交往伴一生-一生在交往(優(yōu)質(zhì)課)

第三課在交往中完善自我交往伴一生，一生在交往五星學校張林目前一頁\總數(shù)二十五頁\編于二十二點一個人剛出生時——與人交往目前二頁\總數(shù)二十五頁\編于二十二點一個人在幼兒時——與人交往目前三頁\總數(shù)二十五頁\編于二十二點一個人在小學時——與人交往目前四頁\總數(shù)二十五頁\編于二十二點一個人在中學時——與人交往目前五頁\總數(shù)二十五頁\編于二十二點一個人在大學時——與人交往目前六頁\總數(shù)二十五頁\編于二十二點一個人在中年時——與人交往目前七頁\總數(shù)二十五頁\編于二十二點一個人在老年時——與人交往目前八頁\總數(shù)二十五頁\編于二十二點學習目標1、認識人生活在社會中必須與他人交往；2、理解交往的必要性（難點）和重要性（重點）；3、初步培養(yǎng)交往與溝通的能力。要求：1、學生根據(jù)學習目標自讀教材，并標出重點語句；

2、時間為3分鐘。目前九頁\總數(shù)二十五頁\編于二十二點

美國有位心理學家在普林斯頓大學，做過一個“孤獨對人影響”的實驗。他請一些志愿應試的大學生單獨住進一間與他人隔絕、悄然無聲的封閉小屋里。里面放有各種食物，盡可以自由吃、喝、睡，但不能與任何人交往，也不能看任何書籍。應試者只要在實驗室住上4天即可獲得一筆相當豐厚的酬金。這些應試者剛開始時輕松自在，可是兩天后所有的應試者開始拼命地敲打墻壁，要求出來。當他們重回“人世”時，個個神情癡呆，表情麻木，動作的協(xié)調(diào)性和靈活性大大降低，并且經(jīng)過一段時間后才完全恢復。心理學實驗

兩天后所有的應試者開始拼命地敲打墻壁，要求出來。當他們重回“人世”時，個個神情癡呆，表情麻木，動作的協(xié)調(diào)性和靈活性大大降低目前十頁\總數(shù)二十五頁\編于二十二點結(jié)論人生離不開交往

目前十一頁\總數(shù)二十五頁\編于二十二點

2013年4月初，10歲的小杰第一次被社區(qū)工作者帶到醫(yī)院做智力檢測的時候，所有人都震驚了，這個孩子大腦發(fā)育正常，智商卻為零。不會說話、抓握，走路連腰都伸不直。原來，10歲的小杰是在“與世隔絕”的圈養(yǎng)環(huán)境下長大的。小杰的母親智力低下，神志不清，父親年過6旬，性格封閉，基本不與外界往來。短短兩個月回歸人類的學習和生活，小杰身上就發(fā)生了翻天覆地的變化，她學會了疊衣服、問問題，主動發(fā)出訊息，和別人玩也懂得謙讓……

小杰由智力沒開發(fā)、行為動物化到翻天覆地的變化說明了什么？故事感悟目前十二頁\總數(shù)二十五頁\編于二十二點交往的必要性（難點）

①社會生活中，每個人都不能孤立的存在，必須與他人交往。（在教材P33）1.在交往中，才能更好地認識和發(fā)展自我；2.在交往中，才能體驗人生各種感受；3.在交往中，才能滿足心理需要，適應社會目前十三頁\總數(shù)二十五頁\編于二十二點甲：交往很重要，中學生應該去交往。乙：我們現(xiàn)在的主要任務是學習，因此用不著費心交往。觀點碰撞目前十四頁\總數(shù)二十五頁\編于二十二點交往的必要性（難點）

②交往在人生的各個階段都是必要的。青少年時期是生理心理變化的時期，對中學生來說，交往顯得尤為重要。（教材P33）目前十五頁\總數(shù)二十五頁\編于二十二點小組合作探究交往對中學生有什么重要性？（提示：有三點）要求：1、小組共同閱讀教材P34—35；2、組長分工要合理，任務要明確（例如，誰負責總結(jié)第幾頁第幾段正文或誰負責解決第幾點等），組員積極配合；3、時間：3分鐘。目前十六頁\總數(shù)二十五頁\編于二十二點

觀察教材P34兩幅圖

說一說：

1、兩幅圖中你喜歡哪邊的情景？

2、圖中人物分別是什么樣的心情？

3、能體現(xiàn)交往的什么意義？目前十七頁\總數(shù)二十五頁\編于二十二點交往的重要性（重點）

①通過交往，我們能夠?qū)崿F(xiàn)心靈的溝通，找到感情的寄托，更可以擺脫孤寂，保持心情愉快。（教材P34）目前十八頁\總數(shù)二十五頁\編于二十二點

閱讀教材P35雁南的故事

說一說：

1、雁南發(fā)生了什么變化？

2、雁南的變化得益于什么？

3、雁南的變化告訴我們什么道理？目前十九頁\總數(shù)二十五頁\編于二十二點交往的重要性（重點）

②通過交往，我們可以認識許多的新朋友，擇其善者而從之，其不善者而改之，從而在交往中不斷完善自我。（教材P35）目前二十頁\總數(shù)二十五頁\編于二十二點

請奇數(shù)排的同學再次閉上眼睛。在同位的幫助下，請翻到課本第70頁。時間為5秒。

請同學們準備好課本，閉上眼睛。請翻到課本第70頁。時間為10秒。輕松一刻目前二十一頁\總數(shù)二十五頁\編于二十二點交往的重要性（重點）

③通過交往,朋友會幫我們戰(zhàn)勝困難和挫折。（教材P35）目前二十二頁\總數(shù)二十五頁\編于二十二點各抒己見談一談：自己在成長過程中獲得過朋友的什么幫助？你又幫助朋友做過什么？目前二十三頁\總數(shù)二十五頁\編于二十二點

小明是一名初二學生，一天放學后，被兩個學生攔住搶錢，有一個高個子青年為他解了圍。小明感激不盡，視其為恩人，并交為朋友。平時和男青年吃喝玩樂，還學會了抽煙、喝酒。小明受了欺負，都讓青年幫助他打架。有一天，青年偷了一些相機，想讓小明幫助藏起來。小明考慮到男青年是自己的朋友，所以毫不猶豫答應