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文檔簡(jiǎn)介
第幼兒園教師師德師風(fēng)考核細(xì)則
幼兒園教師師德師風(fēng)考核細(xì)則一、考核內(nèi)容
中小學(xué)教師職業(yè)道德考核內(nèi)容包括愛(ài)國(guó)守法、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)、廉潔從教等。具體內(nèi)容詳見(jiàn)《中小學(xué)教師職業(yè)道德考核要素》
二、考核方法和程序
教師職業(yè)道德考核與年度考核和績(jī)效考核結(jié)合進(jìn)行。
1、教師進(jìn)行師德述評(píng)。以年級(jí)組或?qū)W科組為單位,組織教師對(duì)自身師德修養(yǎng)及師德表現(xiàn)做出符合客觀實(shí)際的自述自評(píng)。農(nóng)村學(xué)??筛鶕?jù)實(shí)際情況確定述評(píng)范圍。
2、組織實(shí)施考核評(píng)議。學(xué)校考核組采用多種評(píng)價(jià)方法,組織學(xué)生、家長(zhǎng)、教師、考核組等評(píng)價(jià)主體實(shí)施考核評(píng)議。小學(xué)低年級(jí)教師的師德考核,不進(jìn)行學(xué)生評(píng)議。
學(xué)生評(píng)議和家長(zhǎng)評(píng)議:以班級(jí)為單位,采取問(wèn)卷調(diào)查等方式進(jìn)行。考核組隨機(jī)抽取一定數(shù)量班級(jí)的全部學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)任課教師進(jìn)行評(píng)議。所教班級(jí)較多的任課教師,每年抽取不同任課班級(jí)進(jìn)行評(píng)議。
教師評(píng)議:采取年級(jí)組或?qū)W科組教師評(píng)議與全體教師評(píng)議相結(jié)合的方式進(jìn)行。
3、確定考核等次??己私M根據(jù)學(xué)生、家長(zhǎng)、教師評(píng)議結(jié)果,結(jié)合教師平時(shí)的師德表現(xiàn),在打分量化的基礎(chǔ)上,綜合分析,逐一確定考核等次。
4、反饋考核評(píng)議意見(jiàn)。考核組向每一位教師反饋考核評(píng)議意見(jiàn),使之明確差距,反思問(wèn)題,改正缺點(diǎn)。
5、公示考核評(píng)議結(jié)果。考核結(jié)果存入教師師德檔案。
三、考核等級(jí)
1、考核結(jié)果分優(yōu)秀、合格、不合格三個(gè)等次。優(yōu)秀率一般掌握在參加考核教師總數(shù)的15-20%。
2、凡有下列情況之一者,考核等級(jí)為不合格:
(1)擅自脫離工作崗位,或不服從工作安排的;
(2)體罰或變相體罰學(xué)生的;
(3)在工作日到校外社會(huì)辦學(xué)機(jī)構(gòu)兼職兼課,組織
(4)向?qū)W生或家長(zhǎng)索要錢(qián)、物、有價(jià)證券的;
(5)散布非法言論,或誘導(dǎo)學(xué)生參加宗教活動(dòng),或參與賭博、封建迷信和邪教活動(dòng)的;
(6)以非法方式表達(dá)訴求,干擾正常教育教學(xué)秩序,損害學(xué)生利益的;
(7)其它違反師德行為規(guī)范,造成不良影響和后果的。
四、考核結(jié)果的使用
1、師德考核優(yōu)秀的教師,在崗位聘任、職務(wù)評(píng)聘、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資發(fā)放、評(píng)選各類(lèi)型骨干教師、表彰獎(jiǎng)勵(lì)時(shí),同等條件下優(yōu)先考慮。
2、師德考核不合格的教師,在職務(wù)評(píng)聘、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資發(fā)放、評(píng)選各類(lèi)型骨干教師、表彰獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)一票否決,在崗位聘任中予以低聘、緩聘或解聘。對(duì)經(jīng)教育仍不改正、師德考核仍不合格的教師應(yīng)調(diào)離教學(xué)崗位,情節(jié)嚴(yán)重的給予政紀(jì)處分。
幼兒園教師師德師風(fēng)考核細(xì)則
為進(jìn)一步做好幼兒園的安全穩(wěn)定工作,深入貫徹落實(shí)區(qū)教育局關(guān)于開(kāi)展的《師德教育和安全管理專(zhuān)項(xiàng)整治工作的通知》精神,根據(jù)教育部印發(fā)的《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等法律法規(guī)和文件精神,切實(shí)解決全園教師隊(duì)伍中存在的師德問(wèn)題積極查找安全隱患,全面消除安全傷害,特制定如下實(shí)施方案:
一、指導(dǎo)思想
以《教育部關(guān)于建立健全中小學(xué)師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制的意見(jiàn)》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《山東省中小學(xué)幼兒園安全管理暫行辦法》、《未成年人保護(hù)法》等文件精神為指導(dǎo),以熱愛(ài)幼兒、教書(shū)育人為核心,以學(xué)為人師、行為示范為準(zhǔn)則,以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為重點(diǎn),著力解決師德師風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題,教育教師模范遵守法律法規(guī)和教師職業(yè)規(guī)范,增強(qiáng)教書(shū)育人的責(zé)任感、使命感。進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒園安全管理,積極配合有關(guān)單位切實(shí)做好幼兒園安全專(zhuān)項(xiàng)治理行動(dòng),凈化幼兒園校園周邊環(huán)境,確保幼兒園師生安全。
二、目標(biāo)任務(wù)
以師德師風(fēng)專(zhuān)項(xiàng)整治為突破口,提高廣大教師的職業(yè)道德認(rèn)識(shí),規(guī)范教師的職業(yè)行為,促進(jìn)全園形成良好教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和園風(fēng)。建立健全教育、宣傳、考核、監(jiān)督與獎(jiǎng)懲相結(jié)合的幼兒園師德和安全建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。
三、主要內(nèi)容
結(jié)合《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》中列舉的應(yīng)給予相應(yīng)處分的行為,將以下幾個(gè)方面的內(nèi)容列為本次專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)的重點(diǎn)內(nèi)容:
師德師風(fēng)方面:
1、從事有償家教,或者組織、參與校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)幼兒有償補(bǔ)課的;
2、索要或者違反規(guī)定收受家長(zhǎng)、幼兒禮品、禮金、購(gòu)物卡、有價(jià)證券的;
3、體罰學(xué)生或以侮辱、歧視等方式變相體罰幼兒的;
4、組織或者參與針對(duì)幼兒的經(jīng)營(yíng)性活動(dòng),或者強(qiáng)制幼兒訂購(gòu)教輔資料、報(bào)刊等謀取利益的;
5、在教育教學(xué)活動(dòng)和學(xué)生管理、評(píng)價(jià)中不公平公正對(duì)待幼兒的;
安全方面:
1、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園門(mén)衛(wèi)制度。禁止無(wú)關(guān)人員及車(chē)輛入內(nèi)。
2、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園食品定點(diǎn)采購(gòu)、索證、記錄及飯菜留樣制度。
3、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園幼兒接送卡制度。
4、嚴(yán)格執(zhí)行《山東省中小學(xué)、幼兒園安全管理》制度
5、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園用水、用電、用氣等相關(guān)設(shè)施設(shè)備安全管理制度。
6、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園保健室、財(cái)務(wù)室、電腦室、檔案室、食堂等重要部門(mén)安全管理制度
7、建立完善的幼兒園安全工作責(zé)任制和事故責(zé)任追究制。及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患,妥善處理幼兒上海事故。
8、建立完善的幼兒園視頻監(jiān)控報(bào)警制度。
9、建立健全幼兒園保安員管理制度。
10、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園消防安全工作責(zé)任制度。
11、建立幼兒園內(nèi)部處置應(yīng)急突發(fā)事件的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作預(yù)案。
12、完成區(qū)鎮(zhèn)幼兒園安全工作《網(wǎng)格實(shí)名制》、《安全月報(bào)》、《安全隱患排查報(bào)告》等工作。
四、實(shí)施步驟
師德方面:本次教育專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)分學(xué)習(xí)動(dòng)員、重點(diǎn)檢查、集中整改、總結(jié)提高四個(gè)階段進(jìn)行。
(一)學(xué)習(xí)動(dòng)員階段
1、召開(kāi)活動(dòng)啟動(dòng)儀式。針對(duì)當(dāng)前師德師風(fēng)和安全工作方面存在的問(wèn)題,制定活動(dòng)實(shí)施方案,成立組織機(jī)構(gòu),于5月12日前召開(kāi)師德師風(fēng)教育和安全專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)。
2、開(kāi)展學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。主要組織學(xué)習(xí)《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等法律法規(guī)和文件規(guī)定。
3、舉辦學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)。以學(xué)高為師,身正為范,師愛(ài)為魂為主線,組織學(xué)習(xí)幼兒園師德師風(fēng)先進(jìn)典型事跡,形成良好的師德師風(fēng)建設(shè)氛圍。
4、進(jìn)行典型案例教育。搜集身邊和主流媒體曝光過(guò)的典型案例、案件,通過(guò)組織問(wèn)題通報(bào)會(huì)、舉案說(shuō)法講座等方式,進(jìn)行警示教育,深入剖析,吸取教訓(xùn),做到警鐘長(zhǎng)鳴。
5、公開(kāi)師德承諾。各地、各校要組織廣大教師向社會(huì)作出師德承諾,將承諾內(nèi)容公布在學(xué)校宣傳櫥窗等醒目位置。并將承諾內(nèi)容以告家長(zhǎng)信的形式下發(fā),在承諾中要公開(kāi)幼兒園和鎮(zhèn)教委舉報(bào)電話、電子郵箱。
6、簽訂師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任狀。各學(xué)校是師德師風(fēng)建設(shè)的責(zé)任主體,各單位一把手是師德師風(fēng)建設(shè)的第一責(zé)任人。要克服師德師風(fēng)建設(shè)可有可無(wú)的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí),消除師德失范行為查處過(guò)軟的錯(cuò)誤行為,要簽定師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任狀。
安全方面:
1、制定《實(shí)驗(yàn)幼兒園安全專(zhuān)項(xiàng)治理行動(dòng)治理實(shí)施方案》
2、召開(kāi)幼兒園全體教職工會(huì)議,全文學(xué)習(xí)傳達(dá)兗教體字(2015)27號(hào)文件,根據(jù)全區(qū)統(tǒng)一部署,成立幼兒園領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),具體安排部署
3、落實(shí)并進(jìn)一步完善幼兒園安全工作檔案
(二)重點(diǎn)檢查階段
1、查找問(wèn)題。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)和安全工作的組織領(lǐng)導(dǎo),建立此次專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)小組,加大對(duì)違反師德行為的查處力度,要把師德師風(fēng)建設(shè)與教育教學(xué)工作同部署、同落實(shí)、同檢查、同考核,真正把師德師風(fēng)建設(shè)抓出成果,抓出實(shí)效。
2、嚴(yán)肅查處。對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題線索、風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)進(jìn)行持續(xù)有效監(jiān)控,對(duì)相關(guān)舉報(bào)即收即查、強(qiáng)化督辦。本著有案必查、有錯(cuò)必糾的原則,第一時(shí)間、第一地點(diǎn)、第一環(huán)節(jié)進(jìn)行相關(guān)的調(diào)查取證工作,在最短的時(shí)間內(nèi)拿出明確的處理處罰意見(jiàn),對(duì)于幼兒園教師違反教師職業(yè)道德行為事實(shí)清楚、證據(jù)確鑿的,按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理,切實(shí)起到剎風(fēng)整紀(jì),從嚴(yán)治教的作用。
(三)集中整改階段。
1、制定整改措施。針對(duì)重點(diǎn)檢查階段查找出的問(wèn)題,分別制定出針對(duì)性和操作性較強(qiáng)、切實(shí)可行的師德師風(fēng)建設(shè)整改措施。要突出整改重點(diǎn),確定整改時(shí)限,明確整改責(zé)任。
2、強(qiáng)化監(jiān)督檢查。
3、增加考評(píng)加分。
4、建立長(zhǎng)效機(jī)制。加強(qiáng)師德師風(fēng)和安全檢查監(jiān)督力度,形成長(zhǎng)效機(jī)制,建立師德師風(fēng)和安全考核與評(píng)價(jià)機(jī)制,細(xì)化師德師風(fēng)和安全的內(nèi)容,逐項(xiàng)量化考評(píng),建好學(xué)校師德安全檔案,把師德師風(fēng)和安全考評(píng)結(jié)果與教師聘用、評(píng)優(yōu)、晉職及績(jī)效工資等緊密掛鉤,形成合力。
(四)總結(jié)提高階段
1、建立師德教育和安全培訓(xùn)機(jī)制。加大師德教育和安全教育在教育培訓(xùn)中的比重,將教育法律法規(guī)、中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范、師德修養(yǎng)、教師心理健康、民族團(tuán)結(jié)教育等列為教師培訓(xùn)的重要內(nèi)容;加強(qiáng)對(duì)班主任等師德建設(shè)骨干進(jìn)行師德教育專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn),形成分層次、多形式、針對(duì)性強(qiáng)、實(shí)效性高的培訓(xùn)體系。
2、建立師德和安全問(wèn)題一票否決制。對(duì)違反師德行為規(guī)范的教師,當(dāng)年不得評(píng)優(yōu)選先,三年內(nèi)不得參加優(yōu)秀教師評(píng)選,已取得稱號(hào)的,要取消其稱號(hào)。對(duì)情節(jié)嚴(yán)重、觸犯刑律的,要依法取消其教師資格,移送司法機(jī)關(guān)處理。
3、建立師德和安全責(zé)任追究制。在對(duì)待違反師德行為安全責(zé)任的查處上,認(rèn)真履行一崗雙責(zé),堅(jiān)持安全和師德建設(shè),兩手抓兩手都要硬。班級(jí)要對(duì)問(wèn)題要及時(shí)報(bào)告,隱瞞不報(bào)、不處理的,追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。
4、認(rèn)真總結(jié)整治工作經(jīng)驗(yàn)。認(rèn)真總結(jié)本園師德優(yōu)秀典型和亮點(diǎn),同時(shí)要正視師德師風(fēng)建設(shè)中存在的問(wèn)題和不足,拿出切實(shí)可行的整改措施,推動(dòng)師德師風(fēng)建設(shè)工作向縱深發(fā)展。
五、工作要求
(一)統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí)。開(kāi)展師德師風(fēng)問(wèn)題和安全專(zhuān)項(xiàng)整治工作是回應(yīng)群眾關(guān)切、解決群眾關(guān)心熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題的有效形式。各班要高度重視,把專(zhuān)項(xiàng)整治工作擺上作為當(dāng)前重要工作來(lái)抓,堅(jiān)持班主任為第一責(zé)任人,針對(duì)存在問(wèn)題,促整改、抓落實(shí)。
(二)突出重點(diǎn),務(wù)求實(shí)效。此次專(zhuān)項(xiàng)治理活動(dòng)的重點(diǎn)就是教育部印發(fā)的《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》第四條所列的10種違反職業(yè)道德行為,各班要依據(jù)該《辦法》對(duì)照自己的工作,做好反思。切實(shí)把專(zhuān)項(xiàng)整治工作抓緊抓實(shí),抓出實(shí)效,提升社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生對(duì)本園教育工作的滿意度。
(三)設(shè)立舉報(bào)箱,公布舉報(bào)電話。本園在門(mén)口公布專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)受理舉報(bào)電話、舉報(bào)信箱。本園電話:______
幼兒園教師師德師風(fēng)考核細(xì)則
為進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)、幼兒園教師職業(yè)道德建設(shè),激勵(lì)廣大教師力行師德規(guī)范,提高職業(yè)道德水平,根據(jù)《安徽省中職中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法(試行)》要求及市教育局工作部署,特制定本方案。
一、考核原則
1、主體性原則。
尊重教師的主體地位,依靠教師,服務(wù)教師,引導(dǎo)教師自省、自重、自律、自強(qiáng)。
2、民主性原則。
堅(jiān)持實(shí)事求是、民主公開(kāi),廣泛聽(tīng)取學(xué)生、教師、家長(zhǎng)等方面的意見(jiàn),規(guī)范考核程序,客觀公正地評(píng)價(jià)教師。
3、導(dǎo)向性原則。
堅(jiān)持發(fā)揮考核的導(dǎo)向作用,獎(jiǎng)優(yōu)罰劣,引導(dǎo)教師踐行師德規(guī)范,不斷提高師德修養(yǎng)和教育教學(xué)能力。
4、實(shí)效性原則。
堅(jiān)持典型引路、推動(dòng)整體、講求實(shí)效,及時(shí)總結(jié)、推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)、解決突出問(wèn)題;堅(jiān)持師德與業(yè)績(jī)并重,以考核履行教師職業(yè)道德規(guī)范為主;堅(jiān)持平時(shí)考核與年度考核相結(jié)合,以平時(shí)考核為基礎(chǔ)。
二、成立領(lǐng)導(dǎo)小組
為推進(jìn)開(kāi)發(fā)區(qū)分局師德師風(fēng)考核工作,增強(qiáng)其操作性,__市教育局開(kāi)發(fā)區(qū)分局決定成立分局師德師風(fēng)考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
成員:
分局師德師風(fēng)考核領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的主要職責(zé)是:負(fù)責(zé)分局各校(園)師德師風(fēng)考核、評(píng)比。
三、考核內(nèi)容與考核等次
1、師德考核內(nèi)容,從愛(ài)國(guó)守法、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)等方面對(duì)教師的師德進(jìn)行考核。
2、考核結(jié)果分為優(yōu)秀(90分及以上)、合格(89-60分)、不合格(60分以下)三個(gè)等次。
四、考核對(duì)象與考核組織
1、考核對(duì)象:全區(qū)中小學(xué)、幼兒園在職教師。
2、以中心校、教學(xué)片區(qū)為單位成立考核小組,片長(zhǎng)任組長(zhǎng),小組成員由片區(qū)內(nèi)各校校(園)長(zhǎng)組成;片區(qū)下以校(園)為單位成立考核小組,校(園)長(zhǎng)任組長(zhǎng),小組成員由單位班子成員、教代會(huì)教師代表和學(xué)生家長(zhǎng)代表等組成,教師代表不少于50%。
五、考核時(shí)間與考核程序
1、各中小學(xué)、幼兒園參照《__市教育局開(kāi)發(fā)區(qū)分局中小學(xué)、幼兒園教師師德師風(fēng)考核表》內(nèi)容要求、結(jié)合各類(lèi)崗位特點(diǎn)和本校師德建設(shè)中存在的突出問(wèn)題,研究制定考核細(xì)則及各類(lèi)評(píng)議樣表,經(jīng)學(xué)校教代會(huì)或全體教職工大會(huì)表決通過(guò)后公布、實(shí)施??己思?xì)則報(bào)所分局辦公室審核、備案。
2、師德考核每學(xué)期進(jìn)行一次階段性測(cè)評(píng),教師對(duì)照考核標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自我評(píng)估,填制師德考核表。學(xué)??己诵〗M結(jié)合教師自我評(píng)估結(jié)果組織評(píng)議,評(píng)議結(jié)果備案,年終匯總,進(jìn)行集中考核。每學(xué)期各中小學(xué)、幼兒園要將教師考評(píng)結(jié)果報(bào)片區(qū)師德師風(fēng)考核小組匯總報(bào)分局師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組備案。
3、考核評(píng)價(jià)實(shí)行100分制,采取自評(píng)、教師互評(píng)、學(xué)生及家長(zhǎng)評(píng)價(jià)、校級(jí)考評(píng)等相結(jié)合的辦法進(jìn)行。
4、年終,被考核教師在教職工大會(huì)或由考核小組組織的有關(guān)會(huì)議上作師德述職報(bào)告,接受評(píng)議。
5、本校(園)考核小組在平時(shí)考核結(jié)果的基礎(chǔ)上,廣泛征求教師、學(xué)生、家長(zhǎng)等各方面意見(jiàn),經(jīng)集體討論,對(duì)每個(gè)教師作出客觀評(píng)價(jià),并提出考核等次意見(jiàn)。
6、本校(
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