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文檔簡介

千里之行,始于足下讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦批評孩子最糟糕的6種方式,不看會后悔!批判孩子最糟糕的6種方式,不看會懊悔!

孩子犯錯,許多家長都會想到批判,這是一種簡潔而又常見的教育方式。

當(dāng)然,孩子犯錯后,批判是可以的。正確的批判,能夠關(guān)心孩子明確行為的界限,改正錯誤。但是許多的家長在孩子犯錯后掌握不好自己的心情,對孩子進(jìn)行斥責(zé)和辱罵,把批判演化成自己的心情宣泄口,這樣既挫傷了孩子的樂觀性和主動性,也損傷了他們的自尊心和自信念。

01

那么,批判孩子哪些方式是最不行取的?

提審式

當(dāng)發(fā)覺孩子可能要犯錯,有些家長就大驚小怪,把孩子叫到一邊“單獨(dú)審問”,斥責(zé)或警告孩子不能犯錯。這時候孩子可能會由于你言過其實(shí)或者妄加推想而惱火,甚至?xí)δ悴恍湃危?/p>

嘮叨式

嘮叨說教是對孩子最無用的溝通方式。有些的父母,一個道理不停地、反復(fù)的講,孩子明明己經(jīng)知道,還要嘮叨不斷。

從心理學(xué)上講,絮叨是一種重復(fù)刺激,會在大腦皮層上產(chǎn)生愛護(hù)抑制,導(dǎo)致的結(jié)果就是,你越說他越聽不進(jìn),甚至?xí)δ惝a(chǎn)生厭煩和抵抗!

遷怒式

有一些家長在看到別人犯錯或者做壞事,就會莫名其妙地“遷移”到自己孩子身上,雖然你的原意是想提示孩子不要犯同樣的錯誤,但是你左吩咐、右叮囑,把孩子的感情推向?qū)α⒚妫@樣反而會讓孩子對你的說教充耳不聞,產(chǎn)生抗拒。

公開訓(xùn)話式

俗話說得好,“表揚(yáng)要當(dāng)眾,批判要私下?!钡怯行└改竻s恰恰相反,在孩子犯錯時,不分場合,當(dāng)著眾多人的面對孩子進(jìn)行數(shù)落指責(zé)。這樣會挫傷孩子自尊心,讓他們更加地抗拒你的批判,產(chǎn)生破罐子破摔的思想。

貼標(biāo)簽、翻舊帳式

個別的家長在孩子犯錯或者做了以前做錯的事情后,比如哄騙隱瞞,就會每次批判都把之前全部的錯失重新數(shù)落一篇,罵孩子“小騙子”“笨蛋”等。這樣的'事情和標(biāo)簽永久也無法擺脫,會讓孩子更加反感!

動手又動口式

由于孩子的淘氣或者犯錯,有些孩子在批判孩子時,很習(xí)慣地邊動手,邊動口。一邊打兒子,一邊朝兒子嚷嚷。這樣的教育是特別不行取的,對孩子的身心健康都是特別不利,更嚴(yán)峻地可能會讓孩子變成施暴者!

02

那么,應(yīng)當(dāng)如何正確地批判教育孩子呢?

1.不要急著批判

每個人都會犯錯,孩子犯錯是很正常,父母要理解孩子。先問問孩子犯錯是有意還是無意,假如是有意,聽聽他們的緣由。假如是無意,告知他們以后如何避開。

2、肯定要克制自己的心情

家長在批判孩子時,要記住你的目的是教育,而不是宣泄不滿。以朋友的身份建議和引導(dǎo),會比你用父母的權(quán)威斥責(zé)、鎮(zhèn)壓會更加有效。記得是以理服人,而不是威逼警告!

3、肯定要就事論事

孩子在犯錯誤時,家長要就這件事本身來教育,而不是翻起陳年舊事,滔滔不絕地嘮叨批判。這樣不僅起不到教育的效果,還會讓孩子更加反感,聽不進(jìn)去。

4、需要留意場合

要知道,每個人都是有自尊的,尤其是孩子,自尊心比較脆弱,自我調(diào)整力量沒有大人好,假如你在眾多人面前,一味地批判指責(zé)他們,會損害孩子的自尊,適得其反,還可能會讓孩子更加的自卑!

家長要清晰,批判教育孩子真正的目的是想讓孩子意識到自己的錯誤,下次不要再犯。人非圣賢,孰

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