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第一PPT模板網(wǎng)-WWW.1PPT.COMMENTALHEALTHCOUNSELINGPPT1.4選用合適的長度單位第一單元長度單位人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級上冊舉手發(fā)言：測量上面物品的長度用什么長度單位比較合適。課桌的長度鉛筆的長度橡皮的長度課前導(dǎo)入一根旗桿的高度是13厘米還是13米？要解決什么問題？判斷旗桿高13厘米還是13米。小組討論13厘米很短，大約是一拃的長度，旗桿不可能這么矮。怎樣解答？1厘米這么長。小組討論我身高1米多，才到旗桿的這個高度，旗桿比我高很多。10個小朋友的身高加起來差不多和旗桿一樣高。小組討論旗桿的高度應(yīng)該是13米。小組討論20厘米舉手發(fā)言：怎樣根據(jù)鉛筆的長度驗證判斷的正確性？解答合理嗎？一支新鉛筆的長度不止13厘米，旗桿高度比鉛筆高得多，所以應(yīng)該是13米。小組討論在括號里填上厘米或米。長60（）長1（）長28（）說說你是怎樣確定括號里的長度單位的。厘米厘米米課堂練習(xí)圈出合適的答案。比1米（高矮）比1米（長短）課堂練習(xí)測量下列事物該選用哪種長度單位？分一分。①②③④用厘米作單位用米作單位②③①④課堂練習(xí)在括號里填上“厘米”或“米”。
（1）房子高約4（
）。
（2）教室寬約7（
）。
（3）杯子高約10（
）。
（4）黃瓜長約20（
）。米米厘米厘米課堂練習(xí)在合適的答案后面畫“√”
桌子高：8厘米()80厘米()8米()√我1米高。課堂練習(xí)我身高1米。樹高：8厘米()80厘米()8米()√課堂練習(xí)一條繩子長1米，剪掉了30厘米，還剩下多少厘米？100-30=70（厘米）1米=100厘米答：還剩下70厘米。課堂練習(xí)這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？1.選擇長度單位時，（1）利用單位和數(shù)據(jù)相結(jié)合的方法；（2）借助參照物去判斷。2.表示較短的物體用“厘米”作單位，表示較長的物體用“米”作單位。選
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