2023年05月2023年江蘇常州溧陽市教育局下屬事業(yè)單位招考聘用教練員4人筆試題庫(kù)含答案解析

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。2023年05月2023年江蘇常州溧陽市教育局下屬事業(yè)單位招考聘用教練員4人筆試題庫(kù)含答案解析（圖片大小可自由調(diào)整）一.高頻考點(diǎn)題庫(kù)(共1000題)1.工業(yè)和信息化部于2020年8月19日發(fā)布了《新能源汽車生產(chǎn)企業(yè)及產(chǎn)品準(zhǔn)入管理規(guī)定》將新能源汽車生產(chǎn)企業(yè)停止生產(chǎn)的時(shí)間由12個(gè)月調(diào)整為24個(gè)月，新政策將于（

）起正式實(shí)施。A.2020.9.1B.2020.10.1C.2020.12.1D.2020.1.1參考答案：A解題思路：本題考查時(shí)事政治。2020年8月19日，工信部正式發(fā)布最新版《新能源汽車生產(chǎn)企業(yè)及產(chǎn)品準(zhǔn)入管理規(guī)定》，相較于2017版的《新能源汽車生產(chǎn)企業(yè)及產(chǎn)品準(zhǔn)入管理規(guī)定》，新政中最大的變化是刪除了申請(qǐng)新能源汽車生產(chǎn)企業(yè)準(zhǔn)入有關(guān)“設(shè)計(jì)開發(fā)能力”的要求；將新能源汽車生產(chǎn)企業(yè)停止生產(chǎn)的時(shí)間由12個(gè)月調(diào)整為24個(gè)月；刪除有關(guān)新能源汽車生產(chǎn)企業(yè)申請(qǐng)準(zhǔn)入的過渡期臨時(shí)條款。該政策將于2020年9月1日起正式實(shí)施。故正確答案為A。2.上午8點(diǎn)甲、乙二人同時(shí)從A地出發(fā)前往B地，甲騎電動(dòng)車，乙步行。40分鐘后甲到達(dá)B地，此時(shí)乙距離兩地的中點(diǎn)處還需走10分鐘，于是乙停下來等待甲返回接他。若甲立刻原速返回，當(dāng)甲到達(dá)乙處接上乙并且立刻前往B地，速度保持不變。則甲、乙到達(dá)B地時(shí)甲共騎行（

）分鐘。A.88B.44C.80D.94參考答案：A解題思路：行程問題。題目要求甲走完全部路程所用時(shí)間，共包括四個(gè)階段。從A地到B地，從B地返回到中點(diǎn)，從中點(diǎn)到乙停留處，再?gòu)囊彝Ａ籼幓氐紹地。分段計(jì)算甲所用的時(shí)間，已知甲走完全程所用的時(shí)間，只要求出甲從中點(diǎn)到乙停留處這段路程所用的時(shí)間即可。因?yàn)榧椎紹地時(shí)，乙還需10分鐘才能走完全程的一半。根據(jù)行程問題的比例關(guān)系，可推出甲、乙兩人走過相同路程的時(shí)間比。進(jìn)而能夠求出甲走完乙10分鐘的路程用多長(zhǎng)時(shí)間。也可根據(jù)時(shí)間比例關(guān)系，計(jì)算出甲總共走過的全程數(shù)，結(jié)合一個(gè)全程所用的時(shí)間，計(jì)算總時(shí)間。方法一：已知兩人同時(shí)出發(fā)，甲從A地到B地，走完全程用時(shí)40分鐘，則從A地到AB兩地中點(diǎn)，只需20分鐘。乙從A地出發(fā)走40分鐘后，還需10分鐘才能達(dá)到AB兩地中點(diǎn)。路程相同，甲、乙二人花費(fèi)的時(shí)間比為2:5，那么乙距離中點(diǎn)10分鐘的路程，甲只需4分鐘。則甲騎行的時(shí)間為40+20+4+4+20=88分鐘。故本題選A。方法二：由題意可知，甲走完一個(gè)全程需要40分鐘，乙走完一個(gè)全程需要（40+10）×2=100分鐘，則此時(shí)乙走了全程的=，還剩下的路程。則甲從出發(fā)到接上乙到B地總共需要的時(shí)間為（1+×2）×40=×40=88分鐘。故本題選A。3.2020年3月4日，交通運(yùn)輸部印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步做好公路水運(yùn)工程防控有序推動(dòng)復(fù)工開工的通知》，明確提出安排精準(zhǔn)復(fù)工復(fù)產(chǎn)，避免在建設(shè)長(zhǎng)時(shí)間停工，造成損失浪費(fèi)防止形成（

）。A.“半拉子”工程B.“豆腐渣”工程C.“逆向”工程D.“拉網(wǎng)”工程參考答案：A解題思路：本題考查時(shí)事政治?？绲貐^(qū)的項(xiàng)目，要加強(qiáng)地區(qū)間協(xié)作協(xié)調(diào)，根據(jù)各地區(qū)疫情風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)和施工單位、勞務(wù)班組具體情況，差別化制定復(fù)工方案，精準(zhǔn)落實(shí)分標(biāo)段復(fù)工安排，在嚴(yán)格防控疫情的前提下盡早實(shí)現(xiàn)全面復(fù)工。加快實(shí)施相對(duì)易于封閉的橋梁、隧道、疏浚、清礁等工程。抓緊實(shí)施度汛工程關(guān)鍵環(huán)節(jié)，確保安全度汛和后續(xù)工程順利實(shí)施。因疫情防控難以及時(shí)到位的少數(shù)施工單位和班組，要根據(jù)施工組織需要，加強(qiáng)標(biāo)段之間、班組之間統(tǒng)籌，鼓勵(lì)相互支持，確保完成投資任務(wù)。要避免在建項(xiàng)目長(zhǎng)時(shí)間停工造成損失浪費(fèi)，防止形成“半拉子”工程。故正確答案為A。4.夏天，打開冰箱冷凍室的門，常?？吹嚼鋬鍪抑忻俺鲆还砂嘴F，這是：A.冰箱里的冰升華后又凝結(jié)成小水滴B.冰箱里原有的水蒸氣凝結(jié)成的小水滴C.冰箱里的水變成水蒸氣D.冰箱外部空氣中的水蒸氣凝結(jié)成的小水滴參考答案：D解題思路：第一步，本題考查物理知識(shí)。第二步，冰箱內(nèi)溫度較低，打開冰箱門時(shí)，冰箱外部空氣中的水蒸氣遇冷液化成小水滴，在空氣中形成了“白霧”。因此，選擇D選項(xiàng)。5.風(fēng)化作用是指礦物發(fā)生分解和破壞的過程。關(guān)于風(fēng)化作用，下列說法錯(cuò)誤的是：A.氣候和植被條件可以影響風(fēng)化作用B.風(fēng)化作用對(duì)于土壤的形成有重要意義C.水和二氧化碳可以延緩巖石的風(fēng)化作用D.風(fēng)化作用分為物理風(fēng)化、化學(xué)風(fēng)化和生物風(fēng)化參考答案：C解題思路：第一步，本題考查地理知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，巖石中的礦物成分在氧、二氧化碳以及水的作用下，常常發(fā)生化學(xué)分解作用，產(chǎn)生新的物質(zhì)。這些物質(zhì)有的被水溶解，隨水流失，有的屬不溶解物質(zhì)殘留在原地，這種改變?cè)谢瘜W(xué)成分的作用稱化學(xué)風(fēng)化作用。所以，水和二氧化碳不會(huì)延緩巖石的風(fēng)化作用，C項(xiàng)錯(cuò)誤。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：地殼表層的巖石在陽光、風(fēng)、電、大氣降水、氣溫變化和空氣等外力作用下及植物、生物活動(dòng)等因素的影響下，會(huì)引起巖石礦物成分和化學(xué)成分以及結(jié)構(gòu)構(gòu)造的變化，使巖石逐漸發(fā)生破壞的過程稱為風(fēng)化作用，氣候和植被條件可以影響風(fēng)化作用，A項(xiàng)正確但不符合題意，排除。B項(xiàng)：地殼表層巖石經(jīng)化學(xué)風(fēng)化后形成松散物，再經(jīng)過生物的化學(xué)風(fēng)化作用，增加了有機(jī)物質(zhì)——腐殖質(zhì)，這種具有腐殖質(zhì)、礦物質(zhì)、水和空氣的松散物質(zhì)就叫做土壤，B項(xiàng)正確但不符合題意，排除。D項(xiàng)：風(fēng)化作用是指地表或接近地表的堅(jiān)硬巖石、礦物與大氣、水及生物接觸過程中產(chǎn)生物理、化學(xué)變化而在原地形成松散堆積物的全過程。根據(jù)風(fēng)化作用的因素和性質(zhì)可將其分為三種類型：物理風(fēng)化作用、化學(xué)風(fēng)化作用、生物風(fēng)化作用，D項(xiàng)正確但不符合題意，排除。6.行政代履行是指行政機(jī)關(guān)依法作出要求當(dāng)事人履行排除妨礙、恢復(fù)原狀等義務(wù)的行政決定，當(dāng)事人逾期不履行，經(jīng)催告仍不履行，其后果已經(jīng)或者將危害交通安全、造成環(huán)境污染或者破壞自然資源的，行政機(jī)關(guān)可以代履行，或者委托沒有利害關(guān)系的第三人代履行。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)符合行政代履行規(guī)定的是：A.某企業(yè)違規(guī)傾倒廢渣造成水污染，因其不具備治理能力，當(dāng)?shù)丨h(huán)保局指定另一企業(yè)代為治理B.安監(jiān)局要求礦山企業(yè)配發(fā)防塵口罩，經(jīng)催告，對(duì)拒不執(zhí)行的企業(yè)，由安監(jiān)局代為購(gòu)買、配發(fā)C.某工廠因噪聲污染被環(huán)保局處以罰款，經(jīng)催告，廠方拒不繳納罰款，環(huán)保局遂申請(qǐng)法院強(qiáng)制執(zhí)行D.某店設(shè)置的廣告牌影響行車安全，城管部門催告該店限期拆除，逾期未果，城管部門遂代為拆除參考答案：D解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①要求當(dāng)事人履行排除妨礙、恢復(fù)原狀等義務(wù)；②當(dāng)事人逾期不履行，經(jīng)催告仍不履行；③其后果已經(jīng)或者將危害交通安全、造成環(huán)境污染或者破壞自然資源；④行政機(jī)關(guān)代履行，或者委托沒有利害關(guān)系的第三人代履行。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：環(huán)保局指定另一企業(yè)代為治理，是因?yàn)樵撈髽I(yè)不具備治理能力，并非“逾期不履行”，也未體現(xiàn)“經(jīng)催告仍不履行”，不符合定義；B項(xiàng)：要求企業(yè)配發(fā)口罩，是對(duì)員工的勞動(dòng)保護(hù)，拒不履行造成的后果會(huì)影響員工的身體健康，不屬于“危害交通安全、造成環(huán)境污染或者破壞自然資源”，不符合定義；C項(xiàng)：環(huán)保局要求工廠做到的是繳納罰款，不符合“要求當(dāng)事人履行排除妨礙、恢復(fù)原狀等義務(wù)”，不履行交罰款的后果并不會(huì)“危害交通安全、造成環(huán)境污染或者破壞自然資源”，不符合定義；D項(xiàng)：拆除廣告牌，屬于“要求當(dāng)事人履行排除妨礙的義務(wù)”，城管部門催告，逾期未果，屬于“經(jīng)催告仍不履行”，廣告牌影響行車安全即其后果將危害交通安全，城管部門代為拆除屬于“行政機(jī)關(guān)代履行”，符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。7.提到一座城市，人們往往會(huì)想到具有代表性的文化地標(biāo)：600歲的紫禁城見證著北京城的過往，拓荒牛雕塑標(biāo)記著深圳的開拓進(jìn)取……城市文化地標(biāo)________________，成為一個(gè)城市的精神和文化象征，與人們產(chǎn)生緊密的情感連接、文化認(rèn)同。文化地標(biāo)是一個(gè)地方的文化名片，在傳播城市形象方面有巨大的流量效應(yīng)。近年來，文化旅游市場(chǎng)持續(xù)升溫，各類文化地標(biāo)成為熱門參觀地、網(wǎng)紅打卡地。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈.大都強(qiáng)調(diào)人文景觀與自然環(huán)境和諧共生，以形神兼?zhèn)涞某尸F(xiàn)方式B.或深植于歷史文化，或投射著時(shí)代風(fēng)貌，以鮮明獨(dú)特的符號(hào)形象C.不是憑借炫目奇特的視覺效果，或各類時(shí)髦文化元素的簡(jiǎn)單堆砌D.承載著無法替代的人文價(jià)值，滿足著公眾的審美旨趣和美好期待參考答案：B解題思路：第一步，橫線出現(xiàn)在文段中間位置，考慮承上啟下的作用。先看空前位置，文段首句先引出文化地標(biāo)這個(gè)話題，并談到了600歲的紫禁城、拓荒牛雕塑等文化地標(biāo)。其中“紫禁城見證著北京的過往”代表著深厚的歷史文化，“拓荒牛雕塑標(biāo)記著開拓進(jìn)取”體現(xiàn)著與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代風(fēng)貌。再看空后位置，“成為一個(gè)城市的精神和文化象征”論述了城市地標(biāo)的積極影響。所填句子應(yīng)該和上下文話題一致。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)“深植于歷史文化”“投射著時(shí)代風(fēng)貌”分別和上文的“北京過往”“深圳的開拓進(jìn)取”形成對(duì)應(yīng)，“以鮮明獨(dú)特的符號(hào)形象”可以引出下文內(nèi)容。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：本題考查語句的銜接與連貫。由橫線的位置可知，橫線處應(yīng)填入一個(gè)能夠承上啟下的句子，概括前后文內(nèi)容，所填句子應(yīng)與“文化”“時(shí)代風(fēng)貌”“獨(dú)特”有關(guān)。橫線前指出，提到一座城市，人們往往會(huì)想到具有代表性的文化地標(biāo)，并舉紫禁城和拓荒牛雕塑的例子具體論述；橫線后指出城市文化地標(biāo)成為城市的精神和文化象征，并介紹其積極影響。橫線處位于文段中間，應(yīng)起到承上啟下的作用。B項(xiàng)中“歷史文化”對(duì)應(yīng)“北京城的過往”，“時(shí)代風(fēng)貌”對(duì)應(yīng)“深圳的開拓進(jìn)取”，“鮮明獨(dú)特”對(duì)應(yīng)“城市的精神和文化象征”，填入與文段銜接緊密，對(duì)應(yīng)恰當(dāng)。A項(xiàng)，文段未提及“人文景觀與自然環(huán)境和諧共生”的話題，與前后文銜接不緊密，排除。C項(xiàng)，“視覺效果”“時(shí)髦文化元素”與文段無關(guān)，填入銜接不當(dāng)，排除。D項(xiàng)，文段未提及“人文價(jià)值”“公眾的審美旨趣和美好期待”，與前后文銜接不恰當(dāng)，排除。故本題選B。解題思路：橫線出現(xiàn)在文段中間，需考慮與前后文的銜接。橫線前文引出城市文化地標(biāo)的話題，點(diǎn)出城市文化地標(biāo)具有代表性，見證著一個(gè)地方的過去，標(biāo)記著一個(gè)地方的風(fēng)格，橫線后指出城市文化地標(biāo)是一個(gè)能讓人們產(chǎn)生城市內(nèi)情感連接、文化認(rèn)同的精神、文化象征，是一個(gè)地方的名片，并舉例說明當(dāng)下很多城市文化地標(biāo)成為名片的例子。因此橫線處要承接前后文，表達(dá)城市文化地標(biāo)代表了一個(gè)城市的過去及風(fēng)格，且城市文化地標(biāo)是一個(gè)具有城市地方特色的名片的語義，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。A項(xiàng)，“自然環(huán)境”無中生有，排除；C項(xiàng)，“視覺效果”“各類時(shí)髦文化元素”無中生有，排除；D項(xiàng)，“滿足著公眾的審美旨趣和美好期待”無中生有，且沒有指出城市文化地標(biāo)“是一個(gè)地方的文化名片”的獨(dú)特象征地位，無法和后文銜接，排除。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊洞蛟煊猩Φ奈幕貥?biāo)》8.能夠感知味道的味細(xì)胞散布在舌頭表面、喉嚨、上顎深處名為軟腭的部位等處。味細(xì)胞感知味道分子后，首先會(huì)通過味覺神經(jīng)將信息傳給延髓的孤束核。孤束核將接收到的味覺信息，傳給大腦的初級(jí)味皮層，從而對(duì)味道的強(qiáng)度和性質(zhì)進(jìn)行分析。隨后，味覺信息會(huì)與來自嗅覺、觸覺、口感等信息相統(tǒng)合。至此，我們才形成對(duì)食物味的印象。在杏仁核（附著在海馬體的末端，呈杏仁狀，是邊緣系統(tǒng)的一部分），我們會(huì)形成對(duì)食物的感情判斷，下丘腦會(huì)分泌負(fù)責(zé)食欲的激素，海馬體則形成我們對(duì)味道的記憶。這段文字旨在說明：A.海馬體是形成我們對(duì)味道記憶的關(guān)鑰B.味細(xì)胞散布廣泛使我們有效認(rèn)知味道C.大腦初級(jí)味皮層是信息相統(tǒng)合的關(guān)鑰D.幫我們認(rèn)識(shí)味道的并非舌頭而是大腦參考答案：D解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握。解答本題應(yīng)抓住“首先”“隨后”“至此”等提示文段脈絡(luò)的詞語，同時(shí)理解尾句中提到的“杏仁核”“下丘腦”“海馬體”暗含的“大腦”的意思。文段主要講述的是人感知味道的過程——味細(xì)胞感知味道分子，然后通過味覺神經(jīng)將信息傳遞給孤束核，孤束核再將信息傳給大腦的初級(jí)味皮層。隨后，味覺信息與嗅覺、觸覺、口感等信息相統(tǒng)合，形成對(duì)食物味的印象。末句進(jìn)一步總結(jié)，杏仁核形成對(duì)食物的感情判斷，下丘腦分泌負(fù)責(zé)食欲的激素，海馬體形成對(duì)味道的記憶。由常識(shí)可知，文段中提到的“孤束核”“初級(jí)味皮層”“杏仁核”“下丘腦”“海馬體”等均屬于大腦的組成部分，故文段旨在說明幫我們認(rèn)識(shí)味道的其實(shí)是“大腦”，D項(xiàng)正確。A、B、C三項(xiàng)的“海馬體”“味細(xì)胞”“大腦初級(jí)味皮層”均屬于人們感知味道的一個(gè)環(huán)節(jié)，排除。故本題選D。解題思路：第一步，分析文段。文段先介紹了“感知味道的味細(xì)胞的分布”，而后講了“味細(xì)胞感知味道分子后的傳輸過程”，即感知味道——孤束核——大腦的初級(jí)味皮層進(jìn)行味道分析——形成對(duì)食物味的印象——海馬體形成對(duì)味道的記憶。文段主要在說感知味道的過程，在這個(gè)過程中強(qiáng)調(diào)的是“大腦在識(shí)別味道時(shí)的作用”。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)與文段重點(diǎn)內(nèi)容相符。A項(xiàng)的“海馬體”，B項(xiàng)的“味細(xì)胞”和C項(xiàng)的“初級(jí)味皮層”都是味道感知過程的部分環(huán)節(jié)，不全面。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：文段主要介紹了認(rèn)識(shí)味道的過程：首先舌頭上的味細(xì)胞感知到味道分子后通過味覺神經(jīng)將味道信息傳給弧束核，弧束核再傳給大腦的初級(jí)味皮層來分析味道，至此形成對(duì)食物味道的印象，最后指出海馬體形成對(duì)味道的記憶。根據(jù)整個(gè)過程可知，“大腦”在認(rèn)識(shí)味道的過程中起重要作用，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。A項(xiàng)：“海馬體”為解釋說明部分的內(nèi)容，非重點(diǎn)，且表述片面，排除。B、C兩項(xiàng)：“味細(xì)胞散布廣泛”和“大腦初級(jí)味皮層”均是認(rèn)識(shí)味道過程中的一環(huán)，非重點(diǎn)，排除。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊墩J(rèn)識(shí)味道的并非舌頭而是大腦》9.銀行最重要的資金來源是（

）。A.定期存款B.活期存款C.通知存款D.吸收存款參考答案：D解題思路：本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，定期存款指存款戶在存款后的一個(gè)規(guī)定日期才能提取款項(xiàng)或者必須在準(zhǔn)備提款前若干天通知銀行的一種存款。B項(xiàng)錯(cuò)誤，活期存款指無需任何事先通知，存款戶即可隨時(shí)存取和轉(zhuǎn)讓的一種銀行存款?；钇诖婵钫家粐?guó)貨幣供應(yīng)的最大部分，也是商業(yè)銀行的重要資金來源。C項(xiàng)錯(cuò)誤，通知存款是指存款人在存入款項(xiàng)時(shí)不約定存期，但約定支取存款的通知期限，支取時(shí)按約定期限提前通知銀行，約定支取存款的日期和金額，憑存款憑證支取本金和利息的服務(wù)。D項(xiàng)正確，商業(yè)銀行的基礎(chǔ)業(yè)務(wù)是吸收存款，吸收存款是商業(yè)銀行的資金來源，是發(fā)放貸款的基礎(chǔ)，所以商業(yè)銀行最主要的資金來源是吸收存款。故正確答案為D。10.研究人員對(duì)父母及其子女進(jìn)行DNA測(cè)序，發(fā)現(xiàn)父親的年齡與子女基因突變存在相關(guān)。高齡父親的子女DNA存在著與孤獨(dú)癥、精神分裂癥等有關(guān)的基因突變。因此，研究人員得出結(jié)論，男性要趁早要孩子，年紀(jì)越大，孩子的疾病風(fēng)險(xiǎn)越高。以下論述如果為真，最能質(zhì)疑該結(jié)論的是：A.男性年齡越大，精子質(zhì)量下降，包含基因突變片段越多B.受試群體中男性孤獨(dú)癥、精神分裂癥的發(fā)病率顯著高于女性C.許多受試夫妻年齡相仿，子女的基因突變更可能來自高齡母親D.男性最佳育齡期晚于女性，但整個(gè)育齡期顯著長(zhǎng)于女性參考答案：C解題思路：題干的觀點(diǎn)：父親的年齡與子女的基因突變存在相關(guān)。高齡父親的子女存在基因突變，父親年齡越大，孩子的疾病風(fēng)險(xiǎn)越高。A項(xiàng)，指出男性年齡越大，精子包含基因突變的片段越多，說明男性年齡大確實(shí)會(huì)增加孩子基因突變的風(fēng)險(xiǎn)，進(jìn)而導(dǎo)致疾病風(fēng)險(xiǎn)高，加強(qiáng)了題干結(jié)論。B項(xiàng)，指出受試群體中男性孤獨(dú)癥、精神分裂癥的發(fā)病率高于女性，說的是父親自身的發(fā)病率，并未說明父親的年齡與孩子基因突變之間的聯(lián)系，不能削弱題干結(jié)論。C項(xiàng)，指出受試夫妻年齡相仿，子女的基因突變更可能來自高齡母親，說明孩子的基因突變可能另有他因，并非父親年齡大導(dǎo)致的，質(zhì)疑了題干結(jié)論。D項(xiàng)，指出男性的整個(gè)育齡期長(zhǎng)于女性，并未說明父親的年齡與孩子基因突變之間的聯(lián)系，不能削弱題干結(jié)論。故本題選C。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“質(zhì)疑”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：男性要趁早要孩子，年紀(jì)越大，孩子的疾病風(fēng)險(xiǎn)越高。論據(jù)：高齡父親的子女DNA存在著與孤獨(dú)癥、精神分裂癥等有關(guān)的基因突變。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：增加論據(jù)。該項(xiàng)解釋了男性年齡越大孩子疾病風(fēng)險(xiǎn)越高的原因，具有加強(qiáng)作用。B項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。受試群體中的男性發(fā)病率高于女性不能說明父親的病情會(huì)遺傳給孩子，論題不一致，排除。C項(xiàng)：增加反向論據(jù)。該項(xiàng)強(qiáng)調(diào)孩子疾病可能來源于高齡母親，說明不一定是父親年齡大造成子女的疾病風(fēng)險(xiǎn)高，具有削弱作用。D項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)討論男女育齡期的比較，與男性年齡越大孩子疾病風(fēng)險(xiǎn)越大無關(guān)，論題不一致，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一步：分析題目，找到論點(diǎn)論據(jù)。論點(diǎn)：男性要趁早要孩子，年紀(jì)越大，孩子的疾病風(fēng)險(xiǎn)越高。論據(jù)：父親的年齡與子女基因突變存在聯(lián)系，高齡父親的子女DNA存在著與孤獨(dú)癥、精神分裂癥等有關(guān)的基因突變。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A選項(xiàng)，屬于解釋論點(diǎn)，為什么年紀(jì)越大，疾病風(fēng)險(xiǎn)越高，加強(qiáng)項(xiàng)，排除；B選項(xiàng)，說的是受試男性的問題，沒有提到其孩子的問題，無關(guān)項(xiàng)，排除；C選項(xiàng)，強(qiáng)調(diào)了子女的基因突變更可能來自高齡母親，加入了一個(gè)其他的也可能導(dǎo)致該結(jié)論的原因，屬于他因削弱，當(dāng)選；D選項(xiàng)，沒有提到孩子疾病風(fēng)險(xiǎn)的問題，無關(guān)項(xiàng)，排除。故正確答案為C。11.某縣城市管理部門發(fā)布通告：“為進(jìn)一步提升本縣市容衛(wèi)生整體水平，根據(jù)有關(guān)規(guī)定，全縣范圍內(nèi)禁止設(shè)置各類橫幅標(biāo)語。”根據(jù)該通告，關(guān)于禁設(shè)橫幅標(biāo)語，下列說法正確的是（

）。A.涉及憲法上的合理差別問題B.在目的上具有正當(dāng)性C.涉及公民的出版自由D.不構(gòu)成對(duì)公民基本權(quán)利的限制參考答案：B解題思路：本題考查憲法。A項(xiàng)錯(cuò)誤，憲法并不禁止一切差別，憲法禁止的是不合理的差別。平等權(quán)的相對(duì)性要求禁止不合理的差別，而合理的差別是允許存在的。但禁設(shè)橫幅標(biāo)語并不涉及合理差別問題。B項(xiàng)正確，該市為了提升市容和環(huán)境衛(wèi)生整體水平，禁止在全市范圍內(nèi)設(shè)置橫幅標(biāo)語，具有正當(dāng)目的性。C項(xiàng)錯(cuò)誤，出版自由是指公民可以通過公開的出版物的形式，自由地表達(dá)自己對(duì)國(guó)家事務(wù)、經(jīng)濟(jì)和文化事業(yè)、社會(huì)事務(wù)的見解和看法。由此可知，禁設(shè)橫幅標(biāo)語沒有涉及公民的出版自由。D項(xiàng)錯(cuò)誤，限制基本權(quán)利，是指確定基本權(quán)利的范圍，使之不得超過一定的限度?；緳?quán)利的受限制性具體表現(xiàn)為對(duì)基本權(quán)利主體和基本權(quán)利具體活動(dòng)形式的限制，具體包括剝奪一部分主體的基本權(quán)利、停止行使某種基本權(quán)利、出于社會(huì)公益，對(duì)基本權(quán)利特殊主體的活動(dòng)進(jìn)行限制。由此可知，禁設(shè)橫幅標(biāo)語限制了公民言論自由的表達(dá)形式，構(gòu)成對(duì)公民基本權(quán)利的限制。故正確答案為B。12.公共關(guān)系作為一種職業(yè)和一門學(xué)科最早產(chǎn)生于英國(guó)。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：本題考查行政管理。

公共關(guān)系是指組織機(jī)構(gòu)與公眾環(huán)境之間的溝通與傳播關(guān)系?！肮碴P(guān)系”一詞的首次出現(xiàn)是在1807年美國(guó)總統(tǒng)托馬斯·杰斐遜的國(guó)會(huì)演說上。1923年，美國(guó)人愛德華·伯尼斯出版了《公眾輿論的形成》，這標(biāo)志著現(xiàn)代公共關(guān)系學(xué)科化的成熟。所以，公共關(guān)系作為一種職業(yè)和一門學(xué)科最早產(chǎn)生于美國(guó)。

故表述錯(cuò)誤。13.①甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)前后共舉辦15年，有七期畢業(yè)生②最早興辦的新式軍教育機(jī)構(gòu)是1885年李鴻章于天津設(shè)立的武備學(xué)堂③據(jù)史載，最早裝備西洋式武器的大規(guī)模部隊(duì)是太平天國(guó)末期的淮軍④但他們后來成為袁世凱編練新軍的主要干部，也構(gòu)成后來北洋系軍閥的骨干⑤該學(xué)堂的設(shè)立本是中法戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)果之一，目的是培養(yǎng)下級(jí)軍士和軍官⑥其畢業(yè)生在當(dāng)時(shí)處于低位，在甲午等戰(zhàn)事中發(fā)揮作用甚小將以上6個(gè)句子重新排列，語序正確的是：A.②①⑤⑥④③B.③②⑥①④⑤C.②③⑥①⑤④D.③②⑤①⑥④參考答案：D解題思路：從選項(xiàng)入手，判斷首句，分析②③兩句，②句介紹了1885年設(shè)立的武備學(xué)堂，③句介紹了太平天國(guó)末期的淮軍，兩句話題不一致，不好確定首句。觀察可知，⑤句中“該學(xué)堂”即為②句中的“武備學(xué)堂”，故②⑤捆綁；⑥句中的畢業(yè)生即為①句中的“七期畢業(yè)生”，故①⑥捆綁，確定答案為D項(xiàng)。故正確答案為D。解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)特征，確定首句。②③兩句都可放在首句，無法確定首句。第二步，找句與句之間的關(guān)聯(lián)性，⑤句有“該學(xué)堂”，看該學(xué)堂指代的是哪句的內(nèi)容，⑤句的“該學(xué)堂”明顯指代②中的“武備學(xué)堂”，故②⑤相連。鎖定D項(xiàng)。繼續(xù)驗(yàn)證，⑥句中“其畢業(yè)生”指代①句中出現(xiàn)的“畢業(yè)生”，①⑥相連。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一步，快速瀏覽題干6個(gè)句子，發(fā)現(xiàn)句子中隱藏著時(shí)間順序。第二步，明確太平天國(guó)的時(shí)間，與②中的時(shí)間對(duì)比判斷前后，確定②和③的前后順序。第三步，④中有明顯的轉(zhuǎn)折詞“但”，根據(jù)句子的轉(zhuǎn)折關(guān)系確定答案。分析可知，②也是③中“據(jù)史載”的內(nèi)容，且依據(jù)時(shí)間順序，③的“太平天國(guó)末期”應(yīng)在②的“1885年”之前，故排除A、C。⑥的“發(fā)揮作用甚小”與④的“成為……主要干部，也構(gòu)成……骨干”構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系，⑥④應(yīng)緊密相連，排除D。故本題選B。14.劉燕、張萌、嘉欣三人在公園舉行跑步比賽，已知?jiǎng)⒀嗟乃俣仁菑埫鹊?倍，嘉欣的速度是張萌的1.5倍，劉燕每秒比嘉欣多跑2米，則劉燕的速度是每秒（

）米。A.7B.8C.9D.10參考答案：B解題思路：第一步，本題考查行程問題，屬于基本行程類。第二步，設(shè)張萌的速度為v，則劉燕的速度為2v，嘉欣的速度為1.5v。根據(jù)“劉燕每秒比嘉欣多跑2米”，可得：2v－1.5v＝2，解得v＝4。第三步，劉燕的速度是：2v＝2×4＝8（米/秒）。因此，選擇B選項(xiàng)。15.替代品是指兩種商品之間能夠相互替代以滿足消費(fèi)者，手機(jī)和充電器就互為替代品。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：本題考查微觀經(jīng)濟(jì)。替代品指能帶給消費(fèi)者近似的滿足度的幾種商品間具有能夠相互替代的性質(zhì)。替代品是指假如有兩種物品A與B，如果A物品的價(jià)格上升加大了B物品的需求，同時(shí)，反過來也成立，那么物品A與B就互為替代品?；パa(bǔ)品是需要與另一種商品一起消費(fèi)的商品。兩種要一起消費(fèi)才能使消費(fèi)者得到滿足的商品互為互補(bǔ)品。手機(jī)和充電器就互為互補(bǔ)品。故表述錯(cuò)誤。16.美國(guó)一項(xiàng)最新研究發(fā)現(xiàn)，肥胖具有“社會(huì)傳染性”，它很容易從一個(gè)人傳染到另一個(gè)人身上，社會(huì)紐帶在肥胖問題上的影響甚至超過基因的作用。研究人員認(rèn)為，這主要是由于身體肥胖的親人和朋友改變了你對(duì)于體重可接受的標(biāo)準(zhǔn)，你會(huì)認(rèn)為他們的體重可以接受。以下哪項(xiàng)如果為真，最能質(zhì)疑研究人員的解釋？A.肥胖的人更傾向與肥胖的人交朋友B.基因?qū)θ说姆逝殖潭鹊挠绊懫鋵?shí)是不確定的C.一個(gè)人的飲食生活習(xí)慣往往會(huì)受到家人和朋友的影響D.很多人由于現(xiàn)代社會(huì)壓力大、暴飲暴食等原因?qū)е路逝謪⒖即鸢福篈解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“質(zhì)疑”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：是由于身體肥胖的親人和朋友改變了你對(duì)于體重可接受的標(biāo)準(zhǔn)，你會(huì)認(rèn)為他們的體重可以接受。論據(jù)：無。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：削弱論點(diǎn)。該項(xiàng)指出胖人傾向交肥胖的朋友，說明胖人在交胖朋友之前本來就胖，并不是受胖人影響而變胖，具有削弱作用。B項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)討論的是基因?qū)θ说姆逝殖潭鹊挠绊懀擖c(diǎn)討論的是肥胖的原因是受社會(huì)關(guān)系影響，論題不一致，排除。C項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)討論的是“飲食習(xí)慣”，而論點(diǎn)討論的是肥胖的原因是受社會(huì)關(guān)系影響，論題不一致，排除。D項(xiàng)：不明確項(xiàng)。該項(xiàng)指出“社會(huì)壓力大、暴飲暴食”也是導(dǎo)致肥胖的原因，但即使“社會(huì)壓力大、暴飲暴食”是導(dǎo)致肥胖的原因，也不能必然否認(rèn)肥胖的“社會(huì)傳染性”，不具有削弱作用，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：第一步：找到論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：身體肥胖的親人和朋友改變了人對(duì)體重的可接受程度，使人們認(rèn)為肥胖朋友的體重可以接受。論據(jù)：無。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“肥胖的人更傾向于和肥胖的人交朋友”說明并不是肥胖的朋友改變了人對(duì)體重的可接受程度，而是他自己先胖，然后才找的胖子做朋友，并不是受別人影響而變胖的，因此屬于因果倒置，可以削弱,當(dāng)選；B項(xiàng)：基因?qū)Ψ逝值挠绊懖淮_定，沒辦法證明社會(huì)紐帶對(duì)肥胖的影響是否超過基因，因此，無法削弱。此外，不確定的東西本身是不能用來削弱的，排除；C項(xiàng)：飲食生活習(xí)慣受到家人和朋友的影響不等于體重受到家人和朋友的影響，這里的飲食習(xí)慣屬于偷換概念，無法削弱，排除；D項(xiàng)：提出了導(dǎo)致現(xiàn)代人肥胖的其他原因，但是與肥胖具有社會(huì)傳染性并沒有關(guān)系，不能成為肥胖具有傳染性的原因，無法削弱，排除。故正確答案為A。解題思路：本題要求選擇最能質(zhì)疑題干觀點(diǎn)的選項(xiàng)，需明確題干的論點(diǎn)和論據(jù)。題干研究發(fā)現(xiàn)“社會(huì)紐帶在肥胖問題上的影響甚至超過基因的作用”，解題關(guān)鍵在于研究人員的觀點(diǎn)能否解釋研究發(fā)現(xiàn)的內(nèi)容。研究人員的解釋是：由于身體肥胖的親人和朋友改變了你對(duì)于體重可接受的標(biāo)準(zhǔn)，你會(huì)認(rèn)為他們的體重可以接受。A項(xiàng)，說明是肥胖的人本身選擇和肥胖的人成為朋友，而不是和肥胖的人成為朋友后才變胖的，即肥胖具有“社會(huì)傳染性”是因果倒置，屬于無關(guān)項(xiàng)。B項(xiàng)，雖然基因影響肥胖是不確定的，但無法得知社會(huì)紐帶對(duì)于肥胖的影響，屬于不明確項(xiàng)。C項(xiàng)，說明會(huì)傳染是受到家人和朋友的影響，即肥胖具有“社會(huì)傳染性”是另有他因，削弱了題干觀點(diǎn)。D項(xiàng)，雖然知道壓力大、暴飲暴食等原因?qū)е路逝?，但是否超過基因的作用無法得知，屬于不明確項(xiàng)。故本題選C。17.公文的主題是公文制發(fā)者所要表達(dá)的（

）。A.政策和法規(guī)的觀念B.重視本單位利益的觀念C.意圖或主張D.通報(bào)有關(guān)事件的細(xì)節(jié)參考答案：C解題思路：本題考查公文的基本知識(shí)。公文主題指的是公文的發(fā)文者所表達(dá)的基本觀點(diǎn)與意圖或主張，即公文主題就是公文作者為了寫作目的的需要，通過公文的全部?jī)?nèi)容所表達(dá)的主要觀點(diǎn)、基本主張、政治傾向和政策要求。故正確答案為C。18.我們現(xiàn)在所說的人工智能主要集中在“弱人工智能”，僅僅是指基于大數(shù)據(jù)的深度學(xué)習(xí)，但自從2011年“深度學(xué)習(xí)”在圖像識(shí)別領(lǐng)域的準(zhǔn)確率超過人類后，這類算法在各個(gè)領(lǐng)域大放異彩，產(chǎn)業(yè)界談?wù)摰娜斯ぶ悄軐?duì)各行各業(yè)的改變，也無不圍繞著“深度學(xué)習(xí)”及其相關(guān)的一系列數(shù)據(jù)處理技術(shù)，這就出現(xiàn)了“強(qiáng)人工智能”。許多人把人工智能等同于黑科技，就是把人工智能等同于想象中的“強(qiáng)人工智能”。事實(shí)上，我們離發(fā)展“強(qiáng)人工智能”還有很長(zhǎng)的路要走，所以說所有的人工智能都是黑科技顯然是不準(zhǔn)確的。這段文字意在說明（

）。A.人工智能將進(jìn)入高速發(fā)展階段B.圖像識(shí)別領(lǐng)域是人工智能的一大優(yōu)勢(shì)C.人工智能在許多領(lǐng)域的發(fā)展還任重道遠(yuǎn)D.人工智能的原理是基于大數(shù)據(jù)的深度學(xué)習(xí)參考答案：C解題思路：文段開頭提出我們現(xiàn)在所說的人工智能實(shí)際上是“弱人工智能”，“但”字表轉(zhuǎn)折，把話題引到“強(qiáng)人工智能”之上。并列舉了“強(qiáng)人工智能”的一些事例，尾句通過“事實(shí)上”話鋒一轉(zhuǎn)，強(qiáng)調(diào)現(xiàn)實(shí)中人類距離發(fā)展“強(qiáng)人工智能”還有很長(zhǎng)的路要走?？梢娙斯ぶ悄茉谠S多領(lǐng)域的發(fā)展還任重道遠(yuǎn)，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。A項(xiàng)“進(jìn)入高速發(fā)展階段”無中生有，排除；B項(xiàng)“圖像識(shí)別領(lǐng)域”是“強(qiáng)人工智能”應(yīng)用的一個(gè)事例，非重點(diǎn)；D項(xiàng)“深度學(xué)習(xí)”“人工智能的原理是基于大數(shù)據(jù)的深度學(xué)習(xí)”對(duì)應(yīng)文段第一句，轉(zhuǎn)折之前，非重點(diǎn)，排除。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊逗诳萍寂c人工智能》19.中美科學(xué)家進(jìn)行的一項(xiàng)聯(lián)合研究調(diào)查表明，在其他條件基本一致的情況下，種植抗蟲轉(zhuǎn)基因水稻的農(nóng)戶平均每季使用農(nóng)藥不到一次，而種植普通水稻的農(nóng)戶平均每季需要使用農(nóng)藥3.7次，種植轉(zhuǎn)基因水稻的農(nóng)戶，大幅度減少了農(nóng)藥用量，由此引起的健康問題也明顯減少，轉(zhuǎn)基因水稻的產(chǎn)量比以往大大提高。由此可以推斷：A.轉(zhuǎn)基因水稻經(jīng)濟(jì)及健康效益明顯，將具有廣闊的發(fā)展前景。B.轉(zhuǎn)基因水稻因?yàn)槭褂幂^少的農(nóng)藥，節(jié)省了農(nóng)民的開支C.轉(zhuǎn)基因水稻是高科技的產(chǎn)物，因而是好的，有前途的D.轉(zhuǎn)基因水稻種子的代價(jià)較高，農(nóng)民種植成本相應(yīng)提升，會(huì)制約其大規(guī)模的推廣參考答案：A解題思路：第一步，依據(jù)題干特征和提問方式，確定為歸納推理。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：題干當(dāng)中提到“種植轉(zhuǎn)基因水稻的農(nóng)戶，大幅度減少了農(nóng)藥用量，由此引起的健康問題也明顯減少，轉(zhuǎn)基因水稻的產(chǎn)量比以往大大提高”，可知轉(zhuǎn)基因水稻產(chǎn)量高、健康，因此有廣闊的前景，可以推出；B項(xiàng)：題干當(dāng)中并未提到轉(zhuǎn)基因水稻是否可以節(jié)省農(nóng)民開支，無法推出，排除；C項(xiàng)：題干當(dāng)中并未提到轉(zhuǎn)基因水稻是否是高科技的產(chǎn)物，無法推出，排除；D項(xiàng)：題干當(dāng)中并未提到轉(zhuǎn)基因水稻種子的成本問題，無法推出，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。20.下列成語出自《項(xiàng)羽本紀(jì)》的有（

）。A.所向披靡B.沐猴而冠C.安堵如故D.破釜沉舟參考答案：ABD解題思路：本題考查人文歷史。A項(xiàng)正確，“所向披靡”出自《史記·項(xiàng)羽本紀(jì)》：“于是項(xiàng)王大呼馳下，漢軍皆披靡?！盉項(xiàng)正確，“沐猴而冠”出自《史記·項(xiàng)羽本紀(jì)》：“人言楚人沐猴而冠，果然。”C項(xiàng)錯(cuò)誤，“安堵如故”出自《史記·高祖本紀(jì)》：“諸吏人皆案堵如故?！盌項(xiàng)正確，“破釜沉舟”出自《史記·項(xiàng)羽本紀(jì)》：“項(xiàng)羽乃悉引兵渡河，皆沉船，破釜甑，燒廬舍，持三日糧，以示士卒必死，無一還心。”故正確答案為ABD。21.羅素說，“須知參差多態(tài)，乃是幸福的本源?！备矚g各地地道吃食一樣，很多人喜歡聽各地人________地講本土方言，借助這種語詞的力量，再平凡再普通的人也能一下子________生命光彩，甚至可以說，靈魂在自己的語言中找到了家園。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.津津有味

散發(fā)B.侃侃而談

引發(fā)C.興致勃勃

激發(fā)D.游刃有余

煥發(fā)參考答案：D解題思路：第一步，突破口在第二空。根據(jù)“再平凡再普通的人也能一下子________生命光彩”可知，該空填入的詞要和“光彩”搭配?！肮獠省敝腹廨x，感情色彩積極。A項(xiàng)“散發(fā)”指發(fā)出，分發(fā)；B項(xiàng)“引發(fā)”指引起，觸發(fā)；C項(xiàng)“激發(fā)”指刺激使奮發(fā)。三者均無法和“光彩”搭配，排除A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)。D項(xiàng)“煥發(fā)”指光彩四射，“煥發(fā)光彩”為常見搭配，符合文意。答案鎖定D選項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第一空。“游刃有余”比喻做事熟練，輕而易舉?！坝稳杏杏嗟刂v本土方言”強(qiáng)調(diào)本地人講方言很輕松，符合文意。因此，選擇D選項(xiàng)。津津有味：指吃得很有味道或談得很有興趣。侃侃而談：理直氣壯、從容不迫地說話。興致勃勃：形容興趣很濃厚，情緒很高漲的樣子。22.在科研領(lǐng)域，人們也喜歡慶祝大新聞，比如證實(shí)了黑洞的存在、發(fā)明了編輯DNA的方法等。與之相比，一些耗時(shí)多年、極其艱辛的研究卻鮮為人知，因?yàn)樗鼈儧]有帶來決定性的結(jié)果，似乎不能為解決科學(xué)問題提供任何證據(jù)，盡管它們能讓我們離答案更近一步。這些沒有得到預(yù)期結(jié)果的研究被稱為“零結(jié)果”，它們驅(qū)使我們前進(jìn)，讓我們避免重復(fù)同樣的錯(cuò)誤，為未來的研究指引方向。如果沒有它們，科學(xué)的發(fā)展可能放緩甚至受阻。我們可以從中學(xué)到很多東西，然而它們通常不會(huì)被發(fā)表。這不僅會(huì)導(dǎo)致科研效率低下，也顯示當(dāng)前的科學(xué)出版流程可能存在很大問題。這段文字意在（

）。A.揭示“零結(jié)果”的價(jià)值B.指出科研領(lǐng)域存在的偏見C.反思忽視“零結(jié)果”的問題D.說明科研發(fā)展過程中的復(fù)雜性參考答案：C解題思路：文段首先論述人們喜歡慶?？蒲蓄I(lǐng)域的大新聞，并舉例證明這一點(diǎn)，接著通過轉(zhuǎn)折標(biāo)志詞“卻”強(qiáng)調(diào)“一些耗時(shí)多年的、極其艱辛的研究鮮為人知”，并進(jìn)行原因解釋，然后指出這些“零結(jié)果”的積極意義，接著再次通過轉(zhuǎn)折標(biāo)志詞“然而”強(qiáng)調(diào)“零結(jié)果”不會(huì)被發(fā)表、被忽視的問題，最后通過指代詞對(duì)上文進(jìn)行總結(jié)。故文段整體為分總結(jié)構(gòu)，尾句為重點(diǎn)，旨在強(qiáng)調(diào)忽視“零結(jié)果”所反映的問題，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。A項(xiàng)，對(duì)應(yīng)結(jié)論之前內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；B項(xiàng)，未提及“零結(jié)果”這一主題詞，偏離文段重點(diǎn)，且“偏見”表述不明確，排除；D項(xiàng)，未提及“零結(jié)果”這一主題詞，偏離文段重點(diǎn)，排除。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊犊茖W(xué)界今天沒有新聞，可能這就是最大的新聞》23.氧氣∶生存

A.暴亂∶軍隊(duì)

B.炎熱∶夏天

C.溫度∶燃燒

D.戀愛∶結(jié)婚

參考答案：C

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“氧氣”是生物“生存”的必要條件，二者屬于條件關(guān)系。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“暴亂”需要“軍隊(duì)”平息，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；

B項(xiàng)：“炎熱”是“夏天”的屬性，二者屬于屬性關(guān)系，排除；

C項(xiàng)：“溫度”是“燃燒”的必要條件，二者屬于條件關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

D項(xiàng)：一般情況下，先“戀愛”后“結(jié)婚”，二者屬于時(shí)間順承對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除。

因此，選擇C選項(xiàng)。

24.北京時(shí)間上午05:13，問此時(shí)時(shí)針與分針?biāo)傻慕嵌葹椋篈.83度B.81.5度C.80度D.78.5度參考答案：D解題思路：第一步，本題考查鐘表問題。第二步，時(shí)針每小時(shí)走30°，每分鐘走0.5°；分針每分鐘走6°。根據(jù)題干可知，時(shí)針走了5×30°＋13×0.5°＝156.5°，分針走了13×6°=78°，則時(shí)針與分針?biāo)傻慕嵌葹?56.5°－78°=78.5°。因此，選擇D選項(xiàng)。25.（1）浮出水面

（2）呼救求援

（3）循序上升

（4）落入水中

（5）保持鎮(zhèn)定

A.4-5-1-2-3

B.4-5-3-1-2

C.4-2-5-3-1

D.4-3-1-5-2參考答案：B

解題思路：分析發(fā)現(xiàn)，題干中的句子都是對(duì)落水呼救過程的描述，主要包括浮出、呼救、上升、落入、鎮(zhèn)定等關(guān)鍵詞，根據(jù)關(guān)鍵詞可對(duì)題干事件進(jìn)行直接排序。根據(jù)事件發(fā)生的順序直接排序，事件起點(diǎn)是（4）落入水中，應(yīng)該要（5）保持鎮(zhèn)定，才能讓自己（3）循序上升，然后（1）浮出水面，最后（2）呼救求援。故本題選B。

解題思路：第一步：先確定邏輯關(guān)系最為明顯的事件順序。

觀察題干，五個(gè)事件主要圍繞“落水到呼救”的過程。邏輯關(guān)系的先后順序比較明顯的是事件（4）和事件（5），只有先“落入水中”，然后盡快“保持鎮(zhèn)定”，因此事件（4）排在事件（5）前面，且事件（5）和事件（4）相鄰，同時(shí)容易判斷事件（4）應(yīng)該排在最前，排除C、D項(xiàng)。

第二步：逐一對(duì)照選項(xiàng)并判斷正確答案。

根據(jù)第一步得到的結(jié)果可以判斷只有A、B項(xiàng)符合，通過分析事件（1）、（2）、（3）可知，先“循序上升”,再“浮出水面”后才能“呼救求援”。排序?yàn)椋海?）-（1）-（2），從而排除A項(xiàng)。

故正確答案為B。26.動(dòng)物防御行為：動(dòng)物采取各種措施保護(hù)自己，防御其他物種敵害行為。

根據(jù)上述定義，下列不屬于動(dòng)物防御行為的有幾項(xiàng)：

（1）水母，海蜇等漂浮生物軀體近乎全透明，與水體顏色一致

（2）當(dāng)蜥蜴，壁虎，當(dāng)遇到天敵或威脅時(shí)，往往會(huì)自斷尾巴

（3）當(dāng)池塘里的蝌蚪種群數(shù)量過多時(shí)，大蝌蚪會(huì)釋放毒素，使小蝌蚪死亡，以維持種群的正常密度

（4）蚯蚓和鼴鼠等動(dòng)物生活在地下，從而降低被捕食的風(fēng)險(xiǎn)

A.1

B.2

C.3

D.4

參考答案：A

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①動(dòng)物采取各種措施保護(hù)自己；

②防御敵害的行為。

第三步，辨析典型例證。

例證（1），水母，海蜇等與水體顏色一致屬于“采取各種措施保護(hù)自己，防御敵害的行為”，符合定義；

例證（2），蜥蜴、壁虎斷尾求生屬于“采取各種措施保護(hù)自己，防御敵害的行為”，符合定義；

例證（3），大蝌蚪釋放毒素，使小蝌蚪死亡，以維持合理的種群密度，不屬于“防御敵害”，不符合定義；

例證（4），蚯蚓和鼴鼠等生活在地下，降低被捕食的風(fēng)險(xiǎn)，屬于“采取各種措施保護(hù)自己，防御敵害的行為”，符合定義。

因此，選擇A選項(xiàng)。

27.分布于不同地方的語言使用者，在長(zhǎng)期的發(fā)展過程中，積累了生產(chǎn)生活的共同或獨(dú)特的經(jīng)驗(yàn)，這些經(jīng)驗(yàn)或知識(shí)體系都凝聚在語言之中。而各個(gè)語言群體對(duì)自然界的認(rèn)識(shí)分別在不同的方面達(dá)到了不同的深度，形成了認(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu)的互補(bǔ)分布，共同構(gòu)成了人類廣博精深的知識(shí)體系。這段文字意在說明：A.語言促進(jìn)了各個(gè)群體知識(shí)體系的分化B.人類群體通過語言將經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)加以發(fā)揚(yáng)和運(yùn)用C.人類知識(shí)體系通過不同群體以語言的方式保存和建構(gòu)D.人類各群體的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)體系在深度和廣度上各不相同參考答案：C解題思路：文段為并列結(jié)構(gòu)，首句介紹了不同地方的語言使用者積累的經(jīng)驗(yàn)或知識(shí)體系凝聚在語言中，“而”表并列，緊接著介紹了各個(gè)語言群體對(duì)自然界的認(rèn)識(shí)分別在不同的方面達(dá)到了不同的深度，最終形成了知識(shí)體系，對(duì)兩部分進(jìn)行概括，即不同語言在不同的方面達(dá)到了不同的深度，由此構(gòu)成了人類廣博精深的知識(shí)體系，對(duì)應(yīng)C

項(xiàng)。A

項(xiàng)：“語言促進(jìn)······分化”與文意相悖，文段中說的是“互補(bǔ)分布”，排除；B

項(xiàng)：與文段主體不一致，文段主體為“人類知識(shí)體系”，而非“人類群體”，且“發(fā)揚(yáng)和運(yùn)用”在文段中未提及，屬于無中生有，排除；D

項(xiàng)：對(duì)應(yīng)并列的一個(gè)方面，表述片面，排除。故正確答案為C。解題思路：第一步，分析文段。文段開頭介紹了人類積累的經(jīng)驗(yàn)或知識(shí)體系凝聚在語言當(dāng)中，“而”后接著說明了各個(gè)語言群體在認(rèn)知結(jié)構(gòu)上的互補(bǔ)分布共同構(gòu)成了人類廣博精深的知識(shí)體系。文段為“分—總”結(jié)構(gòu)，尾句為主旨句。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)“人類知識(shí)系統(tǒng)通過不同群體以語言的方式保存和建構(gòu)”為主旨句的同義替換。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握。通讀文段，本文一共兩句話，結(jié)構(gòu)并不明顯，需要考生歸納概括兩分句的意思，結(jié)合選項(xiàng)確定答案。文段第一句話說語言使用者積累了生產(chǎn)生活的共同或獨(dú)特的經(jīng)驗(yàn)，然后說這些經(jīng)驗(yàn)形成了認(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu)的互補(bǔ)分布，共同構(gòu)成了人類廣博精深的知識(shí)體系。文段重點(diǎn)說明的是經(jīng)驗(yàn)通過語言保存，語言構(gòu)成了人類的知識(shí)體系。C項(xiàng)的“保存”和“構(gòu)建”分別概括了兩分句的意思，當(dāng)選。A、B兩項(xiàng)文段沒有提及，D項(xiàng)僅針對(duì)第二句，不能概括全文主旨。故本題選C。28.下列物質(zhì)屬于金屬的有：A.水銀B.塑料C.電木D.青銅參考答案：AD解題思路：第一步，本題考查生活常識(shí)。第二步，金屬是一種具有光澤（即對(duì)可見光強(qiáng)烈反射）、富有延展性、容易導(dǎo)電、導(dǎo)熱等性質(zhì)的物質(zhì)，有金、銀、銅、鐵、錳、鋅等。A項(xiàng)：汞俗稱水銀，是常溫常壓下唯一以液態(tài)存在的金屬，汞是銀白色閃亮的重質(zhì)液體，化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，不溶于酸也不溶于堿。所以，水銀屬于金屬。A項(xiàng)正確。D項(xiàng)：青銅是金屬冶鑄史上最早的合金，青銅鑄造性好，耐磨且化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定。青銅屬于金屬，D項(xiàng)正確。因此，選擇AD選項(xiàng)。B項(xiàng)：塑料是以單體為原料，通過加聚或縮聚反應(yīng)聚合而成的高分子化合物，介于纖維和橡膠之間，由合成樹脂及填料、增塑劑、穩(wěn)定劑、潤(rùn)滑劑、色料等添加劑組成，塑料是化合物，不是金屬，B項(xiàng)不符合題意，排除。C項(xiàng)：電木是塑料中第一個(gè)投入工業(yè)生產(chǎn)的品種，電木的化學(xué)名稱叫酚醛塑料，它具有較高的機(jī)械強(qiáng)度、良好的絕緣性，耐熱、耐腐蝕，因此常用于制造電器材料，電木不是金屬。C項(xiàng)不符合題意，排除。29.下列不屬于清潔能源的是：A.地?zé)崮蹷.生物質(zhì)能C.石油D.潮汐能參考答案：C解題思路：第一步，本題考查人文地理知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，清潔能源，即綠色能源，是指不排放污染物、能夠直接用于生產(chǎn)生活的能源，它包括核能和“可再生能源”。其中可再生能源是指原材料可以再生的能源，如水力發(fā)電、風(fēng)力發(fā)電、太陽能、生物能（沼氣）、海潮能這些能源。本題中石油屬于一次能源、不可再生能源而非清潔能源。因此，選擇C選項(xiàng)。30.子路問老師：“什么樣的人算是君子？”孔子說：“修己以敬?！弊勇芬猹q未盡，追問道：“如斯而已乎？”孔子回答道：“修己以安人?！弊勇啡孕挠胁桓剩^續(xù)追問道：“如斯而已乎？”孔子答：“修己以安百姓”，接著又補(bǔ)充說，修己以安百姓，這是堯、舜大概還難以做到的啊！從這個(gè)“修身之答”中，我們可以看到修身要達(dá)到的三方面要求和目標(biāo)，即“以敬”“以安人”“以安百姓”，這是值得今天的領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)真學(xué)習(xí)和體會(huì)的。對(duì)上面語段概括最準(zhǔn)確的是：A.說明了孔子誨人不倦，值得學(xué)習(xí)B.闡釋了孔子“修身之答”及其現(xiàn)實(shí)意義C.說明了孔子所謂修身的要求和目標(biāo)D.介紹了著名的師生“修身之答”參考答案：B解題思路：本題考查的是對(duì)文段主旨的提煉和把握。解答這類題目，需要首先分析文段結(jié)構(gòu)，提煉文段關(guān)鍵信息，從而得出文段的主旨。本題所給文段的落腳點(diǎn)為“值得今天到領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)真學(xué)習(xí)”，因此在概括文段主旨時(shí)應(yīng)將這一落腳點(diǎn)考慮進(jìn)去，結(jié)合選項(xiàng)選擇即可。文段由子路的三問引出孔子關(guān)于“修身”的回答，末句進(jìn)一步明確了其對(duì)于今天的領(lǐng)導(dǎo)干部的借鑒意義。選項(xiàng)中只有B項(xiàng)提到孔子修身之答的現(xiàn)實(shí)意義，故當(dāng)選。解題思路：文段由子路的三問引出孔子關(guān)于“修身”的回答，并由最后一句明確了“修身之答”是當(dāng)下的領(lǐng)導(dǎo)干部需認(rèn)真學(xué)習(xí)體會(huì)的對(duì)于現(xiàn)代社會(huì)的現(xiàn)實(shí)意義，B項(xiàng)全面概括了此意。其他三項(xiàng)內(nèi)容均為文段中的一部分信息，表述片面，故排除。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯繓|湖文苑沈士光《孔子“修身之答”及當(dāng)代意義》31.橫向交往和縱向交往是組織內(nèi)員工通過人際互動(dòng)構(gòu)建社會(huì)資本過程的兩種工具性交往風(fēng)格。橫向交往是指?jìng)€(gè)體通過與自身周圍社會(huì)地位相似的群體建立廣泛聯(lián)系的過程；縱向交往是指?jìng)€(gè)體能動(dòng)地與社會(huì)中占據(jù)主導(dǎo)資源支配的群體建立關(guān)系的過程。根據(jù)上述定義，下列屬于縱向交往的是：A.每到節(jié)假日，院長(zhǎng)都會(huì)代表學(xué)院去慰問對(duì)學(xué)院作出巨大貢獻(xiàn)的退休干部B.老劉對(duì)自己家的保姆非常滿意，為了讓保姆過完春節(jié)后繼續(xù)過來工作，他贈(zèng)送了保姆探親的往返機(jī)票C.老張為了能夠繼續(xù)順利地承包村里的魚塘，主動(dòng)和村民搞好關(guān)系，每年春節(jié)都給村民免費(fèi)發(fā)放幾條魚D.某家長(zhǎng)為了讓班級(jí)任課老師嚴(yán)格要求自己的孩子，節(jié)假日都會(huì)給老師們發(fā)去問候的短信參考答案：D解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?？v向交往：“個(gè)體能動(dòng)地”、“與社會(huì)中占據(jù)主導(dǎo)資源支配的群體建立關(guān)系”；橫向交往：“個(gè)體通過與自身周圍社會(huì)地位相似的群體建立廣泛聯(lián)系”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：院長(zhǎng)慰問退休干部，退休干部不符合“社會(huì)中占據(jù)主導(dǎo)資源支配的群體”，不符合“縱向交往”定義，排除；B項(xiàng)：老劉贈(zèng)送保姆機(jī)票，保姆不符合“社會(huì)中占據(jù)主導(dǎo)資源支配的群體”，不符合“縱向交往”定義，排除；C項(xiàng)：老張和村民搞好關(guān)系，村民不符合“社會(huì)中占據(jù)主導(dǎo)資源支配的群體”，不符合“縱向交往”定義，排除；D項(xiàng)：為了讓班級(jí)任課老師嚴(yán)格要求自己的孩子，說明老師在孩子教育上是“社會(huì)中占據(jù)主導(dǎo)資源支配的群體”，家長(zhǎng)節(jié)假日都會(huì)給老師們發(fā)去問候的短信，符合“個(gè)體能動(dòng)地與社會(huì)中占據(jù)主導(dǎo)資源支配的群體建立關(guān)系”，符合“縱向交往”定義，當(dāng)選。故正確答案為D。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。多定義，考查“縱向交往”，其關(guān)鍵信息如下：①個(gè)體能動(dòng)地；②與社會(huì)中占據(jù)主導(dǎo)資源支配的群體建立關(guān)系。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：院長(zhǎng)代表學(xué)院去慰問屬于“個(gè)體能動(dòng)地”，但這些干部已經(jīng)退休，并沒有占據(jù)學(xué)院主導(dǎo)資源支配權(quán)，不屬于“社會(huì)中占據(jù)主導(dǎo)資源支配的群體”，不符合定義；B項(xiàng)：老劉贈(zèng)送保姆機(jī)票屬于“個(gè)體能動(dòng)地”，但是保姆屬于個(gè)人，與保姆搞好關(guān)系，未體現(xiàn)“與社會(huì)中占據(jù)主導(dǎo)資源支配的群體建立關(guān)系”，不符合定義；C項(xiàng)：老張通過免費(fèi)發(fā)放魚主動(dòng)地和村民搞好關(guān)系，屬于“個(gè)體能動(dòng)地”，但村民和老張地位是相似的，都不擔(dān)任社會(huì)重要職位，主要的并且引領(lǐng)村中事物發(fā)展的是村委會(huì)，村民不屬于“社會(huì)中占據(jù)主導(dǎo)資源支配的群體”，不符合定義；D項(xiàng)：某家長(zhǎng)節(jié)假日主動(dòng)發(fā)短信和老師搞好關(guān)系，屬于“個(gè)體能動(dòng)地”，且老師在學(xué)校占據(jù)教育資源分配的主導(dǎo)地位，體現(xiàn)了“與社會(huì)中占據(jù)主導(dǎo)資源支配的群體建立關(guān)系”，符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：本題涉及橫向交往和縱向交往兩個(gè)定義，但只考查縱向交往，可重點(diǎn)關(guān)注這個(gè)定義的內(nèi)容，分析發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“個(gè)體能動(dòng)地與社會(huì)中占據(jù)主導(dǎo)資源支配的群體建立關(guān)系”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)?？v向交往定義的關(guān)鍵信息：個(gè)體能動(dòng)地與社會(huì)中占據(jù)主導(dǎo)資源支配的群體建立關(guān)系。A項(xiàng)，老劉向保姆贈(zèng)送機(jī)票，但保姆并非“社會(huì)中占據(jù)主導(dǎo)資源支配的群體”，因此不屬于縱向交往。B項(xiàng)，老張為了和村民搞好關(guān)系給村民送魚，但村民并非“社會(huì)中占據(jù)主導(dǎo)資源支配的群體”，因此不屬于縱向交往。實(shí)際上，老張和村民的社會(huì)地位是相似的，符合“個(gè)體通過與自身周圍社會(huì)地位相似的群體建立廣泛聯(lián)系”，因此屬于橫向交往。C項(xiàng)，家長(zhǎng)主動(dòng)和老師們建立關(guān)系，且老師們屬于占據(jù)著主要教育資源支配的群體，符合縱向交往的定義。D項(xiàng)，院長(zhǎng)慰問退休干部，但退休干部并非“社會(huì)中占據(jù)主導(dǎo)資源支配的群體”，因此不屬于縱向交往。故本題選C。32.銀河系中心隆起的近似于球形的部分叫核球。它由內(nèi)而外可分為銀核、銀暈以及銀冕。近二三十年來，國(guó)際上開展了越來越多的大型天文巡天觀測(cè)項(xiàng)目，它們對(duì)于描繪銀河系的形狀發(fā)揮至關(guān)重要的作用。人們知道了在太陽附近大約10千秒差距內(nèi)恒星如何分布，從而清晰測(cè)量出了銀河系的幾個(gè)主要組成部分：薄盤、厚盤和恒星暈的結(jié)構(gòu)參數(shù)。至此對(duì)于銀河系形狀、結(jié)構(gòu)的研究似乎已經(jīng)塵埃落定。但實(shí)際上，那時(shí)的視野僅僅覆蓋了銀河系的一個(gè)小角落，銀河系整體的結(jié)構(gòu)還并不清楚。例如，過去人們猜測(cè)恒星暈是一個(gè)扁球體。而最新的觀測(cè)證據(jù)卻推翻了這一猜測(cè)。最適合做這段文字標(biāo)題的是：A.恒星暈——銀河系的無解之謎B.銀河系——天觀測(cè)的新目標(biāo)C.新研究顛覆人類對(duì)銀河系的認(rèn)識(shí)D.天文觀測(cè)推動(dòng)銀河系進(jìn)化史的研究參考答案：C解題思路：第一步，分析文段。文段第一句和第二句介紹了銀河系組成，第三句指出大型天文巡天觀測(cè)項(xiàng)目對(duì)人們了解銀河系很重要，并借助第四句話舉例說明獲得了哪些對(duì)于銀河系的認(rèn)識(shí)。第五句通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但實(shí)際上”強(qiáng)調(diào)之前對(duì)于銀河系的認(rèn)知有問題，隨后舉例論證。尾句由轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“而”引導(dǎo)主旨句，提出觀點(diǎn)“最新的觀測(cè)證據(jù)卻推翻了以往的猜測(cè)”，即最新的研究顛覆了以往我們對(duì)于銀河系的認(rèn)知。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對(duì)文段主旨的同義替換，適合做文段標(biāo)題。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：“恒星暈”為非重點(diǎn)內(nèi)容。B項(xiàng)：與文段主旨不符。D項(xiàng)：“推動(dòng)銀河系進(jìn)化史的研究”無中生有。33.下列選項(xiàng)中三國(guó)典故與哲學(xué)論斷對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是：A.士別三日，當(dāng)刮目相看——用發(fā)展的眼光看問題B.草船借箭——人可以認(rèn)識(shí)并利用規(guī)律C.張飛醉酒失徐州，借酒破張郃——矛盾是對(duì)立統(tǒng)一的D.望梅止渴——理性認(rèn)識(shí)依賴于感性認(rèn)識(shí)參考答案：D解題思路：本題可用關(guān)鍵詞法解答。望梅止渴體現(xiàn)的是意識(shí)對(duì)人的生理活動(dòng)具有調(diào)節(jié)和控制作用，而與理性認(rèn)識(shí)和感性認(rèn)識(shí)無關(guān)。D項(xiàng)錯(cuò)誤。A項(xiàng)正確?！笆縿e三日，當(dāng)刮目相看”比喻即使三日不見，別人已有進(jìn)步，即不能再用老眼光去看人。體現(xiàn)了要用發(fā)展的眼光看問題。B項(xiàng)正確。草船借箭講述的是借助自然規(guī)律取得勝利的典故，體現(xiàn)了人可以認(rèn)識(shí)并利用規(guī)律。C項(xiàng)正確?！白砭剖熘?，借酒破張郃”一個(gè)喝酒誤事，一個(gè)喝酒成事，喝酒和事情之間是一個(gè)既對(duì)立又統(tǒng)一的矛盾體。D項(xiàng)錯(cuò)誤?！巴分箍省背鲎浴妒勒f新語?假譎》，講的是，曹操帶兵走到一個(gè)沒有水的地方，士兵們渴得很，為了激勵(lì)士氣，曹操就對(duì)士兵們說：“前面不遠(yuǎn)處有很大的一片梅樹林，梅子特別多，又甜又酸，到時(shí)我們吃個(gè)痛快。”士兵們聽了，一個(gè)個(gè)都流出口水來，不再嚷渴了，行軍的速度也加快了。該典故體現(xiàn)的哲學(xué)原理是意識(shí)對(duì)人的生理活動(dòng)具有調(diào)節(jié)和控制作用。故本題選D。解題思路：第一步，本題考查典故與哲學(xué)的對(duì)應(yīng)關(guān)系并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，“望梅止渴”出自南朝劉義慶的《世說新語》，大意是說曹操帶領(lǐng)軍隊(duì)行軍的過程中，士兵們因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間行軍，又累又餓又渴，行軍速度變慢，這時(shí)曹操用前方有梅林的信息來激勵(lì)軍士克服饑渴，這體現(xiàn)了意識(shí)對(duì)物質(zhì)的能動(dòng)作用，曹操通過梅林來激發(fā)士兵們的主觀能動(dòng)性，從而克服了當(dāng)前行軍的困難。理性認(rèn)識(shí)依賴于感性認(rèn)識(shí)是指感性認(rèn)識(shí)是理性認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)，而且是通過實(shí)踐來獲得感性認(rèn)識(shí)，然后上升為理性認(rèn)識(shí)?！巴分箍省辈⑽大w現(xiàn)這一哲學(xué)原理。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：本題考查哲學(xué)常識(shí)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)正確，“士別三日”出自《三國(guó)志》，意思是指人離開后不久。全句“士別三日，當(dāng)刮目相看”表達(dá)別人已有進(jìn)步，應(yīng)當(dāng)用發(fā)展的眼光看待別人的意思。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)正確，草船借箭、庖丁解牛、預(yù)測(cè)彗星的回歸、把衛(wèi)星送入預(yù)定軌道等，這些都是利用對(duì)規(guī)律的認(rèn)識(shí)，預(yù)見事物發(fā)展的趨勢(shì)和方向，從而有效地指導(dǎo)實(shí)踐活動(dòng)，取得預(yù)期目的的典型事例。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)正確，同樣是飲酒，利用不當(dāng)可致“戰(zhàn)敗棄城”，利用得當(dāng)則可“戰(zhàn)勝得利”，體現(xiàn)了事物之間或事物內(nèi)部諸要素之間既對(duì)立又統(tǒng)一的關(guān)系，對(duì)立和統(tǒng)一是矛盾的兩個(gè)根本屬性。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤，望梅止渴出自《世說新語·假譎》，“曹操行軍途中，失去了有水源的道路，士兵們都很渴，于是他傳令道：‘前邊有一片梅子林，結(jié)了許多梅子，又酸又甜，可以解除我們的口渴。’士兵聽后，嘴里都流出了口水。曹操利用這個(gè)機(jī)會(huì)把士兵們帶領(lǐng)到前方有水源的地方”。所以“望梅止渴”體現(xiàn)的是意識(shí)的能動(dòng)作用，而非選項(xiàng)中所說的理性認(rèn)識(shí)依賴于感性認(rèn)識(shí)。本題為選非題，故正確答案為D。34.①在生活的河流里，有碧波蕩漾也有逆浪翻卷，有水緩沙白的平川，也有礁石林立的急彎險(xiǎn)灘②因此，我們不但要學(xué)會(huì)在順境中生活、工作③更要學(xué)會(huì)在逆境中奮斗、拼搏，在痛苦的時(shí)候，要笑著流淚④生命是舟，注定要在生活的河流里破浪航行⑤放舟平湖，一帆風(fēng)順，固然是天下人之心愿⑥可是，人生俗世間，又豈能事事如意時(shí)時(shí)順風(fēng)將以上6個(gè)句子重新排列，語序正確的是：A.①②③④⑤⑥B.④①⑤⑥②③C.⑤④①⑥②③D.①⑤⑥④②③參考答案：B解題思路：觀察選項(xiàng)，首句不好確定，但是⑤句出現(xiàn)“固然”，根據(jù)關(guān)聯(lián)詞⑤⑥捆綁，排除C項(xiàng)。對(duì)比ABD三項(xiàng)，發(fā)現(xiàn)區(qū)別點(diǎn)在于①與④的關(guān)系，分析語義發(fā)現(xiàn)，①④均是圍繞“生活的河流”這一話題展開論述，應(yīng)該捆綁，且①是對(duì)④的解釋說明，故④在①前面，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。驗(yàn)證B項(xiàng)，邏輯通順，當(dāng)選。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊缎χ鳒I》解題思路：第一步，通讀六個(gè)句子，把握各語句中的關(guān)鍵性字眼。第二步，根據(jù)承啟關(guān)系可知④①相連，排除A、D。第三步，根據(jù)關(guān)聯(lián)詞語“固然……可是……”可知⑤⑥相連，排除C。①的“在生活的河流里，有……也有……”是對(duì)④中“生活的河流”的具體闡釋，故兩句話題緊密相連，順序?yàn)棰堍?，排除A、D。⑤提到“放舟平湖，一帆風(fēng)順，固然……”，⑥以“可是”轉(zhuǎn)折說明“豈能事事如意時(shí)時(shí)順風(fēng)”，兩句構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系，順序?yàn)棰茛?，排除C。故本題選B。解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)特征，確定首句。比較發(fā)現(xiàn)，④句是一個(gè)比喻句，提出觀點(diǎn)；①和⑤兩句都是比喻義，具體論證觀點(diǎn)，所以④句更適合做首句。大致可以鎖定B選項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證B選項(xiàng)。⑤和⑥兩句構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系，捆綁在一起，②和③兩句構(gòu)成遞進(jìn)，捆綁在一起，整體驗(yàn)證符合邏輯。因此，選擇B選項(xiàng)。35.下列屬于民法上的孶息有（

）。A.出租場(chǎng)所所得租金B(yǎng).果樹上已成熟的果實(shí)C.彩票中獎(jiǎng)的獎(jiǎng)金D.動(dòng)物未分娩的胎兒參考答案：AC解題思路：本題考查民法典。孳息是由原物派生的，指由原物所產(chǎn)生的額外收益。根據(jù)民法典規(guī)定，孳息可分為天然孳息和法定孳息。天然孳息指因物的自然屬性而獲得的收益，與原物分離前，是原物的一部分，如果還未和原物分離，就不能稱為孳息，只是原物的一部分，如樹上結(jié)著的果實(shí)。法定孳息指因法律關(guān)系所獲得的收益，如出租人根據(jù)租賃合同收取的租金、貸款人根據(jù)貸款合同取得的利息等。A、C項(xiàng)正確，出租場(chǎng)所所得租金以及彩票中獎(jiǎng)的獎(jiǎng)金，是依據(jù)法律關(guān)系所獲得收益，屬于孳息。B項(xiàng)錯(cuò)誤，樹上的果實(shí)仍是果樹的一部分，不具有獨(dú)立性，因此不屬于孳息。D項(xiàng)錯(cuò)誤，未分娩的胎兒仍屬于動(dòng)物的一部分，不具有獨(dú)立性，因此不屬于孳息。故正確答案為AC。36.心理學(xué)家考察了450位中年男性和女性，他們中有白領(lǐng)階層，也有藍(lán)領(lǐng)階層；有技能判斷型人群，也有決策制定型人群。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，那些身居重要職位的高管人士普遍比一般員工更胖。研究者認(rèn)為，做出許多決定所承受的壓力通過飲食方式得到排解，這最終在一定程度上改變了高管人士之前的飲食習(xí)慣。如果你的職位幸運(yùn)地得到晉升，你將發(fā)現(xiàn)不僅是薪水變多，自己的腰圍也在變粗，并伴隨著體重上升。以下哪項(xiàng)如果為真，最能質(zhì)疑上述結(jié)論？A.每晉升一個(gè)工作等級(jí)，技能判斷型人群的腰圍平均會(huì)減少0.5厘米B.比較而言，身居要職的高管人士更難抽出時(shí)間投入鍛煉以縮小腰圍C.比較而言，技能判斷型人群腰圍較小，決策制定型人群腰圍較大D.每晉升一個(gè)工作等級(jí)，決策制定型人群的腰圍平均會(huì)增大0.28厘米參考答案：B解題思路：本題要求選擇最能質(zhì)疑題干結(jié)論的一項(xiàng)，解答本題需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu)，找到論據(jù)和論點(diǎn)。題干論點(diǎn)為“做出許多決定所承受的壓力通過飲食方式得到排解，這最終在一定程度上改變了高管人士之前的飲食習(xí)慣，使得他們的腰圍變粗、體重上升”，其余內(nèi)容為論據(jù)，要削弱結(jié)論，可以從飲食習(xí)慣的改變并不是身居要職的高管腰圍變粗的原因入手。題干論據(jù)：身居重要職位的高管人士普遍比一般員工更胖。題干結(jié)論：做出許多決定所承受的壓力通過飲食方式得到排解，這最終在一定程度上改變了高管人士之前的飲食習(xí)慣，使得他們的腰圍變粗、體重上升。A項(xiàng)，指出隨著工作等級(jí)的晉升，技能判斷型人群的腰圍會(huì)減少，而題干論述的是身居重要職位的高管人士的腰圍，與題干論述無關(guān)，不能質(zhì)疑題干結(jié)論。B項(xiàng)，指出身居要職的高管人士腰圍變粗的原因是更難抽出時(shí)間投入鍛煉，而不是飲食習(xí)慣的改變，屬于另有他因，可以質(zhì)疑題干結(jié)論。C項(xiàng)，指出技能判斷型人群腰圍較小，決策制定型人群腰圍較大，而題干比較的是身居重要職位的高管人士的腰圍和一般員工的腰圍，與題干論述無關(guān)，不能質(zhì)疑題干結(jié)論。D項(xiàng)，指出隨著工作等級(jí)的晉升，決策制定型人群的腰圍會(huì)增大，而題干論述的是身居重要職位的高管人士的腰圍，與題干論述無關(guān)，不能質(zhì)疑題干結(jié)論。故本題選B。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“質(zhì)疑”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：那些身居重要職位的高管人士普遍比一般員工更胖。論據(jù)：做出許多決定所承受的壓力通過飲食方式得到排解，這最終在一定程度上改變了高管人士之前的飲食習(xí)慣。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)比較的是“技能判斷型人群”和“決策制定型人群”腰圍的大小，而論點(diǎn)討論的是“身居重要職位的高管人士”和“一般員工”腰圍的大小，論題不一致，排除。B項(xiàng)：否定論據(jù)。該項(xiàng)指出身居要職的高管人士之所以更胖，是因?yàn)楦y抽出時(shí)間鍛煉，而不是因?yàn)轱嬍沉?xí)慣的改變，具有削弱作用。C項(xiàng)：不明確項(xiàng)。該項(xiàng)以“技能判斷型人群”為例，說明晉升一個(gè)工作等級(jí)，腰圍會(huì)變小，但是“技能判斷型人群”并不是需要做出“決策”的人群，不具有加強(qiáng)及削弱作用，排除。D項(xiàng)：增加論據(jù)。該項(xiàng)以“決策制定型人群”為例，說明晉升一個(gè)工作等級(jí)，腰圍會(huì)變大，具有加強(qiáng)作用，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：做出許多決定所承受的壓力通過飲食方式得到排解，這最終在一定程度上改變了高管人士之前的飲食習(xí)慣，如果你的職位幸運(yùn)地得到晉升，你將發(fā)現(xiàn)不僅是薪水變多，自己的腰圍也在變粗，伴隨著體重上升。論據(jù)：心理學(xué)家考察了450位中年男性和女性，他們中有白領(lǐng)階層，也有藍(lán)領(lǐng)階層；有技術(shù)判斷性人群，也有決策判斷性人群，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，那些身居重要職位的高管人士普遍比一般職員更胖。本題的論據(jù)是做了一個(gè)研究，論點(diǎn)是研究之后的結(jié)果，并且以因果的方式呈現(xiàn)，所以可以考慮他因削弱和因果倒置。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：比較技術(shù)判斷型人和決策制定型人的腰圍大小，和題干壓力大飲食習(xí)慣變化導(dǎo)致腰圍增加的論點(diǎn)沒有關(guān)系，屬于無關(guān)選項(xiàng)，排除；B項(xiàng)：高管難抽出時(shí)間鍛練無法減少腰圍，論點(diǎn)是高管因?yàn)閴毫Υ箫嬍沉?xí)慣發(fā)生變化導(dǎo)致腰圍增加，而選項(xiàng)說明腰圍變化的原因在于是否進(jìn)行鍛練，屬于他因削弱，當(dāng)選；C項(xiàng)：技術(shù)判斷型人群平均腰圍隨著晉升減少，題干說的是高管，而職級(jí)晉升不一定就是高管，屬于不明確選項(xiàng)，排除；D項(xiàng)：決策制定型人群平均腰圍隨著晉升增加，題干說的是高管，而職級(jí)晉升不一定就是高管，屬于不明確選項(xiàng)，排除。故正確答案為B。37.經(jīng)過幾十年的發(fā)展，數(shù)字經(jīng)濟(jì)已在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中起到引領(lǐng)和主導(dǎo)作用，但由于傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)方法不能全面反映信息技術(shù)的作用，有學(xué)者一直在質(zhì)疑數(shù)字經(jīng)濟(jì)的巨大影響。理解信息技術(shù)對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的影響，需要承認(rèn)技術(shù)進(jìn)步不是以線性方式而是以指數(shù)方式發(fā)展的歷史事實(shí)。石器時(shí)代經(jīng)歷了數(shù)萬年的演進(jìn)，印刷術(shù)的推廣耗費(fèi)了一個(gè)世紀(jì)的時(shí)間，電視機(jī)的普及花了幾十年，而移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)上微信的普及只用了幾年的時(shí)間。人類社會(huì)技術(shù)進(jìn)步以指數(shù)方式發(fā)展，國(guó)際上將這一規(guī)律稱為技術(shù)進(jìn)化的加速回報(bào)定律。下列對(duì)文段的理解，正確的有：A.數(shù)字經(jīng)濟(jì)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用舉足輕重B.有學(xué)者一直在質(zhì)疑傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)方法的作用C.技術(shù)進(jìn)化的加速回報(bào)定律是否具有科學(xué)性還有待進(jìn)一步證實(shí)D.只有承認(rèn)技術(shù)進(jìn)步是以指數(shù)方式發(fā)展才能理解信息技術(shù)對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的影響參考答案：AD解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“數(shù)字經(jīng)濟(jì)已在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中起到引領(lǐng)和主導(dǎo)作用”可知，數(shù)字經(jīng)濟(jì)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用舉足輕重，符合原文。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“有學(xué)者一直在質(zhì)疑數(shù)字經(jīng)濟(jì)的巨大影響”，可知學(xué)者質(zhì)疑的不是傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)方法的作用，曲解文意，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“人類社會(huì)技術(shù)進(jìn)步以指數(shù)方式發(fā)展，國(guó)際上將這一規(guī)律稱為技術(shù)進(jìn)化的加速回報(bào)定律”，可知并沒有說明這一規(guī)律的科學(xué)性如何，屬于無中生有，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“理解信息技術(shù)對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的影響，需要承認(rèn)技術(shù)進(jìn)步不是以線性方式而是以指數(shù)方式發(fā)展的歷史事實(shí)”，可知只有承認(rèn)技術(shù)進(jìn)步是以指數(shù)方式發(fā)展才能理解信息技術(shù)對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的影響，表述正確，符合原文。因此，選擇A選項(xiàng)和D選項(xiàng)。38.①發(fā)現(xiàn)問題②拿出備選方案③調(diào)查研究④確定方案⑤付諸實(shí)施，解決問題A.①②④③⑤B.①②③④⑤C.①④⑤③②D.①③②④⑤參考答案：D解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)，確定尾句應(yīng)從②⑤中選擇。題干圍繞“發(fā)現(xiàn)問題”到解決問題展開論述，所以“拿出備選方案”應(yīng)是解決問題的過程，而“付諸實(shí)施，解決問題”為結(jié)果，所以⑤應(yīng)為尾句，排除C項(xiàng)。第二步，觀察分析剩余選項(xiàng)，確定②③④的順序。應(yīng)先“調(diào)查研究”，才能“拿出備選方案”，進(jìn)而“確定方案”，所以③應(yīng)該在②的前面，②在④的前面，排除A、B兩項(xiàng)。因此，選擇D選項(xiàng)。39.手鏈

之于

（

）

相當(dāng)于

工資

之于

（

）A.精美；工作B.手鐲；工人C.飾品；收入D.手腕；津貼參考答案：C解題思路：分別將選項(xiàng)代入題干，確定邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：“精美”的“手鏈”，二者屬于偏正關(guān)系，“工資”是勞動(dòng)者“工作”后獲得的報(bào)酬，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：“手鏈”和“手鐲”都是首飾，二者屬于并列關(guān)系，“工資”是“工人”獲得的報(bào)酬，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：“手鏈”是“飾品”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，“工資”是“收入”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，符合；D項(xiàng)：“手鏈”戴在“手腕”上，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，“津貼”是“工資”的組成部分，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。40.以往，境內(nèi)企業(yè)進(jìn)出口只能以美元或第三方貨幣結(jié)算，在合同簽約至合同執(zhí)行完畢期間匯率的變化會(huì)使企業(yè)的實(shí)際盈收出現(xiàn)波動(dòng)，現(xiàn)在銀行推出了人民幣結(jié)算業(yè)務(wù)，由于人民幣是境內(nèi)企業(yè)的本幣，合同計(jì)劃和企業(yè)運(yùn)營(yíng)的主要貨幣相一致，境內(nèi)企業(yè)在合同簽訂前就能夠切實(shí)了解交易的成本和收入，從而防范了匯率風(fēng)險(xiǎn)。因此，使用跨境貿(mào)易人民幣結(jié)算業(yè)務(wù)的企業(yè)必定會(huì)增多。

以下哪項(xiàng)如果為真，最能作為上述論證的前提條件？

A.有了跨境貿(mào)易人民幣結(jié)算業(yè)務(wù)，開展對(duì)外貿(mào)易的企業(yè)數(shù)量會(huì)越來越多

B.在與國(guó)內(nèi)企業(yè)開展貿(mào)易時(shí)，由于人民幣幣值保持穩(wěn)定，境外企業(yè)愿意使用人民幣作為結(jié)算貨幣

C.有了跨境貿(mào)易人民幣結(jié)算業(yè)務(wù)，國(guó)內(nèi)企業(yè)可以更方便地將跨境貿(mào)易開展到世界各地

D.由于國(guó)內(nèi)巨大的市場(chǎng)空間，越來越多的境外企業(yè)愿意與國(guó)內(nèi)企業(yè)開展貿(mào)易往來

參考答案：B

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“前提”，確定為加強(qiáng)論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：使用跨境貿(mào)易人民幣結(jié)算業(yè)務(wù)的企業(yè)必定會(huì)增多。

論據(jù)：境內(nèi)企業(yè)用人民幣作為結(jié)算貨幣能防范匯率風(fēng)險(xiǎn)。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。能不能將跨境貿(mào)易開展到世界各地，與使用跨境貿(mào)易人民幣結(jié)算業(yè)務(wù)的企業(yè)是否也會(huì)增多無關(guān)，論題不一致，排除。

B項(xiàng)：補(bǔ)充前提。題干只提及由于可以防范風(fēng)險(xiǎn)，境內(nèi)企業(yè)愿意使用人民幣結(jié)算，但只有境外企業(yè)也愿意使用人民幣結(jié)算時(shí)，才能證明使用跨境貿(mào)易人民幣結(jié)算業(yè)務(wù)的企業(yè)會(huì)增多，是必要前提。

C項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。開展對(duì)外貿(mào)易的企業(yè)數(shù)量會(huì)不會(huì)越來越多，與使用跨境貿(mào)易人民幣結(jié)算業(yè)務(wù)的企業(yè)是否也會(huì)增多無關(guān)，論題不一致，排除。

D項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。即使沒有越來越多的境外企業(yè)愿意與國(guó)內(nèi)企業(yè)開展貿(mào)易往來，在現(xiàn)有貿(mào)易企業(yè)中使用人民幣結(jié)算的企業(yè)也可能越來越多，論題不一致，排除。

因此，選擇B選項(xiàng)。

41.－2.1，－1.3，（

），7.7，（

），23.11A.4.5，11.7B.3.5，15.9C.2.5，14.9D.5.7，15.9參考答案：C解題思路：第一步，本題考查非整數(shù)數(shù)列中的小數(shù)數(shù)列。第二步，將小數(shù)點(diǎn)看作分隔符，分組看整數(shù)和小數(shù)數(shù)列。小數(shù)部分：1，3，（5），7，（9），11，是公差為2的等差數(shù)列；整數(shù)部分：－2，－1，（2），7，（14），23，數(shù)列變化趨勢(shì)平緩，考慮做差，做差如圖所示：猜測(cè)差數(shù)列是公差為2的等差數(shù)列，下幾項(xiàng)分別3，5，7，9，則所求項(xiàng)整數(shù)部分分別為－1＋3＝2，7＋7＝14，代入驗(yàn)證，2＋5＝7，14＋9＝23，滿足規(guī)律。因此，選擇C選項(xiàng)。42.刺激泛化是指條件作用的形成使有機(jī)體習(xí)得了對(duì)某一刺激做出特定反應(yīng)的行為，因此也就可能對(duì)類似的刺激做出同樣的行為反應(yīng)。刺激分化是通過選擇性強(qiáng)化和消退使有機(jī)體學(xué)會(huì)對(duì)條件刺激和與條件刺激相類似的刺激做出不同的行為反應(yīng)。根據(jù)上述定義，下列說法不正確的是：A.“一朝被蛇咬，十年怕井繩”屬于刺激泛化B.“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”屬于刺激分化C.為突出品牌，廠家對(duì)包裝進(jìn)行獨(dú)特設(shè)計(jì)，力圖使顧客產(chǎn)生刺激分化D.某品牌牙膏創(chuàng)成名牌后，生產(chǎn)商將其生產(chǎn)的化妝品也以同品牌命名，利用的是顧客的刺激泛化參考答案：B解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。多定義，考查“刺激泛化”和“刺激分化”，其關(guān)鍵信息如下：（1）刺激泛化：對(duì)類似刺激做出相同的行為反應(yīng)；（2）刺激分化：對(duì)條件刺激和與條件刺激相類似的刺激做出不同的行為反應(yīng)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：被蛇咬后對(duì)蛇產(chǎn)生恐懼，進(jìn)而對(duì)與蛇類似的井繩產(chǎn)生恐懼，體現(xiàn)了“對(duì)類似刺激做出相同的行為反應(yīng)”，符合刺激泛化定義，說法正確；B項(xiàng)：從不同角度和遠(yuǎn)近看廬山，廬山都呈現(xiàn)出各種不同的樣子，未體現(xiàn)“條件刺激和與條件刺激相類似的刺激”，不符合刺激泛化和刺激分化定義，說法錯(cuò)誤；C項(xiàng)：廠家對(duì)包裝進(jìn)行獨(dú)特設(shè)計(jì)，提高自己產(chǎn)品的辨識(shí)度，更好地區(qū)分開自己的產(chǎn)品和其他的產(chǎn)品，體現(xiàn)了“對(duì)條件刺激和與條件刺激相類似的刺激做出不同的行為反應(yīng)”，符合刺激分化定義，說法正確；D項(xiàng)：某品牌牙膏創(chuàng)成名牌，生產(chǎn)商將其生產(chǎn)的化妝品也以同品牌命名，生產(chǎn)商想通過品牌連鎖效應(yīng)，利用消費(fèi)者對(duì)其牙膏的喜愛和購(gòu)買傾向，讓消費(fèi)者對(duì)其同名化妝品也產(chǎn)生喜愛和購(gòu)買傾向，體現(xiàn)了“對(duì)類似刺激做出相同的行為反應(yīng)”，符合刺激泛化定義，說法正確。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：題干涉及刺激泛化和刺激分化兩個(gè)定義的內(nèi)容，要求我們選擇說法不正確的一項(xiàng)，則需要對(duì)題干的兩個(gè)定義都理解到位。刺激泛化是指對(duì)類似的刺激做出同樣的行為反應(yīng)；刺激分化是指對(duì)條件刺激和與條件刺激相類似的刺激做出不同的行為反應(yīng)。A項(xiàng)，“一朝被蛇咬，十年怕井繩”的意思是某人被蛇咬了一次，后來看到與蛇差不多的提井水用的繩子也感到害怕，比喻一旦受過傷害就對(duì)類似的事物或事件十分懼怕。這是對(duì)類似的刺激做出同樣的行為反應(yīng)，屬于刺激泛化，正確。B項(xiàng)，“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”的意思是站在不同的角度看待同一個(gè)事物有著不同的感受。其中并不涉及不同的刺激，不符合題干的任一定義，錯(cuò)誤。C項(xiàng)，廠家對(duì)包裝進(jìn)行獨(dú)特設(shè)計(jì)，是為了讓顧客對(duì)該品牌（條件刺激）與其他品牌（類似的刺激）做出不同的反應(yīng)，屬于刺激分化，正確。D項(xiàng)，生產(chǎn)