五一勞動節(jié)教育主題班會5篇

第第頁五一勞動節(jié)教育主題班會5篇五一勞動節(jié)教育主題班會（精選篇1）活動主題：我勞動我光榮活動目的：尊重勞動，尊敬勞動者，喜愛勞動，培養(yǎng)學生喜愛勞動，喜愛集體生活的思想品德。活動時間：4月28日活動地點：班級衛(wèi)生區(qū)參與人員：全體學生活動形式：現場活動，先實踐在學習，升華思想情感。活動過程：1、老師簡述本次主題活動的內容、目的，活動中應留意的一些事項。2、布置勞動任務：分男、女生兩組進行活動，女生由王巧帶領其他同學負責打掃教室內衛(wèi)生，擦拭門窗玻璃。3、男生由謝新宇帶領負責清掃室外衛(wèi)生，澆灌、修剪園內花草。4、活動結束后，分組交流各自勞動感悟。5、老師總結活動情況，表揚先進學生，引導學生寫一份活動感言?？傊?，通過開展這次主題班會同學們又一次受到了愛勞動、集體觀念方面的思想教育，收獲不小。五一勞動節(jié)教育主題班會（精選篇2）活動目的：1、通過活動讓學生認識到勞動的重要性。2、體驗勞動的歡樂，從小養(yǎng)成喜愛勞動的好習慣。3、教育學生尊重勞動人民，珍惜勞動成果的思想?；顒舆^程：1、激發(fā)興趣引入活動①同學們，你們看一看我們教室的環(huán)境怎樣，你感覺到了什么?(引導學生說出：這是一個潔凈整齊的教室。在這樣的環(huán)境里上課，心情舒服，感到很開心。)②今天哪幾個同學值日?你們給大家說一說是怎樣值日的?今天值日生對工作負責嗎?(同學們討論后，引導學生說出：值日生同學愛勞動、對工作專心負責，關心班怕臟和累，為班級盡職盡責……)③同學們猜一猜今天班會活動的主題是什么：“勞動最光榮”2、情感教育(投影情境畫)圖①地面有果皮、紙屑、泥塊等。圖②桌雅得很亂、黑板沒擦。圖③笤帚、拖把、水桶等亂七八糟堆在一起。同學們，從這幾幅圖中你看到了什么?有什么感受?(學生邊看圖邊找問題，最終引導學生說出：衛(wèi)生又差又亂，在這樣的教室里上課，心里很不舒適，會影響學習和身體健康等……)3、談體會明道理。為什么要每天值日而且輪番當值日生呢?(引導學生說出：值日是為了同學們能在潔凈的教室里學習，值日勞動是大家的事，大家都要動手做，每個同學都是班級的主人，都應當當好值日生。)4、辨是非升華認識(投影出示題學生推斷并說出為什么)1)下雨了小明兩腳都是泥，就進了教室;2)玲玲掃地時，滿教室都飛著灰塵;垃圾桶沒倒就走了。3)今天冬冬當值日生，但下午一放學他就回家了;4)蘭蘭拿拖布拖了一地的水。5、聽故事，說說自己身邊的勞動榜樣1)、老師講故事《自己的事情自己做》。(故事概要：建國后，中共中央副書記、中華人民共和國主席——劉少奇，雖然成天忙著國家大事，但他從沒有放棄教育子女“自己的事情自己做”。有一次，上小學的兒子源源把換下來的衣服、襪子往床上一扔叫保姆洗，后來，劉少奇知道了，急躁的想源源講清了道理，又向班主任寫信要求要讓小孩養(yǎng)成自己的事情自己做的習慣。后來，源源養(yǎng)成了習慣，時常將家里整理的趕潔凈凈。)2)、學生說自己身邊愛勞動的典型事例。(班主任：大家說的真好，“生活中并不是缺少美，缺少的只是發(fā)覺”，期望大家今后養(yǎng)成觀察的好習慣?，F在我們也來現場看看我們自己的勞動能力是如何的強。)6、學生的自理能力比賽1)、預備：每小組選5名參與整理書包、系鞋帶、穿衣服比賽的代表。2)、比賽活動展開并評選各種勞動能手，3)、推選3——4名最能干的選手介紹閱歷。4)、其他的學生談感受。7、活動總結：同學們，我們都有一雙愛勞動的手，相信我們班的全體同學以后都能做到：自己的事情自己做，不會的事情學著做，會做的事情常常做。像小蜜蜂一樣做個愛勞動的人。五一勞動節(jié)教育主題班會（精選篇3）班會主題：勞動最光榮班會思想：達·芬奇曾經說過：勞動一日可得一天的安眠，勞動一世可得幸福的長眠。的確，只有親自參與勞動的人，才能尊重勞動人民，才會懂得珍惜別人的勞動成果，才會懂得幸福的生活要靠勞動來制造。勞動是中華民族的傳統(tǒng)美德，作為二十一世紀的青年學生，更應當喜愛公益勞動，珍惜勞動成果，弘揚“勞動光榮”的精神。班會目的：1、使學生進一步明確什么是公益勞動，怎樣正確對待公益勞動，從而進一步培養(yǎng)學生為人民服務、喜愛公益事業(yè)、團結協(xié)作、樂于助人的思想品質。2、使學生進一步明確一切的勞動成果都是來之不易的，從而培養(yǎng)學生養(yǎng)成珍惜勞動成果的行為習慣，并體現在日常生活中。班會內容：1、全班學習演唱歌曲《勞動最光榮》2、同學表演勞動主題小品3、同學講名人勞動故事4、同學勞動詩歌朗誦5、班長宣讀《勞動光榮，懶惰可恥》倡議書，倡議同學們從現在做起，從身邊做起，從小事做起，在日常生活中喜愛公益勞動、珍惜勞動成果。6、“喜愛公益勞動，珍惜勞動成果”橫幅簽名活動，同學們簽名宣誓，做喜愛勞動、珍惜勞動成果，為將來建設祖國而努力學習的好少年。五一勞動節(jié)教育主題班會（精選篇4）在20__年五一國際勞動節(jié)來臨之時，為了讓全體師生了解五一節(jié)的由來、意義，了解并關愛各年月的勞模，并樹立向他們學習的思想，鼓勵學生關愛身邊無私奉獻的勞動者，懂得正是他們制造了美好的生活，培養(yǎng)學生喜愛勞動的良好品質，并以實際行動，從自我做起，樂觀參與勞動，弘揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。一、活動目標1、讓學生了解五一節(jié)的由來、意義。2、讓學生了解五一勞動節(jié)。3、讓學生了解并關愛各年月的勞模，并樹立向他們學習的思想。4、鼓勵學生關愛身邊無私奉獻的勞動者，懂得正是他們制造了美好的生活。5、培養(yǎng)學生喜愛勞動的良好品質，并以實際行動，從自我做起，樂觀參與勞動，弘揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。二、活動時間20__年x月__日——20__年x月x日。三、活動主題勞動光榮，奉獻最美。四、活動對象全體學生。五、活動設計1、召開主題班會向學生宣傳五一節(jié)的由來及意義。2、舉辦手抄報比賽各班分別制作一期“五一節(jié)”手抄報，要求內容豐富多彩，形式多樣，能夠體現勞動節(jié)的內涵，倡導同學們喜愛勞動，從我做起，樂觀參與勞動。(每班x份)3、征文活動(三—六班級)以“勞動光榮，奉獻最美”為主題，進行有獎征文比賽，要求：結合自己的親身參與的勞動，寫出真實的體會。用稿紙抄寫，不少于__字。x月x日之前上交。五一勞動節(jié)教育主題班會（精選篇5）一、指導思想以“我勞動、我歡樂”為活動主題，結合勞動節(jié)大力營造勞動氛圍、引導學生樂觀參與到活動中來，以自己的切身感受，體驗勞動帶來的樂趣，以勞動促進學生道德品質的提高，通過活動大力弘揚廣闊勞動人民愛勞動、愛學習的高尚品質，充分展示當代青少年學生朝氣蓬勃、奮勉?進取的精神風貌。二、活動主題以“我勞動、我歡樂”為主題開展“我們的節(jié)日，勞動節(jié)”系列活動，通過多種文化手段和生動活潑的活動形式，唱響時代主旋律，展示當代勞模奮勉?有為、昂揚向上、與時俱進、開拓創(chuàng)新的時代風采，激發(fā)我校全體師生在樂觀參與“創(chuàng)文”活動的工作熱忱。三、活動目標1、通過活動使廣闊學生能明白勞動節(jié)的來歷，了解中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。2、進一步提高學生的愛勞動意識，知道勞動的艱辛、懂得尊重、疼惜勞動成果。3、通過活動使學生養(yǎng)成愛勞動的良好習慣，能較主動的投入到勞動的隊伍中，能體驗勞動的歡樂，共享自己的勞動成果。四、活動內容1、舉辦慶“五一”系列活動，各班組織一次“我勞動，我歡樂”主題班會?？鲆黄谖覄趧樱覛g樂”主題黑板報。學校廣播站開設“我勞動，我歡樂”宣傳欄目，熱忱歌頌我市各行業(yè)勞動者為建設秀麗漣源、和漣源所做出的突出貢獻。同時一首歌頌勞模精神和創(chuàng)業(yè)精神的歌曲。2、邀請市勞動模范、先進勞動者或先進集體來學校舉辦先進事跡報告會。廣泛宣傳勞模先進事跡，在全校范圍內掀起學習先進人物、先進事跡的熱潮。3、組織學生進行一次慰問勞?；顒?。通過慰問了解他們平常的工作情況，感受他們在平凡的崗位中悄悄無聞的奉獻精神。通過身邊的感人故事，學會尊重、關愛身邊的平凡勞動者，以樂觀的心態(tài)面對生活。教育學生學會感恩。4、組織“五一”班級排球比賽，提高廣闊學生的團隊協(xié)作精神，努力在全校營造一種文明和諧、奮勉?向上的氛圍。5、開展“文明班級，文明寢室，文明學生”評比活動，進一步將創(chuàng)建文明城市和文明校園各項活動推向深化。6、樂觀開展愛國衛(wèi)生義務勞動，發(fā)動廣闊師生大力整治校園周邊環(huán)境衛(wèi)生，清除衛(wèi)生死角，為師生制造舒適的學習生活環(huán)境。7、利用放假時間開展“今天我當家”活動。在家人的指導下，做一些力所能及的家務活，如掃地拖地、做飯做菜、洗碗洗衣、買菜購物、整理房間等。期望同學們通過參與家務勞動，體會勞動的樂趣，感受父母的辛苦，培養(yǎng)