寒假計(jì)劃范文匯編5篇

第頁(yè)共頁(yè)寒假方案范文匯編5篇寒假方案篇1活動(dòng)目的主要是為了使學(xué)生出了學(xué)校后可以在社區(qū)內(nèi)體會(huì)到尊老愛(ài)幼的美德，互幫互助。每次活動(dòng)完畢后，團(tuán)委根據(jù)結(jié)合組織的反應(yīng)對(duì)相應(yīng)的學(xué)生社會(huì)理論表進(jìn)展反應(yīng)。梨香園社區(qū)20xx年寒假安排“學(xué)生進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)方案主要有20xx年團(tuán)委工作小組負(fù)責(zé)。轄區(qū)范圍包括四中和四校兩所學(xué)校。社區(qū)活動(dòng)建立在學(xué)生心理安康開展和社會(huì)理論才能兩個(gè)的根底。這次活動(dòng)內(nèi)容主要有清潔母親河扶手，幫助老齡殘疾等弱勢(shì)群體清掃衛(wèi)生，以及幫助路口警亭清掃衛(wèi)生，平安意識(shí)的宣傳?；顒?dòng)參與者包括：社區(qū)志愿效勞者隊(duì)伍、團(tuán)委工作組織人員、社區(qū)民政工作干事、社區(qū)成人教育工作干事、社區(qū)文體工作干事?；顒?dòng)內(nèi)容包括：1、在團(tuán)委組織與、民政工作組安排初中部、小學(xué)部學(xué)生對(duì)殘疾、低保、老齡等人群進(jìn)展義務(wù)性的清掃工作。2、社區(qū)成人教育工作組、社區(qū)文體工作組結(jié)合組織高中部學(xué)生進(jìn)展社區(qū)文化教育等建立工作，增加學(xué)生對(duì)社區(qū)工作的理解，以及對(duì)所居住的轄區(qū)建立做到自身的自責(zé)的意識(shí)。結(jié)合往年的學(xué)生進(jìn)社區(qū)工作經(jīng)歷，今年負(fù)責(zé)團(tuán)委主要有兩人。首先聯(lián)絡(luò)活動(dòng)場(chǎng)地、以及提供活動(dòng)效勞的志愿工作者。包括轄區(qū)片警、交警、高齡老人等。20xx年學(xué)生寒假進(jìn)社區(qū)方案鑒于往年學(xué)生對(duì)社會(huì)理論的不理解和認(rèn)知方面的缺乏。對(duì)每一個(gè)到社區(qū)來(lái)報(bào)到的學(xué)生進(jìn)展了登記，并按照學(xué)生空余時(shí)間安排學(xué)生以小組的形式參加社區(qū)理論活動(dòng)。對(duì)未參加的學(xué)生不予進(jìn)展評(píng)定和蓋章。社區(qū)往年存在評(píng)定方面的問(wèn)題，學(xué)生對(duì)進(jìn)社區(qū)活動(dòng)沒(méi)有理性的認(rèn)識(shí)，活動(dòng)中學(xué)生應(yīng)付差事的情緒嚴(yán)重，活動(dòng)后學(xué)生無(wú)法按照活動(dòng)前的要求完成活動(dòng)反應(yīng)。社區(qū)能提供的活動(dòng)場(chǎng)地有限，教育教學(xué)環(huán)境差?，F(xiàn)決定20xx年度基于以上等原因，學(xué)生進(jìn)社區(qū)寒假活動(dòng)如下：12月學(xué)生進(jìn)社區(qū)報(bào)到1月根據(jù)學(xué)生進(jìn)社區(qū)的報(bào)到理論，安排學(xué)生進(jìn)展年前對(duì)老年送效勞2月幫助轄區(qū)單位清掃路面積雪活動(dòng)時(shí)間視實(shí)際情況而定。對(duì)開學(xué)后仍舊無(wú)法參加的社會(huì)理論的學(xué)生，社區(qū)會(huì)在反應(yīng)單上除名。社區(qū)內(nèi)部檔案內(nèi)無(wú)其檔案。學(xué)生進(jìn)社區(qū)活動(dòng)檔案，由團(tuán)委和關(guān)心下一代工作小組負(fù)責(zé)歸檔。寒假方案篇2我是一名五年級(jí)的小學(xué)生，因?yàn)樽龊俜桨感枰紤]時(shí)間的問(wèn)題，還需要會(huì)寫字，只好跟媽媽一起來(lái)完成了。在教師和同學(xué)的眼里，我是一名活潑、得意、外向的小女生。我的愛(ài)好特別廣泛，我喜歡唱歌、跳舞、表演、畫畫、學(xué)英語(yǔ)、學(xué)情商。只要媽媽問(wèn)過(guò)我的我都喜歡，只可惜有時(shí)候媽媽怕我耽誤文化課，有的課不給我報(bào)！在我還沒(méi)有期末考試的時(shí)候，我就知道了在1月9日，有連續(xù)6天的聲樂(lè)集訓(xùn)營(yíng)，這可是我最喜歡的教師給我們上的課，這位教師在讀大學(xué)本科時(shí)獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金，在20xx年被保送讀研究生，我們的教師很厲害吧！她還特會(huì)教學(xué)，在她的指導(dǎo)下，我本是一位內(nèi)向、膽小的小女孩，卻能屢次上臺(tái)現(xiàn)唱，練出活潑、外向的性格，這樣的教師教的課如何能放棄呢？1月11日、12日青少年活動(dòng)中心要舉辦為期兩天的娃娃廟會(huì)，喜歡熱鬧的我自然也不能放棄這么好的時(shí)機(jī)嘍！1月19日，我就要參加百集欄目劇《深藍(lán)精靈》的海選了，這是對(duì)我的舞臺(tái)形象以及是否自信、活潑的情商檢驗(yàn)，也是對(duì)我的歌唱、舞蹈、表演的綜合檢驗(yàn)，我要努力表現(xiàn)自己，爭(zhēng)取奪得專家、評(píng)委的好評(píng)，盡管我媽媽說(shuō)盡力就可以了，但是我還是要好好表現(xiàn)！1月20-22日，是情商教育學(xué)校組織的為期三天兩夜的城市探險(xiǎn)活動(dòng)，這也是考試前就知道的事情，為此，媽媽還特地給我買了一個(gè)紫色的、太陽(yáng)花圖案的兒童行李箱。我長(zhǎng)大了，我喜歡獨(dú)立，所以我一人分開爸爸媽媽跟教師去參加活動(dòng)，特別開心。就像《爸爸去哪兒》一樣，既能玩又能鍛煉，多美呀！我真希望活動(dòng)時(shí)間能改成五天四夜！回來(lái)之后，我還要去冰河世紀(jì)玩雪去；去想象樂(lè)學(xué)校上課、過(guò)新年；去大悅城看HelloKitty展；去西青區(qū)文化中心看電影；去楊柳青看花隊(duì)表演；晚上有時(shí)間去鄰居家找哥哥姐姐玩。我的寒假生活是不是特別豐富呀！這還沒(méi)完呢？我還要留點(diǎn)時(shí)間預(yù)習(xí)下學(xué)期的文化課呢！寒假方案篇3時(shí)間過(guò)得真快呀!寒假又到了，這個(gè)寒假說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，我來(lái)給自己訂了一個(gè)寒假方案。1：每天早睡早起，起床后做40個(gè)仰臥起坐，跳100個(gè)跳繩。2：每天吃過(guò)早飯后開場(chǎng)寫字貼，寫5張，爭(zhēng)取把字練的更好。3：寫完字貼后開場(chǎng)讀課外書，《假設(shè)給我三天光明》《愛(ài)的教育》三本書不能再走馬過(guò)街的看了，一定要認(rèn)認(rèn)真真的去看，爭(zhēng)取下學(xué)期課文閱讀一分不扣，還有和胡澤瑞他們幾位同學(xué)一起成立讀書小組，一起交換沈石溪的書。這就是我的寒假方案，保證下學(xué)期能讓大家見(jiàn)到一個(gè)更完美的吉強(qiáng)宇!寒假方案篇4放寒假了，我好快樂(lè)呀。姥姥說(shuō)，要我給自己制定一個(gè)寒假方案，讓自己過(guò)一個(gè)快樂(lè)而又有意義的寒假。我的寒假方案如下，到過(guò)年前的兩周之內(nèi)。每天早上抽出三個(gè)小時(shí)做寒假作業(yè)，看書。下午抽出一個(gè)小時(shí)練字。晚上在抽出半個(gè)小時(shí)練鋼琴。其他時(shí)間自由安排。大年初一到初七，快快樂(lè)樂(lè)過(guò)年，玩。初八到開學(xué)，姥姥給我輔導(dǎo)練琴和下學(xué)期新知識(shí)，檢查寒假作業(yè)。這就是我的寒假方案。緊張的一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，考試過(guò)后，我們放寒假了，在這個(gè)假期里，為了不耽誤學(xué)習(xí)我給自己制訂了一個(gè)學(xué)習(xí)方案。1、每天讀一個(gè)小時(shí)的專業(yè)理論書。2、每天練一頁(yè)字。3、每天寫5頁(yè)寒假論文作業(yè)。4、每一星期畫一幅畫(讀寫繪作品)。5、每一星期寫一篇日記或發(fā)一篇博文。6、幫家長(zhǎng)做一些力所能及的家務(wù)。希望所有的同志們和我一樣度過(guò)一個(gè)愉快的假期，祝大家新年快樂(lè)!繼續(xù)奮斗型這類同學(xué)在假期仍然不放松，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，他們有的是為計(jì)算機(jī)二級(jí)，英語(yǔ)四級(jí)等考試準(zhǔn)備;有的是由于這學(xué)期沒(méi)學(xué)好而導(dǎo)致掛課，所以要在寒假惡補(bǔ)一翻，為下學(xué)期做準(zhǔn)備?！拔乙厝グ严聜€(gè)學(xué)期的課學(xué)了，再也不掛科!”一位同學(xué)痛下決心。武漢理工大學(xué)文法學(xué)院學(xué)生小雨報(bào)了計(jì)算機(jī)二級(jí)考試，她準(zhǔn)備回家“好好啃啃書本”。走親訪友型寒假里過(guò)年自然少不了走親戚。而半年不見(jiàn)的老同學(xué)、老朋友更是要趁假期好好聚聚，敘敘舊。同時(shí)一些以前的.教師也要在過(guò)年的時(shí)候拜訪一下。所以很多同學(xué)都要在假期走親訪友。社會(huì)理論型在學(xué)校的時(shí)候，由于怕影響學(xué)習(xí)，沒(méi)有時(shí)間等原因，很多同學(xué)很少參加社會(huì)理論。因此他們想趁假期出去打工或?qū)嵙?xí)，鍛煉自己，理解一下社會(huì)。順便還可以賺點(diǎn)鈔票?？癯钥袼驮诒粏?wèn)及寒假做什么時(shí)，不少學(xué)生的第一反映就是：“吃!睡!”“雖然在學(xué)校偶然也睡個(gè)懶覺(jué)，但是在家里更舒適，并且可以沒(méi)有顧慮”，管理學(xué)院03級(jí)學(xué)生小陳述：“在學(xué)校睡懶覺(jué)會(huì)有負(fù)疚感，在家里就不一樣了，畢竟是假期嘛?！闭劦匠?，一些同學(xué)表示，過(guò)年好吃的比擬多，再加上平時(shí)學(xué)校食堂的飯不是很符合自己的口味，所以在家一定要“惡補(bǔ)”。無(wú)所事事型與上面提及的同學(xué)相比，這類同學(xué)顯得有些迷茫，不知道假期該干點(diǎn)什么。有的同學(xué)說(shuō)：“曾經(jīng)我也想趁假期學(xué)些東西，可是一回家就什么也做不了?！苯ㄗh：為了過(guò)一個(gè)充實(shí)而又有意義的假期，在假期不僅玩好，也能學(xué)好。大家可以建立‘比’的意識(shí)，和同學(xué)一起制定方案，互相催促。同時(shí)要注意進(jìn)步效率，學(xué)的時(shí)候認(rèn)真學(xué)，玩的時(shí)候盡情玩。而制定一個(gè)詳盡詳細(xì)的可施行方案會(huì)大有幫助。大學(xué)生如何安排自己的寒假方案的延伸內(nèi)容：寫好工作方案的方法寫好方案可能是公文寫作中比擬難的事。由于這不僅僅是個(gè)文字表達(dá)上的事，還是個(gè)涉及詳細(xì)工作業(yè)務(wù)的組織和安排問(wèn)題，需要有長(zhǎng)遠(yuǎn)目光和領(lǐng)導(dǎo)魄力，這種寫作是一個(gè)人綜合才能的表現(xiàn)。但是在寫作上也有一些章法。首先，寫作者必須分清這個(gè)方案的內(nèi)容屬于哪一類，合適用哪一個(gè)詳細(xì)的方案種類來(lái)表達(dá)，從而確定詳細(xì)文種，即是規(guī)劃、設(shè)想、方案、要點(diǎn)、方案、安排中的哪一種。然后，再根據(jù)詳細(xì)內(nèi)容和文種寫作要求進(jìn)展寫作。假如是時(shí)間較長(zhǎng)、范圍較廣的方案，就要用“規(guī)劃”。由于規(guī)劃不必也不能寫得太細(xì)，只要能起到明確方向，鼓舞人心，激發(fā)熱情的作用也就差不多了。當(dāng)然這并不是說(shuō)規(guī)劃就可以寫得不實(shí)在際;但規(guī)劃的切合實(shí)際問(wèn)題確實(shí)只是個(gè)大致的切合。假如是初步的、不太成熟的方案，就要用“設(shè)想”。由于設(shè)想是為方案作準(zhǔn)備的，也不必寫得很細(xì)，甚至不用寫得很好，只要能把大致的“思路”或想法寫出來(lái)也就夠了。但這也不是說(shuō)設(shè)想就可以寫得沒(méi)條理，而只是說(shuō)它更注重“想”，即要有打破和創(chuàng)新。假如方案內(nèi)容是某一項(xiàng)工作，一般那么用“方案”或“安排”，工作工程比擬復(fù)雜者用“方案”，較簡(jiǎn)單者為“安排”。由