中小學(xué)師德教育活動實施方案

中小學(xué)師德教育活動實施方案

中學(xué)校師德訓(xùn)練活動實施方案

為進一步加強和改進師德建設(shè)，全面提高師德水平，打造一支適應(yīng)時代進展要求、讓人民群眾滿足的高素養(yǎng)老師隊伍，推動我市訓(xùn)練事業(yè)又好又快進展，市訓(xùn)練局打算在全市中學(xué)校開展以“有愛心、有誠意、有責(zé)任心、有感恩心”為主題的“四心”師德訓(xùn)練活動。現(xiàn)提出如下實施方案：

一、指導(dǎo)思想

緊緊圍繞“做人民滿足老師，辦人民滿足訓(xùn)練”的目標要求，深化開展以“有愛心、有誠意、有責(zé)任心、有感恩心”為主題的“四心”師德訓(xùn)練活動，進一步激發(fā)起訓(xùn)練系統(tǒng)全體干部職工的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會責(zé)任感，激勵干部職工樹立起以德治學(xué)、育人為本、樂于奉獻、奮勉向上的職業(yè)抱負，帶動起規(guī)范執(zhí)教、精益求精、愛生如子、創(chuàng)新進取的良好教風(fēng)，形成相互理解、相互關(guān)愛、相互激勵、相互關(guān)心、優(yōu)勢互補、工同進展的干群關(guān)系、同事關(guān)系和師生關(guān)系，促進我市訓(xùn)練事業(yè)科學(xué)進展、和諧進展、領(lǐng)先進展。

二、“四心”內(nèi)涵

開展“四心”師德訓(xùn)練活動，以弘揚高尚師德、力行師德規(guī)范、提高師德修養(yǎng)、樹立師德形象為主旨，其基本內(nèi)涵是：

有愛心，即滿腔熱忱，獻身訓(xùn)練。沒有愛就沒有訓(xùn)練，愛是訓(xùn)練的根基和起點。老師有愛心，就是要“心中有大愛，赤膽獻訓(xùn)練”、喜愛訓(xùn)練、奉獻訓(xùn)練、贊美訓(xùn)練，樂觀進取，奮勉有為，全身心投入到訓(xùn)練改革與進展大業(yè)中;就是要喜愛崗位、珍惜崗位、堅守崗位，求真務(wù)實，埋頭苦干，切實做好教書育人工作;就是要喜愛同學(xué)、關(guān)懷同學(xué)、服務(wù)同學(xué)，因材施教，誨人不倦，促進每一個同學(xué)健康成長和全面進展。

有誠意，即誠懇守信，言行全都。誠信是立身之本、處世之基，是高尚的人格力氣，是良好的道德形象。老師有誠意，就是要真誠對待工作，忠誠訓(xùn)練事業(yè)，做到一絲不茍、勤勤懇懇，用實際行動樹立起人民老師的良好形象;就是要真誠對待同事，“誠懇我做起，信譽待他人”，優(yōu)勢互補、資源共享，切實打造溫馨和諧團隊;就是要真誠對待同學(xué)，為人師表、表里如一，遵守諾言、恪守信用，成為同學(xué)敬重和相信的良師益友。

有責(zé)任心，即獨立自強，勇于擔(dān)當。責(zé)任心是成就事業(yè)的基石，也是師德評價最基本的價值尺度。老師有責(zé)任心，就是要堅固樹立“訓(xùn)練進展，責(zé)任在我;進展遲緩，我有責(zé)任”的劇烈責(zé)任感和使命感，以貢獻全部力氣服務(wù)訓(xùn)練進展為最大追求，以促進每一個同學(xué)成人成才為最大光榮，始終保持樂觀向上的精神狀態(tài)，保持蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣，切實在各自崗位上為訓(xùn)練進展多干點事情、多做點工作。

有感恩心，即心存感恩，回報社會。懂得感恩是做人的基本準則，心存感恩是一種幸福的習(xí)慣，學(xué)會感恩是生活中的大才智。老師有感恩心，就是要知恩于心、感恩于行，學(xué)會感謝哺育之恩、教育之恩、扶助之恩等等，擅長發(fā)覺事物的美妙，感受平凡中的漂亮，始終以坦蕩的心境、開朗的胸懷對待工作和生活，始終以一種自尊、獨立、自強的精神境界成就自己、激勵他人、帶動團隊，為推動全市訓(xùn)練改革與進展做出樂觀的貢獻。

三、活動支配

“四心”師德訓(xùn)練活動時間支配一個月，從__月__日至__月__日，共分三個階段進行。

(一)學(xué)習(xí)爭論階段(__月__日――__月__日)

各學(xué)校要結(jié)合實際，制定系統(tǒng)的學(xué)習(xí)方案和詳細的學(xué)習(xí)配檔，強化集體學(xué)習(xí)措施，深化開展“四心”師德建設(shè)活動，切實加強師德訓(xùn)練，進一步夯實師德基石，達到以“學(xué)”養(yǎng)師德，以“規(guī)”約師德，以“標”導(dǎo)師德，以“情”化師德的目的。

一是學(xué)習(xí)訓(xùn)練法律法規(guī)。要組織廣闊教職工仔細學(xué)習(xí)各項訓(xùn)練法律、法規(guī)以及省、市訓(xùn)練行政部門推動素養(yǎng)訓(xùn)練的相關(guān)文件，重點學(xué)習(xí)《訓(xùn)練法》、新修訂的《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》、訓(xùn)練部《關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》及《__市中學(xué)校老師職業(yè)道德考核測評標準》等。

二是學(xué)習(xí)先進師德理念。要仔細組織教職工學(xué)習(xí)觀看高金英的《靜下心來教書、潛下心來育人》，李振村的《老師職業(yè)生涯規(guī)劃的九大追問》，陶繼新的《打點幸福人生》等蘊含先進師德理念的優(yōu)秀作品。以專家引領(lǐng)帶動全體教職工師德熟悉和師德理念的提升。

三是學(xué)習(xí)身邊先進典型。要創(chuàng)新工作思路，強化工作措施，對比“四心”師德要求深化挖掘先進典型，準時總結(jié)提煉，擇優(yōu)選拔2―4名“四心”表現(xiàn)突出的老師為全校教職工做“師德報告”，號召廣闊教職工學(xué)習(xí)身邊師德典型，趕超身邊師德模范。

四是開展師德建設(shè)大家談活動。要圍繞“四心”樂觀組織開展“師德建設(shè)大家談”活動。要通過學(xué)科組、級部、處室、校會等形式進行深化研討，骨干老師研討如何領(lǐng)先垂范，做好師德典范;青年老師研討如何過好師德關(guān)，樹立良好形象等等。師德爭論要有目的、有方案、有措施、有記錄。同時，開設(shè)“網(wǎng)上校長論壇”。各學(xué)校校長要以“四心”為主題，圍繞如何帶動領(lǐng)導(dǎo)班子、教職工形成凝心聚力、和諧向上、工同進展的大好局面發(fā)表自己的見解和感受。各位校長的講話要錄制成視頻，刊登在本校校內(nèi)網(wǎng)和文登訓(xùn)練網(wǎng)上。

(二)自查反思階段(__月__日―__月__日)

在仔細學(xué)習(xí)、爭論的基礎(chǔ)上，各學(xué)校要支配特地時間，以級部、教研組等為單位，仔細組織老師回顧總結(jié)任教以來的思想工作狀況，特殊是要對比師德要求和師德典型進行反思，并作為一項常規(guī)性活動常常開展。既要反思特長，又要反思存在的問題，達到自我完善、自我改進、自我提高、增加自律意識的目的。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要帶頭反思，內(nèi)容包括思想狀態(tài)、精神面貌、廉潔自律、政令暢通、依法治教、關(guān)懷職工等方面;教職工的反思，內(nèi)容包括依法執(zhí)教、以德育人、廉潔從教、關(guān)愛同學(xué)、為人師表、團結(jié)協(xié)作等方面。

一是抓好民主評議活動。組織同學(xué)、家長、社會各界民主評議師德狀況，通過問卷調(diào)查、設(shè)立師德意見箱、公布舉報電話、發(fā)放師德評議表等形式，廣泛征求群眾的意見和建議，并匯總做出評定。民主評議要本著“公開、公正、公正”的原則進行，對群眾反映出的問題，要準時告知老師，并督促其仔細改正。

二是開展寫一篇反思實例活動。要組織全體教職工對比“四心”師德要求，結(jié)合訓(xùn)練管理和訓(xùn)練教學(xué)實際，仔細回顧身身的工作作風(fēng)及思想作風(fēng)狀況，寫好一篇反思實例。要求要有針對性、現(xiàn)實性實效性，嚴禁套話、虛話、空話，各學(xué)校要組織教職工在一事實上范圍內(nèi)進行溝通，并將反思實例收齊存檔。

三是開展師德征文活動。在全體教職工中組織開展以弘揚“四心”為主題的師德征文活動。內(nèi)容可以是宣揚師德模范的感人事跡和崇高精神，可以談崇尚師德、愛崗敬業(yè)、為人師表的閱歷體會，也可以談自己對老師職業(yè)道德的深刻理解等。征文文體不限，可以是贊美高尚師德的一首小詩，可以是闡述師德建設(shè)的一篇論文，可以是管理、訓(xùn)練過程中的一次反思，也可以是觸動心靈的一件小事等等。各學(xué)校自行組織評比，優(yōu)秀者參與訓(xùn)練局組織的征文評比，每處學(xué)校選送3―5篇。訓(xùn)練局將組織評比優(yōu)秀征文并發(fā)放獲獎證書，優(yōu)秀征文將在文登訓(xùn)練網(wǎng)和《文登教研》上刊登。征文內(nèi)容要求必需為原創(chuàng)，且沒有公開發(fā)表過。

(三)整改提高階段(__月__日―__月__日)

各學(xué)校要組織教職工針對自查反思階段查擺出的問題，結(jié)合民主評議中征求到的評議意見，仔細歸納整理，集中分析討論，明確整改目標，制定整改措施，切實解決師德中存在的問題。

一是抓好師德承諾活動。要對比《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》和“四心”師德要求，組織廣闊干部職工廣泛開展“師德承諾”活動。領(lǐng)導(dǎo)干部利用教職工大會、教研組會、班主任會等向全體教職工做公開承諾，接受全體教職工監(jiān)督;教職工利用國旗下的講話、晨會、班會等時機向全體同學(xué)公開承諾，接受全體同學(xué)監(jiān)督。全部教職工的師德承諾書要統(tǒng)一存檔備案。

二是開展師德演講競賽。要圍繞“四心”主題，組織進行校內(nèi)師德演講競賽，并從校內(nèi)競賽中選拔1―2名優(yōu)秀人員參與訓(xùn)練局組織的師德演講競賽。演講內(nèi)容要做到既有思想性和訓(xùn)練性，又有影響力和感召力，要能充分展現(xiàn)老師愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神風(fēng)貌，弘揚老師以德育人，為人師表的職業(yè)情操，使廣闊老師切實受到思想的熏陶和精神的洗禮。

三是抓好師德建設(shè)長效機制。要以提高老師思想政治素養(yǎng)、職業(yè)抱負和職業(yè)道德水平為重點，努力探究新形勢下師德建設(shè)的特點和規(guī)律，在師德建設(shè)的理念、內(nèi)容、形式、方法、制度等方面不斷改進和創(chuàng)新，使師德建設(shè)更加貼近實際，貼近老師。要因地因校因師制宜，修改完善師德考核方案，制定操作性強的實施方法，形成師德建設(shè)長效機制。

四是開展總結(jié)宣誓活動。要召開全體教職工大會，對“四心”活動進行仔細總結(jié)，對校內(nèi)涌現(xiàn)出的師德先進個人進行表彰，宣讀本學(xué)校師德宣誓與師德承諾作為加強老師職業(yè)道德建設(shè)的重要內(nèi)容長期堅持，作為每學(xué)年開學(xué)初必需履行的儀式固定下來，讓老師在活動中受訓(xùn)練，逐步將師德要求內(nèi)化為師德素養(yǎng)，從而構(gòu)建老師自我約束、自我激勵的良性機制。

四、加強組織領(lǐng)導(dǎo)

深化開展“四心”師德訓(xùn)練活動，進一步加強和改進師德建設(shè)，全面提高教書育人力量，是新時期加強老師隊伍建設(shè)的重要內(nèi)容，是推動訓(xùn)練事業(yè)又好又快進展的迫切需要。各學(xué)校要從辦好人民滿足訓(xùn)練的高度動身，深刻熟悉開展“四心”師德訓(xùn)練活動的重要性和緊迫性，實行有效措施，切實把訓(xùn)練活動抓出成效，把師德建設(shè)提高到一個新水平。為加強對開展“四心”主題師德建設(shè)活動的領(lǐng)導(dǎo)，訓(xùn)練局成立“四心”師德訓(xùn)練活動領(lǐng)導(dǎo)小組，定期對各學(xué)校的活動進展狀況進行檢查督導(dǎo)，準時討論解決存在的問題。各學(xué)校要成立相應(yīng)的活動領(lǐng)導(dǎo)小組，仔細籌劃組織好本單位的師德訓(xùn)練各項活動，要對整個師德建設(shè)活動超前謀劃、統(tǒng)籌支配、細心組織，確保此次師德訓(xùn)練活動收到良好的效果。

開展“四心”師德訓(xùn)練活動，各學(xué)校要在抓好落實上下功夫，強化工作舉措，確保各階段工作扎實推動。訓(xùn)練局將在《文登教研》和文登訓(xùn)練網(wǎng)上開拓師德專欄，準時選登優(yōu)秀師德事跡、征文、演講稿、先進學(xué)校閱歷做法等，以弘揚高尚師德，促使訓(xùn)練系統(tǒng)形成凝心聚力、和諧向上、共同進展的大好局面?；顒咏Y(jié)束后，訓(xùn)練局將對此次師德建設(shè)活動中涌現(xiàn)出的先進個人和優(yōu)秀作品進行通報表彰。

開展“四心”師德訓(xùn)練活動，各學(xué)校要在輿論宣揚上下功夫，通過校內(nèi)網(wǎng)、黑板報、宣揚欄、校內(nèi)廣播等媒介對“四心”師德訓(xùn)練活動進行廣泛宣揚，營造深厚的活動氛圍和比、學(xué)、趕、超的競爭氛圍。要加強與廣播、電視、報刊、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體的溝通和聯(lián)系，準時地把活動中涌現(xiàn)出的好閱歷、新做法以及先進典型宣揚出去，營造良好的社會輿論氛圍。

中學(xué)校師德訓(xùn)練活動實施方案

一、指導(dǎo)思想

為進一步提高廣闊老師的師德素養(yǎng)，推動訓(xùn)練教學(xué)改革，打造一支業(yè)務(wù)素養(yǎng)硬、道德素養(yǎng)高、專業(yè)進展好的人民老師隊伍，以“學(xué)楷模、強師德，做同學(xué)寵愛的好老師”為主題，以義務(wù)訓(xùn)練均衡進展為抓手，狠抓教學(xué)質(zhì)量，扎實推動師德訓(xùn)練各項工作順當開展。

二、活動主題

學(xué)楷模、強師德，做同學(xué)寵愛的好老師。

三、活動時間

20___年__月__日—__月__日。

四、活動目標

以德為先、以學(xué)為導(dǎo)、以師為范，創(chuàng)新師德管理理念，優(yōu)化訓(xùn)練教學(xué)資源，進一步提高廣闊中學(xué)校老師職業(yè)道德素養(yǎng)，自覺踐行《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》，建立健全師德建設(shè)目標責(zé)任管理制度，責(zé)任到人，包保到校，形成綜合治理的長效機制，不斷推動我鎮(zhèn)訓(xùn)練事業(yè)又好又快進展。

五、實施步驟

(一)創(chuàng)新宣揚，樂觀動員(20___年__月__日-__日)。

1、制定方案。各學(xué)校結(jié)合自身實際，制定內(nèi)容豐富、步驟有序、重點突出、措施有效、切實可行的實施方案。

2、宣揚動員。__月__日前，各校仔細組織召開全體教職工動員大會，意在統(tǒng)一思想熟悉，調(diào)動廣闊教職工工作熱忱，依托校內(nèi)宣揚櫥窗、廣播、校內(nèi)網(wǎng)、會議及懸掛標語、等多種信息平臺，加強活動宣揚，營造良好氛圍。

(二)深化開展，穩(wěn)抓落實(20____年__月__日-__日)。

通過開展“樹、學(xué)、講、評、論、查、諾”將師德訓(xùn)練月活動推向深化。

1、“樹”。為進一步宣揚樹立師德典型，將在全鎮(zhèn)范圍廣泛征集優(yōu)秀老師典型事跡，以此制作專題宣揚片，樹立新典型，宣揚新事跡，呈現(xiàn)新風(fēng)貌，使高尚的師德風(fēng)范可親、可近、可學(xué)。

2、“學(xué)”。一是組織廣闊老師堅持以科學(xué)謀進展，以訓(xùn)練促進展，以師德贏進展，努力提高老師理論水平;二是組織廣闊老師仔細學(xué)習(xí)訓(xùn)練相關(guān)法律法規(guī)學(xué)問，以法律為依托，以師德為保障，增加廣闊老師的法制觀念;三是組織廣闊老師仔細學(xué)習(xí)師德楷模的先進事跡。學(xué)習(xí)“襄陽百杰師德楷模”10名優(yōu)秀老師先進實例，加強全鎮(zhèn)各校師德宣揚推廣，形成學(xué)風(fēng)帶作風(fēng)、作風(fēng)帶師風(fēng)、師風(fēng)帶校風(fēng)的良好風(fēng)氣。

3、“講”。各學(xué)校要開展以“學(xué)楷模、強師德，做同學(xué)寵愛的好老師”為主題的師德演講競賽，屆時訓(xùn)練局將來領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場觀摩指導(dǎo)。各校要樂觀協(xié)作、層層甄選，精中選優(yōu)，營造比、學(xué)、趕、超的良好氛圍。

4、“評”。一是評比“同學(xué)最滿足老師”。各校要成立評議工作專班，按同學(xué)人數(shù)印發(fā)《評議表》，以班級組為單位，互換老師深化班級，組織同學(xué)無記名投票評議。評議結(jié)果匯總后，要在學(xué)校醒目位置進行公示，確保公開公正公正，評出動力，評出實效。各校將初選老師名單上報中心學(xué)校(安排表和申報表附后)，經(jīng)核實后，上報市訓(xùn)練局、市訓(xùn)練工會將表彰100名“同學(xué)最滿足老師”;二是深化開展評比“襄陽百杰師德楷?！被顒印８鲗W(xué)校要嚴格評比制度，規(guī)范考評細則，本著“公正、公正、公開”的原則，擇優(yōu)選拔，準時上報“襄陽百杰師德楷模”候選名單。

5、“論”。組織開展“學(xué)楷模、強師德，做同學(xué)寵愛的好老師”大爭論。對比先進人物和自己的崗位職責(zé)，爭論問題如下：

(1)向師德楷模學(xué)習(xí)什么?

(2)教書育人我盡職盡責(zé)了嗎?

(3)我的工作怎么做才能更到位?

師德大爭論要有目的、有方案、有措施、有記錄，以班級組、教研組或處室為單位進行。同時，骨干老師還要爭論如何領(lǐng)先垂范，做好師德典范;青年老師還要爭論如何過好師德關(guān)，樹立良好形象等等。

6、“查”。開展“四比四查”活動：一是對比師德楷模事跡，比責(zé)任心，查自身在工作中責(zé)任落實狀況;二是對比師德楷模事跡，比愛心，查自身對辦事群眾是否急躁、細心、有愛心;三是對比師德楷模事跡，比職業(yè)操守，查自身對履行崗位職責(zé)的態(tài)度;四是對比師德楷模事跡，比團結(jié)協(xié)作精神，查自身對全局工作的參加和協(xié)作狀況。通過“四比四查”找準自身的差距和不足，仔細撰寫剖析材料，準時加以整改，在比查的基礎(chǔ)上撰寫一篇2000字左右的反思材料存入老師個人師德檔案。

7、“諾”。各學(xué)校要根據(jù)承諾活動要求，聯(lián)系本校實際，開展學(xué)規(guī)范、強師德、樹形象等系列活動。通過師德承諾宣誓等多種形式，向?qū)W校、同學(xué)和社會作出公開承諾，自覺遵守師德承諾內(nèi)容，自覺接受同學(xué)、家長及社會各界人士的監(jiān)督，形成師德建設(shè)合力。

(三)整改完善，形成長效(20____年__月__-__日)。

1、制定整改方案。各學(xué)校要針對群眾反映和評議中呈現(xiàn)的師德師風(fēng)突出問題，制定具體整改方案，明確整改時限，結(jié)果將納入訓(xùn)練系統(tǒng)年度考核，并入老師個人師德檔案。

2、健全規(guī)章制度。各學(xué)校從實際動身，建立健全師德建設(shè)機制，完善師德建設(shè)責(zé)任書制度，規(guī)范師德訓(xùn)練培訓(xùn)、師德考核評價、師德責(zé)任倒追等各項管理規(guī)程。

3、完善整改機制。師德建設(shè)是老師隊伍建設(shè)的重中之重，各中學(xué)校要將師德建設(shè)納入老師隊伍建設(shè)的長遠規(guī)劃，堅持以新創(chuàng)優(yōu)，以精提質(zhì)，通過樹立師德典型、加大監(jiān)管力度、創(chuàng)新考核方法，強化老師責(zé)任意識和核心價值觀。各校校長為師德訓(xùn)練月活動第一責(zé)任人，始終堅持以師德建設(shè)工作為抓手，貫穿學(xué)校管理工作的始末，仔細組織、履職屢責(zé)，充分發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用，確保師德訓(xùn)練與時俱進、師德事跡亮點紛呈、師德規(guī)范常建常新。

六、工作要求

1、加強領(lǐng)導(dǎo)。為有效推動師德訓(xùn)練月活動實施，中心學(xué)校成立專項活動領(lǐng)導(dǎo)小組，總支書記、中心學(xué)校校長__任組長，__、__任副組長，__、__、__、__、__、__、__等同志為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在中心學(xué)校，__兼任辦公室主任，詳細負責(zé)指導(dǎo)、實施和督查工作。

2、細心組織。各學(xué)校要理論聯(lián)系實際，著力解決好社會關(guān)注的熱點、難點問題，重點宣揚事跡突出的先進個人，力求以點帶面，推動師德建設(shè)水平的全面提升，確?；顒尤〉妙A(yù)期效果(未開展師德演講活動的學(xué)校不得報名參賽)。各校結(jié)合師德演講競賽結(jié)果擇優(yōu)向中心學(xué)校推舉1-3名，于__月__日前連同報名表、演講材料及活動實施方案(含競賽時間、競賽地點)報中心學(xué)校李傳峰同志處(報名表附后)，同時報電子文檔。__月__日前，以學(xué)校為單位，向中心學(xué)校報送師德訓(xùn)練月活動圖片、動員會報告、及活動總結(jié)等書面材料，同時報電子文檔。

3、加強督辦。中心學(xué)校將對全鎮(zhèn)師德訓(xùn)練月活動開展狀況進行檢查，各校要加強重視，細心組織，層層落實，確保此次活動達到預(yù)期效果?；顒咏Y(jié)束后，中心學(xué)校將對各?；顒娱_展狀況進行通報。

中學(xué)校師德訓(xùn)練活動實施方案

為進一步打造一支品德高尚、作風(fēng)過硬、業(yè)務(wù)精湛的老師隊伍，促進師德師風(fēng)和幼兒園行風(fēng)水平再有新的提高，推動和諧校內(nèi)的建設(shè)，我園在原有師德建設(shè)的基礎(chǔ)上，結(jié)合實際，特制定《機關(guān)幼兒園“師德師風(fēng)建設(shè)”活動方案》，詳細如下：

一、訓(xùn)練主題和口號：

機關(guān)幼兒園“師德師風(fēng)建設(shè)”主題——塑師德新形象，展機幼新風(fēng)采口號——“以愛育愛”，即對幼兒有愛的情感、有愛的行為、有愛的力量，有愛的藝術(shù)。

二、實施時間：

20___年__月—20___年____月

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

幼兒園成立“師德師風(fēng)建設(shè)”活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組，詳細成員如下：

組長：__。

組員：__、__、__。

四、活動措施

(一)加強學(xué)習(xí)宣揚，創(chuàng)設(shè)師德建設(shè)氛圍

1、組織學(xué)習(xí)

充分利用政治學(xué)習(xí)等各種形式，組織廣闊老師深化學(xué)習(xí)《老師職業(yè)道德規(guī)范》和《老師法》，不斷提高全體教職工的思想覺悟，形成良好的自律氛圍。

2、宣揚發(fā)動

幼兒園通過召開師德動員大會、家委會、家長會等會議，充分利用板報、櫥窗、校內(nèi)網(wǎng)等媒體在園內(nèi)外進行廣泛地宣揚。

(二)開展師德師風(fēng)建設(shè)系列活動，深化師德訓(xùn)練內(nèi)涵

1、以“塑師德新形象，展機幼新風(fēng)采”為主題，開展“平凡的感動”師德主題墻或師德征文活動。重點挖掘身邊一般老師身上的閃光點，使高尚的師德風(fēng)范可親、可近、可學(xué)。

2、廣泛發(fā)動老師，可以結(jié)合案例，共同爭論保教一日工作中的師德內(nèi)涵和師德規(guī)范以及如何提高老師的育人水平。

3、開展“師德規(guī)范用語”征集活動。

4、發(fā)動黨團員樂觀開展多項志愿者服務(wù)活動，向社會展現(xiàn)我園老師良好的精神風(fēng)貌。

5、組織拓展訓(xùn)練，樂觀打造“團結(jié)、合作、奮進、和諧”的完善團隊。

五、活動要求

1、幼兒園將在師德師風(fēng)建設(shè)活動結(jié)束后，發(fā)放家長師德調(diào)查問卷，對老師的師德進行考核，并評比出園級的“師德先進個人”或“師德標兵”。

2、幼兒園將對師德建設(shè)活動進行實事求是的總結(jié)，挖掘勝利事例，查找改進措施。

3、努力探究建立師德建設(shè)的長效機制。以抓師德建設(shè)促進和諧校內(nèi)的創(chuàng)建，促進幼兒園德育工作的開展，促進教學(xué)質(zhì)量的提高，把幼兒園師德建設(shè)工作真正落到實處。

百年大計，訓(xùn)練為本;訓(xùn)練大計，老師為本;老師大計，師德為本。作為一個老師，正確的訓(xùn)練理念、多元的學(xué)問結(jié)構(gòu)、扎實的訓(xùn)練技能當然重要，然而老師的思想情操、職業(yè)道德素養(yǎng)更重要。在以后的工作中，我們要切實加強領(lǐng)導(dǎo)，提高熟悉，細心組織“師德師風(fēng)建設(shè)”各項訓(xùn)練活動，努力塑造一支政治素養(yǎng)過硬、業(yè)務(wù)水平精湛、師德修養(yǎng)高尚的師資隊伍。

中學(xué)校師德訓(xùn)練活動實施方案

為切實提升我縣廣闊中學(xué)校老師師德師風(fēng)水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，加快我縣訓(xùn)練的改革和進展，____年連續(xù)在全縣中學(xué)校開展師德師風(fēng)訓(xùn)練月活動，特制定方案如下：

一、活動主題

本次師德師風(fēng)訓(xùn)練活動月的主題為“幸福的老師，幸福的訓(xùn)練”。

二、活動目的

“沒有老師生命質(zhì)量的提升，就很難有高質(zhì)量的訓(xùn)練”(當代訓(xùn)練家葉瀾)。通過本次師德訓(xùn)練活動，使全縣訓(xùn)練工充分熟悉到老師是訓(xùn)練之本，只有幸福的老師才能成就幸福的訓(xùn)練。因此要高度重視老師隊伍建設(shè)，通過老師個人努力、互幫互助和組織關(guān)懷，不斷改善老師生存和工作環(huán)境，努力營造樂觀、和諧的校內(nèi)氛圍，提升老師幸福指數(shù)，逐步讓廣闊老師內(nèi)心布滿陽光，工作布滿激情，促使廣闊老師進一步堅決訓(xùn)練抱負，強化自身修養(yǎng)，規(guī)范從教行為，實現(xiàn)“幸福生活、歡樂工作”，最終實現(xiàn)辦幸福訓(xùn)練和人民滿足訓(xùn)練的目的。

三、活動時間

__月__日—__月__日。

四、活動方法

此次主題訓(xùn)練活動分“讀書體悟”、“制度規(guī)范”、“活動促進”、“典型帶動”、“整體提升”五個階段進行。

(一)讀書體悟

讀書是老師提升自我修養(yǎng)的重要途徑。各校要堅持開展各種形式的老師讀書活動，鼓舞老師利用業(yè)余時間多讀書、讀好書?；顒釉缕陂g，全縣中學(xué)校校要開展一次老師全員參加的讀書活動，通過讀書體悟師德的時代要求，特殊是要引導(dǎo)老師通過進一步強化正確的“人生觀”、“價值觀”、“幸福觀”，進一步明確“老師的價值在于為社會、為同學(xué)做了多少，而不在于索取了多少”，“老師的幸福在于通過自己的努力培育更多的人才”等。學(xué)校要以訓(xùn)練有關(guān)法律法規(guī)、訓(xùn)練經(jīng)典著作、各類修身名著為主要內(nèi)容，購買肯定數(shù)量圖書，并利用特地時間組織全體老師開展一次讀書活動，要求每位老師在活動月末撰寫一篇讀書心得，學(xué)校要對優(yōu)秀的讀書心得進行評比表彰，并擇優(yōu)上報市訓(xùn)練局參加評比。

(二)制度規(guī)范

各校要依據(jù)本次活動要求，結(jié)合本校實際，建立和完善以下工作制度，提升老師幸福指數(shù)。

1、建立老師定期體檢制度，讓老師健健康康工作。

良好的身體是做好工作的基礎(chǔ)。各中學(xué)校校要建立老師定期體檢制度，便于老師準時把握和調(diào)整好身體狀況。經(jīng)費困難的農(nóng)村學(xué)?？蓪嵭蟹制诜峙绞竭M行體檢，逐步實現(xiàn)老師至少每兩年體檢一次。

2、建立老師心理干預(yù)制度，讓老師心靈布滿陽光。

據(jù)國家中學(xué)校心理健康訓(xùn)練課題組對14個地區(qū)168所中學(xué)校的2292名老師進行了抽樣檢測，發(fā)覺有一些老師存在不同程度的心理問題。專家們分析中學(xué)校老師產(chǎn)生心理障礙的主要緣由是工和繁重，壓力過大。因此，各校必需關(guān)注老師的心理狀態(tài)，重視老師的需要，提高科學(xué)管理的藝術(shù)，削減老師不必要的工作負擔(dān)，樂觀制造“以人為本”的工作環(huán)境，包括建立民主寬檢的管理環(huán)境，制造和諧融洽的人際關(guān)系，設(shè)立豐富充實的物質(zhì)環(huán)境等。開設(shè)老師心理健康講座等方式對老師的心理進行疏導(dǎo)，逐步使老師的心理更加健康陽光。

3、堅持老師定期培訓(xùn)制度，加快老師專業(yè)進展。

培訓(xùn)是提升老師素養(yǎng)、增加工作信念、強化職業(yè)認同、提高教學(xué)質(zhì)量的最有效措施之一。各學(xué)校要堅持按訓(xùn)練行政部門規(guī)定的要求組織老師參與連續(xù)訓(xùn)練和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，每位老師每5年完成一次輪訓(xùn)。同時，樂觀制造條件，實行“走出去、引進來”、校本教研、青藍工程等方式關(guān)心老師提高自身素養(yǎng)。

4、堅持扶危幫困工作制度，讓老師感受組織的暖和。

各校要建立扶危幫困制度，對工作、生活存在客觀困難的老師要特殊對待，真心幫扶，盡可能關(guān)心老師解決后顧之憂，在老師節(jié)等重要節(jié)日要走訪慰問困難老師和離退休老師，讓老師充分感受到組織的關(guān)懷和暖和，進一步激發(fā)廣闊老師的工作樂觀性。

5、堅持老師從教“八不準”制度，促使老師從教行為更加規(guī)范。

__年，市訓(xùn)練局下發(fā)了《______市中學(xué)校老師職業(yè)道德“八不準”》(見附件二)，各學(xué)校要依據(jù)自身師德建設(shè)實際，切實抓好制度的落實，對體罰同學(xué)、搞有償家教、私自辦班、向同學(xué)推銷教輔資料等違反“八不準”現(xiàn)象的要作為重點加以規(guī)范和改進。

(三)活動促進

1、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)中開展一次“走進老師心靈”的走訪談話活動。

活動月期間，要求每位校領(lǐng)導(dǎo)至少家訪(或談心)10位老師，對學(xué)校老師人數(shù)較少的，要力爭溝通到每一位老師。通過家訪談心，把握老師的思想動態(tài)，融洽干群關(guān)系，增加隊伍分散力。對談話中老師反映的意見要仔細對待，分析改進，對老師反映的困難要盡可能關(guān)心解決，開展爭做“關(guān)愛老師的好領(lǐng)導(dǎo)好干部”系列活動。

2、在老師中開展“我為學(xué)校獻一策”活動。

為充分營造民主治校氛圍，增加老師仆人翁意識，給每一位老師參加治校的機會，要求每位老師向?qū)W校提出一條進展性建議，建議可以是改善訓(xùn)練教學(xué)管理方面，也可以是老師隊伍建設(shè)方面，內(nèi)容不限。學(xué)校班子要仔細梳理老師的建議，對有代表性的合理化建議，要在全校教職工大會上予以公開回復(fù)，并在工作實際中落實。同時，對在本次活動中好的進展建議進行評比表彰，并形成工作制度，鼓舞老師主動參加治校。

3、開展一次以“和諧團隊”為內(nèi)容的老師集體活動。

各學(xué)校在活動月期間，要結(jié)合本校實際和春季特點，開展一次以“和諧團隊”為主題的集體戶外活動，要求學(xué)校全體老師參加，形式內(nèi)容不限，努力營造和諧的校內(nèi)氛圍。

(四)典型帶動

活動月期間，訓(xùn)練局將重點開展五項表彰工作(詳細評比方法另行下發(fā))，樹立一批師德高尚的老師和集體典型，通過這些先進典型影響帶動廣闊老師修養(yǎng)師德。訓(xùn)練局將在___年老師節(jié)期間對先進典型予以表彰，五項表彰分別是：

1、10個師德先進集體;

2、10名師德師風(fēng)標兵;

3、10名關(guān)愛老師好校長;

4、10篇師德師風(fēng)訓(xùn)練活動月優(yōu)秀讀書心得;

5、5個師德師風(fēng)訓(xùn)練活動組織獎。

(五)整改提升

活動月末，各校在關(guān)注老師進展、提升老師幸福指數(shù)的同時，要組織老師對比《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》、《______市中學(xué)校老師從教誓詞》(見附件一)、《______市中學(xué)校老師職業(yè)道德“八不準”》(見附件二)的要求和本地本校的師德典型的先進事跡，對自身在師德建設(shè)上存在的問題進行深刻反思和整改，寫出整改意見書，存入個人師德檔案，在年底師德考核中進行對比考核。要通過師德行為對比整改促進師德素養(yǎng)的提升，優(yōu)化學(xué)校師德水平。

五、組織領(lǐng)導(dǎo)

1、為加強本次師德訓(xùn)練活動月的領(lǐng)導(dǎo)，訓(xùn)練局成立師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，訓(xùn)練局長趙大剛同志任組長，其他局領(lǐng)導(dǎo)任副組長，局機關(guān)各股室負責(zé)人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)訓(xùn)練局人事股，負責(zé)師德師風(fēng)訓(xùn)練活動月的日常工作。各校也要成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，主要領(lǐng)導(dǎo)要親自抓。工作中要細心組織、周密支配，在__月__日之前要上報工作方案，要求方案中明確完成各段工作任務(wù)時間截點，于__月__日上報總結(jié)材料。

2、實行局機關(guān)干部師德師風(fēng)建設(shè)掛職點負責(zé)制，局領(lǐng)導(dǎo)和股長分片掛點學(xué)校，參加并指導(dǎo)各校的師德師風(fēng)建設(shè)活動(詳細活動見附件三)。

3、建立實行師德師風(fēng)考評制和責(zé)任追究制。各校要建立老師師德師風(fēng)考評制度，每年定期對老師師德狀況進行考評，考評結(jié)果納入師德師風(fēng)檔案，并與老師的年度考核、績效工資、評優(yōu)評先、職稱評聘掛鉤，推動我縣老師隊伍建設(shè)。同時，要嚴格執(zhí)行師德師風(fēng)責(zé)任追究制，對違反師德規(guī)范的人和事要嚴格按規(guī)定予以訓(xùn)練、批判或處分。對師德師風(fēng)存在嚴峻問題并造成重大影響的學(xué)校，年終目標管理考評實行一票拒絕。

4、為加強工作溝通，各?？蓪⒈敬斡?xùn)練活動有關(guān)信息通過電子政務(wù)系統(tǒng)準時上報，在______縣訓(xùn)練網(wǎng)和______訓(xùn)練網(wǎng)上刊登。

5、各校要充分利用本次師德師風(fēng)訓(xùn)練活動月契機，本著與時俱進的要求，拓寬工作思路，創(chuàng)新工作方法，樂觀探究師德師風(fēng)訓(xùn)練的新途徑、新舉措，不斷提升廣闊老師的職業(yè)道德水平和訓(xùn)練教學(xué)力量，為優(yōu)化我市老師隊伍，推動我縣訓(xùn)練工作新進展作出更大貢獻。

中學(xué)校師德訓(xùn)練活動實施方案

為進一步加強師德師風(fēng)建設(shè)，弘揚高尚師德，樹立優(yōu)良師風(fēng)，培育有抱負信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心的“四有”老師，引導(dǎo)廣闊老師自覺履行教書育人的神圣職責(zé)，踐行社會主義核心價值觀，增加職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會責(zé)任感。依據(jù)九江市訓(xùn)練局關(guān)于印發(fā)《九江市20____年中學(xué)校師德師風(fēng)訓(xùn)練月活動方案》(九教發(fā)__號)要求，結(jié)合我縣實際，特制定《20____年____縣中學(xué)校師德師風(fēng)訓(xùn)練月活動方案》，詳細內(nèi)容如下：

一、活動主題

講奉獻，爭雙馨。

二、活動時間

20____年__月__日——__月__日

三、活動目標

圍繞“講奉獻、爭雙馨”活動主題開展豐富多彩的師德師風(fēng)訓(xùn)練活動，全面提升老師政治素養(yǎng)和師德素養(yǎng)，提高老師職業(yè)道德和業(yè)務(wù)水平，提升訓(xùn)練教學(xué)服務(wù)品質(zhì)，打造一支品德高尚、作風(fēng)過硬、業(yè)務(wù)精湛的“德藝雙馨”老師隊伍，努力辦好人民滿足的訓(xùn)練。

四、活動任務(wù)

1、開展相關(guān)法律法規(guī)專題學(xué)習(xí)活動，引導(dǎo)老師自覺履行師德規(guī)范，加強師德修養(yǎng)，提高老師的政策理論和職業(yè)道德水平;

2、開展第__個老師節(jié)表彰慶?；顒?，大力宣揚“德藝雙馨”育人楷模先進事跡，營造“學(xué)先進、講奉獻、爭雙馨”的良好氛圍;

3、開展“青藍互助，崗位練兵”活動，提高廣闊老師訓(xùn)練教學(xué)力量和教書育人藝術(shù);

4、持續(xù)開展在職老師有償家教自查自糾專項治理工作，進一步規(guī)范老師從教行為;

5、結(jié)合“萬師訪萬家”活動，加強家校溝通，廣泛征求和收集家長對師德師風(fēng)建設(shè)及學(xué)校辦學(xué)等方面的意見和建議，針對群眾反映的熱點問題準時加以整改;

6、樹立師德先進典型，開展“身邊的師德故事”征集活動和評比表彰活動。

五、活動步驟

(一)宣揚動員階段(__月__日-__日)

各校要依據(jù)本校實際，圍繞活動主題制定20____年師德師風(fēng)訓(xùn)練月詳細的活動方案(方案于__月__日前報縣局人事股，聯(lián)系人：__，聯(lián)系電話：__)，明確師德師風(fēng)主題訓(xùn)練活動的目的、意義、任務(wù)、方法和要求等，召開動員大會，細心組織部署。各校要成立活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分管領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任部門，結(jié)合“一評比三治理”活動、其次批“德藝雙馨”育人楷模評比活動、新學(xué)年開學(xué)及入學(xué)訓(xùn)練工作、老師節(jié)慶?；顒?，仔細討論制定師德師風(fēng)主題訓(xùn)練實施方案，創(chuàng)新活動模式，豐富活動內(nèi)容，加大宣揚力度，營造良好的活動氛圍。

(二)組織實施階段(__月__日-__日)

1、各?？蓪嵭屑袑W(xué)習(xí)、組織輔導(dǎo)、爭論溝通和個人自學(xué)相結(jié)合的形式，開展內(nèi)涵豐富、形式多樣的師德訓(xùn)練實踐活動。集中學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)、政策，學(xué)習(xí)師德師風(fēng)先進典型活動，觀看首屆“德藝雙馨”育人楷模先進事跡《鄱湖春暉》等師德典型影像資料，圍繞“講奉獻，爭雙馨”主題組織老師開展師德師風(fēng)建設(shè)大爭論活動?；顒右笕珕T參與，每位教職員工要有活動專用的筆記本，仔細做好學(xué)習(xí)筆記000字以上，圍繞活動主題撰寫2000字以上心得體會，心得體會材料要親密結(jié)合訓(xùn)練教學(xué)實際，講服務(wù)意識，講大局意識，切實反映自己在工作、學(xué)習(xí)中的真實感受。學(xué)校要將全體教職員工的心得體會材料裝入老師個人師德檔案備查。

2、各校要組織開展好“青藍互助，崗位練兵”活動，結(jié)合本單位實際，制定詳細的實施方案，以堂教學(xué)藝術(shù)學(xué)習(xí)研討為重點，開展名師示范、專題講座、堂教學(xué)力量及基本功競賽、訓(xùn)練教學(xué)開放周等活動，樂觀組織同學(xué)評教、家長評教、社會評教活動，進一步提高廣闊老師訓(xùn)練教學(xué)力量和教書育人藝術(shù)，全面提升訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量。

3、各校要根據(jù)“一評比三治理”專項活動要求，扎實開展在職老師有償家教自查自糾專項治理工作，進一步規(guī)范在職老師從教行為，仔細組織全體師生查找本單位師德師風(fēng)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)中存在的突出問題，主要突出五個方面：第一要突出學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在師德師風(fēng)建設(shè)方面存在的問題;其次要突出老師隊伍中普遍存在的傾向性問題;第三要突出影響老師整體形象，損害學(xué)校聲譽的難點問題;第四要突出極個別老師在師德師風(fēng)方面存在的重大失德問題;第五要關(guān)注老師的心理健康問題，通過多種形式關(guān)心老師學(xué)會自我疏導(dǎo)，保持心理平衡。各校要利用好“萬師訪萬家”活動平臺，通過家訪、座談會等多種形式與家庭、學(xué)校、社會加強溝通溝通，廣泛征求同學(xué)、家長、社會對本單位師德師風(fēng)建設(shè)和學(xué)校辦學(xué)等方面的意見和建議，客觀分析存在問題的緣由，并提出解決問題的有效措施，做到全面整改，全面落實。有償家教專項治理工作堅決做到發(fā)覺一起、調(diào)查一起、處理一起、通報一起，提高警示效果，發(fā)揮震懾作用。

(三)總結(jié)表彰階段(__月__日-__日)

1、各校在開展師德師風(fēng)主題訓(xùn)練月活動過程中，要樂觀查找、發(fā)覺身邊感人的師德典型，收集“身邊的師德故事”并大力宣揚。各校推舉1-2篇“身邊的師德故事”材料報送縣訓(xùn)練局匯編成冊。

2、活動結(jié)束時，各校要全面總結(jié)和分析師德師風(fēng)建設(shè)活動的總體狀況和存在的問題，針對本單位實際狀況實事求是進行總結(jié)，并提出下一步師德師風(fēng)訓(xùn)練有效舉措和努力方向。

3、縣訓(xùn)練局在總結(jié)師德師風(fēng)訓(xùn)練月活動的基礎(chǔ)上，將重點開展五項評比工作：①評比個“____縣師德師風(fēng)先進集體”;②評比60名“____縣師德師風(fēng)標兵”;③評比60名“____縣教書育人模范”;④評比10篇“____縣師德師風(fēng)訓(xùn)練優(yōu)秀反思材料”;⑤評比個“____縣師德師風(fēng)訓(xùn)練活動組織獎”?；顒咏Y(jié)束后，各校于__月__日前報送“____縣師德師風(fēng)標兵”候選人和“____縣教書育人模范”候選人各1人(縣直學(xué)校各2人)，報送“____縣師德師風(fēng)優(yōu)秀反思材料”一篇，活動工作總結(jié)材料1份，各校也要結(jié)合本次活動，評比表彰一批師德師風(fēng)先進個人。逾期不報，視為自動放棄。

六、工作要求

(一)加強領(lǐng)導(dǎo)，周密部署?？h訓(xùn)練局成立師德師風(fēng)訓(xùn)練月活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由局長任組長，其他局領(lǐng)導(dǎo)任副組長，局機關(guān)各股室負責(zé)人任為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在訓(xùn)練局人事股，負責(zé)師德師風(fēng)訓(xùn)練活動的日常工作。各校要高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)，周密部署。要成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，仔細制定活動方案，根據(jù)相關(guān)要求扎實開展師德師風(fēng)訓(xùn)練月活動，將活動和老師的訓(xùn)練教學(xué)工作有機的結(jié)合起。要創(chuàng)新活動載體，豐富活動內(nèi)涵，強化工作措施，提高活動實效，切實做到開展活動和推動工作“兩不誤、兩促進”。

(二)廣泛宣揚，營造氛圍。各校要圍繞“講奉獻，爭雙馨”主題，仔細學(xué)習(xí)“德藝雙馨”育人楷模、師德標兵等先進事跡，發(fā)掘本地本單位感動訓(xùn)練的先進典型，通過網(wǎng)絡(luò)、報紙、電視等各種宣揚媒體，準時宣揚本地本校的先進工作閱歷、感動訓(xùn)練的先進典型事跡，樹立人民老師新形象，營造尊師重教的良好社會氛圍。

(三)健全機制，立足長效。各校要堅固樹立“育人為本、德育為首”和“師德是老師最重要的素養(yǎng)”的觀念，不斷提高對新時期加強和改進師德建設(shè)重要性和緊迫性的熟悉，堅決不移地把師德建設(shè)放在老師隊伍建設(shè)的首位，納入學(xué)校的重要工作中。要建立和完善并嚴格執(zhí)行獎懲機制，把師德師風(fēng)考評結(jié)果與老師聘用制、評優(yōu)評獎、晉職晉級、職稱評定緊密掛鉤，對表現(xiàn)優(yōu)異者要予以表彰嘉獎，對師德師風(fēng)不合格者實行一票拒絕，做到獎懲分明。要健全師德師風(fēng)的監(jiān)督檢查和懲處制度。強化監(jiān)督檢查，準時發(fā)覺問題，準時制止處理，將問題毀滅在萌芽狀態(tài);對情節(jié)嚴峻、影響惡劣的師德師風(fēng)問題堅決從嚴處理。

(四)跟進督查，嚴厲?問題。師德師風(fēng)訓(xùn)練月活動期間實施縣訓(xùn)練局機關(guān)干部掛點負責(zé)制，局領(lǐng)導(dǎo)和股長分片掛點各校，并于__月中、下旬到各校進行師德師風(fēng)訓(xùn)練活動跟進督查，重點督查師德師風(fēng)訓(xùn)練月活動任務(wù)是否有落實、活動內(nèi)容是否有亮點、活動舉措是否有創(chuàng)新，活動成效是否有凸顯等，確保師德師風(fēng)訓(xùn)練月活動扎實進行、取得實效。對履行治理工作責(zé)任不力、工作不到位、造成不良影響的學(xué)校，將嚴厲?追究主要負責(zé)人和有關(guān)人員責(zé)任。

中學(xué)校師德訓(xùn)練活動實施方案

為進一步加強老師職業(yè)抱負和職業(yè)道德訓(xùn)練，切實增加廣闊老師教書育人、為人師表的責(zé)任感和使命感。結(jié)合縣局有關(guān)精神，打算舉辦全鄉(xiāng)師德演講競賽。特制定方案如下：

一、組織機構(gòu)

成立勝峰中學(xué)__年師德演講競賽領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：__。

副組長：__、__、__、__、__。

成員：__、__、__、__、__、__、__、__、__。

二、演講主題

以“敬業(yè)愛生、教書育人”為主題，以自己或身邊的先進典型為題材，充分呈現(xiàn)我鄉(xiāng)老師忠誠黨的訓(xùn)練事業(yè)，開拓創(chuàng)新、無私奉獻的師德風(fēng)范。

三、競賽方法

本次競賽以個人演講的形式進行，分校預(yù)賽、鄉(xiāng)復(fù)賽和縣決賽三個階段，預(yù)賽由各學(xué)校組織，鄉(xiāng)復(fù)賽由中學(xué)行政組織，縣決賽由縣訓(xùn)練局組織。

各單位通過預(yù)賽，推選1-3名選手參與復(fù)賽(鋼鐵、珠頭山、清水各1人，中學(xué)本部2人，紅石學(xué)校3人)，復(fù)賽者須填寫《師德演講競賽報名表》(