大班科學(xué)探究活動巧提沙教案【含教學(xué)反思】

大班科學(xué)探究活動巧提沙教案【含教學(xué)反思】一、活動簡介1.1活動名稱巧提沙1.2活動目的通過實(shí)際操作和觀察，讓孩子們了解沙的性質(zhì)和變化，探究沙的特點(diǎn)和用途。1.3活動時(shí)間2課時(shí)，每課時(shí)45分鐘。1.4活動對象大班幼兒。1.5活動內(nèi)容觀察不同的沙子，讓孩子們發(fā)現(xiàn)它們的不同點(diǎn)和共同點(diǎn)，比如粗細(xì)、顏色、形狀等。進(jìn)行沙畫活動，讓孩子們動手創(chuàng)作自己的作品，鍛煉創(chuàng)造力和想象力。用水和食鹽將沙變成液體，觀察沙的變化，探究液體的特性。用紙巾將沙吸干，觀察沙的變化，探究吸水的原理。二、活動準(zhǔn)備2.1教師準(zhǔn)備準(zhǔn)備不同種類的沙子，包括細(xì)沙、粗沙、紅色的沙、黃色的沙等。準(zhǔn)備鹽和水。打印相關(guān)海報(bào)和圖片，用于輔助教學(xué)。準(zhǔn)備紙巾、面巾紙等清潔用品。2.2學(xué)生準(zhǔn)備無需學(xué)生準(zhǔn)備。三、活動過程3.1活動引入（5分鐘）介紹今天的活動內(nèi)容，并向孩子們展示不同種類的沙子，讓他們依次觸摸，用手掌摩擦，發(fā)現(xiàn)它們的不同點(diǎn)。鼓勵(lì)孩子們討論沙子的特點(diǎn)和用途。3.2沙畫活動（25分鐘）活動準(zhǔn)備：教師將沙子撒在桌子上，讓孩子們用手指在沙子中畫出自己喜歡的圖案?；顒舆M(jìn)行：在孩子們畫完后，用手輕輕地?fù)u晃桌子，讓沙子平穩(wěn)地落到底部，形成一幅美麗的沙畫?；顒涌偨Y(jié)：鼓勵(lì)孩子們分享自己的沙畫，并表揚(yáng)他們的創(chuàng)造力和想象力。3.3探究沙的特性（30分鐘）活動準(zhǔn)備：將一些沙子放入一個(gè)容器中，加入適量的水和食鹽。活動進(jìn)行：讓孩子們攪拌容器中的沙子，觀察沙子的變化，并討論沙子的特性和液體的特性。活動總結(jié)：鼓勵(lì)孩子們分享自己的發(fā)現(xiàn)，同時(shí)補(bǔ)充教師對液體的定義和特性。3.4探究沙的吸水原理（30分鐘）活動準(zhǔn)備：將一些沙子放入一個(gè)容器中，用紙巾將其中一部分沙子吸干。活動進(jìn)行：觀察被吸干的沙子和未吸干的沙子的不同，讓孩子們探究吸水的原理?；顒涌偨Y(jié)：鼓勵(lì)孩子們分享自己的理解和發(fā)現(xiàn)，同時(shí)補(bǔ)充教師對吸水的原理進(jìn)行簡單的解釋。四、活動反思本次活動的設(shè)計(jì)有助于幼兒了解沙的性質(zhì)和變化，探究沙的特點(diǎn)和用途。同時(shí)，該活動也鍛煉了幼兒的想象力和創(chuàng)造力，激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)熱情。不過，在活動進(jìn)行過程中，有些幼兒的注意力難以集中，需要教師不斷地引導(dǎo)和鼓勵(lì)。另外，現(xiàn)場的沙子容易弄臟，需要提前準(zhǔn)備清洗用