早教老師的工作要求(六篇)

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早教老師的工作要求篇一

2.教學(xué)設(shè)備的維護(hù)和管理;

3.早教知識的學(xué)習(xí)和儲存;

4.與家長進(jìn)行及時高效且專業(yè)的溝通;

5.參與中心會員活動和其他市場活動;

6.品牌形象的傳遞。

早教老師的工作要求篇二

1.負(fù)責(zé)學(xué)員早教課的教授

2.負(fù)責(zé)試聽課的準(zhǔn)備與授課

3.負(fù)責(zé)教室、教具的維護(hù)和管理;

4.為家長提供早教課程內(nèi)容咨詢或指導(dǎo)家長進(jìn)行早教活動，;

5.全力支持部門主管的工作;

6.公司領(lǐng)導(dǎo)交給的其他事宜。

早教老師的工作要求篇三

1、耐心熱心的為家長提供教育服務(wù)和咨詢，負(fù)責(zé)孩子的育兒護(hù)理

2、依照總部教學(xué)方針，積極備課，做好育護(hù)課程完善

3、獨(dú)立有序開展班級工作，和家長保持良好的溝通，構(gòu)建良好客戶關(guān)系

4、獨(dú)立完成幼兒教學(xué)評估，協(xié)同課程參謀做好續(xù)費(fèi)工作

5、關(guān)注孩子的發(fā)展發(fā)育，做好定期回訪工作

6、向家長反饋孩子在中心的表現(xiàn)，對孩子的發(fā)育和上課狀況進(jìn)行詳細(xì)的跟蹤

7、按計(jì)劃準(zhǔn)備課程，依據(jù)教案準(zhǔn)備課堂活動，練習(xí)課程，熟悉游戲活動，保證授課質(zhì)量

8、保證幼兒健康和安全

早教老師的工作要求篇四

1、負(fù)責(zé)中心的課程教學(xué)工作，完成高品質(zhì)的授課;

2、課前進(jìn)行課程演練，與助教交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法;

3、課后做好教學(xué)觀測記錄，了解每個孩子的特點(diǎn)并挖掘孩子潛能;

4、與家長定期聯(lián)系，溝通小朋友的課堂表現(xiàn)及進(jìn)步程度;

5、積極協(xié)助中心舉辦的親子活動和市場活動;

6、維護(hù)品牌良好形象

早教老師的工作要求篇五

1.依照總部全英文教案要求備課，研讀教案，把握金寶物教育理念及教學(xué)方法;

2.指導(dǎo)0-5歲的孩子及家長在中心上課，確保課程質(zhì)量，營造開心的教學(xué)環(huán)境。授課語言為英文，采用親子游戲的形式;授課過程會運(yùn)用唱歌、聲音模仿、肢體語言等技能;

3.嚴(yán)格遵守教案、教具設(shè)備管理規(guī)定;

4.根據(jù)課程及中心需求準(zhǔn)備教具、布置教室、輔助中心環(huán)創(chuàng);

5.舉辦各類中心內(nèi)外的市場活動，會員活動，可依照計(jì)劃案執(zhí)行或創(chuàng)編新活動;

6.在中心熱心友善地與家長和孩子互動,游戲，建立良好的聯(lián)系，提供專業(yè)咨詢及課堂反饋;

7.與家長溝通孩子的發(fā)展,以當(dāng)面,電話,微信、講座等方式進(jìn)行。

早教老師的工作要求篇六

1、中小學(xué)作業(yè)輔導(dǎo)、解答孩子學(xué)習(xí)中遇到的語、數(shù)、英問題。

2、中小學(xué)課程培優(yōu),根據(jù)孩子學(xué)習(xí)進(jìn)度,隨時調(diào)整孩子學(xué)習(xí)內(nèi)容,分析孩子學(xué)習(xí)狀況,給孩子做學(xué)習(xí)規(guī)劃,提高孩子學(xué)習(xí)能力及學(xué)習(xí)成績。

3、懂得設(shè)置問題,激發(fā)孩子思考,讓孩子懂得如何分析題目、如何理解題目、如何解答題目,激發(fā)孩子自我學(xué)習(xí)能力。

1、大專以上學(xué)歷,師范類院校優(yōu)秀應(yīng)屆畢業(yè)生或退休老師優(yōu)先,接收實(shí)習(xí)生或就近教師兼職;

2、受過專業(yè)教育、寫作等方面的培訓(xùn)為佳;具有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和一定的教學(xué)研究工作經(jīng)驗(yàn);

3、具備教育心理學(xué)知識,較強(qiáng)的授課能力;

4、具有很強(qiáng)的中文表達(dá)能力,普通話標(biāo)準(zhǔn),口齒伶俐;

5、具有較強(qiáng)的親和力,講課生動活潑,知識面寬廣。擅長因材施教,根據(jù)學(xué)生不可憐況靈活教學(xué);

6、熱愛教育事業(yè),對小朋友有愛心、有耐心;工作積極