三年級(jí)人教版語文下寓言兩則寓言兩則 -PPT

第9課寓言兩則R三年級(jí)語文下冊新課導(dǎo)入寓言就像哆啦A夢的口袋，看上去很小，卻包含很多深刻的東西，讓人受益無窮。讓我們認(rèn)真學(xué)習(xí)《亡羊補(bǔ)牢》和《南轅北轍》這兩則寓言，看看我們能從這兩個(gè)簡單的故事中懂得什么道理。1.會(huì)認(rèn)5個(gè)生字，會(huì)寫12個(gè)生字。正確讀寫“寓言、亡羊補(bǔ)牢、羊圈”等詞語。2.朗讀課文，能用自己的話講講這兩則寓言故事。（重點(diǎn)）3.了解故事內(nèi)容，結(jié)合生活實(shí)際體會(huì)故事蘊(yùn)含的道理。（難點(diǎn)）目標(biāo)導(dǎo)學(xué)知識(shí)備查《戰(zhàn)國策》：記載東周、西周及秦、齊、楚、趙、魏、韓、燕、宋、衛(wèi)、中山各國之事，記事年代起于戰(zhàn)國初年，止于秦滅六國，約有240年的歷史。分為12策，33卷，共497篇。主要記述了戰(zhàn)國時(shí)期的游說之士的政治主張和言行策略，也可說是游說之士的實(shí)戰(zhàn)演習(xí)手冊。左右結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)則、狼、叼、勸、悔、纏、硬寓、窟、窿、盤字詞學(xué)習(xí)左中右結(jié)構(gòu)街寓yù宀組詞：寓言寓意則zé貝組詞：準(zhǔn)則法則造句：我家住在一幢漂亮的公寓里。造句：交通規(guī)則人人都要遵守?？遦ū宀組詞：窟窿石窟窿lóng宀組詞：窟窿穹窿造句：河南洛陽的龍門石窟是我國的風(fēng)景名勝之一。造句：爸爸把房頂上的窟窿補(bǔ)上了。狼láng犭組詞：狼狽狼群叼diāo口組詞：叼起叼住造句：狼群給人一種很可怕的感覺。造句：小花貓叼起一只大老鼠。街jiē彳組詞：街道街坊勸quàn又組詞：勸告勸說造句：倫敦的街道十分整潔漂亮。造句：媽媽勸告小麗不要抓兔子的耳朵?；趆uǐ忄組詞：悔恨后悔盤pán舟組詞：盤子盤算造句：知道了事情的真相，他悔恨得要哭了。造句：我再去看的時(shí)候，盤子已經(jīng)空了。纏chán纟組詞：纏繞糾纏硬yìng石組詞：硬朗堅(jiān)硬造句：一條大蛇纏繞在樹枝上。造句：這塊石頭很堅(jiān)硬。點(diǎn)擊下面的視頻開始筆順學(xué)習(xí)吧！整體感知亡羊：一天早晨，他去放羊，發(fā)現(xiàn)少了一只羊。

第二天早上，他去放羊，發(fā)現(xiàn)羊又少了一只。

補(bǔ)牢：他趕快堵上那個(gè)窟窿，把羊圈修得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)。課文解讀

你能用簡潔的語言說說課文講了一件什么事嗎？因?yàn)椤АА浴ААб驗(yàn)檠蛉ζ屏藗€(gè)窟窿，夜里狼從窟窿鉆進(jìn)去，把那只羊叼走了，所以少了一只羊。

“趕快把羊圈修一修，堵上那個(gè)窟窿吧?！?/p>

“羊已經(jīng)丟了，還修羊圈干什么呢？”

羊已經(jīng)丟了，不用修羊圈了。羊已經(jīng)丟了，修羊圈沒有用。換個(gè)說法

街坊（）地勸他說“趕快把羊圈修一修，堵上那個(gè)窟窿吧?！彼ǎ┑卣f：“羊已經(jīng)丟了，還修羊圈干什么呢？”展開想象的翅膀

想象一下，如果你是街坊，你聽到養(yǎng)羊人的話后，你會(huì)怎么勸他呢？養(yǎng)羊人說：“羊已經(jīng)丟了，還修羊圈干什么呢？”

我會(huì)說：

。

如果你是養(yǎng)羊人，聽了街坊的話后，你會(huì)怎么說呢？街坊說：“趕快把羊圈修一修，堵上那個(gè)窟窿吧?！?/p>

我會(huì)說：

。

第二次丟羊后，養(yǎng)羊人又是怎么想、怎么做的？結(jié)果怎樣？自由讀第4、5自然段，劃出相關(guān)的句子。他很后悔，不該不接受街坊的勸告。他很后悔，應(yīng)該接受街坊的勸告。換個(gè)說法他很后悔，不該不接受街坊的勸告。他很后悔，應(yīng)該接受街坊的勸告。（雙重否定句）（肯定句）從此，他的羊再也沒丟過。

養(yǎng)羊人用實(shí)際行動(dòng)糾正了自己的錯(cuò)誤，“再也”強(qiáng)調(diào)了養(yǎng)羊人修補(bǔ)后的結(jié)果，點(diǎn)名了知錯(cuò)就改，就不算晚的道理。亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)未晚

由此可見，像養(yǎng)羊人這樣犯了錯(cuò)誤，只要（），就（）。及時(shí)糾正不算晚課堂小結(jié)想一想：

讀完了這個(gè)故事，你懂得了什么？一個(gè)人有錯(cuò)，并不要緊，只要能及時(shí)糾正、就不算晚。在日常生活中，還有類似“亡羊補(bǔ)牢”的事嗎？如果這些窟窿就像我們同學(xué)身上的缺點(diǎn)，又該怎么辦？按原文填空。1、“亡羊補(bǔ)牢”的“亡”的意思是______，“牢”的意思是_____。2、《亡羊補(bǔ)牢》講了一個(gè)人的羊圈破了個(gè)窟窿，狼叼走了一只羊，養(yǎng)羊人_______。第二天，狼又叼走一只羊，養(yǎng)羊人____了，趕快__________。從此，他的羊再也沒_____。這則寓言告訴我們：一個(gè)人做錯(cuò)了事，只要肯________，認(rèn)真改正，就______。

丟失羊圈不以為然

后悔

把羊圈修好

丟過

接受意見

不算晚

課后作業(yè)1.他很后悔，不該不接受街坊的勸告。他很后悔，應(yīng)該接受街坊的勸告。2.我們不該不先寫好作業(yè)。我們應(yīng)該先寫好作業(yè)。人們很后悔，應(yīng)該保護(hù)山上的樹木。

3.人們很后悔，不應(yīng)該不保護(hù)山上的樹木。4.他把羊圈修得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的。（改成被字句）換一種說法：羊圈被他修得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的。練一練A.死掉B.滅亡C.逃跑D.丟失陣亡（）亡國（）亡羊補(bǔ)牢（）逃亡（）ABCD給紅顏色的字選擇正確的解釋1A.養(yǎng)牲畜（shēngchù）的圈B.監(jiān)獄C.堅(jiān)固、牢固我要把老師的話牢記在心。（）我們學(xué)習(xí)了《亡羊補(bǔ)牢》。（）共產(chǎn)黨員在牢房里還堅(jiān)持斗爭。（）CBA2南轅北轍整體感知pánchányìng盤纏硬要字詞學(xué)習(xí)盤纏：硬要：路費(fèi)一定要

《南轅北轍》中，那個(gè)人是怎么想怎么說的？他的朋友又是怎么說的？請你找出他們之間一共發(fā)生了幾次對話？課文解讀

“楚國在南邊，你怎么往北走呀？”

“沒關(guān)系，我的馬跑得快。”

“馬跑得越快，離楚國不是越遠(yuǎn)了嗎？”

“沒關(guān)系，我的車夫是個(gè)好把式！”

“那你哪一天才能到楚國呀！”

“沒關(guān)系，不怕時(shí)間久，我?guī)У谋P纏多?！?/p>

他的朋友勸了那個(gè)人三次，那個(gè)人接受了嗎？像他這樣總是頑固地堅(jiān)持自己的想法而不聽別人意見的人，我們用一個(gè)成語形容他，叫什么?固執(zhí)己見

楚國在南邊，他硬要往北邊走。他的馬越好，趕車的本領(lǐng)越大，盤纏帶得越多，走得越遠(yuǎn)，就越到不了楚國。他能到得了楚國嗎？我想對那個(gè)楚國人說……我想對這個(gè)楚國人說：“你太_____了，你選錯(cuò)了_____，如果不聽別人勸告，及時(shí)改正，無論再怎么努力，都___________。”固執(zhí)

方向

到不了目的地這則寓言故事告訴我們：“要善于聽取他人的正確意見”“一個(gè)人的行為與目的背道而馳，那么他永遠(yuǎn)不能達(dá)到目的?！薄赌限@北轍》課堂小結(jié)我們身邊有人犯南轅北轍的錯(cuò)誤，想想你見過嗎？

1.第九課寓言兩則中包含《》和《》。《亡羊補(bǔ)牢》意思是（

）《南轅北轍》意思是（

）

亡羊補(bǔ)牢南轅北轍一個(gè)人做了錯(cuò)事，并不要緊，只要能及時(shí)改正，就不算晚。一個(gè)人的行為與目的背道而馳，那么他永遠(yuǎn)不能達(dá)到目的。課后作業(yè)我會(huì)查字典填空。（1）“轅”字應(yīng)查大寫字母（），音節(jié)是（），部首是（），除去部首還余（）筆，在“南轅北轍”中“轅”的意思是（）。（2）“轍”字應(yīng)查大寫字母（），音節(jié)是（），部首是（），除去部首還余（）筆，在“南轅北轍”中“轍”的意思是（）。yyuán車10馬車前面的兩根車杠zhzhé車12車輪走過壓成的痕跡重點(diǎn)語句：1、他把羊圈修的結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的。（改成被字句）2、馬跑得越快，離楚國不就越遠(yuǎn)了嗎？（改成陳述句）羊圈被他修的結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的。馬跑得越快，離