小學(xué)二年級交通安全的教案（通用15篇）

第頁共頁小學(xué)二年級交通平安的教案〔通用15篇〕小學(xué)二年級交通平安的教案〔通用15篇〕小學(xué)二年級交通平安的教案篇1【教學(xué)目的】1、通過學(xué)生的自我理論，讓他們知道一些常見的交通信號、交通標(biāo)志和交通標(biāo)線的作用。2、讓學(xué)生熟知自己要遵守的有關(guān)交通法規(guī)。3、教育學(xué)生要從小服從交警的指揮，注意交通平安?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】1、通過學(xué)生的自我理論，讓他們知道一些常見的交通信號、交通標(biāo)志和交通標(biāo)線的作用。2、讓學(xué)生熟知自己要遵守的有關(guān)交通法規(guī)。【教學(xué)難點(diǎn)】教育學(xué)生要從小服從交警的指揮，注意交通平安?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】1、學(xué)生課后通過不同渠道查找資料，小隊長組織小隊的同學(xué)上街觀察，或問交警叔叔，認(rèn)識更多的交通標(biāo)志和標(biāo)線。2、理解一些我們小學(xué)生應(yīng)該遵守的交通法規(guī)。3、自己編一些遵守交通規(guī)那么的兒歌讀一讀。【教學(xué)時間】一課時【教學(xué)過程】一、導(dǎo)入課題，明確教學(xué)內(nèi)容1、同學(xué)們，我們常常看到這樣一句話：“高快樂興出門去，平平安安回家來?！蹦敲矗闶窃鯓永斫膺@句話的呢？2、學(xué)生根據(jù)自己的理解各抒己見。3、小結(jié)：是?。∵@說的是我們每一個人出門時，時刻不能忘了要遵守交通規(guī)那么，注意交通平安。這樣，我們的生活才能平安、愉快。4、上一節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了一些有關(guān)交通方面的知識。5、今天的教學(xué)課，我們就來交流一下你們課外教學(xué)的成果?！驹O(shè)計意圖】交通平安和孩子們的生活嚴(yán)密相關(guān)，加上課前搜集的有關(guān)此方面的資料，用學(xué)生喜聞樂見的俗語導(dǎo)入新課，一石激起千層浪，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性一下子被調(diào)動起來。此問題沒有現(xiàn)成的答案，目的在于讓學(xué)生敞開思想，暢所欲言。二、交流，介紹搜集到的交通標(biāo)志。1、出門在外，為了保障人身平安，保證道路的暢通，我們除了要服從交警的指揮，還要遵從永不下崗的“交通警”的規(guī)定。2、同學(xué)們，永不下崗的“交通警”指什么？(各種交通信號、交通標(biāo)志和交通標(biāo)線。)3、十字路口的紅綠燈就是交通信號，它指示車輛什么時候可以通行，可以轉(zhuǎn)彎;什么時候不可以通行，不可以轉(zhuǎn)彎。4、除了交通信號，還有100多種交通標(biāo)志和交通標(biāo)線。你們搜集到哪些交通標(biāo)志，交通標(biāo)線呢？展示出來給大家看看，介紹一下它的意思。并說說它是屬于警告標(biāo)志，禁令標(biāo)志，指示標(biāo)志，還是指路標(biāo)志？(學(xué)生介紹各自搜集到的交通標(biāo)志，交通標(biāo)線。用實(shí)物投影展示交流局部交通標(biāo)志，交通標(biāo)線圖。有些同學(xué)還知道一些相關(guān)知識，如人行橫道線的來歷，紅綠燈的原理等，也可以來介紹一下。)【設(shè)計意圖】用投影展示匯報自己的勞動成果，有獲取知識后的成就感，愉悅感，符合孩子的年齡和心理特點(diǎn)。各自通過交流，理解了課前自己沒搜集到的交通方面的知識，讓他們知道一些常見的交通信號、交通標(biāo)志和交通標(biāo)線的作用，既學(xué)到了社會常識，又培養(yǎng)了搜集整理資料的才能。5、同學(xué)們，你們在小隊教學(xué)觀察時，發(fā)現(xiàn)哪些地方有怎樣的交通信號、標(biāo)志、標(biāo)線呢？在這些地方，為什么要用這些信號規(guī)定人們怎樣做呢？不按這樣的規(guī)定做會產(chǎn)生怎樣的不良后果？6、學(xué)生交流。例：在各個十字路口，有紅綠燈信號。在各個學(xué)校門口，有制止鳴笛的標(biāo)志和減速標(biāo)志。在從梅園去馬山的路上，有前方連續(xù)轉(zhuǎn)彎的標(biāo)志，提醒司機(jī)引起注意。在繁華的商業(yè)街上，比方中山路，人民路上，有多條人行橫道線。在各個大商場、影院等的門口，會有停車標(biāo)志。在高速公路上，常會看到制止行人穿行的標(biāo)志。在一些三岔路口，會有車輛只準(zhǔn)右轉(zhuǎn)的標(biāo)志。7、假如人們不按這樣的規(guī)定做，會產(chǎn)生怎樣的不良后果呢？小組交流匯報。8、小結(jié)：同學(xué)們的課外理論非常有成果，認(rèn)識了這么多的交通信號、標(biāo)志、標(biāo)線。相信你們在生活中看到了，一定會按它的指示，遵守這些交通規(guī)那么的?！驹O(shè)計意圖】社會課與社會生活有著親密聯(lián)絡(luò)，因此參加理論教學(xué)是學(xué)習(xí)社會課的重要途徑。讓學(xué)生通過理論教學(xué)熟知自己要遵守的有關(guān)交通法規(guī)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的交通平安意識，為指導(dǎo)自己的行為作準(zhǔn)備。三、討論，小學(xué)生該遵守的交通規(guī)那么。1、交通平安是人人要注意的。我們小學(xué)生年齡小，假如上街不遵守交通規(guī)那么，遇到了緊急情況更會不知所措，所以，為了自身的平安，我們一定要切記平安第一，規(guī)那么第一。2、那么，你想到了，或向交警叔叔請教到了，我們小學(xué)生主要要遵守哪些交通規(guī)那么呢？3、學(xué)生討論，交流，后小結(jié)。4、我們小學(xué)生主要要遵守以下交通規(guī)那么：不闖紅燈。不在馬路上奔跑，打鬧。走路要走人行道，過馬路要走人行橫道線。不滿12周歲的兒童不騎自行車上街。乘坐摩托車要戴好平安帽。1、很多同學(xué)都編了遵守交通規(guī)那么的兒歌，來朗讀給同學(xué)們聽聽，好嗎？2、學(xué)生朗讀自己編的兒歌。老師相機(jī)板書一首典型兒歌。3、小結(jié)：同學(xué)們都非常有程度，編的兒歌文通句順，朗朗上口。這些交通規(guī)那么，一定也牢記心中了。【設(shè)計意圖】讓學(xué)生認(rèn)識并明白應(yīng)該遵守的交通規(guī)那么并身體力行是本次教學(xué)的關(guān)鍵所在。聯(lián)絡(luò)社會生活實(shí)際，讓同學(xué)們在明白遵守交通規(guī)那么的根底上，指導(dǎo)自己的行動，以利于正常的學(xué)習(xí)和生活。四、服從交警的指揮，尊重交警的勞動。不管是在刺骨的寒風(fēng)中，還是在炎炎的烈日下，交警叔叔都堅守崗位維持交通秩序，保障車輛，行人的平安，暢通。他們的工作是多么辛苦啊。所以，我們一定要尊重他們的辛勤勞動，服從交警的指揮。除此之外，我們還可以做些什么，來表達(dá)我們對交警叔叔的尊敬呢？假日，星期天做小小交通協(xié)管員，幫助交警叔叔維持交通。慰問交警叔叔，如夏天給他們送水等。宣傳交通知識，讓人們都來遵守交通規(guī)那么。學(xué)習(xí)交警叔叔不怕困難的精神，刻苦學(xué)習(xí)，長大也為社會作奉獻(xiàn)。【設(shè)計意圖】此環(huán)節(jié)的設(shè)計旨在教育學(xué)生要從小尊重交警的勞動，服從交警的指揮，注意交通平安。五、教學(xué)延續(xù)。為了穩(wěn)固我們今天的教學(xué)成果，請同學(xué)們在課后自由組合，發(fā)揮各自的特長，以今天教學(xué)課上獲取的知識為主要內(nèi)容，出一張平安小報。六、教學(xué)總結(jié)今天的社會教學(xué)課，同學(xué)們交流了很多交通平安方面的知識。說明大家在課外都擅長觀察，勤于動腦，勇于理論，所以掌握到了許多書面上沒有的知識。這些知識對我們的生活理論是非常有幫助的。今后，我們還要堅持這樣做，讓我們的生活更輕松，更愉快。小學(xué)二年級交通平安的教案篇2教學(xué)目的1、通過學(xué)習(xí)使學(xué)生知道什么是道路交通，理解遵守道路交通意義和重要性，明確每個人都要結(jié)實(shí)的樹立平安意識；明白一個人的平安每天都是從零開場的。2、通過學(xué)習(xí)在日常生活中能以實(shí)際行動遵守交通規(guī)那么，做平安的小使者。教學(xué)過程〔一〕上學(xué)放學(xué)路上。老師語：同學(xué)們你們每天上學(xué)、放學(xué)都要走馬路；都有要經(jīng)過“十字”路口和“三叉”路口，當(dāng)你行進(jìn)是都是否留心和注意過往的車輛；是否用心觀察地形呢？下面就這個問題談?wù)勗谌粘Ｉ袘?yīng)注意什么?！捕吃诼飞弦⒁獾膯栴}。1、道路行駛要靠右行，都要配戴小黃帽，不能隨心所欲忽左忽右，走路要眼看前方，排縱隊，不能互相并排行走，更不能在路上追路、嬉戲。2、不能追逐車輛或向車上投擲物品，如：石子、泥團(tuán)、飲料瓶等，不能隨意搭乘過往的車輛。3、回赤米坑小組的同學(xué)除了走公路外，還要沿河走2千米的山路，山路內(nèi)側(cè)靠山、外側(cè)沿河，路面寬約2.5米，偶然有運(yùn)木頭小型農(nóng)用車、摩托車行使。所以家住赤米坑的林翠萍、王麗君等同學(xué)要特別小心，除了用眼外還要用耳，彎道處要先聽再行，沒有聽到車聲都要靠山邊行走，雨天必需要派人來學(xué)校接。4、通過“十字”路口或“三叉”路口的同學(xué)，每次都要高度的警覺一定要做到“四個環(huán)節(jié)”即：一停、二看、三想、四通過。5、帶著全班同學(xué)到校門口的“十字”路口進(jìn)展實(shí)地觀察并演練。〔三〕乘車?yán)蠋熣Z：同學(xué)們衣、食、住、行是人們?nèi)粘Ｉ畈豢扇鄙俚摹皷|西”，那么這節(jié)課就“行”來談?wù)劇?、我們節(jié)假日去城里買學(xué)慣用品、購置衣物一定得由父母或村上的“大人”陪同監(jiān)護(hù)下，只能乘坐班車或?qū)＞€車，不能乘坐超載車。在車上假如坐在靠窗子的位置，千萬不可將頭或手伸到窗外，特別是兩車交會時更不將頭伸至外觀看。2、乘車時上下車要讓車子停穩(wěn)后，才能上下車，心需要養(yǎng)成先下后上的.習(xí)慣，遇到老人或孕婦要主動讓座。3、假如乘坐家人的摩托車出行，不能超戴。一定要戴平安帽、身子要往前傾、手要抓牢車架，并要隨時提醒騎車人不能太快，彎道時一定要減速慢行、多打喇叭、不能超車；騎車時不能接聽手機(jī)、更不能打手機(jī)，以免分散注意力造成不測。4、嚴(yán)禁小學(xué)生騎自行車上路、絕對不準(zhǔn)載人逛路。5、如節(jié)假日進(jìn)城上街要走人行道，橫穿街道時一定要走斑馬線，并要左右觀對待沒車時快速通過。〔四〕課堂議論。1、讓全體同學(xué)暢所欲言，發(fā)表自己的想法。2、學(xué)生之間可互相補(bǔ)充，對照自己的缺乏，還存在什么平安隱患。3、談?wù)勀銈兌勀慷冒l(fā)生的交通事故，并引導(dǎo)學(xué)生知道小心能行萬年主船、生命靠自己終生呵護(hù)的道理?！参濉痴n堂發(fā)言及總結(jié)1、由學(xué)生自由發(fā)言講路上經(jīng)歷，讓他們自己表述存有安隱患的地方。2、請同學(xué)們自己發(fā)言互相評議誰在要路上做的好，誰做的還不夠。3、今后該怎樣做。小學(xué)二年級交通平安的教案篇3教學(xué)目的：1、知道有關(guān)的交通平安標(biāo)志和規(guī)那么、2、知道不遵守交通規(guī)那么會造成交通事故，給自己或別人帶來痛苦。3、如何平安度過小橋。教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)平臺及有關(guān)交通平安的圖片、教學(xué)過程：一、上學(xué)路上的平安1、行走的平安常識每位同學(xué)必須牢記如下行走平安常識：指揮燈信號綠燈亮?xí)r，準(zhǔn)許行人通行；黃燈亮?xí)r，不準(zhǔn)行人通行，但已進(jìn)入人行道的行人，可以繼續(xù)通行；紅燈亮?xí)r，不準(zhǔn)行人通行；黃燈閃爍時，行人須在確保平安的原那么下通行。人行橫道信號燈綠燈亮?xí)r，準(zhǔn)許行人通過人行橫道；綠燈閃爍時，不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道，但已進(jìn)入人行橫道的可以繼續(xù)通行；紅燈亮?xí)r，不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道。行人必須遵守的規(guī)定行人須在人行道內(nèi)行走，沒有人行道靠右邊行走；穿越馬路須走人行橫道；通過有交通信號控制的人行橫道，須遵守信號的規(guī)定；通過沒有交通信號控制的人行道，要左顧右盼，注意車輛來往，不準(zhǔn)追逐，奔跑；沒有人行橫道的，須直行通過，不準(zhǔn)在車輛臨近時突然橫穿；有人行過街天橋或地道的，須走人行過街天橋或地道；不準(zhǔn)爬馬路邊和路中的護(hù)欄，隔離欄，不準(zhǔn)在道路上推扒車，追車，強(qiáng)行攔車或拋物擊車。行走時，哪些情況最危險呢？〔1〕橫穿馬路很容易出危險?！?〕三五成群橫著走在非人行道上，這樣最容易發(fā)生交通事故。〔3〕上，下班頂峰過后，馬路上車輛稀少，因?yàn)槁分熊嚿偃讼∷枷肼槟?。麻木加麻木就等于危險?！?〕行走時一心兩用，邊走邊看書，或邊走邊想問題，或邊走邊聊天，邊走邊玩……這樣做，可能車子不來撞你，你倒自己去撞車子，因此也非常危險。2、騎車平安〔1〕不滿12周歲的孩子，不能在道路上騎車。這是交通規(guī)那么規(guī)定的?！?〕不打傘騎車?！?〕不脫手騎車?！?〕不騎車帶人?！?〕不騎“病”車?！?〕不騎快車?！?〕不與機(jī)動車搶道?！?〕不平行騎車。最后還要注意，在惡劣的天氣如雷雨，臺風(fēng)，下雪，或積雪未化，道路結(jié)冰等情況下，也不要騎車。3、乘車平安〔1〕上車前先看清公共汽車是哪一路，因?yàn)楣财囃？空?，往往是幾路公共汽車同一個站臺，慌忙上車，容易乘錯車?！?〕待車子停穩(wěn)后再上車或下車，上車時將書包置于胸前，以免書包被擠掉，或被車門軋住。〔3〕上車后不要擠在車門邊，往里邊走，見空處站穩(wěn)，并抓住扶手，頭，手，身體不能伸向窗外，否那么容易發(fā)生傷害事故?！?〕乘車要尊老愛幼講禮貌，見老弱病殘及孕婦要主動讓座?！?〕乘車時不要看書，否那么會損害眼睛。4、怎樣進(jìn)步心理素質(zhì)〔1〕樹立正確的人生兢，始終保持開闊的心胸，進(jìn)步對心理沖突和挫折的忍受才能，熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí)。〔2〕充分認(rèn)識自己，正確估價自己，有自知之明，不自卑也不自負(fù)?！?〕積極交友，寬容待人，擅長與別人交流思想，感情，互相幫助，互相學(xué)習(xí)?！?〕積極培養(yǎng)自己的各種興趣愛好，如琴棋書畫，參加有益的娛樂教學(xué)，積極參加各種體育教學(xué)。〔5〕多讀優(yōu)秀的文學(xué)，藝術(shù)作品，如《鋼鐵是怎樣煉成的》，《紅巖》等，陶冶情操，樹立遠(yuǎn)大的理想。〔6〕學(xué)會考慮，愛動腦筋，學(xué)會全面分析^p復(fù)雜問題，要礦遭受挫折的思想準(zhǔn)備?！?〕家長不寵孩子，從小不過分遷就孩子，不使孩子養(yǎng)成任性，什么都以自己為中心的壞習(xí)慣，壞脾氣?！?〕要讓孩子參加勞動，即使孩子在勞動中受了點(diǎn)傷害也不能中止，要讓孩子汲取教訓(xùn)，承受艱辛的磨煉。〔9〕要教育孩子尊重別人，首先從尊敬長輩，尊敬老師做起，教育孩子懂得尊重別人的勞動成果，進(jìn)而要求保護(hù)財物，培養(yǎng)節(jié)儉節(jié)約的品質(zhì)。小學(xué)二年級交通平安的教案篇4班會目的：通過開展以交通平安為主題的平安知識教育班會，增強(qiáng)班內(nèi)學(xué)生的平安意識，能懂會用一些根本常用到的校內(nèi)外的交通平安知識，到達(dá)積極預(yù)防危險的發(fā)生并進(jìn)步學(xué)生根本自我保護(hù)的才能。教學(xué)內(nèi)容：1、認(rèn)識交通符號和交通標(biāo)線2、利用貼近學(xué)生校內(nèi)生活平安方面的事例，學(xué)習(xí)交通之聲3、學(xué)唱交通兒歌教學(xué)準(zhǔn)備：1、搜集合適學(xué)生特點(diǎn)的一些平安標(biāo)志圖片并打印局部圖片。2、改編貼近學(xué)生實(shí)際的《平安歌》，搜集有關(guān)交通的之聲。教學(xué)過程師生問好并組織教學(xué)紀(jì)律，讓班內(nèi)學(xué)生明確本節(jié)班會的主題，讓學(xué)生在生活中懂得珍惜保護(hù)自己珍貴的生命，始終把平安放在第一位。接下來師引領(lǐng)學(xué)生回憶穩(wěn)固五一前夕理解過的一些關(guān)于平安標(biāo)志的圖片，師問生答。橫穿馬路應(yīng)該注意些什么？橫穿馬路橫穿馬路，可能遇到的危險因素會大大增加，應(yīng)特別注意平安。穿越馬路，要聽從交通民警的指揮；要遵守交通規(guī)那么，做到“綠燈行，紅燈?！薄４┰今R路，要走人行橫道線；在有過街天橋和過街地道的路段，應(yīng)自覺走過街天橋和地下通道。穿越馬路時，要走直線，不可迂回穿行；在沒有人行橫道的路段，應(yīng)先看左邊，再看右邊，在確認(rèn)沒有機(jī)動車通過時才可以穿越馬路。不要翻越道路中央的平安護(hù)欄和隔離墩，更不能在馬路上滑滑板。騎自行車橫穿馬路，要下車扶車橫穿。〔未滿十二歲的，不可騎自行車上路〕乘車交通平安知識乘坐公共汽〔電〕車，要排隊候車，按先后順序上車，不要擁擠。上下車均應(yīng)等車停穩(wěn)以后，先下后上，不要爭搶。乘車時不要把頭、手、胳膊伸出手窗外，以免被對面來車或路邊樹木等刮傷；也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及別人。乘車時要坐穩(wěn)扶好，沒有座位時，要雙腳自然分開，側(cè)向站立，手應(yīng)握緊扶手，以免車輛緊急剎車時摔倒受傷。乘坐小轎車、微型客車時，在前排乘坐時應(yīng)系好平安帶。盡量防止乘坐卡車、拖拉機(jī)；必須乘坐時，千萬不要站立在后車廂里或坐在車廂板上。不在車內(nèi)打鬧或做影響駕駛員注意力的事情；車坐滿時要主動要求乘坐下一趟車；不要在機(jī)動車道上招呼出租汽車。不坐超員車、農(nóng)用車、拖拉機(jī)、載貨汽車等違法載客車輛；與家長保持親密聯(lián)絡(luò)，平安到達(dá)目的地。學(xué)唱交通平安拍手歌你拍一，我拍一，交通平安是第一，你拍二，我拍二，紅綠黃燈要看清，你拍三，我拍三，不穿紅燈保平安，你拍四，我拍四，車輛行駛往右開，你拍五，我拍五，大小拐彎要注意，你拍六，我拍六，自行車上別載人，你拍七，我拍七，不要邊走邊玩耍，你拍八，我拍八，生命才是第一位，你拍九，我拍九，遵紀(jì)守法最重要，你拍十，我拍十，做個文明小公民小學(xué)二年級交通平安的教案篇5一、教學(xué)目的：1、透過讀新聞、演小品等形式引起同學(xué)們對交通平安的重視。2、透過本次班會教學(xué)，使同學(xué)們理解一些根本的交通規(guī)那么及交通標(biāo)志，并逐步構(gòu)成自覺遵守交通規(guī)那么的良好的行為習(xí)慣。二、課前準(zhǔn)備：1、讓同學(xué)們搜集有關(guān)交通事故的新聞。2、組織學(xué)生排演小品。3、選好及訓(xùn)練班會主持。4、理解一些根本的交通規(guī)那么。5、理解一些常見的標(biāo)志。三、教學(xué)過程：(一)主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。1、主持A讀新聞。2、主持B：大家聽了這那么新聞有什么感想呢？3、同學(xué)們議論，各抒己見。4、主持小結(jié)：A：生命在你手中，交通平安不容無視。B：所以這天我們就一齊來學(xué)習(xí)交通規(guī)那么，并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)那么的好習(xí)慣。(二)交通知識競賽(搶答形式)1、交通訊號燈有哪些色彩？都有些什么作用？2、紅燈亮?xí)r行人該怎樣？3、黃燈亮?xí)r還可以過馬路嗎？4、什么燈亮?xí)r才可以走？5、行車、行人應(yīng)靠哪邊走？6、出示各種交通標(biāo)志，讓同學(xué)們說出交通標(biāo)志的名稱及其好處。(三)看小品，議一議：1、小品資料：一名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)那么，結(jié)果出了車禍。2、議一議：(1)這個小朋友違背了哪些交通規(guī)那么？(2)我們應(yīng)如何遵守交通規(guī)那么？3、把小朋友的錯誤糾正過來。4、由小品、談心得體會。(四)小結(jié)：1、同學(xué)們小結(jié)：透過這次教學(xué)，你懂得了什么？2、班主任小結(jié)：生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，期望同學(xué)們透過這次班會教學(xué)，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)那么的好習(xí)慣。(五)課外延伸請你做個交通督導(dǎo)員，帶著一年級的弟弟妹妹遵守好交通規(guī)那么。小學(xué)二年級交通平安的教案篇6教學(xué)目的：1、指導(dǎo)學(xué)生選用各種工具、材料，采用畫、撕剪、拼貼等多種手法進(jìn)展造型活動。2、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識遵守交通規(guī)那么的重要意義。3、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識馬路、汽車是重要的交通形式，通過想象大膽表現(xiàn)繁忙的道路交通情景。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：1、學(xué)生在表現(xiàn)馬路的繁忙的景象的手法2、馬路上的一些常見物體的形狀以及馬路上的一些標(biāo)志所表示的意思課具：老師準(zhǔn)備有關(guān)各種道路和各種汽車的圖片等，以及示范的各種繪畫工具。學(xué)生準(zhǔn)備鉛筆、彩色水筆、油畫棒等各種用具。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課展示圖片，讓學(xué)生理解各種道路，汽車的造型特征，激發(fā)學(xué)生的表現(xiàn)興趣和欲望。啟發(fā)學(xué)生談?wù)勊麄兯幍某鞘械慕煌ǚ泵Φ那榫?。二、開展階段1、學(xué)生通過自己平時的觀察和想象，試說說馬路的形狀、以及馬路上有什么？2、小結(jié)：馬路的形狀有S形、T字形、十字形……a.S形的馬路一般來說是用在鄉(xiāng)間小道上或者山上的。馬路的兩旁是一些樹、稻草。T字形可以說這是一個三岔路口、分道的。盧的兩旁一般有些農(nóng)田、樹木……b.十字形的馬路可以說是最繁忙的路口了，人流量、車流量都是相當(dāng)大的。兩旁邊有些高樓大廈、住宅樓、學(xué)校、超市……一般馬路上有人行道、自行車道、汽車道、花壇。在十字路口還有警察叔叔、紅綠燈、斑馬線……斑馬線的作用就是過馬路的人行走。我們過馬路是要注意：紅燈停、綠燈行、過馬路要走斑馬線。在一些比擬大的城市、由于交通過于忙，就將人過馬路的斑馬線放到地下去了，成了地下通道。3、學(xué)生發(fā)揮自己的想象力，并說說自己想象以后的的馬路是什么樣子、你想有什么樣的馬路？4、鼓勵學(xué)生選用自己喜歡的材料，表現(xiàn)出自己對道路、汽車等景物的感受。在作業(yè)過程中要鼓勵學(xué)生大膽自由地表現(xiàn)，甚至可以畫現(xiàn)實(shí)中沒有的情景。5、講解作畫步驟：〔1〕畫輪廓：〔2〕涂色〔3〕勾線、涂背景三、布置作業(yè)作業(yè)：通過想象大膽表現(xiàn)繁忙的道路交通情景。要求：〔1〕學(xué)生將作業(yè)紙畫滿了到達(dá)色彩的變化效果與協(xié)調(diào)〔2〕學(xué)生們最好設(shè)計自己的獨(dú)特造型的汽車、馬路等。四、學(xué)生繪畫制作，老師指導(dǎo)。五、學(xué)生自評、互評。六、課后拓展讓學(xué)生通過想像自己設(shè)計將來的道路和汽車。小學(xué)二年級交通平安的教案篇7教學(xué)內(nèi)容各具特色的交通工具2課時教學(xué)目的[德育目的]：通過理解一些地區(qū)各具特點(diǎn)的交通工具，使學(xué)生初步理解人與自然、環(huán)境的依存關(guān)系，關(guān)愛自然、感謝大自然對人類的哺育培養(yǎng)熱愛祖國的情感。[智育目的]：知道車船的創(chuàng)造自于勞動人民長期的生活理論，知道不同的自然環(huán)境下產(chǎn)生了適應(yīng)的交通工具，說明了人與自然、環(huán)境的依存關(guān)系。[素質(zhì)開展目的]：培養(yǎng)學(xué)生閱讀地圖的才能、比擬社會事物的才能和合作交流的才能。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)[教學(xué)重點(diǎn)]：知道車船的創(chuàng)造自于勞動人民長期的生活理論，知道不同的自然環(huán)境下產(chǎn)生了適應(yīng)的交通工具，說明了人與自然、環(huán)境的依存關(guān)系。[教學(xué)難點(diǎn)]：培養(yǎng)學(xué)生閱讀地圖的才能、比擬社會事物的才能和合作交流的才能。教學(xué)準(zhǔn)備學(xué)生課前準(zhǔn)備：搜集車、船模型、彩色筆老師準(zhǔn)備：中國政區(qū)圖、中國地形圖、長江流域地圖學(xué)生活動設(shè)計小組討論、交流教學(xué)過程〔一〕引入新課：同學(xué)們，除了現(xiàn)代交通工具以外，由于地域的差異，勞動人民通過長期的社會理論，創(chuàng)造了各具特色的交通工具，為中華文明的傳承、光大發(fā)揮了重要的作用?！捕掣骶咛厣慕煌üぞ?、看圖說一說各個不同地區(qū)主要采用那種交通運(yùn)輸方式？駱駝耐旱成為沙漠之舟、牦牛擅長爬冰臥雪成為高原之舟、狗拉扒犁合適雪原奔跑。2、師：____成立后，我國的交通工具開展突飛猛進(jìn)，汽車、火車、飛機(jī)越來越多。但北方主要依靠鐵路和公路，很少水運(yùn)。南方不僅有鐵路和公路，船也是主要的交通工具之一。這是為什么呢？〔讓學(xué)生看圖說說家鄉(xiāng)有哪些交通工具，又有哪些交通工具在家鄉(xiāng)看不到，從而使學(xué)生明白我國南方地區(qū)湖泊眾多，河流縱橫交織，船作為交通運(yùn)輸工具作用可大了。〕3、船的不斷改良和完善，表達(dá)了勞動人民的聰明才智。我國的造船技術(shù)在世界上一度領(lǐng)先。還記得鄭和下西洋嗎？〔講述鄭和下西洋的故事〕4、學(xué)生自讀課文《烏篷船的故事》師：船在南方作為獨(dú)特的交通運(yùn)輸工具，在人們的消費(fèi)和生活中起到了什么作用呢？5.欣賞圖片：長江下游河網(wǎng)密布，以船代步，獨(dú)具“水鄉(xiāng)”特色。〔三〕自行車的王國1、目前，我國城市的自行車總數(shù)高達(dá)7400萬輛，被稱為“世界第九大奇觀”。2、自行車體積小，乖巧方便，既節(jié)約能，又不像機(jī)動車那樣污染環(huán)境，還能起到鍛煉身體的作用。說說你家有幾輛自行車？都做什么用？3、組織學(xué)生展開角色扮演的討論：自行車與汽車的對話。小學(xué)二年級交通平安的教案篇8班會目的：通過本次班會活動，讓學(xué)生承受一次生動活潑的交通平安教育，通過逼真的畫面，翔實(shí)的數(shù)據(jù)，真實(shí)地講述，使學(xué)生在豐富多彩的活動中學(xué)習(xí)交通規(guī)那么，懂得交通平安重于泰山?；顒訙?zhǔn)備：1、黑板上書寫“交通平安在我心中”幾個美術(shù)字。2、確定男女主持各一人。3、準(zhǔn)備好15道測試交通規(guī)那么的題目。4、確定四位學(xué)生排練小品《人民的好警察》。5、學(xué)生在班會課前自學(xué)《中小學(xué)生日常平安手冊》。6、準(zhǔn)備好相關(guān)課件。7、確定六人快板排練活動過程:1、導(dǎo)入：交通平安，一個永久的話題；交通平安，一個關(guān)系人生質(zhì)量、家庭幸福的話題。自從1886年德國人創(chuàng)造了世界上第一輛以汽油做燃料的機(jī)動車以來，它使人類進(jìn)一步向現(xiàn)代文明邁進(jìn)，但同時也帶來了交通事故這一灰色陰影。當(dāng)一個鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時，當(dāng)一個好端端的家庭因?yàn)閼K痛的車禍而支離破碎時，怎不讓我們?yōu)橹?2、請看材料；3、同學(xué)們，面對著這些觸目驚心的'交通事故，你將會交通管理部門等等)說些什么?對人們(如司機(jī)、行人、親人(學(xué)生考慮并表述)〕4、師小結(jié)：這些血的教訓(xùn)向同學(xué)們敲響警鐘！追根溯，平安意識淡薄、麻木大意、違章違紀(jì)是造成交通事故的根本原因?！Ｍ總€同學(xué)心中都有交通平安這根弦，時時刻刻記著要遵守交通規(guī)那么——接下來我們將以多種形式學(xué)習(xí)交通法規(guī)。小學(xué)二年級交通平安的教案篇9一、教學(xué)目的：1、讓幼兒在交流教學(xué)中認(rèn)識一些常見的交通標(biāo)志。2、讓幼兒在游戲教學(xué)中體驗(yàn)交通規(guī)那么的重要性，從而自覺地遵守交通規(guī)那么。3、讓幼兒在合作學(xué)習(xí)中學(xué)得一些根本的學(xué)習(xí)方法。二、教學(xué)準(zhǔn)備：1、精心布置教學(xué)場景。2、搜集各種交通標(biāo)志(照片或圖片)。3、字卡：交通平安、紅燈停，綠燈行、人行道、非機(jī)動車道、汽車道。三、教學(xué)過程：(一)展開聯(lián)想，提醒教學(xué)主題1、出示交通事故圖片，請幼兒仔細(xì)觀察。提問：孩子們，剛剛你們看到了什么?想到了什么?2、多么可怕的車禍，為了不讓這樣的事情再發(fā)生，我們一定要注意交通平安。(出示字卡“交通平安”)(二)在教學(xué)中體會交通規(guī)那么的重要性1、孩子們，看看我們坐的隊形像什么?十字路口的學(xué)問可多了，如今我們就在十字路口做個游戲。老師請出三個司機(jī)，三個騎車的以及五個行人。參加游戲教學(xué)的孩子聽到老師說完“開場”之后，立即向自己的對面出發(fā)。其他孩子仔細(xì)觀察，看看會發(fā)生什么事情?(1)孩子們，剛剛你們看到了什么?你們想說什么?(2)假如生活中也是這樣可不行啊!為什么會發(fā)生這種情況呢?(3)(老師拿出信號燈標(biāo)志)這是什么?誰能編句兒歌來說說信號燈的作用。(將標(biāo)志貼在黑板上)幼兒答復(fù)后出示字卡“紅燈停，綠燈行”。2、認(rèn)識了紅綠燈，我們還要知道自己應(yīng)該走哪條路，這就要知道每條路的名稱。孩子們，看看這個十字路口，你認(rèn)識這些道路嗎?(人行道、非機(jī)動車道、汽車道)(三)初步理解常見交通標(biāo)志的作用(出示交通標(biāo)志)在車輛穿梭的馬路上，除了信號燈這個交通標(biāo)志外，還有很多交通標(biāo)志，這些交通標(biāo)志都有什么用呢?(四)現(xiàn)場指揮1、剛剛我們認(rèn)識的交通標(biāo)志對維護(hù)交通平安起著重要的作用。車輛的順暢，人們的生命平安，更離不開交通警察。老師向交警叔叔學(xué)了一些指揮交通的本領(lǐng)，請小朋友仔細(xì)看，猜一猜是什么意思。2、老師來當(dāng)交通警察，請小朋友站在這個十字路口，聽警察叔叔的指揮，一起動一動吧!(五)評價幼兒游戲情況，完畢。兒童平安小知識：1、增強(qiáng)紅綠燈意識.紅綠燈是設(shè)在街道路口的交通信號裝置。‘紅燈停，綠燈行’按信號燈的指示通行，起步時向左右兩邊看是否有來車，然后從人行橫道橫過馬路。自覺地承受交通信號的指揮。2、學(xué)齡前兒童過馬路要讓大人牽引。不要讓兒童單獨(dú)上街.他們?nèi)缭诮值阑蚬飞闲凶?，必須有成年人帶著?、不要在車輛臨近時突然橫過馬路。人的大腦從承受外界信號到是否決定停步到最后停下來有一個過程.汽車也是這樣，當(dāng)緊急制動時也有一個過程;再加上行駛的汽車有慣性，不能一剎即停.最平安之策，只能是：不要在汽車臨近時突然橫穿馬路。4、不要扒車。一些小孩出于好奇，常常利用車輛起步、上坡、減速時扒車，或作游戲或以扒車代步.這樣很容易跌倒或摔傷.甚至造成生命危險。小學(xué)二年級交通平安的教案篇10一、談話引入：同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、保護(hù)，似乎并不存在什么危險?？墒牵彝ド钪腥匀挥性S多事情需要備加注意和細(xì)心對待，否那么很容易發(fā)生危險，釀成事故。下頭就談?wù)劶揖悠桨惨⒁馐裁矗?、用電平安隨著生活程度的不斷進(jìn)步，生活中用電的地方越來越多了。所以，我們有必要掌握一些根本的用電常識。1)認(rèn)識理解電總開關(guān)，學(xué)會在緊急情景下關(guān)斷電。2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電插頭。4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情景，應(yīng)立即關(guān)掉電開關(guān)，停頓使用。5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電;或者用枯燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。2、平安使用煤氣1)燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r，人不能長時間分開，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣很多泄露而發(fā)生火災(zāi)。2)使用燃?xì)馄骶?如煤氣爐、燃?xì)鉄崴鞯?，應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，堅持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。二、時要注意平安1、游泳需要經(jīng)過體格檢查。2、要慎重選擇游泳場所。3、下水前要做準(zhǔn)備運(yùn)動。4、飽食或者饑餓時，劇烈運(yùn)動和繁重勞動以后不要游泳。5、水下情景不明時，不要跳水。6、發(fā)現(xiàn)有人溺水，不要貿(mào)然下水營救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助。三、交通平安1、行走時怎樣注意交通平安1)在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。2)團(tuán)體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。3)在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會避讓機(jī)動(平安教育教案)車輛，不與機(jī)動車輛爭道搶行。4)穿越馬路時，要遵守交通規(guī)那么，做到“綠燈行，紅燈停”。2、騎自行車要在非機(jī)動車道上靠右邊行駛，未滿十二歲的不準(zhǔn)騎自行車上街。四、發(fā)生火災(zāi)怎樣辦1、要打火警119報警，報警時要向消防部門講清著火的地點(diǎn)，還要講清什么物品著火，火勢怎樣樣。2、一旦身受火災(zāi)的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想方法分開火場。3、逃生時，盡量采取保護(hù)，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。五、小結(jié)：只要我們處處細(xì)心，注意平安，掌握自救、自護(hù)的知識，鍛煉自我自護(hù)自救的本領(lǐng)，機(jī)智英勇的處理遇到的各種異常的情景或危險，就能安康地成長。小學(xué)二年級交通平安的教案篇11活動目的：1.讓學(xué)生理解乘坐接送車的交通常識，增強(qiáng)選擇乘坐接送車的平安意識，慎重選擇接送車，回絕乘坐非法運(yùn)營三無接送車、回絕乘坐超載的接送車，回絕乘坐駕駛員經(jīng)常超速違章的接送車，做到平安乘車。2.讓學(xué)生進(jìn)一步理解一些與他們生活親密相關(guān)的交通規(guī)那么，懂得自覺遵守交通規(guī)那么的重要性及不遵守交通規(guī)那么所帶來的危害性，明白為了自己和大家的平安，人人都必須遵守交通規(guī)那么。3.形成人人學(xué)習(xí)、講文明平安行知識的氣氛，培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的意識和才能以及熱愛生命的情感，為他們的安康成長打好根底?；顒舆^程：一、校車平安教育1.班主任介紹校車事故近年來校車事故頻發(fā)，可謂觸目驚心，校車的平安越來越引起社會的關(guān)注。2023年12月28日，河南宋江鎮(zhèn)校車墜河，14人死亡、6人受傷;2023年9月26日，山西靈石一輛校車與貨車相撞，7人死亡、5人受傷……2023年11月16日，甘肅正寧縣幼兒園校車與貨車相撞，一個荷載9人的金杯面包卻擠進(jìn)64人，造成21人死亡，43人受傷。2023年11月12日17時45分許，徐州豐縣首羨鎮(zhèn)中心小學(xué)的一輛小學(xué)生校車在行至該鎮(zhèn)張后屯村時，因避讓一輛三輪車而發(fā)生側(cè)翻事故，致15死8傷。2.當(dāng)聽到這樣的新聞，看到一個個鮮活的生命消失在車輪之下時，每一位同學(xué)不知道你們作何感想?3.中國每年因?yàn)樾＼囀鹿仕劳鋈藬?shù)中14歲以下兒童超過1.8萬名，而美國校車事故死亡人數(shù)是5人，____交通事故死亡率為0。這不僅于他們校車的平安性，更重要的是家長和孩子對校車平安的高度重視。4.乘坐接送車輛應(yīng)該注意什么?我們學(xué)校乘坐接送車輛上學(xué)的同學(xué)比擬多，使用的的車輛可謂是五花八門：有使用普通客車的，也有使用報廢車、老舊面包車、三輪機(jī)動車、三輪電瓶車的，這些車很多都沒有年檢過，沒有營運(yùn)答應(yīng)證，而且這些“黑車”嚴(yán)重超載，不僅僅車輛本身，更重要的是很多司機(jī)責(zé)任意識不強(qiáng)，沒有從業(yè)資格，甚至無證駕駛，超速違章嚴(yán)重。這都為我們的生命埋下了極大的隱患。在此，我們提醒所有乘坐接送車的同學(xué)，要增強(qiáng)選擇乘坐接送車的平安意識，慎重選擇接送車，回絕乘坐非法運(yùn)營三無接送車、回絕乘坐超載的接送車，回絕乘坐駕駛員經(jīng)常超速違章的接送車，最好是克制困難不乘坐接送車，讓父母或者親友接送上放學(xué)。希望同學(xué)們不要心存幸運(yùn)，做到平安乘車，保障我們的生命平安!二、交通平安教育1.班主任講交通法規(guī)可以說，交通事故已經(jīng)成為我們中小學(xué)人身平安的頭號殺手。為了預(yù)防和防止交通事故的發(fā)生，請同學(xué)們注意如下幾點(diǎn)。(1)在十字路口要紅燈停、綠燈行，即使信號已經(jīng)變成綠色，也應(yīng)看清左右的車輛，然后再穿越道路，在沒有紅綠交通信號燈的地方，過馬路要走斑馬線，橫穿馬路時，要一看二等三通過，前后左右看看有沒有奔馳而來的機(jī)動車輛，假如有，我們就要等，寧等三分不搶一秒，大局部重大交通事故都是在搶秒中發(fā)生的，等車輛過了我們再過馬路。不準(zhǔn)在機(jī)動車道上行走，不得翻越欄桿和隔離欄，不準(zhǔn)行走時一心兩用，邊走邊看書，或邊走邊聊天，邊走邊玩，這樣最容易發(fā)生交通事故。(2)未滿十二周歲不允許騎自行車上學(xué)，防止交通事故的發(fā)生。滿十二周歲，要騎自行車到學(xué)校，也一定要提出騎車申請才可以。請各班主任嚴(yán)格把關(guān)，責(zé)令末到達(dá)年齡的同學(xué)不要騎自行車上學(xué)。星期天，沒有經(jīng)過家長的允許，不能私自騎自行車上街。騎車時，不并排勾肩搭背行駛，不脫手騎車，不騎快車，不騎“英雄”車，不平行騎車，不打傘騎車，不上快車道，騎車不帶人，不在公路上騎飛車，不扒車，不與機(jī)動車搶道。車輛拐彎我們更要小心，到達(dá)拐彎的地方一定要慢行，十次車禍九次快。在馬路上行駛我們更不能追逐打鬧或s形前進(jìn)，那樣后面的司機(jī)叔叔很難判斷你的前進(jìn)方向，假如措施不當(dāng)就會出車禍。(3)不乘無牌無證車輛，不乘坐超載車輛;不乘坐黑車，因?yàn)楹谲囀恰叭裏o”車輛，平安隱患最大?；亟^乘坐非法運(yùn)營三無接送車、回絕乘坐超載的接送車，回絕乘坐駕駛員經(jīng)常超速違章的接送車，回絕乘坐駕駛員有酒后駕車行為的接送車，乘車時不向窗外招手探頭，上車后按座位安靜地坐著，不打吵，絕不允許站著，乘車須抓緊扶手，車上擁擠時注意銳利物品，車停穩(wěn)后再下車，做到上下車不擁擠。(4)通過觀察發(fā)現(xiàn)，我們很多同學(xué)都非常遵守交通規(guī)那么，一定要等綠燈亮了再過，但有的家長卻做得不夠好，同學(xué)們一定要跟爸爸媽媽好好宣傳交通法規(guī)，告訴他們，寧可遲到，也不要搶這幾十秒，生命重于一切。還要告訴爸爸媽媽，不坐無牌無證的黑車、病車和超載的車輛，還要經(jīng)常檢查車子的情況，保證一家人的平安。2.學(xué)生討論3.班主任小結(jié)三、總結(jié)讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們每天平平安安到校，高快樂興回家;祝愿我們的校園成為全校師生平安的港灣，和諧的家園;祝愿我們的生活處處開滿平安之花!小學(xué)二年級交通平安的教案篇12活動目的：1、知道各種交通信號、標(biāo)志和標(biāo)線的作用，知道有關(guān)的交通法規(guī)，懂得應(yīng)自覺遵守交通法規(guī)。2、知道從事交通運(yùn)輸業(yè)人們的辛勤勞動，培養(yǎng)學(xué)生尊重別人勞動，保護(hù)交通設(shè)施的意識。活動過程：(一)、導(dǎo)入新課：提問：1、交通運(yùn)輸業(yè)為我們的生活提供了那些方便？2、假如沒有交通運(yùn)輸我們的生活會怎樣？談話：交通運(yùn)輸是現(xiàn)代生活必不可少的組成局部，交通運(yùn)輸為現(xiàn)代人的生活提供了極大的方便。同時由于一些人重視交通平安的程度不夠，它也給很多家庭帶來了不幸。我們應(yīng)該發(fā)揮交通運(yùn)輸積極的方面，克制不利的因素，讓他更好的為我們效勞。(二)、學(xué)生匯報：1、學(xué)生介紹乘車、乘船的有關(guān)資料。①學(xué)生介紹乘車、乘船的有關(guān)知識。②播放視頻“車中的危險”。2、學(xué)生介紹各種交通標(biāo)志及相關(guān)法規(guī)。①學(xué)生用課件或圖片介紹各種交通標(biāo)志。②學(xué)生介紹相關(guān)的交通法規(guī)。3、學(xué)生介紹文明乘車方面的資料。①學(xué)生表演小品“在公共汽車上”。②學(xué)生討論。4、學(xué)生介紹重大交通事故的案例?！舱垖W(xué)生分析^p他們違背了法規(guī)中的那些條款。〕5、交警介紹中小學(xué)生常出現(xiàn)的交通事故及其原因。6、學(xué)生介紹在街頭實(shí)地調(diào)查車輛和行人違犯交通規(guī)那么的情況。(三)、師生小結(jié)：提問：今天你學(xué)到了那些知識，通過今天的學(xué)習(xí)你有什么收獲？老師小結(jié)；交通運(yùn)輸是現(xiàn)代生活中必不可少的組成局部，交通運(yùn)輸為現(xiàn)代人的生活提供了極大的方便。同時由于一些人無視交通法規(guī)，給很多家庭帶來了不幸。我們應(yīng)該遵守交通法規(guī)，注意交通平安，發(fā)揮交通運(yùn)輸積極的方面，克制不利的因素，讓他更好的為我們效勞。小學(xué)二年級交通平安的教案篇13人流、物流、車流的快速增長，是偉大祖國經(jīng)濟(jì)開展、市場繁榮、人民生活程度進(jìn)步的必然趨勢。光明總也甩不掉陰影，沒有陰影也顯示不出光明的輝煌。事物的另一面向世人昭示：我國已經(jīng)進(jìn)入道路交通事故的高發(fā)期。日前我國道路交通平安形勢非常嚴(yán)峻：事故持續(xù)上升，傷亡沉重，損失宏大，為了貫徹落實(shí)公安部、教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校交通平安工作的通知》精神，繼續(xù)進(jìn)一步搞好我校的交通平安教育，減少交通違章，杜絕交通事故，所以上一節(jié)關(guān)于交通平安的主題班會。班會活動目的1、讓學(xué)生在交流活動中認(rèn)識一些常見的交通標(biāo)志。2、讓學(xué)生在活動中體驗(yàn)交通規(guī)那么的重要性，從而自覺地遵守交通規(guī)那么。3、讓學(xué)生在合作學(xué)習(xí)中學(xué)得一些根本的學(xué)習(xí)方法。4、通過這節(jié)班會，有意識地培養(yǎng)學(xué)生的認(rèn)識才能和初步運(yùn)用交通平安知識解決實(shí)際問題的才能。班會活動過程一、老師講解交通平安的重要性：老師：大家都知道，人最珍貴的是生命，生命對我們而言只有一次，可如今，我們的生命卻受到各種因素的威脅，那么你們知道如今對人類生命威脅最大的頭號殺手是什么嗎?學(xué)生自由談.老師總結(jié)：就是交通事故，尤其是對于我們中小學(xué)生來說，車禍已經(jīng)成為奪取我們珍貴生命的最大威脅。二、交通知識競賽(搶答形式)1、交通訊號燈有哪些顏色?都有些什么作用?2、紅燈亮?xí)r行人該怎樣?3、黃燈亮?xí)r還可以過馬路嗎?4、什么燈亮?xí)r才可以走?5、行車、行人應(yīng)靠哪邊走?6、出示各種交通標(biāo)志，讓同學(xué)們說出交通標(biāo)志的名稱及其意義。三、騎自行車的交通平安主持人：我國是自行車大國，許多年滿12周歲的同學(xué)都騎自行車上學(xué)，騎自行車應(yīng)注意哪些問題呢?下面請聽一名同學(xué)朗讀《平安騎車歌》。平安騎車歌同學(xué)們騎自行車，聽我唱段平安歌。車鈴好使閘要靈，有了情況車能停。上街注意看信號，千萬不要冒險行。信號就是指揮員，騎車第一講平安?？匆娂t燈快剎閘，該等多久等多久。綠燈亮了才能行，平安通行不爭搶。十字路口人車多，左右觀察聽八方。騎車帶人危險大，攀扶車輛更可怕。中速騎車靠右側(cè)，分道行駛路暢通。騎車拐彎要示意，不能猛拐一溜風(fēng)。手拉手兒把肩摸，十有____要撞車。雙手離把更不行，撞上汽車命歸西。騎車不走一條線，東搖西擺像醉漢。不定哪天出事故，頭破血流住醫(yī)院。馱載東西別超寬，超高超長也危險。騎車讓讓講平安，事情雖小不平凡。四、由一名學(xué)生扮演警察現(xiàn)場演示指揮動作。主持人：我們認(rèn)識的交通標(biāo)志對維護(hù)交通平安起著重要的作用。車輛的順暢，人們的生命平安，更離不開交通警察。下面請這位“交警”做指揮動作，大家分別猜意思：學(xué)生1：這是叫車子往前走。學(xué)生2：這是叫車子停下來。學(xué)生3：這是叫左邊來的車子向右邊開去。學(xué)生4：這是叫車子到路邊停下來。主持人：同學(xué)們，如今讓我們站在這個十字路口，聽警察的指揮，一起動一動吧!全體學(xué)生參與，“交警”指揮學(xué)生們過路，整堂課徹底“活”起來了。五、五名學(xué)生表演小品《馬路上》主持人：車禍猛于虎。談起交通事故，大家無不感到形勢嚴(yán)峻，談起事故造成的人員傷亡，又無不感慨唏噓。作為一名中學(xué)生來講，注意乘車平安是和我們親密相關(guān)的。下面請觀看小品，看的過程中，考慮哪些行為是對的，哪些行為是不對的。(表演小品)1、學(xué)生自由談.2、主持人總結(jié)：生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望同學(xué)們通過這次班會活動，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)那么的好習(xí)慣乘做公共汽車、出租車應(yīng)該注意下面的幾個問題：1.不得在機(jī)動車道上攔截機(jī)動車。2.在機(jī)動車道上不得從機(jī)動車左側(cè)上車。3.開關(guān)車門不得防礙其他車輛和行人通行。4.在汽車行使中，