教資教師材料教育學(xué)試題

15115分。在每小題給出的四12．教育學(xué)的研究對(duì)象是（）3．我國(guó)最早出現(xiàn)“教育”一詞的古籍是()4．“只要有人類社會(huì)，就有教育。”說明教育具有()AB．繼承性CD．相對(duì)獨(dú)立性5．在教育史上第一次明確提出“教學(xué)的教育性”A．B．C．福祿D．6．狹義的教育一般是指()A．學(xué)校教育B．思想道德教育C．社會(huì)教育D．家庭教育7．教育要把握兒童學(xué)習(xí)的“關(guān)鍵期”，體現(xiàn)了身心發(fā)展的()AB．差異性CD．順序性A．社會(huì)B．社會(huì)C．社會(huì)D．社我國(guó)第八次基礎(chǔ)教育課程的指導(dǎo)性文件是(學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面發(fā)展教育的基本途徑是()AB．教學(xué)CD．團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。A．談話法B．講授法C．討D．實(shí)驗(yàn)法在教學(xué)工作的基本環(huán)節(jié)中，處于中心環(huán)節(jié)的是()ABCD．課外輔導(dǎo)國(guó)家用于全面調(diào)整各級(jí)各類教育關(guān)系、規(guī)范我國(guó)教育工作行為的律是()14．德育過程要“反復(fù)抓，抓反復(fù)”所依據(jù)的德育規(guī)律是()AB．長(zhǎng)期性和反復(fù)性規(guī)律C.學(xué)生思想轉(zhuǎn)化規(guī)律D．在交往中形成品德規(guī)律A．B．C．利特D．E．2A．工資待遇．B．教師津貼C．教師住房D．教師的醫(yī)療E．教師補(bǔ)貼3．網(wǎng)絡(luò)教育的特點(diǎn)主要有（）A．開放式B．篩選制C．等級(jí)制D．跨段E．跨時(shí)我國(guó)法律規(guī)定，中學(xué)生的是(AB．國(guó)家和社會(huì)未成年公民C．國(guó)家和社會(huì)的成年公民D．接受教育的未成年公民E．接受教育的成年公民教育目的社會(huì)本位論的代表人物是（A．B．C．D．E．A．B．復(fù)雜性C．示范性D．創(chuàng)造性E．顯效的長(zhǎng)期性7．我國(guó)選擇中學(xué)課程內(nèi)容所依據(jù)的原則是()AB．具體性CD．操作性E．適應(yīng)性8、我國(guó)中小學(xué)課程具體表現(xiàn)為()ABCDE．教科書9．我國(guó)中學(xué)班級(jí)管理的特點(diǎn)主要有()ABC．管理對(duì)象的特殊性DE．管理工作的廣泛性10．我國(guó)《教育法>的是(ABC．促進(jìn)物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)DE．保護(hù)學(xué)生權(quán)益15115教育是勞動(dòng)力再生產(chǎn)的重要，是()再生產(chǎn)的環(huán)境是圍繞在周圍并對(duì)自發(fā)地發(fā)生影響的()作為的主體，師生教學(xué)的主要材料是指()在課程評(píng)價(jià)上，新一輪基礎(chǔ)教育課程注重發(fā)揮評(píng)價(jià)促進(jìn)學(xué)生()、教師提高和德育陶冶主要包括感化、環(huán)境陶冶和(