教師學(xué)習(xí)考察心得體會(huì)

第第頁(yè)教師學(xué)習(xí)考察心得體會(huì)我作為一名一般的山村教師，很榮幸參與了由xx-xx縣教育局辦公室xx-xx副主任帶隊(duì)一行2xx-xx人到知名的xx-xx——xx-xx學(xué)習(xí)，20xxxx年xx-xx月11日至12日為期兩天的《教育系統(tǒng)新聞業(yè)務(wù)培訓(xùn)班》的學(xué)習(xí)，給我留下了極為深刻的印象。

xx-xx月11日，中國(guó)教育報(bào)編委、新聞?dòng)浾卟恐魅蝬x-xx教師詳細(xì)給我們培訓(xùn)了《做一個(gè)積累才智的教育新聞人》，xx-xx教師從新聞的當(dāng)代趨勢(shì)、教育宣揚(yáng)人員的角色定位以及用才智和責(zé)任做好教育宣揚(yáng)等方面講解并描述了如何做一個(gè)積累才智的教育新聞人。此外，張教師還在培訓(xùn)中還重點(diǎn)講解了如何用才智的雙眼覺(jué)察新聞，如何寫(xiě)好教育新聞等。張教師幽默、幽默，卻又布滿睿智的培訓(xùn)使我們大受啟發(fā)。

次日，中國(guó)教育報(bào)攝影部主任兼攝影?？骶庻U效農(nóng)教師詳細(xì)給我們培訓(xùn)了《教育新聞攝影實(shí)踐：把握攝影技巧、拍好資料照片》。鮑效農(nóng)教師的'培訓(xùn)那么更加務(wù)實(shí)，鮑教師在培訓(xùn)中主要講解并描述了攝影的根底學(xué)問(wèn)和常用的攝影技法。大量新聞圖片實(shí)例的展現(xiàn)加深了學(xué)員們對(duì)于攝影理論的熟悉，更給學(xué)員們平常的新聞攝影工作供給很好的借鑒。

兩位教師對(duì)授課課件都進(jìn)展了充分預(yù)備，講授中既有理論也有著多年的實(shí)踐閱歷，深受學(xué)員們的歡送，整個(gè)課堂掌聲不斷，教師的互動(dòng)主動(dòng)踴躍。通過(guò)傾聽(tīng)兩位教師這種〔專業(yè)〕的細(xì)心授課的培訓(xùn)，讓我更加深刻地熟悉到：加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高素養(yǎng)、增添新聞宣揚(yáng)的力量，新聞評(píng)論的寫(xiě)作，在學(xué)校如何覺(jué)察新聞、新聞攝影與藝術(shù)攝影的融合，如何增添頭版意識(shí)，人物通訊寫(xiě)作”等內(nèi)容，讓我懂得了如何覺(jué)察新聞、從〔什么〕角度寫(xiě)好新聞、如何圍繞教育教學(xué)工作進(jìn)展宣揚(yáng)，發(fā)揮宣揚(yáng)報(bào)道在教育教學(xué)進(jìn)展中的作用。經(jīng)過(guò)此次培訓(xùn)，翻開(kāi)了我對(duì)新聞寫(xiě)作的思路，更使我對(duì)新聞攝影方面的技能獲得大幅度提升。在今后的學(xué)校宣揚(yáng)工作中，我定會(huì)持之以恒，勤學(xué)苦練，使鉛廠〔學(xué)?！车男麚P(yáng)工作上一個(gè)臺(tái)階。

教師學(xué)習(xí)考察心得體會(huì)[篇2]

這個(gè)月有幸被學(xué)校派到深圳市南山試驗(yàn)學(xué)校來(lái)學(xué)習(xí)。短短的兩天，無(wú)論教學(xué)還是〔班級(jí)〕管理，令我感受的東西許多。走進(jìn)南山試驗(yàn)學(xué)校的〔校內(nèi)〕，到處都有和諧的音符，到處都布滿了師生之間自然流露出的那份濃濃的〔愛(ài)〕。

第一天，我們來(lái)不及卸下身上的疲乏，就走進(jìn)了李轉(zhuǎn)玲教師的課堂，聽(tīng)后讓我有了耳目一新的感覺(jué)。課后，李教師與我們進(jìn)展了溝通。黃昏的深圳依舊悶熱，夕陽(yáng)從窗外投射在李教師薄弱、瘦削的身上，她的額頭滲出絲絲汗水。但她知無(wú)不答，不厭其煩、毫無(wú)保存的閱歷傳授，讓我感動(dòng)不已。交談之時(shí)，突然有一個(gè)女孩跑進(jìn)來(lái)，摟著李教師的脖子，親吻她的臉頰。奇怪???的我就問(wèn)李教師：“這是您孩子？”李教師笑了笑：“同學(xué)，她在一班級(jí)時(shí)屬于學(xué)困生的一類，而她如今各方面都很優(yōu)秀。”我就感覺(jué)很驚訝，同學(xué)跟教師的關(guān)系可以觸到親熱無(wú)間。迫不及待的我們尋問(wèn)李教師有什么秘絕，李教師毫不猶豫地說(shuō)，信任孩子，多表?yè)P(yáng)，多鼓舞。而這種表?yè)P(yáng)措施不是盲目的，要有目的性、針對(duì)性，孩子才會(huì)從中得到提高。聽(tīng)到這一席話，我不由得反思自己平常的教育方法。遇到學(xué)困生心中只是一味的排斥，從而導(dǎo)致那些學(xué)困生見(jiàn)了我，就像老鼠見(jiàn)了貓一樣，東躲西藏。

這幾天在深圳南山試驗(yàn)學(xué)校的所見(jiàn)所聞，使我明白了用一顆平常的心，用進(jìn)展的目光對(duì)待