南京郵電大學教師招聘考試真題2022

2/2收集整理，僅供參考南京郵電大學教師招聘考試真題2022一、單選題1.教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標志是（）。A.清正廉潔B.敬業(yè)愛業(yè)C.為人師表D.團結(jié)協(xié)作正確答案：C2.教師道德原則在教育領域中體現(xiàn)的最重要、最基本的道德關系是（）。A.教師社個人勞動和社會勞動價值取向之間的關系B.教師職業(yè)和社會職業(yè)行為總體道德要求的關系C.教師道德行為與社會對教師道德期望之間的關系D.教師個人與他人和社會整體教育利益的關系正確答案：D3.教師職業(yè)道德修養(yǎng)包含兩個方面，一個是職業(yè)道德意識修養(yǎng)，另一個是（）。A.職業(yè)理念修養(yǎng)B.科學文化修養(yǎng)C.職業(yè)技術(shù)修養(yǎng)D.職業(yè)道德行為修養(yǎng)正確答案：D4.王老師工作勤勤懇懇，每次上課都不辭辛苦地從上課講到下課，但教學效果一直不理想，這令他百思不得其解，王老師最應該反思的是（）。A.教學組織形式B.教學方式C.教學態(tài)度D.教學手段正確答案：B5.“不憤不啟，不悱不發(fā)”這一命題體現(xiàn)了哪種教學指導思想？（）A.注入式B.合作式C.協(xié)同式D.啟發(fā)式正確答案：D6.當教師非常關注自己的生存適應性時，此教師處于成長過程中的（）階段。A.關注生存B.關注學生C.關注發(fā)展D.關注情境正確答案：A7.教師的威信隨著時間的推移，會發(fā)生變化，但其威信一旦形成，即具有其（）。A.波動性B.穩(wěn)定性C.強烈性D.外顯性正確答案：B8.下列選項中，不屬于社會和學生對高校教師角色期待的是（）。A.有先進的教育理念B.有特色的教學能力C.有廣泛的交往能力D.有獨立的科研能力正確答案：C9.大學生品德評價指標體系一般不包括（）。A.構(gòu)建意義B.構(gòu)建的具體指標C.構(gòu)建程序D.構(gòu)建原則正確答案：C10.教師綜合發(fā)展階段論認為，教師專業(yè)發(fā)展的主體是專業(yè)知能發(fā)展，其兩翼是心理發(fā)展和（）A.職業(yè)周期發(fā)展B.職業(yè)技能發(fā)展C.學歷水平發(fā)展D.專業(yè)實踐能力發(fā)展正確答案：A11.以下不屬于人格健全標準的是（）。A.人際關系和諧發(fā)展B.內(nèi)部心理和諧發(fā)展C.社會意識和諧發(fā)展D.身心和諧發(fā)展正確答案：D12.現(xiàn)代認知心理學把記憶系統(tǒng)分為瞬時記憶、短時記憶和（）。A.操作記憶B.長時記憶C.內(nèi)隱記憶D.形式記憶正確答案：B13.皮亞杰認為，兒童思維發(fā)展到一定邏輯抽象水平以后，這種思維形式適用于任何具體領域。從遷移的理論來看，這種觀念與（）接近。A.形式訓練說B.學習定勢說C.關系轉(zhuǎn)換說D.產(chǎn)生式理論正確答案：A14.高校課程既可以理解為一種政治，也可以理解為一種制度或一種文化。將課程視作一種政治，其關注的主要問題就是課程中的（）、行為控制、組織運行以及政策安排等。A.文化傳播B.教學效率C.權(quán)力分配D.師生關系正確答案：C15.高等院校立足本校、服務本校而對院校自身進行的研究屬于（）A.質(zhì)的研究B.院校研究C.敘事研究D.行動研究正確答案：B16.泰勒認為，課程目標應有三個主要來源：一是來自（），二是來自學生的需要，三是來自社會生活。A.學校領導的意圖B.家長的意見C.教育行政部門的要求D.專家的建議正確答案：D17.對高校教師自制道德品質(zhì)的說法錯誤的是（）。A.高校教師的職業(yè)特點要求教師在心理具有很強的自制力B.高校教師需要杜絕一切外界因素的影響C.具有強自制力的高校教師能高質(zhì)量地承擔自己的社會責任D.高校教師需要培養(yǎng)自己的道德控制能力，學會“情緒管理”正確答案：B18.教師道德品質(zhì)的構(gòu)成要素是（）。A.道德認識、道德情感、道德信念B.道德認識、道德情感、道德動機C.道德認識、道德情感、道德意志D.道德認識、道德情感、道德行為正確答案：C19.中華人民共和國公民有受教育的()A.權(quán)利B.義務C.權(quán)利和義務D.權(quán)力正確答案：C20.學校是指經(jīng)主管機關批準或登記注冊,以實施學制系統(tǒng)內(nèi)各階段教育為主的（）。A.行政機構(gòu)B.產(chǎn)業(yè)機構(gòu)C.事業(yè)機構(gòu)D.教育機構(gòu)正確答案：D21.不屬于素質(zhì)教育的教育目的一項是A.促進人的全面發(fā)展B.促進個別人的發(fā)展C.促進人的整體發(fā)展D.促進人的綜合發(fā)展正確答案：B22.高等學校應當應當按照（）繳納學費。A.學校規(guī)定B.市場行情C.地方規(guī)定D.國家規(guī)定正確答案：D二、多選題23.安德森認為，問題解決的主要心理特征A.問題解決包含一系列的心理運算B.問題解決具有認知性C.問題解決具有目的性D.問題解決具有順序性正確答案：ABC24.皮亞杰認為，個體的認知結(jié)構(gòu)是通過哪兩個過程的循環(huán)而不斷發(fā)展的？（）A.順應過程B.調(diào)整過程C.反饋過程D.同化過程正確答案：AD25.完善大學生的自我意識，我們可以采取的措施是（）。A.引導大學生發(fā)展積極健康的自我體驗B.引導大學生增強自我控制，完善自我C.引導大學生學會正確認識和評價自我D.引導大學生參加實踐活動正確答案：ABCD26.卡特爾使用因素分析法建立了人格特質(zhì)理論模型，該模型包括的幾個層次是（）。A.表面特質(zhì)和根源特質(zhì)B.動力特質(zhì)、能力特質(zhì)和氣質(zhì)特質(zhì)C.個別特質(zhì)和共同特質(zhì)D.體質(zhì)特質(zhì)和環(huán)境特質(zhì)正確答案：ABCD27.道德觀念的確立主要涉及（）。A.了解道德規(guī)范B.道德信念的確立C.了解道德評價能力D.態(tài)度定勢的形成正確答案：AC28.案例教學的優(yōu)點是（）。A.培養(yǎng)學生分析和解決實際問題的能力B.加強理論與實際的結(jié)合C.擴大學生的實際知識D.溝通學校與社會的聯(lián)系正確答案：ABCD29.教師專業(yè)的基本特點是（）。A.角色多樣性B.發(fā)展?jié)u進性C.勞動創(chuàng)造性D.成效滯后性E.工作神圣性正確答案：ACDE30.專業(yè)屬性或標準可概括為（）。A.服務性與倫理性B.合法性與自主性C.他律性與發(fā)展性D.專門性與高深性E.教育性與組織性正確答案：ABDE31.高等教育促進個體個性化功能，表現(xiàn)在（）方面。A.促進個體差異化發(fā)展B.促進個體社會化發(fā)展C.發(fā)展個體的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力D.促進個體自由發(fā)展正確答案：ACD32.高校戰(zhàn)略管理過程一般包括（）。A.戰(zhàn)略評估與控制B.戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移C.戰(zhàn)略分析D.戰(zhàn)略實施E.戰(zhàn)略制定正確答案：ACDE33.法國啟蒙思想家盧梭認為，應當培養(yǎng)學生（）。A.善良的判斷B.善良的行為C.善良的感情D.善良的意志正確答案：ACD34.從業(yè)人員辦事公道的涵義是（）。A.辦事公道涉及到當事人雙方的利益B.對當事雙方各打五十大板，實行折衷處理C.對當事雙方都按照一個標準辦事，不偏不倚D.辦事公道以法律、道德、政策等為依托正確答案：AC35.學術(shù)規(guī)范包含的含義有（）。A.學術(shù)研究中的具體規(guī)則B.學術(shù)研究的總原則C.學術(shù)研究的流程D.高層次的規(guī)范正確答案：AD36.職工的職業(yè)道德包括（）。A.職業(yè)紀律B.職業(yè)態(tài)度C.職業(yè)情感D.職業(yè)理想正確答案：ABCD37.以下關于職業(yè)道德的說法正確的是（）。A.職業(yè)道德是職業(yè)生活對人們的客觀要求和人們對職業(yè)關系的主觀認識的統(tǒng)一B.職業(yè)道德與特定職業(yè)活動的特點相適應C.每一種職業(yè)都有其特殊的社會職責和特殊的利益和活動方式，這就決定了職業(yè)道德區(qū)別于其他社會道德樣式及各種職業(yè)道德相互區(qū)別的個性特征D.職業(yè)道德是社會一般道德要求在職業(yè)生活中的體現(xiàn)正確答案：ABCD38.我國學制系統(tǒng)經(jīng)歷了一個不斷演變的過程，先后采用過的學制有（）。A.壬子癸丑學制，B.癸卯學制C.文革時期短學制D.壬戌學制正確答案：ABCD39.年順德區(qū)中小學新教師見習期培訓