關(guān)于一年級家長會發(fā)言稿7篇

第第頁關(guān)于一年級家長會發(fā)言稿7篇孩子是祖國的期望，孩子是祖國的將來，每一張燦爛可愛的笑臉都承載著家長殷切期望和美好向往。今天為了一個共同的目標(biāo)————孩子我們走到了一起。俗話說“好的開端是勝利的一半?！苯裉煺垇砹烁魑患议L目的是給大家匯報(bào)期中考試的情況以及怎樣培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。通過期中考試反饋的情況看，這一階段學(xué)問把握好的學(xué)生有：吳媛媛石詩雨等，進(jìn)步較大學(xué)生有：徐號謝克文等。還要加油是葉芷靜雄研等。這次考試學(xué)生面臨最大的困難是認(rèn)識的漢字不多，題意難理解。在加上復(fù)習(xí)時(shí)間倉促，有些較難的思考題我們訓(xùn)練不夠，導(dǎo)致學(xué)生消失了問題。所以這次考試暫時(shí)落后的學(xué)生家長不要焦急，更不要一味地訓(xùn)斥孩子。對于一班級學(xué)生來說，重要是怎樣培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，有了良好的習(xí)慣才能更好的學(xué)習(xí)。一、學(xué)習(xí)習(xí)慣。1、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成先完成作業(yè)再玩耍的好習(xí)慣；家長每天查看孩子作業(yè)是否專心，讀，寫算默背是否過關(guān)。2、生活不要包辦，養(yǎng)成孩子自己整理書包帶好一切學(xué)習(xí)用品；3、放學(xué)后與孩子多交流在校學(xué)習(xí)了什么，以便家校協(xié)作，督促孩子更好學(xué)習(xí)；4、鼓勵孩子學(xué)兒歌，聽廣播，看課外書等，為孩子預(yù)備幾本有益的課外書籍并督促他每天定量閱讀，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。二、生活習(xí)慣。1留意衛(wèi)生，每位學(xué)生都帶好紙巾口杯；2、培養(yǎng)孩子不撒謊，愛勞動。疼惜學(xué)習(xí)用具。團(tuán)結(jié)同學(xué)。遵師守紀(jì)等好習(xí)慣。3、父母可教會孩子一些入學(xué)必需的生活技能，如穿脫衣服系鞋帶疊被子等。4、在學(xué)校學(xué)習(xí)期間，不要讓孩子把玩具和零食帶到學(xué)校，也盡量讓孩子不帶零花錢，懂得節(jié)省。以上是我就學(xué)生期中考試，學(xué)習(xí)生活習(xí)慣與家長交換了意見，供家長參考，歡迎您對我以后的工作提出寶貴意見。期望我們多交流多探討期盼著在我們努力之下，共同為您的孩子創(chuàng)設(shè)一個良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境。最終祝各位家長在這金色的秋天收獲健康，收獲事業(yè)，收獲孩子們幸福的笑臉。關(guān)于一班級家長會發(fā)言稿（篇2）各位家長：下午好！首先感謝你們能抽出時(shí)間來參與這次家長會，這是對您的孩子的關(guān)心，也是對我們學(xué)校教育工作的支持！我知道，有許多家長都很想知道自己的小孩在這將近一年的學(xué)習(xí)中，成果怎么樣？在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣？學(xué)習(xí)能力和發(fā)展的潛能怎么樣？借這次家長會，主要目的也是：期望家進(jìn)步一步協(xié)作老師，做好一些工作，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成果！一、班級情況下面我先簡潔向大家介紹一下我班的總體情況。我班現(xiàn)在共有42名學(xué)生。其中女生19人，男生23人。他們都很聰慧活潑，但又好動愛玩，而且忘性很大。想起上學(xué)期剛開學(xué)的那段日子，每天都要叫他們回來上課。每天都要進(jìn)行課前教育。經(jīng)過了一個學(xué)期下來，孩子們初步養(yǎng)成了肯定的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。但是老是遺忘帶東西的這個毛病仍舊沒有改善。就拿昨天來說，又有一些孩子說，老師我遺忘帶作業(yè)了。之前有的說遺忘帶書本、甚至連衣服都弄丟了。其實(shí)孩子遺忘帶東西不驚奇。要轉(zhuǎn)變這種現(xiàn)象主要還是要靠家長，在家有意識培養(yǎng)孩子做完作業(yè)自己整理的好習(xí)慣。這樣孩子們才能自覺地整理自己的東西。不會總是丟三落四，今天沒帶這個，后天沒帶那個。經(jīng)過了差不多一年的常規(guī)教育，孩子們漸漸適應(yīng)了小學(xué)一班級的學(xué)生生活。班里涌現(xiàn)了一大批學(xué)習(xí)專心，成果優(yōu)秀的好學(xué)生：……等同學(xué)。上課樂觀發(fā)言的學(xué)生有：能大聲讀書的同學(xué)有：作業(yè)專心、寫字工整的同學(xué)有：在這里我要特殊?????表揚(yáng)一些孩子的家長，他們是每天都檢查孩子的作業(yè)，并糾正孩子的錯誤并簽上名字。他們是：……家長等，特殊?????是……家長他們對孩子的聽寫落實(shí)到位，每次聽寫都批改，發(fā)覺孩子錯了，還讓孩子改正并寫一行。所以這兩個孩子的進(jìn)步特殊?????大。總體來說，我們班在各個方面比上學(xué)期都有著很大的進(jìn)步。但仍舊有個別的孩子需要我們家長和老師的引導(dǎo)和教育。如：有個別孩子上課不夠?qū)Ｐ?，喜愛玩小紙屑；早上和中午回校不讀書，還喜愛到外面玩；做操和排隊(duì)不夠?qū)Ｐ暮鸵?guī)范；不講衛(wèi)生，還亂扔垃圾等，這都需要我們老師與家長的共同協(xié)作，讓這一小部分的孩子同化到我們的大家庭里。讓孩子們學(xué)得更好，做得更棒，成長得更快。二、給家長的建議因?yàn)榘嗉壢藬?shù)多，我的時(shí)間也有限，學(xué)生年齡也尚小，所以工作中不能面面俱到，實(shí)際上，教育學(xué)生是一個日積月累的過程，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，除了老師的辛勤培育之外，家庭教育在孩子的成長過程中起著至關(guān)重要的作用，家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。當(dāng)孩子放學(xué)回到家時(shí)，你是否了解過您孩子最近一段時(shí)間的各方面情況？我想，但假如單靠老師的力氣是不夠的，家長也應(yīng)當(dāng)樂觀的協(xié)作起來，做好以下工作，做到家校合一：（1）留意督促孩子按時(shí)完成作業(yè)，并簽名。（簽名的目的是為了讓大家了解孩子的學(xué)習(xí)情況，孩子是否懂，不懂的還也可以對孩子進(jìn)行輔導(dǎo)。讓孩子走在別人的前面。另外，說說試卷簽名，也是讓家長們了解孩子對于學(xué)問的把握情況，以便幫孩子查漏補(bǔ)缺。期望家長們重視起來，每次的作業(yè)與試卷都能幫孩子檢查和簽名。）（2）多看看孩子已經(jīng)批改過的作業(yè)，檢查一下孩子是否把錯的改正過來。（這個比較重要，請家長不要忽視。我許多時(shí)候都幫孩子把正確的字寫在旁邊，而且每次發(fā)本子都叫孩子把錯的改過來。結(jié)果許多時(shí)候再收上來發(fā)覺，原來孩子們錯的地方仍舊沒有改過來。這也需要家長們對孩子的監(jiān)督。讓孩子養(yǎng)成有錯便改的好習(xí)慣。）（3）晚上讓孩子早睡覺，保證孩子睡眠。做到不遲到。（4）加強(qiáng)孩子的自我保護(hù)意識和平安意識的教育。（課間嬉戲、午間休息做到文明平安；放學(xué)后，家長來接送孩子時(shí)不要來得太早或太遲，太早，會鋪張你們的時(shí)間；太遲，小孩會玩耍，到處跑。家長有事晚來接孩子，肯定要告訴孩子不亂跑，在校門衛(wèi)等候。）（5）加強(qiáng)孩子的紀(jì)律衛(wèi)生觀念。有事不能到校要請假。不任憑丟紙屑。不帶玩具、零食和錢進(jìn)校園。（這里要說說孩子帶錢回來的問題，我們班的孩子消失好幾次帶錢回來的現(xiàn)象。我覺得家長們肯定要把錢放好，不要讓孩子有犯錯的機(jī)會。）（6）支持學(xué)校、支持全體老師的工作。（如學(xué)校發(fā)下的通知、要回收回執(zhí)時(shí)，請家長按時(shí)上交，不要每次都追債一樣追著學(xué)生要。）（7）創(chuàng)設(shè)良好的家庭育人環(huán)境。（8）正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。我們在面對的幾十個孩子，在目前的教育體制下，也承受著相當(dāng)大的壓力，在工作中也難免會有些不足之處。所以，期望各位家長要多理解、多支持、樂觀協(xié)作，向老師反映孩子在家的學(xué)習(xí)情況，協(xié)調(diào)好家庭學(xué)校的關(guān)系。同時(shí)也歡迎各位對我們的工作提出意見建議，或照實(shí)反映一些情況。學(xué)生的學(xué)習(xí)是一項(xiàng)綜合性的工作。這需要老師的教育，家長的協(xié)作，自己的努力，社會的關(guān)心和影響。學(xué)生的可塑性很大，作為學(xué)生的老師和家長就有不可推卸的責(zé)任，因?yàn)槲覀兪撬麄兊闹苯咏逃吆陀绊懻?，俗話說得好：錢，你今天少賺了，明天可以賺回來。但孩子的教育你一旦錯失了，就再也補(bǔ)不回來了。相信在我們的共同努力下，我們的孩子肯定會茁壯成長。祝各位家長工作開心！祝你們的孩子健康成長，學(xué)業(yè)有成！關(guān)于一班級家長會發(fā)言稿（篇3）尊敬的老師，友愛的孩子們：大家好！__的八月是熱忱的,是滿懷期盼的，也是考驗(yàn)家長的。在家長們的期盼中，你們的孩子終于從小寶寶成長為小學(xué)生，成為一名__小學(xué)的小學(xué)生。對孩子人生藍(lán)圖的規(guī)劃，對孩子將來的期盼，就從這里開始了。和在座的家長們一樣我也成為了一名一班級小學(xué)生的家長。孩子入學(xué)后會遇到哪些困難？1.學(xué)習(xí)方面：從以玩為主，漸漸過渡為以學(xué)為主，同時(shí)會伴隨著考核、競爭，必需要考試。孩子可能會在記憶和理解上消失困難。2.集體生活帶來的規(guī)章和紀(jì)律。孩子一下子掉進(jìn)了規(guī)章的海洋，父母要幫忙孩子盡快適應(yīng)學(xué)校生活。怎樣幫忙孩子適應(yīng)從幼兒園到小學(xué)的生活轉(zhuǎn)變呢？我們在座的家長大多是70后，我們的心還年輕得覺得自己好像還沒長大，就要開始陪伴我們的孩子展開人生中最關(guān)鍵的求學(xué)歷程。我想總結(jié)我十八年的教育教學(xué)閱歷和一個7歲女孩媽媽的閱歷和大家談?wù)劄槲覀円话嗉壍暮⒆幼瞿男╊A(yù)備。一、明確目標(biāo)對一艘沒有目標(biāo)的帆船來說，來自任何方向的風(fēng)都是逆風(fēng)。我們的教育也一樣，首先對自己的孩子的培養(yǎng)要有肯定的目標(biāo)。我的目標(biāo)很簡潔，四個字“成人成才”。首先，讓自己孩子成為一個健康、歡樂的人，成為一個適應(yīng)社會的人。其次才是讓孩子把握學(xué)問和本領(lǐng)。為了實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)，作為一班級的孩子要預(yù)備些什么？愛、良好習(xí)慣是關(guān)鍵詞，在后面我會詳細(xì)談到。二、明確關(guān)系老師與家長的關(guān)系其實(shí)是“合作育人”。我想，我們在教育上是一種合作的關(guān)系，家長也是教育者?？隙ㄒ翖壞欠N孩子進(jìn)了學(xué)校就完成了教育任務(wù)的觀念。因?yàn)橹挥性诩倚Ｐ纬山逃狭Φ那闆r下才能使我們的教育效果最大化。孩子是布滿個性的，每一個個體都不同，家長要和老師多交流來找到最佳教育方法。怎樣和老師交流？方式：1、電話。2、短信。3、放學(xué)時(shí)面談(語文老師送路隊(duì)時(shí))。4、書面交流。讓我們盡快成為朋友吧，讓我能盡自己最大的努力來教育好您的孩子。三、學(xué)會愛，就能很快適應(yīng)各種學(xué)校常規(guī)，就會享受學(xué)習(xí)的樂趣。家長要有意識地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會愛學(xué)校、愛老師、愛班級、愛同學(xué)。最關(guān)鍵的是愛學(xué)習(xí)，學(xué)會享受學(xué)習(xí)帶來的勝利與歡樂。我們知道愛是具有魔力的。孩子愛學(xué)校就會遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章；愛老師就會“親其師，信其道”，喜愛他所教的學(xué)科；愛班級就會有集體榮譽(yù)感很快融入團(tuán)隊(duì)；愛同學(xué)就會和同學(xué)友好交往；愛學(xué)習(xí)就會感受學(xué)習(xí)、勝利的歡樂，哪怕遇到困難也能克服。總而言之，學(xué)會愛就是讓孩子具有樂觀的心態(tài)：學(xué)校是可愛的老師是可親的同學(xué)是友好的學(xué)習(xí)是好玩的班級是溫暖的自己是能行的那么有了這樣的心態(tài)再去理解和遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章就簡單和樂觀多了。四、良好習(xí)慣伴我成長“良好習(xí)慣伴我成長”這是我們班今年的班訓(xùn)。每一個良好的習(xí)慣都是在孩子人生銀行的一筆存款，等孩子長大時(shí)這筆存款就會發(fā)揮巨大的效益。從心理學(xué)角度來看一班級是培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的關(guān)鍵期。什么是關(guān)鍵期，通俗地說，錯過這個時(shí)期再培養(yǎng)就達(dá)不到最佳效果。要培養(yǎng)一班級學(xué)生的哪些學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣呢？1、放學(xué)后自覺先復(fù)習(xí)再完成作業(yè)的習(xí)慣。千萬不可陪讀。2、自覺抄作業(yè)，記錄重要通知的習(xí)慣。家長要養(yǎng)成簽作業(yè)本的習(xí)慣。3、在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成作業(yè)的習(xí)慣。4、力戒拖延、磨蹭。5、復(fù)習(xí)舊課和預(yù)習(xí)新課。6、敢于發(fā)問，勤于思考。7、完成作業(yè)后細(xì)心檢查。8、根據(jù)課程表整理書包。9、良好的休息習(xí)慣。嘗試讓孩子制定作息時(shí)間表并照計(jì)劃進(jìn)行。10、喜愛閱讀。提倡親子閱讀。五、入學(xué)預(yù)備。(一)語文學(xué)科的學(xué)習(xí)要求和學(xué)具預(yù)備。1、書、本子都包上封皮。每一學(xué)科的書包放在一個作業(yè)袋里。定期整理作業(yè)袋。2、買抄作業(yè)本，養(yǎng)成有條理地記錄重要事件的習(xí)慣。3、買一本田英章字帖。練字用自動筆。4、每天孩子要有20分鐘的課外閱讀。5、不要盲目給孩子過多的課文輔導(dǎo)材料，要選擇性使用。6、每天作業(yè)要學(xué)生完成后家長簽字。最好做點(diǎn)評。(二)生活預(yù)備。1、帶餐巾紙、濕巾紙。2、學(xué)會掃地做值日生。3、學(xué)會自己上廁所。4、到指定地點(diǎn)等待父母接送，并熟記家長電話號碼。5、帶飲用水，不可帶零食，最好不帶飲料。6、對孩子進(jìn)行平安教育。7、夏天到校最好涂驅(qū)蚊水。六、小提示1、孩子的合群教育。有時(shí)小伙伴之間會發(fā)生一些不開心的事，如碰撞傷了，孩子之間你打打我，我招招你，拿了自己喜愛的物品等等，家長決不能為一些小事斤斤計(jì)較，發(fā)覺情況，準(zhǔn)時(shí)與老師聯(lián)系。2、請不要在孩子面前隨便談?wù)搶W(xué)校和老師。老師在孩子們心中是神圣的、萬能的，請不要隨便毀滅孩子們心中崇拜的偶像；學(xué)校是孩子們學(xué)學(xué)問、學(xué)做人的樂園，請不要在您的無意中讓孩子對學(xué)校產(chǎn)生厭倦、懼怕等不良心理，最終受到損失的是您的孩子，而且這種損失永久無法彌補(bǔ)。老師畢竟不是完善的，老師跟老師之間也有不同的教育方法、教學(xué)方式，但是請您肯定要信任老師，與老師加強(qiáng)溝通，有任何不滿或不理解都可以通過心平氣和的溝通來解決，請相信我們每一個老師都同意做到讓您滿意。您千萬不要在孩子面前隨便談?wù)?，以免給孩子的心理投下永不消逝的陰影。3、關(guān)于和老師的溝通方面的問題，其實(shí)剛才前面都說到了既然家長把孩子交給了我就說明家長對我的信任，所以不論孩子在學(xué)校發(fā)生了什么事情，您最先找到的人應(yīng)當(dāng)是我，我會盡我所能幫忙您解決問題。4、千萬不要溺愛孩子。19__年之前中國都還有私塾，在私塾的門口掛著這樣一塊牌子“溺愛免送”我們這一代沒受多少苦的家長肯定要記住這一點(diǎn)。以為人父母的心來做教育，是我的教育信條。讓我們一起來關(guān)注孩子的成長，讓我的學(xué)生——您的孩子邁出踏實(shí)的第一步。關(guān)于一班級家長會發(fā)言稿（篇4）尊敬的各位家長：大家下午好!我是一(6)班的班主任，我姓朱，首先請?jiān)试S我代表學(xué)校及一班級的任課老師，對各位家長的光臨表示熱忱的歡迎和衷心的感謝，在這里，我要真心地慶賀每一位家長，慶賀您的孩子開始了一段新的人生旅程。今天我想和家長交流的第一點(diǎn)就是一種觀念：協(xié)力合作，教育才能達(dá)到最佳效果。要樹立正確的教育觀念?，F(xiàn)代社會，孩子所受的教育影響來自方方面面，學(xué)校、家庭、社會等等，但在小學(xué)階段對孩子影響最大的還是來自學(xué)校和家庭。同樣的學(xué)校同樣的老師，學(xué)生的發(fā)展卻有極大的不同，有的學(xué)習(xí)優(yōu)秀，能考上抱負(fù)的重點(diǎn)中學(xué)，而有的卻差強(qiáng)人意，甚至舉步維艱，為什么呢?除了孩子個體的緣由，家庭教育的不同是造成差異的主要緣由。父母生下孩子，花了大量的時(shí)間精力哺育他，教他學(xué)會走路，教他說第一句話，在生活中您的一言一行都在潛移默化地影響和教育您的孩子，您的態(tài)度、習(xí)慣決定了您孩子的態(tài)度和習(xí)慣。從今天開始您的孩子進(jìn)入海門小學(xué)，他一天有七八個小時(shí)在學(xué)校，學(xué)校將成為孩子學(xué)習(xí)的主戰(zhàn)場，老師是孩子成長的引路人，對于孩子的成長起著深刻的影響，如何讓這種影響達(dá)到最佳的效果，這期盼著您們的支持。因?yàn)槟呛⒆拥膯⒚衫蠋?，您們的作用舉足輕重。所以我們迫切期望得到您們的支持和幫忙，只有將家庭，學(xué)校溶為一體，我們心往一處想，勁往一處使，才能更好的培養(yǎng)孩子，全面發(fā)展，成為有用之才，我們的學(xué)校教育對孩子才能起到最佳的教育效果。接下來我從以下三個方面跟大家來談一談：一、我們班級的情況：我班共有學(xué)生50人，其中男生27人，女生23人。二、探討如何幫忙孩子過好入學(xué)關(guān)。首先我們家長要為孩子做好兩方面的預(yù)備。(一)比學(xué)問更重要的是習(xí)慣的預(yù)備(二)物質(zhì)預(yù)備我們先來講習(xí)慣的預(yù)備。1、培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念。家長要教育孩子嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息制度，有計(jì)劃地安排學(xué)習(xí)和玩耍的時(shí)間。這包括：要按時(shí)到校，不能遲到，學(xué)校要求學(xué)生7：50以前到校，而且要養(yǎng)成在家吃早餐的習(xí)慣;放學(xué)后，回到家先做作業(yè)，做作業(yè)要用心，做完作業(yè)后再玩，不能邊玩邊做。另外，還要培養(yǎng)孩子養(yǎng)成按時(shí)起床，按時(shí)睡覺的良好習(xí)慣。學(xué)校不能像幼兒園那樣有足夠的時(shí)間午睡。所以孩子到了下午的時(shí)候就很困乏，聽課質(zhì)量可想而知。因此，為了保證充足的睡眠，利用開學(xué)前的一個星期，調(diào)整孩子的生物鐘：要求孩子每天最晚9：30睡覺，早上7:00前起床，每天保證肯定的睡眠。開學(xué)后，有些學(xué)生不適應(yīng)，可能會上火，請家長留意讓孩子多喝些水，以免生玻假如有事有病不能來校上課，請家長務(wù)必跟老師請假。鼓勵孩子自己進(jìn)學(xué)校。2、指導(dǎo)孩子完成老師交待的事情。上學(xué)以后孩子要獨(dú)立去記許多東西，其中最重要的就是作業(yè)和第二天要帶的東西。我們會盡快弄好校訊通，以后每天的作業(yè)以短信的形式告之家長，同時(shí)讓孩子學(xué)會自己摘記作業(yè)，期望家長能夠每天抽出點(diǎn)時(shí)間，對孩子是否完成老師交待的事情進(jìn)行指導(dǎo)，詳細(xì)做法：一次提示，一次檢查，一次表揚(yáng)，例如：放學(xué)接孩子的時(shí)候，問問他“今天老師讓你們回家做什么呀”，孩子做完了，家長要檢查簽字，完成的好，別忘了要確定孩子，完成的不好或者沒完成，也需要家長幫忙孩子找出緣由，鼓勵孩子再努力。有過幾次閱歷以后，孩子就會明白，記住老師交待的任務(wù)是自己的事情，應(yīng)當(dāng)自己完成，這樣他在聽老師講話和記事方面都會專心許多。3、培養(yǎng)孩子管理好自己物品的意識。上學(xué)以后，需要自己保管的東西一下子多了許多，孩子以前并沒有這樣的閱歷，缺乏自己的東西由自己保管的意識。這樣就造成有些孩子幾乎每天都在丟文具，依據(jù)這種現(xiàn)象要求每種文具都用圓珠筆在紙上寫上名字，用膠條粘下來帖在文具上，讓他自己認(rèn)識自己的東西，有些父母對這些現(xiàn)象并不重視，覺得一支鉛筆沒有多少錢，丟了再買就可以了，但自己的東西自己保管好是對孩子責(zé)任心的培養(yǎng)。4、后面柜子的使用。5、衛(wèi)生打掃工作接下來我們再來講講物質(zhì)預(yù)備：1、書包1個：要給孩子預(yù)備一個合適的雙肩式書包，功能不要太多。2、鉛筆盒一個：建議給孩子買功能最簡潔的鉛筆盒或鉛筆袋?，F(xiàn)在許多的鉛筆盒，功能許多，樣式花哨像玩具，按某個按鈕就會彈出什么出來，這樣的鉛筆盒最簡單吸引孩子的留意力，造成上課不聽講，建議不要買。3、直尺一把：直尺是小學(xué)生必備的，特殊?????是剛進(jìn)一班級的小學(xué)生，會常常用到直尺。買一個15厘米或20厘米，平凡的塑料直尺就可以了。4、鉛筆：小學(xué)生以使用鉛筆為主，每天帶10支削好的HB的鉛筆，HB的鉛筆硬度適中，顏色適度;而H的鉛筆寫出字來不清楚，B的鉛筆鉛心軟，寫出字來又太黑，一旦寫錯字，擦起來黑乎乎的。不用自動筆，因?yàn)檫@種筆鉛心細(xì)，易折斷，而小學(xué)生寫字握筆緊，手僵硬，不敏捷，稍一用勁鉛就斷了。(每天晚上，請家長幫忙孩子把鉛筆削好，貼上名字或者做好標(biāo)記。(留意：不要把小刀一類的用具帶到學(xué)校)5、橡皮一塊：最好是高級繪圖橡皮，比較好用擦得比較潔凈。不要花里胡哨的，即擦不潔凈又影響孩子上課的留意力。6、包書皮：請家長幫忙學(xué)生完成。全部的書和作業(yè)本都要用透亮?????的書皮包好，包好后在書和作業(yè)本上寫好班級和姓名。8、水彩筆、油畫棒：美術(shù)課堂用，平常可以放在后面的柜子里。9、課外書的預(yù)備三、多鼓勵參與培訓(xùn)班：書法、美術(shù)、圍棋、舞蹈等拼音教學(xué)：拼音教學(xué)內(nèi)容共13課，這學(xué)期的前1個半月左右的時(shí)間都是拼音的學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)拼音階段最重要的就是拼讀和書寫。如何過拼讀關(guān)呢?簡潔說來就兩個字：多讀!學(xué)拼音階段每天都要練習(xí)讀音，家長可以通過玩抽讀卡片的嬉戲，幫忙孩子熟練把握拼音。如何過書寫關(guān)?拼音要求書寫規(guī)范，特殊?????留意在四線三格里的位置，寫時(shí)字母要寫飽滿、要居中。請家長留意指導(dǎo)孩子臨摹拼音本。識字教學(xué)：本學(xué)期識字、寫字任務(wù)也很重，要會寫100個生字(表二)，會認(rèn)400個字(表一)，學(xué)會13種常用的筆畫。最難的要數(shù)認(rèn)字這塊了。對于一班級的孩子，從學(xué)習(xí)拼音開始，每節(jié)課就要認(rèn)識7-8個生字，而這些生字只是認(rèn)一認(rèn)，并沒有寫，孩子很簡單遺忘。怎樣幫忙孩子把這些會認(rèn)的生字記住呢?除了多讀多記以外，要教給孩子一個好辦法：聯(lián)系生活!我們要想辦法讓孩子在生活中識字，讓孩子到生活中找這些字。比如：坐公車時(shí)記住車站名，吃肯德基、麥當(dāng)勞時(shí)記店名和食品的名稱，生病時(shí)記住藥品的名字，總之，要想認(rèn)字就得做生活的有心人。這樣輕松的記字辦法肯定比單純的讀卡片識記有效得多。口語交際：口語交際不是單純的個人表達(dá)，而是要與別人交流。為協(xié)作口語交際訓(xùn)練，我們會進(jìn)行聽與說的訓(xùn)練，課堂上老師會規(guī)定一些說話的內(nèi)容(如：兒歌、謎語、小故事等，這些內(nèi)容可以由老師說給小朋友聽，也可以是由一個小朋友當(dāng)小老師說給大家聽)，孩子們把聽到的內(nèi)容說給家長聽等。聽我這么介紹下來，家長朋友們確定感受到了我們孩子學(xué)習(xí)任務(wù)不輕松吧，為了不讓孩子輸在起跑線上。我們家長肯定要緊跟老師的進(jìn)度，真正關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)。要求學(xué)生會讀的拼音、生字、課文或會背的課文，在家里讀或背的時(shí)候，家長要監(jiān)督好，每天應(yīng)查看孩子作業(yè)是否專心完成，讀、寫、算、默、背是否過關(guān)，有問題準(zhǔn)時(shí)補(bǔ)救，并在家校聯(lián)系本上簽好名。這學(xué)期教學(xué)任務(wù)很緊，像后面的課文，幾乎都是1天1篇課文，拿《畫》來說吧，學(xué)完了這篇課文，就要求學(xué)生做到藍(lán)線框里的生字會讀，會認(rèn)，田字格里的生字，會讀、會認(rèn)、會寫、會用，課文能正確背誦。而學(xué)生在課堂上40分鐘的時(shí)間畢竟有限，要解決上面的任務(wù)，非常困難，這就需要我們孩子回家后多讀多復(fù)習(xí)，才能記住，假如孩子回到家不去讀、去鞏固，那么今后的學(xué)習(xí)中遇到的攔路虎會越來越多，嚴(yán)峻影響到孩子后面的學(xué)習(xí)。尤其是拼音假如沒有學(xué)好，這危害更大了。至于家長簽字我今天也想提點(diǎn)要求：不管是讀的作業(yè)還是寫的作業(yè)，都要求家長簽字，簽字的目的是讓孩子感覺家長和老師在密切關(guān)注著他的學(xué)習(xí)，讓一些有想偷懶的孩子沒有可趁之機(jī)。從教學(xué)實(shí)踐來看大部分家長還是非常負(fù)責(zé)的，但有部分家長讓我有些失望，他們要么不簽字，要么看都沒看、聽都沒聽，就把自己的大名給簽上了，這其實(shí)是對自己的孩子不負(fù)責(zé)任埃我們有些家長卻做得特別好，他們不單是寫簡潔的簽名。還用幾個字，簡潔評價(jià)一下孩子的學(xué)習(xí)情況。如讀書時(shí)，孩子讀得很好，背得很流利，就可簽上：大聲讀，已會背。然后下面簽上名字、日期。還有的家長在作業(yè)中寫上一些對孩子鼓勵的話，我想也是賞識教育的一個好做法。當(dāng)然還可以把想跟老師講的話也寫上。三、多鼓勵參與培訓(xùn)班：書法、美術(shù)、圍棋、舞蹈等各位家長，在今后的日子里我真心期望我的努力和真誠能得到您的理解和尊重。為了您的孩子能健康歡樂地成長，家長朋友們，起跑線上，我們共同努力吧!假如您對我們老師或?qū)W校有何意見或建議，或是你在輔導(dǎo)孩子的過程中遇到了什么難題，歡迎您準(zhǔn)時(shí)和我聯(lián)系。感謝大家!關(guān)于一班級家長會發(fā)言稿（篇5）尊敬的各位老師、家長們：你們好！我是一班級x班__的家長。首先感謝學(xué)校老師供應(yīng)這么好的一個機(jī)會和平臺，讓我們大家能共同探討孩子的成長教育，我感到非常榮幸。__上學(xué)以來，我發(fā)覺他一每天地變得更加自信、開朗，對于這么小的孩子來說能在這么短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)學(xué)校生活是與各位老師對孩子無微不至的關(guān)愛息息相關(guān)的，特殊?????是老師們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度、敏捷多樣的教育方式，潛移默化地影響著我的孩子，使他不僅得到了書本學(xué)問，還學(xué)會了怎樣做人。在此我向?qū)W校和老師們表示誠摯的謝意！家庭是孩子的第二課堂，家長是老師的助手，在此我就孩子的成長教育談幾點(diǎn)自己的體會：一、身心健康最重要所謂身心健康，除了身體健康，更重要的是心理健康，也就是塑造一個樂觀向上的性格。我認(rèn)為，男孩子的培養(yǎng)最主要就是要讓他成為一個喜愛祖國、英勇堅(jiān)強(qiáng)、有包涵心、不怕困難、頂天立地的男子漢。為此，從小到大，__學(xué)習(xí)輪滑、乒乓球摔倒或是累了，我對孩子最常說的話就是：你是男子漢，你要英勇，堅(jiān)持就是勝利！而且我始終試圖通過古代傳統(tǒng)文化的熏陶培養(yǎng)孩子的道德修養(yǎng)，在這里我向大家推舉《幸福人生講座》，特地講解《弟子規(guī)》的，很不錯，對孩子的教育頗有啟發(fā)，譚正現(xiàn)在知道長輩病了噓寒問暖，尊敬師長等等都是通過對他的學(xué)習(xí)一點(diǎn)一滴積累起來的。二、培養(yǎng)良好的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣__現(xiàn)在一放學(xué)先寫作業(yè)，再寫日記，基本上我下午5：30下班回家后他這些事情都能做完。沒有人約束他，也沒有人管他，因?yàn)樗麑懽鳂I(yè)時(shí)我還沒下班，所以至今從沒人看著他寫過作業(yè)，要是沒寫完作業(yè)，叫他也不吃飯，必需先做完作業(yè)再說。六點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)寫書法，八點(diǎn)母子閱讀和做數(shù)學(xué)題，早上起床后打開復(fù)讀機(jī)聽英語，這些都已成了習(xí)慣。特殊?????是聽英語，那是幼兒園就有的習(xí)慣了。至于習(xí)慣的養(yǎng)成，我認(rèn)為家長可以和孩子事先溝通好，制訂具體的計(jì)劃，幾點(diǎn)做什么明明白白，時(shí)間長了他就成了習(xí)慣。計(jì)劃不可把時(shí)間安排的過于緊急，適當(dāng)?shù)胤潘墒潜匾捅匦璧?。?yīng)對孩子的惰性，我也想過各種各樣的辦法。記日記是上學(xué)第一天開始的，為此我特地給他建立了博客，把他的日記和喜怒哀樂放在上面，兒子一聽什么事要放在博客上，就馬上嚴(yán)格自律起來，這是個不錯的辦法。而象我和他進(jìn)行的母子閱讀，他不愛自己閱讀，總想讓我給他讀，我就把故事讀一半，他焦急就自己看了，現(xiàn)在不帶拼音的書慢慢地他也能看一些了。關(guān)于一班級家長會發(fā)言稿（篇6）各位家長朋友們：大家上午好！感謝您協(xié)作我們學(xué)校的安排，準(zhǔn)時(shí)送孩子來學(xué)校報(bào)到。首先慶賀您的孩子開始了一段新的人生旅程，并感謝各位家長對學(xué)校的信任。今天家長會的主題是：《合作才能雙贏》。首先請?jiān)试S我做簡潔的自我介紹——我叫崔小敏，從教17年，有15年的班主任工作經(jīng)歷。除此之外，你還想了解我們什么，請大家提出來，我會照實(shí)作答。我雖沒有低班級的從教閱歷，但我相信，愛是班主任工作的主旋律，這一點(diǎn)無論是高段還是低段，都是相通的。另外，我還有一個原則，就是盡自己最大的努力，讓每個孩子都抬起頭來走路。今天的家長會的流程是這樣的：明確職責(zé)，你的想法我的建議，用品的預(yù)備，其他事宜，平安教育。我們先來進(jìn)行第一個議題：一、明確職責(zé)——轉(zhuǎn)變觀念，不推卸責(zé)任，不互相依靠，不互相指責(zé)。是為了一個共同的目標(biāo)走到一起來的。你們把孩子送到學(xué)校，是期望孩子接受學(xué)校教育，規(guī)范孩子的行為，最終把孩子培養(yǎng)成一個社會化的人。老師和家長的目標(biāo)是一致的。但作為家長，您應(yīng)當(dāng)知道：即便是您把孩子送到了學(xué)校，孩子還是你的，不是學(xué)校的，更不是班主任的。只要您是家長，您是孩子的監(jiān)護(hù)人，你的責(zé)任就永久推卸不掉，也沒法轉(zhuǎn)移。班主任只是幫忙您教育您的孩子。要想教育好孩子，您就必需協(xié)作班主任工作，這是你義不容辭的責(zé)任。孩子有問題，不是指責(zé)老師教育的不對，應(yīng)當(dāng)從自身找找緣由，毫不夸張地講，孩子就是家長的縮影。我的話或許會讓許多家長感覺有壓力，這很正常。我是老師，也是家長。我能理解你們現(xiàn)在的感受——很興奮，因?yàn)楹⒆尤雽W(xué)了，開始了人生的一個新的起點(diǎn)。同時(shí)也有些莫名的擔(dān)憂與茫然。自己畢竟在擔(dān)憂什么？許多人說不清楚，其實(shí)你擔(dān)憂的是你，我，還有孩子，這三者之間的關(guān)系。二、你的想法，我的建議我們不妨想一想，我們要培養(yǎng)什么樣的孩子？我們該用什么樣的方式去培養(yǎng)這樣的孩子呢？孩子接受教育的方式有許多種，主要是仿照和成人的教導(dǎo)。應(yīng)當(dāng)說，你想讓孩子成為什么樣的人，你就應(yīng)當(dāng)做什么樣的人。因?yàn)楹⒆拥姆抡漳芰軓?qiáng)。所以，家長要以身作則，給孩子樹立好的榜樣。再說說成人的教導(dǎo)。主要教導(dǎo)什么呢？20世紀(jì)有名的思想大師，英國有名的教育哲學(xué)家懷特海說：當(dāng)一個人把在學(xué)校學(xué)到的學(xué)問全忘掉，剩下的才是教育。那么剩下了什么呢？剩下的是習(xí)慣。愛因斯坦在《論教育》中也曾引用這句話。教育專家孫云曉曾說過：教育就是培養(yǎng)好習(xí)慣。好的習(xí)慣會讓孩子受益終生。我們應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)孩子哪些方面的習(xí)慣呢？做人做事學(xué)習(xí)三個方面的習(xí)慣。做人的習(xí)慣包括真誠待人，誠實(shí)守信，專心負(fù)責(zé)，獨(dú)立自強(qiáng)……做事的習(xí)慣包括遵守規(guī)章，講究效率，友善合作，合理消費(fèi)……學(xué)習(xí)的習(xí)慣包括主動學(xué)習(xí)，獨(dú)立思考，學(xué)用結(jié)合，擅長反思……生活習(xí)慣包括規(guī)范作息，自理能力……我詳細(xì)來說學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。學(xué)習(xí)習(xí)慣：1、寫的習(xí)慣：盡量避開邊寫邊吃，或邊寫邊玩。久而久之，會養(yǎng)成思想不集中的習(xí)慣。另外留意寫字姿態(tài)，教孩子正確使用橡皮擦。2、聽的習(xí)慣，對孩子來說，怎么把話聽明白，說清楚是相當(dāng)重要的，這就要求我們平常在與孩子交談時(shí)，留意自己的說話聽話方式，給孩子樹立好榜樣。3、讀的習(xí)慣，平常老師布置的讀書的作業(yè)，肯定要讓孩子大聲讀出來。作為家長應(yīng)當(dāng)專心傾聽。孩子識字量夠的情況下，讓孩子多讀書。語文素養(yǎng)是讀出來的。4、說的習(xí)慣，平常家長在接送孩子的路上，可以跟孩子聊聊學(xué)校的情況，一是可以了解孩子在校表現(xiàn)，二是為以后的寫話奠定基礎(chǔ)。其次說說生活習(xí)慣：1、早睡早起，生活有規(guī)律，8點(diǎn)30分之前必需睡覺，每天保證十小時(shí)睡眠。2、生活自理能力的培養(yǎng)，教孩子整理書包文具，睡前衣物的擺放，早起整理床鋪等。3、養(yǎng)成勤剪指甲，勤換衣服，勤洗澡的習(xí)慣。4、盡量少看電視，少打嬉戲。周五周六可以適當(dāng)看些少兒節(jié)目，不能看電視連續(xù)劇。5、勤儉，不亂花錢。好習(xí)慣一旦養(yǎng)成，孩子將終生受益。誠然，習(xí)慣的養(yǎng)成非一朝一夕之事，但我們可以慢慢來，從現(xiàn)在開始，督促他們，使他們漸漸形成一種規(guī)律。三、用品的預(yù)備（1）學(xué)習(xí)用品的預(yù)備，剛?cè)雽W(xué)的孩子，由于受年齡特點(diǎn)的影響，留意力簡單分散。因此，家長在給孩子預(yù)備學(xué)習(xí)用品時(shí)，肯定要考慮到可能產(chǎn)生影響孩子學(xué)習(xí)的不利因素。比如：文具盒或筆袋要簡潔，筆要木制鉛筆，五支削好的，不帶小刀或卷筆刀到學(xué)校，避開平安隱患。格尺要塑料的，不買鐵格尺。橡皮也要簡潔點(diǎn)的。兩個本夾子要不同顏色的，避開孩子分不清哪個是作業(yè)，哪個是練習(xí)。預(yù)備這三種本子——拼音，田字格，拼音虛宮，學(xué)具盒。（2）衛(wèi)生用品：鋼絲球，小撮子，抹布，膠皮手套（3）體育用品：跳繩，沙包（4）生活用品：飯缸，小勺另外，上交接種證，戶口本復(fù)印件（家長和孩子兩頁）四、其他事宜我的要求：1、要有一個固定的監(jiān)護(hù)人。不要今天媽管，明天爸管，后天就放羊，作為固定監(jiān)護(hù)人肯定要多與老師溝通。孩子生病不能來上學(xué)，必需請假。2、孩子每天必需吃早飯。孩子小，正是長身體的時(shí)候，不能讓孩子餓著肚子上學(xué)。再忙也得給孩子做早飯。孩子的健康才是最重要的。不能給孩子帶零用錢，也不帶零食，不吃垃圾食品，要養(yǎng)成好習(xí)慣。午飯訂伙或者帶飯。3、孩子上了一班級，與學(xué)前班不同了，該學(xué)會的必需學(xué)會。家長肯定要陪孩子一起學(xué)，不能放任不管。我每天都會留作業(yè)，學(xué)什么寫什么，課后有什么讀什么。不論是寫的還是讀的，都必需完成。而且家長檢查后要簽字。每天早晨準(zhǔn)時(shí)檢查孩子的備品是否帶齊，不丟三落四；學(xué)生放學(xué)后，翻看孩子的書包，督促其完成作業(yè)，專心檢查，做好預(yù)習(xí)；4、放學(xué)后馬上去買學(xué)習(xí)用品，包書皮（書皮不要太花哨，分散孩子留意力），把書和本子寫上名字。并教會孩子寫自己的名字。5、孩子小，看問題的角度和大人不同，回家學(xué)話可能有偏差，假如您有疑問，要準(zhǔn)時(shí)和我交流。假如孩子有什么壞習(xí)慣或疾病，肯定與老師溝通，不能藏著掖著，我會盡量幫忙孩子。6、孩子剛?cè)雽W(xué)，自理性差很正常，前一個月丟筆呀，尺呀什么的很正常，不用大驚小怪。丟的物品會讓學(xué)生認(rèn)領(lǐng)。但孩子可能不認(rèn)得自己的東西。7、記好作息時(shí)間，按時(shí)接送孩子。孩子的接送必需有固定的人，托付別人接孩子，肯定要給我打電話。坐車的孩子要與司機(jī)聯(lián)系好，找不到接送的人告訴孩子找老師，不許亂跑。8、我對學(xué)生始終都是嚴(yán)慈相濟(jì)。假如你的孩子膽子小或者怎樣，請?zhí)崆案嬖V我一聲，可以私下里與我溝通。9、排座位，我的原則就是按大小個。假如孩子比較特別，比如近視，或者特殊?????淘氣影響其他孩子，我可能會放在前面。最好不要為座位找我，這樣不僅讓我犯難，也對其他孩子不公平。10、為了給孩子營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，請家長不要隨便進(jìn)入校園，有事打電話。11、多陪孩子讀書。曾聽過這樣一句話：家長好好學(xué)習(xí)，孩子每天向上。讀書氛圍對孩子很重要。推舉幾本書，請家長借鑒。自行購買，養(yǎng)成每月至少買一本書的習(xí)慣。1—2班級：必讀：1、猜猜我有多愛你（繪本）2、逃家小兔3、我愛我爸爸（繪本）4、紅鞋子5、爺爺肯定有辦法6、安徒生童話選（拼音讀物或繪本）7、格林童話選選讀：1、哪吒傳奇故事（童趣出版社）2、王一梅童話系列（王一梅華東師范大學(xué)出版社）3、小企鵝心靈成長故事（湯素蘭等明天出版社）4、晚上的浩浩蕩蕩童話（梅子涵著江蘇少年兒童出版社）5、可愛的鼠小弟（日中江嘉美、上野紀(jì)子著，趙靜、文紀(jì)子南海出版社）6、你看起來猶如很好吃（日宮西達(dá)也著，楊文譯，浦蒲蘭繪本館）7、丁丁歷險(xiǎn)記（英邁克法爾著，鄒曉平譯，中國少年兒童出版社）8、了不起的狐貍爸爸（英羅爾德達(dá)爾，代維譯，明天出版社）9、胡蘿卜種子10、小精靈的秋天11、小豬唏哩呼嚕（孫幼軍）12、大個子老鼠小個子貓（周銳）13、豆蔻鎮(zhèn)的居民和強(qiáng)盜（挪威埃格鈉）14、兔子坡（美國羅伯特羅素）15、稻草人（葉圣陶）12、收費(fèi)項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)，見黑板。五、平安教育1、常常檢查孩子的書包，不帶尖銳的刀具；2、留意防雨防雷電，平安出行；3、不乘坐三無車輛，發(fā)覺司機(jī)酒駕，準(zhǔn)時(shí)報(bào)告學(xué)校門衛(wèi)室；4、不吃小零食，講究飲食衛(wèi)生，堅(jiān)持洗漱，不到傳染病疫區(qū)走動；5、教育孩子文明嬉戲，不追逐打鬧；6、文明如廁，不擁擠，不隨處大小便；7、教育孩子不與生疏人說話，防火防觸電，學(xué)會自救自護(hù)。小學(xué)教育，既是起點(diǎn)教育，也可以說是終身教育。說他是起點(diǎn)教育，因?yàn)樗於ǖ氖菍W(xué)問和品行的第一塊基石，說它是終身教育，因?yàn)樗休d了明天的期望，決定將來的發(fā)展方向。相信家長能理解我們的心情，不要只把目光聚焦在成果上，優(yōu)秀不只是分?jǐn)?shù)，更是孩子的成長。期望大家把目光放長遠(yuǎn)，關(guān)注孩子的身心健康，關(guān)注孩子的持續(xù)發(fā)展?？释闹С郑肝覀兒献鏖_心！關(guān)于一班級家長會發(fā)言稿（篇7）尊敬的各位家長：