忻州職業(yè)技術學院教師招聘考試真題2022

2/2收集整理，僅供參考忻州職業(yè)技術學院教師招聘考試真題2022一、單選題1.以下不屬于高校社會服務中的教學服務的是（）。A.技術咨詢B.委托培養(yǎng)C.推廣教育D.舉辦技術創(chuàng)新人才培訓正確答案：A2.（）是個人對自己是否具備達到某一行為水平的能力的評判。A.自我效能B.自我強化C.自我獎懲D.內在動機正確答案：A3.教師多上課、參加各種教學競賽、老教師指導及同行聽課等較適合培養(yǎng)青年教師的（）。A.社會服務能力B.指導學生能力C.課堂教學能力D.科學研究能力正確答案：C4.不同層面對于學科建設實施的側重點不同，下列選項不屬于高校層面的是（）。A.學科建設的立項論證B.學科的布局與調整C.重點發(fā)展學科的確定D.具體學科建設項目的實施正確答案：D5.教師在求知和傳授知識和學問的過程中要做到嚴密謹慎、嚴格細致。這就要求教師必須（）。A.實事求是B.與時俱進C.嚴謹治學D.理論聯系實際正確答案：C6.教師的威信包括職業(yè)威信和（）兩個方面。A.社會威信B.管理威信C.專業(yè)能力D.人格威信正確答案：D7.高等教育的不當發(fā)展具有阻礙社會進步和個體發(fā)展的作用，這屬于高等教育的（）。A.負向功能B.顯性功能C.隱性功能D.正常功能正確答案：A8.高等教育的發(fā)展從根本上受制于（）。A.社會綜合實力的發(fā)展B.物質資料的生產C.社會科技的發(fā)展D.經濟增長的質量與效果正確答案：D9.在高等教育研究中尊重事實、尊重知識，為了真理而不計較個人得失，這體現了高等教育研究的（）原則。A.學術人本B.學術忠誠C.學術法治D.學術民主正確答案：B10.通過偷梁換柱的方式將別人的成果幾乎整個地據為己有，將別人的論文改頭換面甚至是原封不動地以自己的名義發(fā)表出來的行為，屬于學術失范現象中的（）。A.抄襲B.剽竊C.不良引注D.虛假署名正確答案：B11.某生知道考試作弊不對，也為此感到羞愧，但還是受到考試名次的誘惑，從而做出作弊行為，這是品德心理結構中的（）出現問題A.道德認知B.道德情感C.道德意志D.道德信念正確答案：C12.某教師通過親身體驗接受教師角色所承擔的社會職責，并用來控制和衡量自己的行為。這說明其處于的角色形成階段是（）。A.角色實踐B.角色認知C.角色認同D.角色信念正確答案：C13.屬于人的心理發(fā)展特點的是（）A.集中性與分散性B.平衡性與差異性C.連續(xù)性與階段性D.方向性與可逆性正確答案：C14.高校組織的目標特征是（）A.學術性B.二元性C.模糊性D.復雜性正確答案：C15.學習策略的不同會導致學習質量、學習效果的不同，下列哪一種學習策略會最大限度幫助理解知識結構的復雜性？（）A.目標策略B.再認策略C.組織策略D.意義策略正確答案：D16.它作為具有職業(yè)背景的一種學位，為培養(yǎng)特定職業(yè)高層次專門人才而設置。這種類型的學位是（）。A.學術學位B.學士學位C.科學學位D.專業(yè)學位正確答案：D17.表示傳統(tǒng)師德非常重視嚴于律己、身體力行、為人表率的模范作用的先哲名言是()A.三人行必有我?guī)熝葿.見賢思齊C.學而時習之D.躬自厚而薄責于人正確答案：D18.我國古籍最早對“教育”概念的使用，是在（）中的“得天下英才而教育之”A.《大學》B.《論語》C.《周易》D.《孟子》正確答案：D19.隨著時代的進步，新型的、民主的家庭氣氛和父母子女關系還在形成，但隨孩子的自我意識逐漸增強，很多孩子對父母的教誨聽不進或當作"耳邊風"，家長感到家庭教育力不從心。教師應該（）。A.尊重家長，樹立家長的威信，從而一起做好教育工作B.放棄對家長配合自己工作的期望C.督促家長，讓家長成為自己的“助教”D.在孩子面前嘲笑這些家長正確答案：A20.高等學校的教師的聘任,應當遵循（）的原則,有高等學校校長與受聘教師簽訂受聘合同。A.學校規(guī)章制度確立B.服從學校發(fā)展需要C.雙方平等自愿D.由教師自己申請正確答案：C21.自2002年頒布以來,《中華人民共和國民辦教育促進法》共經歷了（）次修正。A.2B.5C.3D.4正確答案：C22.教育教學工作應當符合教育規(guī)律和學生身心發(fā)展的特點，面向全體學生，教書育人，將德育、智育、體育、美育等有機統(tǒng)一在教育教學活動中，注重培養(yǎng)學生()，促進學生的全面發(fā)展。A.溝通能力、創(chuàng)新能力和實踐能力B.獨立思考能力、創(chuàng)新能力和實踐能力C.團隊合作的能力D.辯證分析問題的能力、創(chuàng)新能力和實踐能力正確答案：B二、多選題23.大學生人際關系的主要類型有（）。A.師生關系B.社團關系C.同學關系D.管理關系正確答案：ABC24.教師威信在教育教學中的作用有（）。A.影響學生的思想品德和行為習慣B.影響學生的認知C.影響學生的情感體驗D.影響學生的人格特征正確答案：ABC25.教師職業(yè)角色意識的形成過程包括以下哪三個階段？（）A.角色認知階段B.角色信念階段C.角色認同階段D.角色轉化階段正確答案：ABC26.以下對學習的實質進行的描述中正確的是（）A.學習是由反復經驗而引起的B.學習是介乎經驗與行為之間的中間變量C.學習所引起的行為或行為潛能的變化是相對持久的????D.學習是由身體發(fā)育而引起的正確答案：ABC27.根據美國心理學家柯爾伯格的道德發(fā)展階段論，后習俗水平包括以下哪兩個階段？（）A.社會契約的道德取向B.普遍原則的道德取向C.懲罰與服從的道德取向D.“好孩子”的道德取向正確答案：AB28.關于各國高校課程改革的共同性背景和動因,正確的說法是（）。A.知識經濟與高教大眾化的影響B(tài).大學生的不滿C.現代教育學和心理學的研究成果D.生產力和科學技術發(fā)展的需要E.互聯網在教學中的應用正確答案：ACD29.下列選項中，哪些屬于高等教育負向功能的基本特征？A.可減低性B.目的性C.延遲性D.難以消除性正確答案：ACD30.高等教育學的研究對象為（）。A.高等教育規(guī)律B.高等教育現象C.高等教育矛盾D.高等教育問題正確答案：ABCD31.文化素質教育的目的在于（）。A.提高審美情趣B.強化專業(yè)教育C.提高大學生的文化品位D.提高人文素養(yǎng)正確答案：ACD32.20世紀50年代以來各國高校課程改革出現的課程設置和實施的多樣化趨勢,實現途徑主要為（）。A.運用新信息技術，使課程實施方式多樣化B.開設大量選修課，或加大選修課程的比例C.開設自由研究課程，使課程形式多樣化D.加強實踐教學環(huán)節(jié)E.增設職業(yè)性課程或專業(yè)正確答案：ABC33.職業(yè)道德行為評價，按評價主體不同可以分為（）。A.社會評價B.集體評價C.輿論評價D.自我評價正確答案：AB34.高校教師在進行社會服務的過程中遇到的矛盾主要有（）。A.教師集體內部的利益矛盾B.本職工作與兼職工作的矛盾C.新舊觀念的矛盾D.個人利益與社會利益的矛盾正確答案：ABCD35.教師道德義務的作用主要表現在（）。A.正確的義務觀是教師職業(yè)勞動的巨大激勵力量B.正確的義務觀可以調節(jié)教育活動中的人際關系C.正確的義務觀可以促使教師自覺培養(yǎng)高尚的師德品質D.正確的義務觀可以約束和規(guī)范教師的行為正確答案：ABC36.誠實守信的基本要求有（）。A.保守企業(yè)秘密B.樹立職業(yè)理想C.維護企業(yè)信譽D.忠誠所屬企業(yè)正確答案：ACD37.在處理涉及學生傷害事故糾紛時，下列說法正確的是()A.學校與學生之間的問題，應該以教育部制定的規(guī)章為準。B.如果法律與政策有不同提法，應該以相關法律為準。C.如果法律與政策有不同提法，應該以相關政策為準。D.如果法律先后有兩種提法，一般以后制定的法律為準。正確答案：ABD38.《民法典》的原則是（）。A.誠信原則B.平等原則C.公平原則D.自愿原則E.綠色原