎什么?(4)

九、看圖寫話。請你仔細(xì)觀察圖畫,中都有誰?們在干什么?參考答案一、iùǎoē二、鞋

鼠

便

脫

臉

冒

忽

慢

器三、1.再2.在3.跟4.根四、1.,?2.,,!3.!五、1.響動(dòng)2.碰巧3.亮六、1.這件事讓人高興。2.猬身上是有刺的是有刺的不一定都是刺猬呀!七、1.zhuzhuàn2.出望外

垂頭喪氣3.

窗子

．．．．．．．．4.例:試著推推吧不定門并沒有．．．．．．．．八、1.清朗

高大2.們搭窩的時(shí)候搬來一些小樹枝,錯(cuò)著放在一起,再找一些干苔蘚鋪在上面,后把苔蘚壓緊,踏平。窩搭好了還在上面加一個(gè)蓋整個(gè)窩遮蔽起來,樣就不怕風(fēng)吹雨打了。3.要有人觸動(dòng)一下樹干們就躲在樹枝底下,連蹦帶跳地逃到別的樹上去。4.歡。因?yàn)樗墒蠓浅Ｂ斆鳈C(jī)靈窩的水平很高。九、提示:細(xì)觀察圖畫,寫出圖中都有哪些動(dòng)物和它們在干什么。第三單元測試題一、讀拼音,詞語。二、用“”畫出下列加點(diǎn)字的正確讀音。降臨(lní吹奏(zòucu)仿佛(ffú)奔騰ténténg)簡單(jijiǎ訓(xùn)練(xùnx無論(lnú拔樹(bábō)

．．．．．．．．三、給下面的多音字選擇正確的讀音并填在．．．．．．．．xíngháng1.馬路時(shí),走人行)橫道。2.們排成四行()操場上做操。jiojiào3.·芬奇聽從老師的教),用心畫雞蛋。4.耳懇求木匠師傅教)吹笛子。diàotiáo5.匠師傅用笛子吹奏著各種山歌小調(diào))。6.師幫我調(diào)()了期末考試復(fù)習(xí)計(jì)劃。四、把詞語補(bǔ)充完整。滿()()()()得()()際舉()()()密()()()注湖光()()大()()擂五、把下列句子中加點(diǎn)的詞語換成別的詞語意思不變。1.悲鴻是一位舉世聞名的畫家,他擅長畫馬。()2.讓你畫雞蛋,就是要訓(xùn)練你的眼力和繪畫技巧,你能看得準(zhǔn)確,畫得熟練。()3.哥從龍門山上下來見聶耳站在雨中吹笛子,忙跑過去替他撐著雨傘,他盡情吹奏。()4.畫的人仿佛可以聽到“嗒嗒”的蹄聲。)六、在括號(hào)里填上合適的詞語。

．．()力量()原野．．()努力()笛聲七、讀句子,擇合適的詞語填空。贊美

贊揚(yáng)1.耳用美妙的笛聲()家鄉(xiāng)的湖光山色。珍品

作品2.悲鴻的《奔馬圖》是世界公認(rèn)的藝術(shù))八、按要求寫句子。1.樹

的

豐收滿山遍野

了(詞成句并加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào))2.耳吹著笛子。句子寫具體)3.以為畫雞蛋很容易嗎上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。)

這就錯(cuò)了(句子加4.耳是杰出的我國音樂家。改病句)5.年時(shí)代的他就非常喜歡音樂(用加點(diǎn)的詞語寫句子)九、閱讀短文,答問題。分)()讀《徐悲鴻畫馬》片段答問題。(11分

。經(jīng)過多年不懈的努力,悲鴻終于獲得了(人巨大)成功。他畫的馬論是奔跑的還是(立

靜立),論是單馬馬還是群馬,都分表現(xiàn)出了馬的各種(態(tài)

形態(tài))畫奔馬圖,馬氣勢雄壯四蹄生風(fēng),(奔騰

奔跑)一望無際的原野上示出一股巨大的力量,畫的人仿佛可以聽到“嗒嗒”的蹄聲。1.文中括號(hào)里正確的詞語下面畫橫線。2.文中的橫線上填上一句俗語。3.“”畫出本段的中心句。4.了這篇短文,你有什么啟發(fā)呢?()讀短文,答問題。齊白石小時(shí)候是個(gè)放牛娃。他放?；丶宜吝呄词?看到蝦在水里游啊游,得很有趣,把蝦畫了下來。以后,他就把畫蝦作為特別的愛好了。齊白石五十七歲那年,天,從木柜里取出一幅蝦的畫著看著,禁自言自語地說這按照古代畫家畫蝦的方法畫的呀死的一樣??”他越看越不滿意,叫家人買來幾只活的長臂蝦它們養(yǎng)在大水碗里。他每天對蝦進(jìn)行觀察、寫生。有時(shí)用筆桿碰一碰蝦,見蝦“騰”地跳了起來,立刻把這個(gè)姿態(tài)畫下來。就這樣看了畫了看,天長日久,他所畫的蝦像活的一樣身體有透明感蝦須似乎一碰就會(huì)動(dòng)起來。1.寫詞語。

自言自語“他所畫的蝦像活的一樣須似乎一碰就會(huì)動(dòng)起來兩句不是)喻句。請你寫一個(gè)比喻句。3.白石為什么叫家人買來幾只活的長臂蝦4.白石為什么能把蝦畫得像活的一樣十、寫話。小朋友,肯定是個(gè)愛動(dòng)腦、勤思考的好孩子一定用自己的聰明才智解決了不少生活的問題吧你能把解決問題的辦法寫下來嗎參考答案一、珍品

力量

雙手

許多

獲得

杰出

二、lzòufúténgjiǎnxùnlùnb三、1.xng2.hng3.jià4.jiāo5.dià6.tiáo四

野

一

無

一無

世

名

烏

布

全

貫

山

色

吹

大五、著名六、巨大

正確廣闊

趕忙不懈

好像悠揚(yáng)七、1.贊美2.珍品八、1.滿山遍野的果樹豐收了。2.耳全神貫注地吹著笛子。3.以為畫雞蛋很容易嗎就錯(cuò)了。4.耳是我國杰出的音樂家。5.明喜歡下圍棋。九、()1.人靜立

神態(tài)

奔騰2.到自然成3.過多年不懈的努力悲鴻終于獲得了驚人的成功。4.們應(yīng)該向徐悲鴻先生學(xué)習(xí)他的勤奮和堅(jiān)持不懈,爭取長大后學(xué)有所成。()1.心一意十全十美2.是

天上的太陽像個(gè)大火球。3.為他覺得自己畫的蝦沒有生氣以叫家人買來幾只活的長臂蝦,來觀察、寫生。

4.為他每天對蝦進(jìn)行觀察、寫生確地把握了蝦的各種形態(tài),所以能把蝦畫得像活的一樣。十、提示:自己解決問題的辦法寫下來即可。第四單元測試題一、把下面的帶點(diǎn)字的音節(jié)補(bǔ)充完整。二、讀拼音,詞語。三、比一比,組詞。四、幫詞語找到家。根桿

棵

個(gè)

頭

條

只

把一()秤一()傘一()竿

一()樹一()象一()友

．．．．．．．．一()．．．．．．．．

一()狗五、寫出加點(diǎn)詞語的近義詞。1.紅滿意地端詳著自己畫《我家的一角,這幅畫明天就要參加評獎(jiǎng)了。()2.叫人按照曹沖說的方法去做然稱出了大象的重量。)3.地有個(gè)養(yǎng)蜂的人寧常常派人去請他來聊天。()4.彥博是北宋著名的宰相,他小時(shí)候愛踢球。()六、補(bǔ)充詞語,選一個(gè)寫句子。靈()()()()()()勇()()()()奪()()七、按要求改寫句子。1.樣子,長句子改成短句子。例:生認(rèn)真地完成了老師布置的作業(yè)。(生)成了(業(yè)我們興高采烈地去參加全市的體育運(yùn)動(dòng)大會(huì)。()加()2.要求做題。(1)這頭象又又大子像堵墻,像四根柱子。這句話運(yùn)用的修辭手法是。仿寫:

．．．．(2)花狗懶洋洋地坐在樓梯旁畫增添了不少情趣。仿寫ABB式的詞語．．．．用仿寫詞語造句:3.詞成句并加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。莫斯科列寧

附近

的

一座

小山上

住在4.加點(diǎn)的詞語寫一句話。石頭一共有多重,象就有多重。八、課內(nèi)閱讀。這時(shí),歲的曹沖走出來說有個(gè)辦法:

把大象趕到一艘大船上,船身下沉多少。

沿著水面,船舷上畫一條線。

把大象牽上岸,船上裝石頭,一直裝到船下沉至畫線的地方。稱船上的石頭。石頭一共有多重大象就有多重?！?/p>

稱一1.`在文中的線上填上合適的表示順序的詞語再用表示順序的詞語練習(xí)寫一段話。2.一段寫了。

3.認(rèn)為曹沖的辦法好嗎什么?九、課外閱讀。聰明的韓愈從前,位教書先生給學(xué)生出了一道題:誰用不多的錢買一件東西能把書房裝滿。學(xué)生人人動(dòng)腦,真思考。放學(xué)后們都到集市上去了。第二天,的買來了稻草的買來了樹苗??可是誰的東西都沒有把書房裝滿。一個(gè)叫韓愈的學(xué)生走進(jìn)書房,袖子