性說(shuō)明文 說(shuō)明文(3篇)

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實(shí)用性說(shuō)明文作文說(shuō)明文作文篇一

為啥呢？由于他有一件美麗的綠葉形的外衣。在外衣上印著一支可愛(ài)的“奇奇〞，總是對(duì)著我微笑。在外衣的一端，有一條黑色的拉鏈。輕輕地拉開(kāi)拉鏈，張開(kāi)嘴巴，滿肚子都是我攢起來(lái)的零花錢。有一毛、五毛、一元、十元……這是我積累了很久才存起來(lái)。若把錢倒出來(lái)，再往里邊瞧，那就會(huì)看到一件黑色的“內(nèi)衣〞。

他不但外表討人喜歡，而且是他讓我懂得了儉約。

有一次，我看到一輛賽車特別喜歡。于是，我就拉開(kāi)儲(chǔ)蓄包，剛伸手去掏錢。似乎聽(tīng)到了儲(chǔ)蓄包的聲音。他好像在說(shuō)：“你攢得可不簡(jiǎn)單，別浪費(fèi)！〞這時(shí)我的手不由自主地伸了出來(lái)。

我的錢包就是那樣在我拿錢亂花錢時(shí)，他就會(huì)教育我；當(dāng)我把零用錢放進(jìn)他的“肚子〞時(shí)，他就會(huì)高興地表?yè)P(yáng)我。在他的陪伴下，我漸漸地?cái)€了好多錢。

在看到儲(chǔ)蓄包時(shí)，我不但學(xué)會(huì)了儉約，還會(huì)不時(shí)地想到我的妹妹。那是由于，我的這個(gè)寶物，原來(lái)是妹妹的最喜歡的，他卻送給我的。這可見(jiàn)證了我們的兄妹之情。

感謝你，我的儲(chǔ)蓄包。是你讓我知道了儉約，感受到了友情。

實(shí)用性說(shuō)明文作文說(shuō)明文作文篇二

夏日，正是黃瓜收獲的季節(jié)，那一根根碧綠的黃瓜在菜園里的瓜架上懸吊著。一陣風(fēng)吹過(guò)，小黃瓜悠悠地蕩著秋千，看了讓人滿心歡喜。

黃瓜花是淡黃色的，呈五角星形。當(dāng)黃瓜花含苞欲放的時(shí)候，你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)花的下面有一個(gè)長(zhǎng)滿白白的刺的小黃瓜，像披上了一件大風(fēng)衣，精致極了。

到了收獲的季節(jié)，黃瓜已經(jīng)長(zhǎng)大了，他頭上的“帽子〞也“退休〞了，它的皮膚上有大量尖尖的刺兒。掰開(kāi)聞一聞，一股只有黃瓜才有的清香迎面撲來(lái)。伴著清亮的“咔嚓〞聲里面的肉白中帶綠，籽像一顆顆綠色的扁珍珠，在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)亮。咬上一口，一股涼快的汁水從嘴里流進(jìn)心田，令人清爽萬(wàn)分。

黃瓜的蔓白而發(fā)綠，它的尖上有一個(gè)小鉤。蔓總像有使不完的勁兒似的，一直向上，向上爬。

可誰(shuí)會(huì)注意到黃瓜葉呢？黃瓜葉是碧綠色的，呈五邊形，摸起來(lái)很難辦。不管什么樣的天氣，它都為碧綠的黃瓜提供著養(yǎng)料。這種靜靜的奉獻(xiàn)精神，是多么高尚?。?/p>

黃瓜的莖也是碧綠色的，也有大量扎人的小刺兒。它像一個(gè)巨人，屹立在陽(yáng)光下，從不叫一聲苦，從不愿低下頭。

黃瓜的吃法五花八門(mén)。生吃，到菜園里精挑細(xì)選出一根黃瓜，再用拔涼的水一泡，“咔嚓〞一咬，比任何的解暑品都解渴。也可以把黃瓜切成絲，加些干豆腐絲和粉絲，拌在一起，吃一口，那才叫涼快呢！熟吃，方法好多，先把黃瓜切成一片一片的，再和肉絲一起炒，香氣撲鼻，有滋有味。黃瓜還可以做出大量美味佳肴，總而言之，讓你百吃不厭。

還有，愛(ài)漂亮的媽媽們注意了，只要把黃瓜切成片，貼在臉上，還可以美容呢！

我喜歡黃瓜，你們喜歡嗎？

實(shí)用性說(shuō)明文作文說(shuō)明文作文篇三

今天，作文班老師讓我們來(lái)寫(xiě)硬幣。

剛開(kāi)始，老師拿起了一個(gè)杯子，之后，又搖了搖杯子，里面發(fā)出了“嘩啦啦〞的聲響。老師微笑著問(wèn)我們里面是什么，我們異口同聲的說(shuō)：“是硬幣！〞老師說(shuō)：“十分棒！猜對(duì)了！〞

老師讓我們細(xì)心觀測(cè)五角的硬幣。只見(jiàn)它圓圓的身子，中間有一個(gè)大大的阿拉伯?dāng)?shù)字“5〞，在“5〞的左下角有兩排大寫(xiě)字母，上面是“wu〞，下面是“jiao〞；“5〞的右下角是小小的“角〞字?！?〞的上面是“中國(guó)人民銀行〞六個(gè)字，下面有“20xx〞的阿拉伯?dāng)?shù)字，是這枚硬幣的發(fā)行時(shí)間。

翻到后面，映入眼簾的是一朵婀娜多姿的荷花，下面還有一片大大的荷葉呢！真像一幅美麗的“蓮葉荷花圖〞。圖的上面有一排大寫(xiě)的拼音字母——“zhongguorenminyinhang〞。把硬幣豎起來(lái)看，發(fā)現(xiàn)它兩毫米厚的圓周壁上，有六組條紋。

別看這枚硬幣小，用處可大著呢！可能，它就是你們鉛筆盒里的一塊橡皮；可能，它就是你正在使用的一支鉛筆；可能，它就是奶奶乘坐公交車的車費(fèi)……瞧！這5角錢的作用很大吧？所以，不要以為它是微不足道的。

觀測(cè)完硬幣，我們還玩了“聽(tīng)聲辯幣〞的游戲，老師分別把一元，五角