小學(xué)生性教育教案_第1頁
小學(xué)生性教育教案_第2頁
小學(xué)生性教育教案_第3頁
小學(xué)生性教育教案_第4頁
小學(xué)生性教育教案_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

小學(xué)生性教育教案小學(xué)生性教育教案/NUMPAGES6小學(xué)生性教育教案小學(xué)生性教育教案小學(xué)生性教育教案

一、教學(xué)要求:1、學(xué)生了解青春期的生理、心理知識(shí)。2、使學(xué)生掌握最基本的青春期健康衛(wèi)生常識(shí),幫助學(xué)生形成健康的道德觀念。二、教學(xué)重點(diǎn):教育學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自己的生理變化,平安快樂的度過青春期。三、教學(xué)準(zhǔn)備:人體掛圖、錄像帶。四、教學(xué)課時(shí):三課時(shí)。五、教學(xué)過程:(一)、導(dǎo)入新課:導(dǎo)語:經(jīng)過一個(gè)假期的時(shí)間,老師發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都長高了,懂事了,因?yàn)槟銈冇珠L大了一歲。想一想,進(jìn)入四年級(jí)以來,我們的身體都發(fā)生了哪些變化?我們心里想的又和過去有什么不一樣?(可讓學(xué)生討論,教師按照生理和心理兩大類進(jìn)行分類)(二)、講解:1、什么是青春期?師:人的一生如同我們家里養(yǎng)的花草一樣,春天發(fā)芽,夏天茂盛,秋天結(jié)果,冬天衰敗。同學(xué)們現(xiàn)在正是春天的季節(jié),如同池塘里的的荷花,才露出尖尖的角來,是個(gè)非常美麗的時(shí)期。但是這個(gè)的發(fā)展變化很快,所以我們今天我們就要來認(rèn)識(shí)一下我們自身的發(fā)展--青春期。師:什么叫青春期呢?青春期就是由兒童發(fā)育到成年的過渡時(shí)期。這個(gè)時(shí)期一般為10年左右,即從10歲到20歲。其中,10到15歲這五年發(fā)展速度最快。2、青春期有什么特征呢?師:青春期有兩大特征:一是身體和心理發(fā)展變化迅猛,二是男女第二性別特征開始出現(xiàn)。那么第二性特征都有哪些呢?第二性特征:男:胡須-聲音-喉結(jié)-肌肉;女:聲音-喉結(jié)-乳房-骨盆-皮膚脂肪。3、青春期的男女發(fā)展差異:師:青春期的生理發(fā)育一般是女學(xué)生比男學(xué)生提前兩年左右,所以我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)小學(xué)生中女孩子比男孩子個(gè)子高,這是因?yàn)榕畬W(xué)生發(fā)育提前的緣故,一般是到了初中,男孩子的發(fā)育速度就加快了。(三)總結(jié):青春期是個(gè)第二性特征開始發(fā)展的時(shí)候,在這個(gè)發(fā)展過程中還伴隨著心理問題的變化,下節(jié)課我們將繼續(xù)講解青春期的生理變化和心理變化。第二課時(shí):青春期的生理衛(wèi)生要求(一)導(dǎo)入新課:上節(jié)課我們講了青春期第二性特征的發(fā)展,那么作為進(jìn)入青春期的標(biāo)志是什么呢?今天我們重點(diǎn)來認(rèn)識(shí)女孩子的月經(jīng)和男孩子的遺精。(二)講解:月經(jīng)和遺精的生理原理:男女學(xué)生進(jìn)入青春期后,身體發(fā)育速度加快,其中,女性月經(jīng)初潮是女性青春期發(fā)育的重要標(biāo)志,男性遺精是男性青春期發(fā)育的重要標(biāo)志。女孩子第一次月經(jīng)在13-15歲之間,男孩子首次遺精一般在14-16歲之間。月經(jīng)的生理原理:女性在人類繁衍中擔(dān)負(fù)著生育的任務(wù)。女性內(nèi)生殖器--子宮就是生育子女的一個(gè)重要器官,子宮內(nèi)有一層薄膜,如果沒有精子和卵子在子宮里著落,子宮的這一層薄膜就會(huì)脫落,排出體外就是月經(jīng)。女孩子有月經(jīng)了,就表明逐漸成為大女孩子了,生理上是可以懷孕了,但如果懷孕年齡太小,對(duì)身體的傷害是很大的,所以女孩子尤其要注意保護(hù)自己,防止有壞人侵犯。遺精的原理:男孩子進(jìn)入青春期后,睪丸開始產(chǎn)生精子,精子的形狀想個(gè)小蝌蚪,但很小,需要在顯微鏡下才能看到。精子產(chǎn)生后就存在精囊里,若儲(chǔ)存過多就會(huì)溢出體外。遺精是男性性成熟過程的一個(gè)標(biāo)志,是一種正常的生理現(xiàn)象。(三)看錄像:播放錄像片《青春期的生理衛(wèi)生》(四)總結(jié):搞好青春期的衛(wèi)生是確保青春期健康發(fā)育的一個(gè)十分必要的條件,希望同學(xué)們養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,是青春期得以健康的發(fā)展。第三課:青春期的心理發(fā)展和道德要求(一)導(dǎo)入新課:上兩節(jié)課我們講了青春期的身體發(fā)育現(xiàn)象,但是值得注意的是:伴隨著生理發(fā)育的同時(shí),我們的心里也在快速地發(fā)生變化。那么,在青春期心里都有哪些變化呢?(二)講解:由于青春期的身體上的明顯變化,我們心理上就越來越明顯地顯示出男孩子或者是女孩子的性格特征。比如說:男孩子小時(shí)候哭,別人不會(huì)說什么,但是進(jìn)入青春期了,男孩子動(dòng)不動(dòng)就哭,別人就會(huì)說不堅(jiān)強(qiáng),想個(gè)女孩子。女孩子也有很明顯的變化,比如說穿衣服喜歡挑挑揀揀了,自己覺得不好看的衣服不喜歡穿了。這就是說,男女同學(xué)都意識(shí)到自己的性別特征,并且都希望自己的言行舉止越來越符合自己的性別。再比如說,男女同學(xué)都希望在家里能有一個(gè)自己的小抽屜,好專門放置哪些不希望別人看到的東西,比如說自己的日記等等。這些變化說明我們已經(jīng)再慢慢長大。感覺出自己長大的一個(gè)標(biāo)志是什么呢?就是意識(shí)到:男女有別。所以我們應(yīng)該明確認(rèn)識(shí)到男女同學(xué)應(yīng)該怎樣交往。(三)討論:下面我們就來討論一下,男女同學(xué)應(yīng)該如何交往的問題,想一想我們平時(shí)有沒有不符合要求的地方。教師隨著學(xué)生的討論給予總結(jié),主要內(nèi)容如下:1、男女同學(xué)存在差異,所以要互相幫助,取長補(bǔ)短;2、男女是我們的世界和社會(huì)的組成部分,缺一不可,所以要互相尊重;3、

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論