小學(xué)體育教學(xué)總結(jié)-1

第頁共頁小學(xué)體育教學(xué)總結(jié)小學(xué)體育教學(xué)總結(jié)小學(xué)體育教學(xué)總結(jié)1在本學(xué)期我較好的完成了體育工作，但在教學(xué)過程中還存在一些問題。此刻我將本學(xué)期的工作狀況總結(jié)如下。一、教學(xué)工作。我的體育教學(xué)主要從三點(diǎn)來進(jìn)展總結(jié)。首先，我個性重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運(yùn)用。運(yùn)用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并安康的成長。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。其次，我在教學(xué)過程中個性重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，構(gòu)成技能，使體育老師真正實(shí)現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基矗最后，我在教學(xué)中個性重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合詳細(xì)資料，向?qū)W生進(jìn)展思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀(jì)律性、群眾榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、英勇頑強(qiáng)的精神等。這三點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合會使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。在20xx年10月13日的昌平鎮(zhèn)中心青年老師評優(yōu)課中獲得二等獎，在20xx年10月23日的昌平區(qū)體育老師評優(yōu)課中獲得一等獎。二、播送操工作。在開學(xué)初我重點(diǎn)抓了播送操，因?yàn)閷W(xué)生經(jīng)過一個暑假，對播送操有些陌生，如不及時抓緊復(fù)習(xí)，一旦學(xué)生養(yǎng)成壞習(xí)慣，在糾正就困難了。因此，我主要是透過以下幾點(diǎn)對播送操進(jìn)展教學(xué)的。第一，加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認(rèn)識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅(jiān)持做操、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。第二，體育老師要正確運(yùn)用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，透過示范能使學(xué)生建立正確的動作表象。因此，要求老師示范要清楚、準(zhǔn)確、標(biāo)準(zhǔn)、優(yōu)美。第三，講解要少而精。我在播送操教學(xué)時的講解，主要是結(jié)合我的示范動作，讓學(xué)生加深對動作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、準(zhǔn)確。第五，糾正錯誤動作要及時。另外，在播送操教學(xué)過程中還得到了艾濱老師、李東瑞老師和其他各位班主任的大力支持。所以，使舊縣小學(xué)的播送操質(zhì)量，在很短的時間內(nèi)有了很大的進(jìn)步。在進(jìn)步的根底上，舊縣小學(xué)的所有老師都能以身作那么，跟學(xué)生一齊認(rèn)真的做操，給學(xué)生起到了示范作用。在昌平鎮(zhèn)中心播送操檢查中受到了中心領(lǐng)導(dǎo)的好評，這跟舊縣小學(xué)所有老師的共同努力是分不開的。三、訓(xùn)練工作。我可以長期帶著學(xué)生堅(jiān)持業(yè)余訓(xùn)練，并做到訓(xùn)練有方案、階段有測驗(yàn)、測驗(yàn)有記錄、帶著學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)展訓(xùn)練。在訓(xùn)練時間上，為不耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)，我每一天都是等太陽落山后天都大黑了才能回家。在訓(xùn)練過程中我努力做好學(xué)生和家長的工作，使家長可以讓學(xué)生訓(xùn)練，使學(xué)生可以安心訓(xùn)練。在作學(xué)生和家長的工作中，陳秀梅校長和班主任老師也為我作了不少工作，支持了我的訓(xùn)練工作。因此，我要加倍努力，爭取在20xx年春運(yùn)會上獲得好成績。以上是我本學(xué)期的教育教學(xué)工作總結(jié)。小學(xué)體育教學(xué)總結(jié)2在教學(xué)過程中，老師、學(xué)生、教材三者通過復(fù)雜的互相作用，使學(xué)生成為一個動態(tài)的統(tǒng)一過程，在這一過程中，老師采取一定的組織教學(xué)形式來完成一定的教學(xué)任務(wù)，從而實(shí)現(xiàn)老師的“教”和學(xué)生的“學(xué)”和創(chuàng)新的目的。然而，教無定法，任何教學(xué)方法和組織形式都是根據(jù)一定的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)對象而變化的，怎樣抓好小學(xué)體育課的組織教學(xué)、更好地為教學(xué)效勞呢？作為一名小學(xué)的體育老師的我，著眼學(xué)生，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，略談“跳繩”這一教學(xué)活動。跳繩是小學(xué)生非常喜歡的一種體育活動，通過“以繩練跳”使學(xué)生掌握多款式的跳繩方法這是必要。同時，為了活潑課堂的教學(xué)氣氛，我讓學(xué)生兩人一組結(jié)對，以比賽的形式，互相鼓勵，使學(xué)生到達(dá)“練跳”的目的，既可收到良好的創(chuàng)新教學(xué)效果，又可促進(jìn)學(xué)生身心的開展，進(jìn)步學(xué)生的彈跳才能，靈敏性、協(xié)調(diào)性等。我在教學(xué)《跳短繩》一課，采用傳授式教學(xué)法、學(xué)生創(chuàng)新方法、學(xué)生反復(fù)練習(xí)、分組比賽等方法來完成教學(xué)任務(wù)。目前，在教法上我改用激趣法和鼓勵法進(jìn)展教學(xué)嘗試，獲得了較好的效果。課前，激發(fā)學(xué)生模擬小兔、袋鼠等動物跳，然后，布置小動物學(xué)跳繩，比一比誰學(xué)得快的任務(wù)，讓學(xué)生自由練習(xí)。練習(xí)過程中，一些根底好的學(xué)生很快就完成老師布置的任務(wù)，為了保持學(xué)生的練習(xí)興趣，一方面，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)把戲跳繩，一方面，讓學(xué)生當(dāng)小老師教不會的同學(xué)，每當(dāng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生微小的進(jìn)步，我都會不失時機(jī)地給予表揚(yáng)，有時作出驚呀的表情，有時有意輸給學(xué)生，在我的激發(fā)和鼓勵下，學(xué)生對跳繩充滿了興趣，不僅體育課上跳，回家跳，課間非常鐘也在跳，學(xué)生只要一見到我，就拿著跳繩跑到我跟前，讓我數(shù)數(shù)，面對學(xué)生的進(jìn)步，我深感成功的快樂。體育教學(xué)方法層出不窮，有情景教學(xué)法、愉快教學(xué)法、游戲競賽法、動機(jī)遷移法、成功教學(xué)法、創(chuàng)造思維法、興趣教學(xué)法等，從而改變單一的傳授式教學(xué)方法，在教學(xué)理論中在靈敏運(yùn)用各種教法和學(xué)法，是新課改對老師的根本要求。在教學(xué)過程中要處理好傳授知識與培養(yǎng)才能的關(guān)系，注意培養(yǎng)學(xué)生的理論才能，引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑、調(diào)查、探究，在自主學(xué)習(xí)中培養(yǎng)獨(dú)立考慮的才能，探究學(xué)習(xí)中培養(yǎng)解決問題才能，合作學(xué)習(xí)中進(jìn)步合作交流的才能。小學(xué)體育教學(xué)總結(jié)3一學(xué)年里，本人擔(dān)任了學(xué)校體育教學(xué)和體育教研組組長工作。一學(xué)年以來，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作?，F(xiàn)詳細(xì)總結(jié)如下：一、理論學(xué)習(xí)方面：通過這一學(xué)期的理論，汲取《課程標(biāo)準(zhǔn)》的精華局部，堅(jiān)持“安康第一”的指導(dǎo)思想，將開展學(xué)生的身體素質(zhì)放在首要之位。為了更好的武裝自己的頭腦，我堅(jiān)持研讀《體育》等雜志，登陸體育學(xué)科的前沿網(wǎng)站，并認(rèn)真做筆記，建立了自己的博客，及時反思每一節(jié)課的教學(xué)，記錄經(jīng)典案例，積極撰寫自己的所感所思。二、體育教學(xué)方面：一學(xué)期來，在區(qū)體校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和自己的努力下，教育教學(xué)程度有了一定的進(jìn)步，在課堂上，注重常規(guī)教育。日常教學(xué)中，認(rèn)真?zhèn)湔n，嚴(yán)格按照教學(xué)方案上每一節(jié)課，絕不“放羊”，由于專業(yè)的原因，體育老師都是帶幾個班的課，所以我認(rèn)真分析^p各班的學(xué)情與不同點(diǎn)，采用不同的教學(xué)方法，努力讓學(xué)生掌握各項(xiàng)運(yùn)動技能。在每學(xué)期開學(xué)第一節(jié)課我就會將體育課的常規(guī)、要求對他們說清楚，并且強(qiáng)調(diào)體育課和語文、數(shù)學(xué)、外語等學(xué)科一樣，是一門課，不是玩。如今已經(jīng)形成了常規(guī)，我們的體育課有序而精彩。上半年的學(xué)校教研課和區(qū)教研督導(dǎo)課中受到區(qū)體校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評，并獲得優(yōu)秀課的榮耀稱號，為學(xué)校體育教學(xué)做出了一定的成績。三、業(yè)余訓(xùn)練方面：籃球運(yùn)動是我校的傳統(tǒng)體育工程，本年度由于本人身體等情況雖不能承當(dāng)教練員工作，作為體育教研組長心系學(xué)校，為學(xué)校尋找能勝任籃球訓(xùn)練的教練員，承當(dāng)了學(xué)?；@球訓(xùn)練隊(duì)的管理工作，并把自己多年來的訓(xùn)練經(jīng)歷傳授給年輕教練，促使我校籃球訓(xùn)練工作順利開展以及繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。為備戰(zhàn)_區(qū)冬季運(yùn)動會，我跟體育組丁老師組學(xué)校代表隊(duì)，每天早上7點(diǎn)半至8點(diǎn)進(jìn)展晨練一個多月，雖然區(qū)教育局因“甲流”原因取消了比賽，我還是為我們的學(xué)生因此進(jìn)步了運(yùn)動程度而感到快樂和欣慰。四、學(xué)校群體工作：在完成教學(xué)任務(wù)及課外訓(xùn)練管理的同時，每天與體育組丁老師一道協(xié)同大隊(duì)部抓好學(xué)校群體工作，如：課間操、體育活動課、班級籃球賽、校運(yùn)會等等，通過開展各種形式的體育競賽，進(jìn)步了學(xué)生對體育運(yùn)動的認(rèn)識與興趣，從而到達(dá)了增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)安康的目的。五、個人成績1、區(qū)教研督導(dǎo)課中本人的體育課評定為優(yōu)秀課。2、率隊(duì)參加_區(qū)田徑運(yùn)動會獲四個單項(xiàng)前六名。3、圓滿組織全校一至六年級班級籃球賽得到了師生一致好評。4、圓滿組織學(xué)校第一十四屆校運(yùn)會。5、圓滿完成學(xué)校09年度全體學(xué)生《體質(zhì)安康達(dá)標(biāo)》工作，以及“達(dá)標(biāo)”數(shù)據(jù)及時上報(bào)工作?？傊?，經(jīng)過一學(xué)年的努力，獲得的了一些成績，還有許多缺乏有待改良。我也深知所有工作都需要自己積極考慮與理論和大家的共同努力以及各方的通力協(xié)作才能完成好，以上陳述，難免有疏漏不當(dāng)之處，敬請大家批評指正！小學(xué)體育教學(xué)總結(jié)4在充實(shí)的節(jié)奏中又迎來了期末的尾聲，在回憶自己在本學(xué)期里所做的工作，雖說能做到熱愛本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，教學(xué)中能充分發(fā)揚(yáng)民主，但為了能進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)歷，以謀求更大的進(jìn)步，因此作以下自我總結(jié)：一、努力學(xué)習(xí)理論知識，積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。緊跟時代步伐在飛速開展的當(dāng)今社會，注重學(xué)習(xí)是使自己不被社會所淘汰的最有效的手段。平時，我能積極利用課余時間，認(rèn)真學(xué)習(xí)自費(fèi)訂閱的《體育教學(xué)》等教育類刊物，從刊物中汲取營養(yǎng)，領(lǐng)略教育改革的趨勢和方向，學(xué)習(xí)別人的成功經(jīng)歷，移植到自己的教學(xué)中去，同時，還撰寫了論文《自主創(chuàng)新課堂更精彩》，在《體育教學(xué)》上還發(fā)表了論文《自主創(chuàng)新更有效》，同時數(shù)據(jù)征文《利用數(shù)據(jù)分析^p改善學(xué)生體質(zhì)》獲得了區(qū)三等獎，同時，課題《構(gòu)建小學(xué)校園足球特色工程的理論研究》區(qū)立項(xiàng)。二、盡心盡職，干好本職工作。本學(xué)期里，我擔(dān)任四六年級共八個班級的體育教學(xué)工作，深感肩負(fù)責(zé)任之重大，雖工作繁雜，但不敢懈怠。1、我能按《學(xué)生體質(zhì)安康標(biāo)準(zhǔn)〔試行方案〕》及《學(xué)生體質(zhì)安康標(biāo)準(zhǔn)〔試行方案〕施行方法》來教學(xué)和測試。2、做到課前備好課；課間定量課后有掘意，循環(huán)漸進(jìn)、由淺入深，在游戲中鍛煉、在鍛煉中嬉戲。使學(xué)生在生動、活潑中有效的完成一節(jié)課的內(nèi)容訓(xùn)練，時常與學(xué)生為主體，老師為客體的新課改新方式，選擇學(xué)生不同年齡斷的合適學(xué)生的教學(xué)方法。3、利用課余時間，組隊(duì)參加了區(qū)乒乓球賽和市少兒國際象棋比賽，分別獲得區(qū)二等獎和市乙組團(tuán)體三等獎等佳績。三、教學(xué)工作中的成功在教學(xué)工作之余，參加了田徑二級裁判員、教練員的培訓(xùn)，足球初級教練員培訓(xùn)、國際象棋二級裁判和社會指導(dǎo)員一級裁判等培訓(xùn)，還參加了區(qū)教育系統(tǒng)工會干部素養(yǎng)培訓(xùn)，同時獲得了區(qū)教育工會“個人積極分子”稱號。一年中，還有許多工作做得不夠細(xì)致，今后，要更加努力工作，爭取各項(xiàng)工作有更大進(jìn)步。小學(xué)體育教學(xué)總結(jié)5一、教學(xué)方面：我們教研組在本學(xué)期初便制定了教學(xué)方案，并能按方案施行。人人都能參與研究課的教學(xué)，在理論中積累經(jīng)歷，課后還專門組織討論，談?wù)劦檬В源龠M(jìn)各自的教學(xué)工作。本學(xué)期，我們教研組共開了6次公開課，其中3節(jié)為骨干老師開課，3節(jié)為青年老師開課，另外x____師參加了四校共同體的.展示課獲得好評。二、訓(xùn)練方面：本學(xué)期，我們的籃球運(yùn)動隊(duì)、田徑運(yùn)動隊(duì)都獲得了輝煌的成績，女籃獲得xx區(qū)第三名，田徑獲得xx區(qū)第二名。這與教研組各位老師的辛勤工作是密不可分的。早晨7點(diǎn)到校訓(xùn)練，下午三節(jié)課后的大課間時間，又要不顧疲憊投入緊張的訓(xùn)練工作，但各位老師都沒有怨言，任勞任怨地做好各自的訓(xùn)練工作。比賽一完畢我們都沒休息一周又開場了新一輪的訓(xùn)練工作，為學(xué)生參加xx市的比賽作準(zhǔn)備。三、成績1、xx區(qū)小學(xué)籃球比賽獲區(qū)第三名2、xx區(qū)小學(xué)生區(qū)長杯足球聯(lián)賽第五名3、xx區(qū)小學(xué)田徑比賽團(tuán)體第二名4、xx參加四校共同體教學(xué)展示課獲得好評四、其他工作方面：我們的教研組年輕、團(tuán)結(jié)，誰有困難，其他老師總是爭著幫助，在各自教學(xué)、訓(xùn)練工作都繁忙的情況下，只要學(xué)校有任務(wù)，大家總是認(rèn)真做好，互相配合，把各項(xiàng)工作完成得都較好。小學(xué)體育教學(xué)總結(jié)6本學(xué)期即將完畢，靜下心來，對本學(xué)期的教學(xué)工作做一回憶，在教學(xué)工作中，有得有失，還有一絲不盡人意的地方，很值得去考慮、去回味，現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)為下：一、教學(xué)方面首先，在體育課堂上，我始終把平安放在第一位。在沒上課之前，我就給學(xué)生灌輸這種思想，讓學(xué)生進(jìn)步思想認(rèn)識，假如學(xué)生在體育課上，由于老師沒有要求或者方法不當(dāng)，給學(xué)生造成身心傷害或者肢體上的傷害，學(xué)生就會很沮喪，對體育可產(chǎn)生厭煩心理，就證明這節(jié)課很失敗。其次，我根據(jù)學(xué)生的性格特點(diǎn)，興趣愛好，身體素質(zhì)的差異編排體育課，讓游戲活動帶著課堂，使體育課堂充滿愉快的氣氛，使學(xué)生在愉悅的歡樂氣氛中提升自己，展示自己。嚴(yán)肅課堂紀(jì)律，每堂課做到有秩有序，有始有終，不斷對那些身體素質(zhì)有差異的同學(xué)談話，做好他們的思想工作，給他們安排合適他門的體育活動，讓這些同學(xué)消除自卑感，增強(qiáng)他們的自信心，不定時的對學(xué)生的身體素質(zhì)進(jìn)展測試，讓學(xué)生理解自己的身體狀況。二、特長班訓(xùn)練方面每天按時訓(xùn)練，每次的訓(xùn)練做到有秩有序，有記錄，給學(xué)生制定階段性訓(xùn)練方案，按時進(jìn)展測試驗(yàn)收，使每個學(xué)生每次訓(xùn)練都做到有所收獲。五年級局部學(xué)生進(jìn)展了刀、劍術(shù)，棍術(shù)的練習(xí)，在家長會上，五年級的全體學(xué)生進(jìn)展了武術(shù)表演，獲得了較好的效果；在六一兒童節(jié)文藝匯演上進(jìn)展刀、劍、棍、拳術(shù)全面的演示，贏得家長的好評。三、其他方面在跟班上，每天按時到寢室照看學(xué)生洗刷和班主任老師親密配合，使各項(xiàng)工作做到順利進(jìn)展。為了使每次的升旗儀式做到完美，提早挑選學(xué)生進(jìn)展練習(xí)，一遍不行，兩遍，直到純熟為止，使每次升旗都能順順利利的按音樂的節(jié)奏把旗升上去。總而言之，在我的教學(xué)中還存在這樣一些缺乏之處，在今后的教學(xué)中，我將進(jìn)一步完善自己的教學(xué)方法，認(rèn)真鉆研，大膽創(chuàng)新，為學(xué)校的開展做出更大的奉獻(xiàn)。小學(xué)體育教學(xué)總結(jié)7光陰如梭，轉(zhuǎn)眼這學(xué)期完畢了，在本學(xué)期我較好的完成了體育工作，如今我將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下：一、老師要以“人格魅力”，把學(xué)生引到“我”身上來人格魅力在各學(xué)科中都是要求具備的，在體育課中也是如此。飽滿的精神、激揚(yáng)頓挫的口令、優(yōu)美的示范，能使學(xué)生較快地集中注意力，自覺地加強(qiáng)組織紀(jì)律性，對所要學(xué)練的體育工程產(chǎn)生一種躍躍欲試的心理；而在上課中那么須多關(guān)愛，把握恰當(dāng)，使學(xué)生對老師既崇敬又親切。二、教學(xué)內(nèi)容豐富，形式活潑多樣，處處替“他們”著想1、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，做到“胸有成竹”。備課是一堂課的前期準(zhǔn)備，在內(nèi)容、目的、要求、器材都要心中有數(shù)，各個環(huán)節(jié)都要考慮充分。即使是同一個教案，在不同的班級上課時，也要注意到面向全體與因材施教的問題。2、結(jié)合學(xué)生心理特征，寓游戲、音樂于教學(xué)中。小學(xué)低年級學(xué)生對周圍事物的感知覺仍以第一信號系統(tǒng)的活動為主，對許多事物尚未形成一定的概念，他們喜歡模擬動作，也能較快地掌握動作；同時低年級學(xué)生的注意力只能連續(xù)保持10—15分鐘，他們厭煩簡單重復(fù)的教學(xué)。而好動是少兒相通的天性，在玩中有學(xué)，也是新課程改革的方向。因此，游戲、音樂成為了小學(xué)低年級體育課中重要的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)手段。游戲、音樂能增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)動作的節(jié)奏感、美感，使學(xué)生全身心地投入到運(yùn)動當(dāng)中去，同時，把其他的教學(xué)內(nèi)容分解溶于游戲、音樂當(dāng)中，更容易被學(xué)生所理解和承受，到達(dá)良好的體育鍛煉良好的效果。3、結(jié)合學(xué)生生理特征，恰如其分地把握運(yùn)動量。小學(xué)低年級學(xué)生的運(yùn)動器官、心血管系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)正處在生長發(fā)育時期，適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動量和運(yùn)動負(fù)荷，對學(xué)生的生長發(fā)育能起到良好的促進(jìn)作用，立定跳遠(yuǎn)對小學(xué)生低年級學(xué)生平說所消耗的運(yùn)動量相對較大。在穩(wěn)固練習(xí)中，可利用游戲分組練習(xí)，兩人一組玩“石頭、剪刀、布”的游戲，贏了的學(xué)生，用立定跳遠(yuǎn)的動作向前一步，輸了的原地不動，玩到老師指定點(diǎn)為贏，贏了的同學(xué)休息，輸了的同學(xué)可穿插進(jìn)展練習(xí)。在理論教學(xué)中，有一種現(xiàn)象必須特別注意，課上得很活潑，學(xué)生很感興趣，盡管運(yùn)動量較大，學(xué)生主觀上并不感到疲勞，玩得越來越起勁，這時老師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生休息，而不能只顧滿足學(xué)生的興趣。4、關(guān)注、關(guān)愛每一個學(xué)生，嚴(yán)防偶發(fā)事件和平安事故的發(fā)生。小學(xué)低年級的學(xué)生，在家是“小皇帝”，好動而又任性，紀(jì)律觀念較差。而體育課大多在室外進(jìn)展，受環(huán)境、場地、器材等的影響，最容易發(fā)生偶發(fā)事件和平安事故，老師上課時應(yīng)對學(xué)生的個性、愛好、運(yùn)動才能全面理解，同時嚴(yán)密關(guān)注每一個學(xué)生，多巡查、多觀察，及時發(fā)現(xiàn)問題，而又要用關(guān)愛的心情，采用適當(dāng)?shù)呐u教育處理問題。三．自編操工作我校的品牌是呼啦圈，在領(lǐng)導(dǎo)和各班班主任的支持與幫助下我們排練了一套自編操。起初我對嘩啦圈不是很理解，就上網(wǎng)查資料，在領(lǐng)導(dǎo)和各位的老師的幫助下，我校的學(xué)生終于掌握了呼啦圈操的根本動作，在領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的支持與幫助下成功的進(jìn)展了大課間比賽、跳繩比賽?？粗⒆觽儚垙埿δ槪沂窍矏偟?，幸福的！四．訓(xùn)練工作我可以經(jīng)常帶著學(xué)生堅(jiān)持業(yè)余訓(xùn)練，并做到訓(xùn)練有方案、階段有測驗(yàn)、帶著學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)展訓(xùn)練。在訓(xùn)練時間上，為不耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)，每天都是早晨進(jìn)展訓(xùn)練。在訓(xùn)練過程中我努力做好學(xué)生和家長的工作，使家長可以讓學(xué)生訓(xùn)練，使學(xué)生可以安心訓(xùn)練。因此，我要加倍努力。以上是我本學(xué)期的教育教學(xué)工作總結(jié)。但在辛勤工作的同時，但也有缺乏之處，望領(lǐng)導(dǎo)批評指正。我會在今后工作的日子里，積極加努力的！小學(xué)體育教學(xué)總結(jié)8本學(xué)期以“安康第一”為指導(dǎo)思想，通過體育教學(xué)和日常一系列的群體活動，使學(xué)生實(shí)實(shí)在在得到鍛煉。在教學(xué)中我認(rèn)真的鉆研新大綱和教材，把握教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn)和知識點(diǎn)，并注重發(fā)揮學(xué)生的主體性，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主性，讓學(xué)生理解體育鍛煉與競技體育的區(qū)別，使學(xué)生學(xué)有所得樹立終生鍛煉的信念，使學(xué)生得到全面開展。為了進(jìn)步自己的教學(xué)程度和綜合才能，不斷的學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識和專項(xiàng)技能，在理論和理論的不斷更新中進(jìn)步自己的教學(xué)程度和思想覺悟并順利完成教育教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)將本期的體育教學(xué)工作總結(jié)如下：1、按《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)生情況，制定體育教學(xué)工作方案，單元教學(xué)方案，備好課，寫好教案，做到課前布置和檢查場地器材。2、每一堂課合理安排教學(xué)內(nèi)容，向四非常鐘要質(zhì)量，按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項(xiàng)工作，認(rèn)真鉆研教材，以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動，鼓勵學(xué)生主動參與、主動探究、主動考慮、主動操作、主動評價，運(yùn)用啟發(fā)學(xué)習(xí)、嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方法，在教學(xué)中求創(chuàng)新，在活動中促開展，課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練和才能的進(jìn)步。使學(xué)生得到全面的鍛煉，開展學(xué)生的綜合身體素質(zhì)。3、講解動作要領(lǐng)突出教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)和保護(hù)方法，示范動作正確，每堂課分組練習(xí)，既有秩序，又有隊(duì)形。4、教材由易到難，由簡到繁。循序漸進(jìn)，新舊難易程度和不同性質(zhì)的教材，搭配好，備課之間的教材銜接好，每次課的教材注意多樣化，將《安康體質(zhì)達(dá)標(biāo)》中的工程合理的搭配到教學(xué)環(huán)節(jié)中去。5、虛心向有經(jīng)歷的老師請教，努力地培養(yǎng)體育尖子，輔導(dǎo)差生，進(jìn)步學(xué)生的整體素質(zhì)。6、在室內(nèi)授課時，主要向?qū)W生介紹體育小常識，各種運(yùn)動的練習(xí)方法；與他們一起討論各種運(yùn)動的知識、規(guī)那么。增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。使學(xué)生從思想上認(rèn)識體育的重要性，激發(fā)他們對體育的愛好，從而產(chǎn)生參與體育活動的欲望。7、在教學(xué)過程中，我根據(jù)新體育教學(xué)大綱精神，認(rèn)真鉆研教材，努力備好每一堂課，并采用多樣的教學(xué)手段來吸引學(xué)生上好體育課。例如：我將音樂引入準(zhǔn)備局部和完畢局部，來調(diào)動學(xué)生的情緒；在中間局部開展各種活動的競賽，進(jìn)步學(xué)生的競爭意識。同時注重培養(yǎng)體育骨干，開展活動，給予獎勵，發(fā)動學(xué)生向他們學(xué)習(xí)，積極鍛煉。通過開學(xué)前幾天的培養(yǎng)，我覺得學(xué)生都能積極參與鍛煉，在鍛煉中養(yǎng)成了不怕苦、不怕累的精神，使學(xué)生自覺、積極地進(jìn)展體育鍛煉，在玩中學(xué)，在玩中練，使每個學(xué)生都能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)和成功的樂趣。一年級年級學(xué)生經(jīng)過開學(xué)一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，雖然獲得了一定的成績，但是，在教學(xué)中也還是存在著不少的問題。首先，教學(xué)過程中一些體育器材不能正常使用，這里邊既存在著老師的問題，也存在著器材設(shè)施的問題，還有怕?lián)p壞器材的問題。其一、學(xué)生的認(rèn)識程度沒有進(jìn)步，仍然把體育課看成是在操場上玩，只要不學(xué)文化知識就可以。在操場上愿意怎么玩都可以。第二、學(xué)生對體育知識有待于進(jìn)一步的學(xué)習(xí)，對于隊(duì)列對形不能完全掌握，還不能到達(dá)聽到口令后立即做出相應(yīng)的反映，并且做到快、齊靜。第三、總之，通過培養(yǎng)學(xué)生各方面的才能，大局部學(xué)生對體育技能技巧有了新的認(rèn)識和理解，希望孩子們繼續(xù)努力。小學(xué)體育教學(xué)總結(jié)9本學(xué)期以《安康體質(zhì)達(dá)標(biāo)》為教學(xué)，認(rèn)真貫徹“安康第一”的指導(dǎo)思想。在教學(xué)中我能認(rèn)真的鉆研新大綱和教材較好的把握新課程理念，把握教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn)和知識點(diǎn)，并靈敏的根據(jù)本校的場地和學(xué)校特色，將各種技能、技術(shù)都貫徹到教學(xué)當(dāng)中去效果較好。在教學(xué)中以新的體育教學(xué)大綱來武裝自己。并注重發(fā)揮學(xué)生的主體性，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主性，讓學(xué)生理解體育鍛煉與競技體育的區(qū)別，使學(xué)生學(xué)有所得樹立終生鍛煉的信念，使學(xué)生得到全面開展。為了進(jìn)步自己的教學(xué)程度和綜合才能，不斷的學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識和專項(xiàng)技能，在理論和理論的不斷更新中進(jìn)步自己的教學(xué)程度和思想覺悟并順利完成教育教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)將本期的體育教學(xué)工作總結(jié)如下：教育教學(xué)：1、按《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)生情況，制定體育教學(xué)工作方案，單元教學(xué)方案，備好課，寫好教案，做到課前布置和檢查場地器材。2、每一堂課合理安排教學(xué)內(nèi)容，向四非常鐘要質(zhì)量，按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項(xiàng)工作，認(rèn)真鉆研教材，以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動，鼓勵學(xué)生主動參與、主動探究、主動考慮、主動操作、主動評價，運(yùn)用啟發(fā)學(xué)習(xí)、嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方法，在教學(xué)中求創(chuàng)新，在活動中促開展，課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練和才能的進(jìn)步。使學(xué)生得到全面的鍛煉，開展學(xué)生的綜合身體素質(zhì)。3、講解動作要領(lǐng)突出教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)和保護(hù)方法，示范動作正確，每堂課分組練習(xí)，既有秩序，又有隊(duì)形。4、教材由易到難，由簡到繁。循序漸進(jìn)，新舊難易程度和不同性質(zhì)的教材，搭配好，備課之間的教材銜接好，每次課的教材注意多樣化，將《安康體質(zhì)達(dá)標(biāo)》中的工程合理的搭配到教學(xué)環(huán)節(jié)中去。5、虛心向有經(jīng)歷的老師請教，努力地培養(yǎng)體育尖子，輔導(dǎo)差生，進(jìn)步學(xué)生的整體素質(zhì)。6、在室內(nèi)授課時，主要向?qū)W生介紹體育小常識，各種運(yùn)動的練習(xí)方法；與他們一起討論各種運(yùn)動的知識、規(guī)那么。增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。使學(xué)生從思想上認(rèn)識體育的重要性，激發(fā)他們對體育的愛好，,從而產(chǎn)生參與體育活動的欲望。7、在教學(xué)過程中，我根據(jù)新體育教學(xué)大綱精神，認(rèn)真鉆研教材，努力備好每一堂課，并采用多樣的教學(xué)手段來吸引學(xué)生上好體育課。例如：我將音樂引入準(zhǔn)備局部和完畢局部，來調(diào)動學(xué)生的情緒；在中間局部開展各種活動的競賽，進(jìn)步學(xué)生的競爭意識。同時注重培養(yǎng)體育骨干，開展活動，給予獎勵，發(fā)動學(xué)生向他們學(xué)習(xí)，積極鍛煉。在教學(xué)中，開展籃球賽、乒乓球賽、足球賽、排球賽、拔河比賽等等，大大的豐富了學(xué)生的生活，進(jìn)步了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。作為一名體育老師，我抓住體育的獨(dú)特性，根據(jù)教材的特點(diǎn)進(jìn)展德育浸透，堅(jiān)持以德育人，積極引導(dǎo)學(xué)生正確的個性開展。如今的學(xué)生多數(shù)是獨(dú)生子女，在練習(xí)中往往表現(xiàn)出很多的弱點(diǎn)。比方：鍛煉時怕苦、怕累；游戲時搶奪器械；與同學(xué)發(fā)生沖突；競賽時嫌棄差生。我針對以上出現(xiàn)的種種問題糾正他們的缺點(diǎn)，正確的引導(dǎo)對學(xué)生進(jìn)展有效的品德教育，樹立良好的思想品質(zhì)。小學(xué)體育教學(xué)總結(jié)10一學(xué)期就這樣匆匆然完畢了，回想這一學(xué)期，有許多方面需要靜下來認(rèn)真考慮，同時也為下學(xué)期的工作指明方向，總結(jié)如下：一、體育教學(xué)我們學(xué)校已申報(bào)成全國校園足球特色學(xué)校，它的特色之一：每班每周一節(jié)足球課。雖然足球的教案書寫較簡單〔與其它體育課教案書寫形式，內(nèi)容有差異〕，但是它的技術(shù)動作教學(xué)對我來是很困難〔上學(xué)時學(xué)過，但很久沒練習(xí)了，很陌生〕。所以，自己利用空余時間，自己通過看圖示、看視頻，來練習(xí)，在技術(shù)較為成熟時，在傳授給學(xué)生。如今，情況變得好了許多，我們每周開設(shè)了兩節(jié)足球課，每位學(xué)生自備一個足球，課堂的密度到達(dá)了60℅；同時足球社團(tuán)也按照方案，有教案的進(jìn)展訓(xùn)練。二、校級聯(lián)賽我們每級每班成立了男、女足球隊(duì)，每隊(duì)都有隊(duì)員8—10人。再02**年11月份，學(xué)校組織了“校長杯”班級聯(lián)賽，共16場比賽，最后六二班的男子足球隊(duì)獲得冠軍；五二班的女子足球隊(duì)獲得冠軍。三、鎮(zhèn)級聯(lián)賽在02**年元月，鎮(zhèn)中心校組織了校際聯(lián)賽，我們學(xué)校的足球隊(duì)以10:1勝了陳溝學(xué)校；以2:1勝了新民小學(xué)。學(xué)生的精彩表現(xiàn)，贏得了其他隊(duì)隊(duì)員的喝彩和稱贊。但是，我們與我們制定的目的還存在一定間隔，這是今后的努力方向。四、教學(xué)成績本學(xué)期，我們學(xué)校的田徑隊(duì)、跳繩隊(duì)都獲得了較好成績。02**年10月參加了洛陽市的“河洛跳繩節(jié)”，獲得了一等獎；02**年10月底，獲得了李村鎮(zhèn)秋季運(yùn)動會田徑組第一名，跳繩組第一名；02**年11月，獲得了伊濱區(qū)秋季運(yùn)動會田徑組第一名、跳繩比賽第二名，小學(xué)組總分第二名。成績已成為過去，明天還有很多工作去做，我們?nèi)缃耢o下來就是更加認(rèn)真制定明年的工作方案，安排好明年的任務(wù)，按照安排的步驟一步一步的去落實(shí)，找差距，去改良，去完善，我相信明天會做得更好。小學(xué)體育教學(xué)總結(jié)11本學(xué)期我校的體育工作從全面落實(shí)“安康第一”思想出發(fā)，結(jié)實(shí)樹立和堅(jiān)持教育面向全體學(xué)生的原那么，進(jìn)一步從觀念上理解和認(rèn)識了施行素質(zhì)教育、改革課堂教學(xué)形式的關(guān)鍵性和重要性，在全面進(jìn)步學(xué)生素質(zhì)的思想指導(dǎo)下，學(xué)校始終把進(jìn)步學(xué)生身體素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)和安康心理作為工作的出發(fā)點(diǎn)。根據(jù)學(xué)期工作方案的要點(diǎn)，很好地完成了各項(xiàng)工作目的任務(wù)，并獲得優(yōu)異的成績。現(xiàn)就本期學(xué)校體育工作做如下總結(jié)：一、以“安康第一”為指導(dǎo)，實(shí)在抓好體育教學(xué)工作學(xué)習(xí)落實(shí)“課標(biāo)”的教育理念。改革學(xué)習(xí)方式、教學(xué)方法和評價方式，這就需要每一位老師在教學(xué)理論中認(rèn)真反思，努力鉆研，不斷地更新教育觀念，才能準(zhǔn)確地理解“課標(biāo)”精神，才能恰當(dāng)?shù)剡x用新的教法和新的學(xué)法。在開學(xué)初，實(shí)在落實(shí)體育課工作，得到學(xué)生普遍歡送和喜歡，異常是我們這種鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校，學(xué)生根本上都是農(nóng)民的子女，他們以前未理解過正規(guī)體育活動訓(xùn)練，體質(zhì)差，活動工程又少。此刻讓他們有更多的時間，更好條件進(jìn)展體育活動，學(xué)生們非常熱愛，極大的激發(fā)了他們學(xué)習(xí)、鍛煉興趣，有利于學(xué)生安康、歡樂成長。同時，本學(xué)期我們嚴(yán)抓了播送操動作的標(biāo)準(zhǔn)性，一方面讓他們學(xué)習(xí)新操，另一方面加強(qiáng)了他們組織紀(jì)律性教育。各老師從現(xiàn)代課堂教學(xué)要求出發(fā)，加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，并進(jìn)展有目的、有方案的教學(xué)理論，增強(qiáng)了科研意識，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。并做到經(jīng)常性地對教學(xué)工作進(jìn)展檢查、總結(jié)，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，逐步認(rèn)識和掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)下體育教學(xué)新的規(guī)律。根據(jù)所制定的體育教學(xué)工作方案教學(xué)進(jìn)度，結(jié)合教學(xué)的實(shí)際情景上好每節(jié)課。二、常抓不懈，推動“二操一活動”。有序開展學(xué)?！皟刹僖换顒印笔欠从硨W(xué)生整體相貌的形象“工程”，是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個窗口，抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項(xiàng)重要資料。抓好“兩操”更能促進(jìn)學(xué)校的全民健身活動的開展。一學(xué)期來，體育組繼續(xù)嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)播送操進(jìn)出場的紀(jì)律及做操質(zhì)量，做到出操靜、齊、快，動作標(biāo)準(zhǔn)、美觀。繼續(xù)施行“領(lǐng)操周周換”制度，不斷改善播送操動作質(zhì)量，樹立各班領(lǐng)操員典范模范作用。召開了校體育委員會議，加強(qiáng)體育檢查小組工作，定人定班定時間，催促兩操一活動的正常開展，進(jìn)一步落實(shí)體育檢查結(jié)果每周點(diǎn)評制度。針對全年級播送操質(zhì)量不高的情景，經(jīng)過組織全年級播送操比賽，以比賽促質(zhì)量，大大地改善了全校做操質(zhì)量及組織紀(jì)律性。三、多方努力，齊抓共管，做好《學(xué)生體質(zhì)安康標(biāo)準(zhǔn)》的測試登記工作《學(xué)生體質(zhì)安康標(biāo)準(zhǔn)》是促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)安康開展、鼓勵學(xué)生進(jìn)取進(jìn)展身體鍛煉的教育手段，是學(xué)生體質(zhì)安康的個體評價標(biāo)準(zhǔn)，是《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》在學(xué)校的詳細(xì)施行，也是學(xué)生畢業(yè)的根本條件之一。為順利完成學(xué)年度體育《標(biāo)準(zhǔn)》測試工作，進(jìn)步我校體育《標(biāo)準(zhǔn)》成績，期初即特制定學(xué)校《安康標(biāo)準(zhǔn)》達(dá)標(biāo)方案，要求各達(dá)標(biāo)班級認(rèn)真開展《標(biāo)準(zhǔn)》訓(xùn)練和測試工作，在校長領(lǐng)導(dǎo)下，由體育組牽頭，以一到五年級班主任為組織者，以任課體育老師為指導(dǎo)，體育老師、校醫(yī)室協(xié)同配合，多方努力，齊抓共管，共同組織施行，進(jìn)取發(fā)動全體適齡安康兒童踴躍參加體育鍛煉，高要求、高質(zhì)量地完成推行《學(xué)生體質(zhì)安康標(biāo)準(zhǔn)》活動。經(jīng)過多方面的努力，本學(xué)期《學(xué)生體質(zhì)安康標(biāo)準(zhǔn)》測試順利進(jìn)展，成績優(yōu)良。四、抓好各業(yè)余訓(xùn)練隊(duì)伍的競訓(xùn)工作。為更好地統(tǒng)籌安排各項(xiàng)資，做到教練員、運(yùn)發(fā)動、訓(xùn)練時間、訓(xùn)練場地器材四落實(shí)，及早地制訂了實(shí)在可行的方案。經(jīng)過努力，獲得了我區(qū)春運(yùn)會道德風(fēng)氣獎、春運(yùn)會第九名、秋運(yùn)會第七名、岳雷均獲得全國傳統(tǒng)武術(shù)錦標(biāo)賽男子太極拳第一名，李祎獲得我省少年武術(shù)套路錦標(biāo)賽女子劍槍全能第一名、省少年武術(shù)套路錦標(biāo)賽女子自選長拳第一名、郭策獲得省少年武術(shù)套路錦標(biāo)賽男子刀棍全能第一名、魏李旭獲得省館校武術(shù)套路錦標(biāo)賽男子查拳第一名，魏換強(qiáng)老師獲得了區(qū)優(yōu)秀輔導(dǎo)員、區(qū)優(yōu)秀老師、省優(yōu)秀優(yōu)秀裁判員的稱號。并被聘為區(qū)體育兼職教研員，指導(dǎo)區(qū)四位青年老師參加市體育老師素質(zhì)大賽并全部獲得一等獎。五、重視場地器材建立。當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)參謀。根據(jù)教育部印發(fā)的《中小學(xué)體育器材設(shè)施裝備目錄》，逐步配齊體育器材設(shè)施，并實(shí)在落實(shí)體育室器材出借登記、管理制度。本學(xué)期，教育局又投入資金購置了各種體育器材。六、查漏補(bǔ)缺，重視學(xué)校體育檔案資料的整理使用和保管工作，順利經(jīng)過了學(xué)校工作綜合評估的自評、上報(bào)、驗(yàn)收?？傊?，我校的體育工作在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，有了很大的進(jìn)步，但也存在著缺乏之處，在今后的工作中應(yīng)更加努力。小學(xué)體育教學(xué)總結(jié)12一、領(lǐng)導(dǎo)重視首先，我們成立了以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組組織有關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)校體育衛(wèi)生工作條例》和《學(xué)校體育工作的政策和法規(guī)》，全面貫徹黨的教育方針、堅(jiān)持德、智、體三育并重原那么，把素質(zhì)教育和進(jìn)步學(xué)生安康程度當(dāng)作學(xué)校體育工作的根本任務(wù)。認(rèn)真制定學(xué)校體育工作方案，把學(xué)校體育工作列為學(xué)校的重點(diǎn)工作來抓，做到有方案、有檢查、有評比、有總結(jié)。充分發(fā)揮學(xué)校各部門的職能作用，定期召開學(xué)校體育工作會議，研究討論學(xué)校體育工作，做到議而有決,決而必行。嚴(yán)格按《暫行規(guī)定》裝備體育老師，開足開齊體育課，主持和指導(dǎo)體育老師做好學(xué)校的體育工作，關(guān)心體育老師的思想進(jìn)步，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和生活。認(rèn)真制定嚴(yán)格的體衛(wèi)工作管理制度，確?！扼w育教學(xué)大綱》的貫徹和執(zhí)行，把貫徹體育工作條例與評先相結(jié)合，把貫徹體育工作條例與晉級相結(jié)合。保證學(xué)生每天一小時的體育鍛煉時間，把學(xué)生安康程度的進(jìn)步，作為評選先進(jìn)班集體的重要條件。主管領(lǐng)導(dǎo)，以身作那么，經(jīng)常聽取和廣泛征求各方面的意見和反映，指導(dǎo)和監(jiān)視學(xué)校的體育衛(wèi)生工作，充分調(diào)動體育老師的積極性。二.教學(xué)工作。首先，我特別重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運(yùn)用。運(yùn)用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并安康的成長。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。其次，我在教學(xué)過程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育老師真正實(shí)現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定根底。最后，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合詳細(xì)內(nèi)容，向?qū)W生進(jìn)展思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、英勇頑強(qiáng)的精神等。我堅(jiān)持做到讓孩子們在玩中學(xué)，在學(xué)中樂。這三點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合會使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。三、以“安康第一”為指導(dǎo)，實(shí)在抓好體育教學(xué)工作學(xué)習(xí)落實(shí)“課標(biāo)”的教育理念。改革學(xué)習(xí)方式、教學(xué)方法和評價方式，這就需要每一位老師在教學(xué)理論中認(rèn)真反思，努力鉆研，不斷地更新教育觀念，才能準(zhǔn)確地理解“課標(biāo)”精神，才能恰當(dāng)?shù)剡x用新的教法和新的學(xué)法。在開學(xué)初，我們做到了陽光體育工程中各項(xiàng)布置，落實(shí)體育課工作，得到學(xué)生普遍歡送和喜歡，特別是我們這種“三類”學(xué)校，學(xué)生90%都是農(nóng)民進(jìn)城務(wù)工的子女，他們原來在農(nóng)村都未承受正規(guī)體育活動訓(xùn)練，體質(zhì)差，活動工程又少。如今讓他們有更多的時間，更好條件進(jìn)展體育活動，學(xué)生們非常熱愛，極大的激發(fā)了他們學(xué)習(xí)、鍛煉興趣，有利于學(xué)生安康、快樂成長。同時，本學(xué)期我們嚴(yán)抓了播送操動作的標(biāo)準(zhǔn)性，一方面讓他們學(xué)習(xí)新操，另一方面加強(qiáng)了他們組織紀(jì)律性教育。各老師從現(xiàn)代課堂教學(xué)要求出發(fā)，加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，并進(jìn)展有目的、有方案的教學(xué)理論，增強(qiáng)了科研意識，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。并做到經(jīng)常性地對教學(xué)工作進(jìn)展檢查、總結(jié)，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，逐步認(rèn)識和掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)下體育教學(xué)新的規(guī)律。根據(jù)所制定的體育教學(xué)工作方案教學(xué)進(jìn)度，結(jié)合教學(xué)的實(shí)際情況上好每節(jié)課。四、多方努力，齊抓共管，做好《學(xué)生體質(zhì)安康標(biāo)準(zhǔn)》的測試登記工作《學(xué)生體質(zhì)安康標(biāo)準(zhǔn)》是促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)安康開展、鼓勵學(xué)生積極進(jìn)展身體鍛煉的教育手段，是學(xué)生體質(zhì)安康的個體評價標(biāo)準(zhǔn)，是《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》在學(xué)校的詳細(xì)施行，也是學(xué)生畢業(yè)的根本條件之一。為順利完成學(xué)年度體育《標(biāo)準(zhǔn)》測試工作，進(jìn)步我校體育《標(biāo)準(zhǔn)》成績，期初即特制定學(xué)?！栋部禈?biāo)準(zhǔn)》達(dá)標(biāo)方案,要求各達(dá)標(biāo)班級認(rèn)真開展《標(biāo)準(zhǔn)》訓(xùn)練和測試工作，在校長領(lǐng)導(dǎo)下，由體育組牽頭，以一到六年級班主任為組織者，以任課體育老師為指導(dǎo)，體育老師、校醫(yī)室協(xié)同配合，多方努力，齊抓共管，共同組織施行，積極發(fā)動全體適齡安康兒童踴躍參加體育鍛煉，高要求、高質(zhì)量地完成推行《學(xué)生體質(zhì)安康標(biāo)準(zhǔn)》活動。通過多方面的努力，本學(xué)期《學(xué)生體質(zhì)安康標(biāo)準(zhǔn)》測試順利進(jìn)展，成績優(yōu)良。五、努力方向1、加強(qiáng)自身根本功的訓(xùn)練，注重對學(xué)生才能的培養(yǎng)；2、對差生多些關(guān)心愛心和耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步。3、加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己。4、教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生，增強(qiáng)主人翁意識和責(zé)任感。5、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生進(jìn)步、集中注意力。6、在教學(xué)上下功夫，努力使學(xué)生的音樂修養(yǎng)有更大的進(jìn)步。教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。社會在開展，時代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。一份春華，一份秋實(shí)，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感。我用我的心去教導(dǎo)我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。小學(xué)體育教學(xué)總結(jié)13一、思想、精神、情緒方面。體育教學(xué)課包括教與學(xué)兩個方面，這兩個方面都應(yīng)具備正確的、安康的教育思想，而且是教學(xué)相長、相輔相成的。我通過征求意見、溝通交流，把學(xué)生反映的情況加以總結(jié)、分析^p、研究，以便改良教學(xué)。二、生理及心理方面。體育教學(xué)課最根本、最客觀的任務(wù)是給學(xué)生創(chuàng)造優(yōu)越的條件增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生生理機(jī)能及心理素質(zhì)的安康開展。我通過體育俱樂部教學(xué)課，制訂出一些身體形態(tài)、心血管和呼吸系統(tǒng)等生理指標(biāo)，并進(jìn)展測試記錄。測評學(xué)生的生理、心理變化情況，客觀地總結(jié)體育課的成效，使體育課真正成為安康和快樂的運(yùn)動。三、運(yùn)動技能及技術(shù)方面。體育教學(xué)課的另一個獨(dú)特任務(wù)，就是要求學(xué)生通過體育課教學(xué)，學(xué)會并掌握體育運(yùn)動的技術(shù)技能，學(xué)會鍛煉身體的方法，養(yǎng)成經(jīng)常鍛煉身體的習(xí)慣。在體育課教學(xué)后，我們要理解學(xué)生掌握運(yùn)動技能及技術(shù)的情況。通過對各體育工程的技術(shù)評定，測試學(xué)生的技術(shù)程度；通過達(dá)標(biāo)考核，測定學(xué)生完成各項(xiàng)運(yùn)動的才能，評定學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，也是我們課后總結(jié)的重要組成局部。四、教學(xué)方法和教學(xué)組織方面。體育教學(xué)課的目的與內(nèi)容任務(wù)制訂以后，教學(xué)方法將是一個決定因素，如何做好內(nèi)容與方法的統(tǒng)一，是值得深化研究的新課題。我采用的教學(xué)方法應(yīng)是因時、因地、因人制宜，靈敏多樣，放而不亂，統(tǒng)而不死。在整體開展的同時，盡量做到有利于學(xué)生個體開展。五、運(yùn)動設(shè)施及平安保護(hù)方面。運(yùn)動設(shè)施是教學(xué)的保證，課前課后都應(yīng)該檢查場地器材設(shè)備的平安措施，使平安保護(hù)更深化人心，樹立“平安第一”的觀念，防患于未然，嚴(yán)防事故的發(fā)生，假如發(fā)惹事故，要及時做出處理，如無法處理應(yīng)立即報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)妥善安排。只有在平安得到保障的前提下，體育課教學(xué)才能順利完成，這在總結(jié)中是不可忽略的。小學(xué)體育教學(xué)總結(jié)14光陰飛逝，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又已過去，在這一學(xué)期里，我在課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下，以學(xué)生為本，強(qiáng)化安康第一的指導(dǎo)思想，以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)為宗旨，通過體育教育教學(xué)使學(xué)生在生理、身心得到安康開展。現(xiàn)就本學(xué)期工作總結(jié)如下：一、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，以課改精神為指導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生在課堂上的中心地位，自覺貫徹“安康第一”的重要思想，認(rèn)真制定教學(xué)方案，認(rèn)真上好每一節(jié)課，杜絕上課的隨意性，并對活動內(nèi)容進(jìn)展研究、分析^p。把所學(xué)所看的浸透到平時的教學(xué)之中。使自己在教學(xué)中能更近一步。二、注重課堂教學(xué)，進(jìn)步課堂教學(xué)質(zhì)量。1、針對二年級孩子的年齡特征和興趣取向，選擇合適學(xué)生的教學(xué)內(nèi)容，培養(yǎng)他們對體育課的濃重興趣；掌握學(xué)生的行為特征，在課堂設(shè)計(jì)上，注重對學(xué)生集中注意力的培養(yǎng)，形成良好的體育行為習(xí)慣；在組織教法上，注重引導(dǎo)學(xué)生積極參與，大膽理論，通過豐富的組織形式激發(fā)他們的學(xué)習(xí)欲望和學(xué)習(xí)興趣。2、每節(jié)課讓學(xué)生做到有備而來，收獲而歸。在課堂中，注重對學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，形成良好的道德品質(zhì)；采取各種教學(xué)手段，如：恰到好處的講解、精彩的示范動作、幽默幽默的語言、形式多樣的接力比賽等，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，營造良好的課堂氣氛；通過新穎的組織方法，讓學(xué)生在寬松的環(huán)境中去體驗(yàn)，從而形成生生互動、師生互動的教學(xué)形式，到達(dá)教與學(xué)的雙贏。3、鼓勵的語言是激發(fā)學(xué)生能動與潛能的催化劑，當(dāng)學(xué)生獲得成功時，一個肯定的表情與一個信任的動作都能調(diào)動學(xué)生積極向上的信心，因此，無論是在教學(xué)中還是在課后，多從正面的評價學(xué)生，這樣可以激發(fā)他們征服困難的勇氣；可以引導(dǎo)他們體驗(yàn)成功的歡樂；最終到達(dá)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的目的。通過一期來的學(xué)習(xí)，二年級學(xué)生能初步理解上體育課的意