學(xué)校教師開學(xué)工作計(jì)劃_第1頁
學(xué)校教師開學(xué)工作計(jì)劃_第2頁
學(xué)校教師開學(xué)工作計(jì)劃_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

學(xué)校教師開學(xué)工作計(jì)劃學(xué)校教師開學(xué)工作計(jì)劃工作目標(biāo)和目標(biāo)規(guī)劃:1.提高教學(xué)水平:積極參加各種教育培訓(xùn),加強(qiáng)自身知識(shí)儲(chǔ)備,提高教學(xué)質(zhì)量。2.促進(jìn)師生關(guān)系:積極溝通與老師、學(xué)生、家長間建立良好的關(guān)系,增強(qiáng)師生間的互動(dòng)。3.做好學(xué)生工作:為學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,努力提高學(xué)生綜合素質(zhì),提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。4.做好本職工作:認(rèn)真對待本職工作,做好備課,提高授課質(zhì)量,有針對性地對學(xué)生進(jìn)行知識(shí)傳授。工作任務(wù)和時(shí)間安排:1.9月1日至10月1日:參加暑期教育培訓(xùn)和學(xué)校開學(xué)工作,備課,制定教學(xué)計(jì)劃。2.10月2日至12月31日:按教學(xué)計(jì)劃有序教學(xué),同時(shí)召開家長會(huì),與家長合作,增強(qiáng)學(xué)生與家長之間的溝通。3.1月1日至6月30日:制定期末考試計(jì)劃,課程復(fù)習(xí)安排,加強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng),與學(xué)生進(jìn)行交流、互動(dòng)等。資源調(diào)配和預(yù)算計(jì)劃:1.教學(xué)資源調(diào)配:合理安排教學(xué)時(shí)間,充分利用學(xué)校各類教育軟硬件設(shè)備。2.物資預(yù)算計(jì)劃:按學(xué)校年度預(yù)算,合理發(fā)放相關(guān)教育類的物品和資金。項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)評估和管理:1.確定目標(biāo)后,要盡可能避免可能在教學(xué)中發(fā)生的風(fēng)險(xiǎn)。對教學(xué)中可能出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行評估,采取相應(yīng)措施,確保教學(xué)進(jìn)程正常。2.積極應(yīng)對教學(xué)中可能出現(xiàn)的各種問題,信守職責(zé),堅(jiān)持嚴(yán)格要求自己,減少風(fēng)險(xiǎn)的可能性。工作績效管理:1.設(shè)立教學(xué)目標(biāo),將教學(xué)過程可量化、可觀測,利用學(xué)生、家長等進(jìn)行反饋,實(shí)時(shí)檢測教學(xué)質(zhì)量。2.設(shè)立不同的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),區(qū)別重點(diǎn)難點(diǎn)、基礎(chǔ)知識(shí)的重要性等,對不同類別的學(xué)生設(shè)定不同要求。作溝通和協(xié)調(diào):1.積極與學(xué)校、家長、同事溝通,讓學(xué)校、家長、同事全面了解教學(xué)計(jì)劃和教育情況,讓孩子在家庭中受到家長的支援。2.針對教育需求,及時(shí)調(diào)整教育計(jì)劃、課表等,確保教育質(zhì)量。工作總結(jié)和復(fù)盤:1.回顧教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行情況,對各項(xiàng)工作進(jìn)行總結(jié),以規(guī)范自己的教學(xué)行為,保證

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論