小學學校工作第二學期工作總結

第頁共頁小學學校工作第二學期工作總結小學學校工作第二學期工作總結堅持育人為本、德育為先，施行素質教育，進步教育現(xiàn)代化程度，培養(yǎng)德智體美全面開展的社會建立者和接班人，辦好人民滿意的教育，這是我國新時期教育方針，是學校工作的指導方向與衡量辦學效益之標準。根據教育方針與上級相關教育文件精神，結合實際情況，我校積極全面開展各項工作獲得了可喜的進展。一、德育為首，育人為本，樹立良好的學校形象。按德育達標校的要求，加強校園文化建立，不斷完善《平溪中心小學德育工作管理制度》，完善德育工作層次管理，尤其班主任隊伍的培養(yǎng)，組織形式多樣的德育教育活動，進步師生的思想素質，培養(yǎng)“四有”新人，施行以德治校方略。1、每周一例會組織老師政治業(yè)務學習，把國家方針政策及時傳達給每一個老師，舉行“法制教育課”，實在做好全體師生員工的思想道德工作，學習新《義務教育法》、《老師法》、《未成年人保護法》等教育法規(guī)，依法治校、依法從教。2、加強行為標準教育。貫徹施行《小學生守那么》、《小學生日常行為標準》等德育的根底性工作，注重養(yǎng)成教育過程，以學校少先隊大隊、各中隊干部組織學校督導隊對全校學生的紀律、衛(wèi)生進展人為監(jiān)控。督導隊員工作已經成為他們一種自覺的行為，每天早晨各班值日生都在主動、積極地清掃校園，督導隊員都在認真地檢查。每天的兩操活動，都有督導隊員的身影，民主、平等、公正、合理氣氛充滿校園。3、全力打造德育工作隊伍，通過理論學習、經歷交流、工作研討等活動，不斷加強班主任隊伍建立。扎實開展“三項評比”、“文明班級”評選活動，辦好黑板報、手抄報。4、堅持學校、家庭與社會三結合，開展好每月校園主題活動。常態(tài)化家校聯(lián)絡，通過家長會、大家訪等形式與學生家長建立經常性聯(lián)絡，及時交流情況，理解學生動向，認真聽取家長對學校的意見和建議，關心支持家庭教育。嘗試多種途徑、讓多方人士參與學校的德育工作，充分表達開放德育的要求，進步德育的針對性與實效性。二、加強師資隊伍建立，在提升專業(yè)素養(yǎng)上實現(xiàn)新打破1、加強黨組織和學校領導班子建立⑴、深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動。按縣教育工委的部署，組織好本校黨組織和黨員在學習貫徹全國及省、市、縣教育工作會議精神，加強學生思想政治教育、加強黨風廉政建立，進步學校黨建科學化程度、解決群眾關心的難點熱點問題等方面進一步深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動。⑵、推進學習型黨組織和學校班子建立。認真執(zhí)行《壽寧縣中小學校長管理暫行方法》、《壽寧縣中小學行政班子目的管理考核施行方法》，保持黨員干部的`先進性。班子成員擅長學習，擅長考慮，全心全意謀劃學校的開展，引領老師艱辛創(chuàng)業(yè)，共同開展，煥發(fā)生命活力。在學習、工作、創(chuàng)新上祖先一步，政治上明白，事業(yè)上追求，學術上鉆研，以高度的責任感影響人。2、老師隊伍建立⑴、正確評價老師，推進教育人事制度改革。認真執(zhí)行《中小學老師管理方法〔試行〕》，根據《壽寧縣教育系統(tǒng)學校獎勵績效工資分配指導意見〔試行〕》，討論制定合適本學校校情的《壽寧縣平溪中心小學獎勵性績效工資考核方案》，制定了《壽寧縣平溪中心小學專業(yè)技術人員崗位職責量化考核標準評估細那么〔暫行〕》，并在教代會上通過。通過分配制度改革，強化老師工作的責任意識，調動老師工作的積極性與主動性，確保學校工作穩(wěn)定性。根據改革制度，催促老師教育教學常規(guī)工作，并以此公平、公正的衡量老師工作，進步全體教職工的職業(yè)道德程度，使全體老師可以以教書育人為己任，兢兢業(yè)業(yè)地開展教學工作，在平凡的三尺講臺上實現(xiàn)