教師節(jié)與中秋節(jié)的十篇(八篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——教師節(jié)與中秋節(jié)的十篇(八篇)在日常的學習、工作、生活中，確定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

教師節(jié)與中秋節(jié)的作文十篇篇一我來到了辦公室，老師的桌子可真亂呀，整理一下吧，書本一疊，作業(yè)一疊，筆放進抽屜里。我發(fā)現(xiàn)，堆的最多的是作業(yè)，都有幾百本的樣子了，我要幫老師改完，不然老師會很辛苦的，一頁，兩頁，我模仿老師的筆記：對√，錯×，a+，b+我的手真酸啊，我能體會到老師的辛苦，要堅持，把老師的煩擾拋到九霄云外!

嗯我長長的伸了個懶腰，深深的吸了口氣，乎，回家吧，回家寫作業(yè)，當我剛要出辦公室的時候，遇見了老師，老師熱淚盈眶，她對我說：老師很開心，感謝你，這個教師節(jié)會讓我過得很難忘，感謝你所幫我做的一切，假使我們離別了，你可以到老師家來看我呀，沒關系的。

盡管老師顯得很恬靜，但是，我看得出來，她的心里可凄愴了，我從口袋里挑吃一枚心型的巧克力，給老師，說：老師，這是我自己做的，請您喜歡。然后我就一邊流淚一邊跑了出去，背好書包，回了家。

老師，盡管你不在我的身邊，我也會頑強，愿您把一切煩擾，不開心拋到九霄云外，祝您教師節(jié)開心!

教師節(jié)與中秋節(jié)的作文十篇篇二

一年一度的中秋佳節(jié)到了。聽老人們說：“七月十五棗紅圈，八月十五棗落竿。〞到奶奶家打棗，是我每年最開心的事。

金色的陽光灑在奶奶的小院子里，映紅了那棗樹上的“瑪瑙〞。你看那一堆堆、一簇簇掛滿枝頭的棗，真是好看。他們給中秋節(jié)帶來了豐收的喜慶。

我不顧一路上的疲乏，操起與我手腕一樣粗的竹竿，吃力的舉起來，沒頭沒腦地向棗樹亂打，棗子噼里啪啦的砸在我的頭上，疼的我哎喲哎喲直叫喚，逗得大家捧腹大笑。奶奶說：“傻孩子，哪有這樣打棗的?應當有方法呀!〞

我又向奶奶要了一把大椅子，站在上面，再拿起竹竿吊住樹枝用力地搖。沒想到樹枝竟把我的竿吊了上去。我一失手，腳也踩了個空，身子一晃，“啪〞地來了一個“后空翻〞坐在地上。

表哥看我那狼狽相，笑得直不起腰來，用手指著我：“瞧瞧瞧，表弟還會‘武術’了!〞我哭笑不得。連奶奶也笑得眼淚都快要流出來了。我不服氣地想：“我不就是手沒握緊竿嗎?這回我一定打下好多來，讓你們看看。〞

我又上了椅子，瞅準有一大串棗的枝條，把竿勾了上去。這回我拽住竿，用力往下拉，然后上下來搖。棗子劈里啪啦往下掉，我開心得大喊：“下棗子雨啦!下棗子雨啦!〞

打了一會兒，我放下竹竿，找來竹籃，和兄妹們一起開始撿棗。棗多得怎么也撿不完。這時，我多么想變成一只小刺猬，只要在地上打一個滾，就能撿到那么多棗。我們撿完了，再一看，嗬，這兒一盆，那兒一筐，真不少。

晚上，我們圍坐在一起，共同享受這勞動的成果。我們吃啊笑啊，奶奶也笑得合不攏嘴，望了我一眼，意味深長地說：“打棗也不易呀!〞是啊，干什么事都不簡單。我深深體會到這一點，我嚼著這脆脆的棗子，覺得特別的香甜。

這一件事讓我很開心，令我難忘。

教師節(jié)與中秋節(jié)的作文十篇篇三

多么美好的一個日子呀!多么美好的一天呀!多么美好的一個月呀!但惋惜不是在夏天，假使是在夏天的話就可以穿漂亮的裙子了!哎呀我們先不要說那么多廢話了，講正題吧。

在這一天里，大白天滿街的人都在賣紅彤彤的蘋果、乳白的梨、對了，還有又大又香的月餅。熙攘熙攘的人在不斷的買東西準備過節(jié)。黑使者催白使者快點下去，夕陽漸漸向西山飛去，太陽快落山了，金色的陽光照在我們可愛的臉莢上，看那美麗的霞光，多美麗呀，多絢爛呀!到了晚上，可喧嚷了整條街像是辦喜事一樣紅紅火火的，大家把買來的飲料放在桌上，當然了少不了那香噴噴的月餅了，大家一起把月餅放好，我來切這個月餅。然后我就把它分成了十二份，拿起一塊月餅咬一口，抬起頭看那美麗的月亮，皎潔的月光灑在臉上，圓圓的月亮上好像有3個小黑點，猜想一定是嫦娥和后羿在見面，另一個又是誰呢?哦，原來是玉兔在觀看人間美好的事呀!但我們這一玩就是天亮了。

到了天亮，我們就準備好東西去外婆家，出發(fā)了，我們一路上歡聲笑語不一會我們就到了外婆家，我們來到這雖然人不多，但有好多小孩在這玩耍，我覺得無聊就跑過去和他們一起玩，我剛走出一步，老媽就拽住我說：“站住!不準去，你人都這么大個了，還去和這些小孩玩回來，不準去。〞我聽了說：“哎呀!老媽我人雖然大個，但我在你眼里還不是未懂事的小孩嗎?〞媽媽聽了剛要抵擋，外婆突然說：“女兒呀!快過來一下。〞啊!外婆你真是我的及時雨呀!老媽奈何不了我就走了。我跑過去就跟他們玩了一會，就去吃飯了。

吃完飯，就坐在這兒一會，欣賞這美麗的竹林。多美呀!這時，風姐姐擦過，吹著我的臉蛋，吹過每一片竹葉，吹過每一根竹子，霎時，我似乎聽到了竹子的交談：“你看呀!那個小妹妹多可愛呀!〞“是呀!但我們怎么覺得她好面生呀?可能是外地來的吧?〞它們的交談真好玩兒。

朋友們，你們聽了我以上的介紹知道這是個什么節(jié)嗎?哈哈，你答對了，就是中秋節(jié)。

教師節(jié)與中秋節(jié)的作文十篇篇四

當老師是辛勤的，可塑造靈魂的工作是宏偉的;紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以宏偉，不僅僅在于傳授我們的科學文化知識，更在于給我們樹立了一個做人的典范。

感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學習并不是一種負擔，而是一種開心和責任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽摸索，去尋覓和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜!

感謝您——老師，您是一個我們能永遠信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。

感謝您從不對我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時，您總是殷切關注著，即使結(jié)果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣開闊，而我們必需自己做出選擇。您帶領我們所經(jīng)歷的每個問題，每個發(fā)現(xiàn)，們中體驗都令我們著迷，讓我們看到了聰慧在知識海洋中的閃爍。

突然有一天我們卻發(fā)現(xiàn)您老了，倦了，累了。你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持，而這時你卻是如此默然、恬靜、剛毅而令人嚴肅。

紅燭啊，你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖，可在學生的眼里卻是那么的頑強：您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳，您可知道在學生的眼里，它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。

心愛的老師們，你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融會在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光輝!

最終，再次祝全體老師們節(jié)日開心!

教師節(jié)與中秋節(jié)的作文十篇篇五

路旁，黃色和紫色的野菊花真美啊!嬌小的花瓣上閃動著晶瑩的露珠，多么像一顆顆珍珠!看到這美麗的花兒，丹丹的腳步放慢了，她蹲下身去，細心挑揀起來，經(jīng)過左挑右選，兩束嬌艷的花兒被丹丹采走了。

她哼著小調(diào)兒，不一會兒就來到了學校，她不是急著去教室，而是來到了林老師辦公室的窗前，丹丹心想：現(xiàn)在林老師還沒有來，我要給她一個驚喜!這樣想著，丹丹把珍寶似的花兒防備翼翼地了老師那個已經(jīng)很舊的筆筒里。看著那美麗的花兒，丹丹想起了上學期發(fā)生的一件事兒：

那學期，丹丹身體不太好。有一次，丹丹感冒了，可爸爸在外地出差，媽媽又要值班，一星期不能回家，這下沒有了爸爸的照料，也沒有了媽媽的關心，丹丹的感冒越來越重，渾身像個火球，十分難受。她不能去上課，不能寫作業(yè)，看著越堆越多的作業(yè)，丹丹既慌張又擔憂，滿臉愁容，她畏懼病好后去上課時，被林老師責怪。然而恰恰相反，當林老師來到丹丹家時，她看到重病的丹丹，擔起了一個母親的責任，她帶丹丹去看病，為丹丹講故事，還把丹丹接到她們家住，像慈母般的照料丹丹，這些事丹丹看在眼里，記在心里。

想到這里，丹丹的眼淚“撲哧撲哧〞地掉了下來，她望著那兩束美麗的鮮花，心里靜靜地祝愿著：林老師，祝您節(jié)日開心，愿您像花兒一樣美麗!

吃過晚飯，媽媽，爸爸和我一起到廣場上去看煙花和月亮。到了廣場，人可真多啊，大家抬頭仰望著天空。突然，天上“啪〞地一聲，禮花像流星一樣出現(xiàn)了。紅的，藍的，紫的……五彩繽紛，萬紫千紅?！巴?〞真好看啊!人山人海中叫好聲一片連一片，使人忘掉了白天的疲乏和夜晚的寒冷。今晚煙花連續(xù)綻放了近30分鐘，煙花一會兒如天女散花，一會兒又有繁花似錦的“菊花〞布滿夜空，一會兒晶瑩透亮的“星星〞向你撲來，一會兒又見“五彩蘑菇云〞向上升騰。

我相信每個人都看見過月亮，但中秋的月亮更圓更親切，像一個可愛的小娃娃。

今晚的月亮真美啊!月亮圓圓的臉，像極了我可愛的小弟弟。月亮看見好多人看她，像小娃娃一樣內(nèi)向地把身子漸漸地藏到云媽媽身后。云媽媽看見了，說：“不要內(nèi)向，你出去玩一下吧，還有好多小朋友在望著你等著你。〞月亮娃娃經(jīng)過云媽媽的一再勸說，終究一點一點地從云媽媽身后探出頭來，露出歡喜的笑臉，那么天真，那么可愛。我們又歡呼起來!誰知，在我們的歡呼聲中，月亮娃娃又內(nèi)向了，半邊臉兒露出來，半邊臉兒又隱蔽在云媽媽身后。

我焦慮地望啊望，盼啊盼……過了很久很久，已是深夜了，奇怪的是月亮還像娃娃一樣內(nèi)向，躲在云媽媽身后不愿出來呢!

又過了一會兒，微風吹來，云媽媽移了移身子。終究，月亮娃娃大膽地望著我們，完全露出了她那胖乎乎、圓都都、笑瞇瞇的臉蛋兒。月亮娃娃溜達在深藍深藍的夜空，給賞月的人們帶來了光明、憧憬、開心。

這輪明月照亮了漆黑的世界。樹啊，河流啊，房子啊，全裹在一層銀色的、薄薄的輕紗中，皎潔的月光如傾泄的清流，注滿大地。

教師節(jié)與中秋節(jié)的作文十篇篇七

早晨，與爸爸媽媽出去玩，可是，我總是心不在焉的，一心盼著夜晚的來臨。鄰近黃昏的時候，我們回到家，我馬上站到了陽臺上，可太陽雖已經(jīng)快到了地平線，但似乎仍沒有要下山的意思，把半邊天照得火紅火紅的，這時，夜神似乎慌張了，用力一推，把太陽推回到了它的家里，隨后，夜神撒下一塊巨大的黒布，漸漸地，人間便掩蓋在一片黑暗之中了?？扇圆灰娫铝恋挠白樱易鷳n了……

漸漸的，天已經(jīng)黑透了，看不見一絲亮光，月亮才漸漸的爬了出來，她似乎不像平常那樣大大咧咧的了，竟然，躲到了烏云身后，只露出了半個還不到的小臉兒，好像一個內(nèi)向的大姑娘，一點兒一點兒漸漸把臉兒給露了出來，直到最終，才終究顯現(xiàn)出了自己的原形。

它的出現(xiàn)，讓天空多出來了幾明顯亮，雖然她沒有太陽的威力大，但溫柔的月光既不刺眼，又讓人感到敞亮。月亮像一個大玉盤，白白的，在炎熱的夏天給人送來陣陣清爽，她又類似一面敞亮的鏡子，折射出千丈光輝，讓人感到她十分的光滑。皎潔的月光潑撒在人身上，亮晶晶的，還讓夜行的人們不像原來那么畏懼，并放開步伐，大步大步的向前跨。如銀如水，如詩如畫，我覺得，這樣的詩韻在月光身上充分表現(xiàn)出來了，我也喜歡這種溫柔，隨意，散漫的感覺。

月亮在天空中持續(xù)掛了許久，首先的那種韻味，隨意等種種美好的感覺在我眼前一點一點的失去了。我發(fā)現(xiàn)，月亮姐姐似乎厭倦了這種掛在漆黑的天空中的生活，她極不耐煩的“哧溜〞一聲，又鉆入了烏云媽媽的懷抱，烏云媽媽可不依她，又催又哄的又將月亮姐姐哄了出來，月亮很聽話，但她似乎沒有了原先的活潑，顯得十分憔悴，敞亮的光澤也黯淡了下去，她累了，我也累了，便回到了房間。

中秋節(jié)的月亮是那么的美麗清秀、多情和活潑可愛，如此的良辰美景中欣賞到月兒的卓越風姿特別讓我永生難忘。

教師節(jié)與中秋節(jié)的作文十篇篇八

夜闌人稀，我欲覓芳徑，踏曲幽，閑靜信步凝聽。聞天籟傾情彈奏《二泉映月》的寂寥悲愴，“一泓悲愁映泉月，神曲繞梁今未絕。〞“賞松濤舞動《高山流水》的繾綣纏綿，“山青青，水碧碧，千古知音難尋覓。〞旋律清閑明清閑暗，心緒百曲，柔腸九轉(zhuǎn)，是吟詠的共鳴，是喃喃的附和，隨著案頭淡淡的茶香裊裊，思緒宛如這杯清茶，帶著一絲風毫水箋的清澈。映亮了塵世浮生的秦腔百韻、水袖三千。我在喧囂的紅塵中，撿起紛紛落地的心語花瓣，聽一曲曲歌聲繚繞，愿，那些散落在歲月深處的水痕彌散開去，溢滿在彼此的心頭，如花永雋。

長夜當歌，印記澹然，月色下，糾纏凝結(jié)出了的影，那記憶中的眉眼仍舊清朗如昨。只想跨越萬水千重山，在浩淼人海中穿越繁華的喧囂，走過大漠孤煙的蕭瑟去尋覓你。離別的日子，自信是兩汪不起波瀾的湖水，是兩彎不興云影的孤寂的月亮。南國的秋表面繁花依舊，綠草如故。然，我心底卻是星移斗轉(zhuǎn)，改月?lián)Q天，度日如年。日日忙繁繁忙走過輕塵，夜夜寂寂寞寞仰望天宇，明月照無眠，給予安慰的是“千里共嬋娟〞，柳影花蔭里是千徊百轉(zhuǎn)的孤單。我知，今年的中秋，依舊孑然一人。

望天空皎月如練一黛如洗。想起那月中的廣寒仙子，想起那癡癡守望數(shù)千年的吳剛。不知癡情的男子何時能感動仙姿玉貌的嫦娥，好蟾宮折桂，終