小學(xué)個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃(通用15篇)

第頁共頁小學(xué)個(gè)人學(xué)習(xí)方案(通用15篇)小學(xué)個(gè)人學(xué)習(xí)方案(通用15篇)小學(xué)個(gè)人學(xué)習(xí)方案1再有幾天就是寒假了，這一次的期末考試成績(jī)也已經(jīng)發(fā)布了，總的來說自己還是比擬的滿意的，但我也知道自己還是有一些地方是需要再花一點(diǎn)時(shí)間學(xué)習(xí)的，雖然不知道自己詳細(xì)是哪些題目失分，但在考試的時(shí)候我確實(shí)是有一些題目做起來是比擬的困難的。在這個(gè)假期很多的同學(xué)都報(bào)了補(bǔ)習(xí)班，我是不太想去的，但我又不想落后于其它的人，所以我決定要制定一個(gè)寒假學(xué)習(xí)方案，在寒假里面通過自己的努力把自己沒有學(xué)好的知識(shí)都補(bǔ)上來。一、作文在語文這一個(gè)學(xué)科上最大的難點(diǎn)就是作文了，我經(jīng)常因?yàn)樽约旱淖魑膶懙牟缓帽豢郾葦M多的分，成績(jī)也一直都上不去。我知道小學(xué)的作文其實(shí)是很簡(jiǎn)單的，老師要求也是沒那么嚴(yán)格的，所以自己是需要花一點(diǎn)時(shí)間努力的進(jìn)步自己的寫作程度的，不然等到了中學(xué)階段只會(huì)更加的困難。正好這一次的假期作業(yè)中老師是布置了幾篇作文的，這一次我不能再像之前那樣的把作文都拖到最后去做了，我的想法是每一個(gè)題目都寫幾篇作文，先寫一篇，然后讓爸爸媽媽給我點(diǎn)評(píng)，根據(jù)他們的建議去修改作文，再寫一篇，漸漸的去進(jìn)步文章的程度。二、英語這一個(gè)學(xué)科對(duì)我來說是比擬的難的，這是在三年級(jí)的時(shí)候才接觸到的一個(gè)新的學(xué)科，學(xué)起來還是很有難度的，雖然自己一直都有在認(rèn)真的背單詞，但確實(shí)成績(jī)不是讓我很滿意的。我覺得最重要的還是要把音標(biāo)學(xué)好，這可以說是英語學(xué)習(xí)的根底了。所以在這個(gè)假期中我的方案是自學(xué)音標(biāo)，把音標(biāo)學(xué)好了，背單詞、聽力都會(huì)變得簡(jiǎn)單的。這一個(gè)方案是需要在爸媽的幫助之下才可以完成的，他們是非常的支持我的，我也有決心要把音標(biāo)學(xué)好。三、數(shù)學(xué)這一個(gè)學(xué)科是我學(xué)起來最為輕松的學(xué)科了，也是我成績(jī)最好的一個(gè)學(xué)科。這個(gè)假期我想自己是不需要花很多的時(shí)間在這一個(gè)學(xué)科上的，重點(diǎn)是放在奧數(shù)的學(xué)習(xí)上，別人都在上奧數(shù)的補(bǔ)習(xí)班，所以我也買了一套奧數(shù)的習(xí)題，想在爸爸媽媽的幫助下完成這一本習(xí)題，對(duì)我來說還是有一點(diǎn)難度的，所以是需要努力的。在這個(gè)假期中我會(huì)按照自己的方案去學(xué)習(xí)，完成方案中的所有內(nèi)容。既然制定了方案就一定要完成，我也會(huì)讓爸爸媽媽監(jiān)視我的，我相信堅(jiān)持這樣努力的學(xué)習(xí)是會(huì)讓自己有一個(gè)好的成績(jī)的。小學(xué)個(gè)人學(xué)習(xí)方案2孩子，你的假期生活過得快樂嗎？專家們認(rèn)為，暑假和寒假是學(xué)校教育的空檔期，但也是進(jìn)步孩子素質(zhì)、增加暑假見聞、親子交流和充實(shí)暑假作業(yè)的黃金時(shí)期，不容錯(cuò)失。讓孩子們過一個(gè)快樂而又有意義的假期。特此制定暑假方案，此類方案具有催促性，合適尚須家長(zhǎng)催促、老師幫助的學(xué)生。此方案中，特別重視學(xué)生學(xué)習(xí)自信、興趣及學(xué)習(xí)自制力的培養(yǎng)和家長(zhǎng)、老師的幫助。一、方案施行的目的：1.進(jìn)步自己在語文、數(shù)學(xué)等方面的學(xué)習(xí)才能。2.加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)，進(jìn)步身體素質(zhì)。3.學(xué)會(huì)做簡(jiǎn)單的家常菜。二、詳細(xì)措施：1.針對(duì)自己的薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)目的進(jìn)展反思，調(diào)整。2.在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，寫好自己實(shí)在可行的暑假生活、學(xué)習(xí)方案?！舶才藕妹刻鞆?fù)習(xí)進(jìn)度的明細(xì)內(nèi)容〕3.把練習(xí)卷上做正確的題目進(jìn)展整理，確認(rèn)自己已經(jīng)掌握了哪些知識(shí)，具備了哪些運(yùn)用才能，樹立自己對(duì)本學(xué)科的信心。4.把練習(xí)卷上做錯(cuò)的題目進(jìn)展整理、抄錄，翻開教科書，逐題進(jìn)展分析^p，找到錯(cuò)誤的關(guān)鍵之處，進(jìn)展認(rèn)真的訂正后，再到教材上找到相關(guān)類型的題目，進(jìn)展練習(xí)、強(qiáng)化?！脖M可能用自己的力量解決問題〕5.遇到無法解決的困難，按教科書的學(xué)習(xí)順序進(jìn)展梳理羅列。理解自己學(xué)習(xí)問題的共性薄弱點(diǎn)，然后可以請(qǐng)老師一起幫助解決。6.每周二次帶著學(xué)科的不懂之處和老師一起分析^p、解決問題。回家后運(yùn)用老師解決問題的方法進(jìn)展自我強(qiáng)化練習(xí)，填補(bǔ)自己的學(xué)習(xí)破綻?！策@一點(diǎn)必須按照教材由淺入深的學(xué)習(xí)順序，切不可東一榔頭西一棒的無序〕7.每次完成習(xí)題的訂正，將錯(cuò)題訂正的全過程，牢牢地記在腦海里〔背出〕，漸漸地形成解題方法的量的積累。8.一星期打兩次球，游三次泳，增加運(yùn)動(dòng)，進(jìn)步體能?！惨部梢月犚魳返?，做自己有興趣的事〕9.一星期跟著父母學(xué)做兩次家常菜，如炒茄子，蒸魚之類，再做一些力所能及的家務(wù)。三、時(shí)間安排：1.一星期學(xué)習(xí)五天，上午2.5小時(shí)，下午2.5小時(shí)。按一小時(shí)一節(jié)課安排好課表。2.每天的3點(diǎn)以后是運(yùn)動(dòng)或做家務(wù)的時(shí)間。〔也可以安排一些適宜的娛樂活動(dòng)〕3.雙休日去看一些有益的展覽會(huì)，或參加一些有益的社會(huì)活動(dòng)。四、催促自律：1.設(shè)計(jì)好每天的生活學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)表，對(duì)自己每天的生活、學(xué)習(xí)作好評(píng)價(jià)。2.合作學(xué)習(xí)小組的同學(xué)互相催促，執(zhí)行暑期生活、學(xué)習(xí)方案有始有終。五、家長(zhǎng)催促：1.家長(zhǎng)一周三次檢查學(xué)生的暑期生活、學(xué)習(xí)方案執(zhí)行的情況和進(jìn)度，及時(shí)幫助解決執(zhí)行中的困難。2.家長(zhǎng)在幫助學(xué)生執(zhí)行方案時(shí)，也要尊重學(xué)生的要求，切不可急躁。要重視學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的調(diào)整和學(xué)習(xí)興趣的進(jìn)步。小學(xué)個(gè)人學(xué)習(xí)方案3暑假總共一個(gè)半月，在這一個(gè)半月我會(huì)去旅游、去串親戚、去參加課外活動(dòng)，這一點(diǎn)要總體把握，建立你的時(shí)間概念。雖說暑假要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，但是我個(gè)人建議，這個(gè)時(shí)間一定不要小于一個(gè)月，不然復(fù)習(xí)效果不大。針對(duì)我的期末考試的成績(jī)，我也做了相應(yīng)的分析^p，我必需要查缺補(bǔ)露，讓強(qiáng)的科目更強(qiáng)，讓自己去的更大的進(jìn)步。學(xué)習(xí)差的課程，使用相對(duì)低級(jí)的學(xué)習(xí)方法就能獲得進(jìn)步，而越低級(jí)的學(xué)習(xí)方法越容易掌握。根據(jù)上面分析^p出的破綻的嚴(yán)重程度、及對(duì)目前學(xué)習(xí)影響的程度，確定最先彌補(bǔ)的破綻。彌補(bǔ)自己的破綻，是制定學(xué)習(xí)方案的核心。集中優(yōu)勢(shì)兵力、首先解決最大的破綻。在一個(gè)確定的時(shí)期內(nèi)，你只能做好一件事情！我的詳細(xì)的時(shí)間規(guī)劃表：第1~2個(gè)星期：可以報(bào)個(gè)補(bǔ)習(xí)班?？傮w的補(bǔ)下各科缺乏的地方。第3~5個(gè)星期：詳細(xì)的按照以下每天的時(shí)間安排，自主復(fù)習(xí)：7：30—8：30起床梳洗吃早飯。8：30—9：00背書背單詞。9：00—12：00數(shù)學(xué)。12：00—14：00吃飯午休。14：00—16：00物理。16：00—18：00化學(xué)/生物。18：00—19：00晚飯。19：00—21：00英語/語文。21：00準(zhǔn)時(shí)休息。除了學(xué)習(xí)之外，參加社會(huì)活動(dòng)也很重要，暑假里我們可以報(bào)名奧運(yùn)志愿者，積極參加奧運(yùn)活動(dòng)等。相信有了詳細(xì)可行的暑假方案，這個(gè)暑假你一定有意外的收獲。小學(xué)個(gè)人學(xué)習(xí)方案4新的學(xué)期即將到來，為了使下學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步、各科成績(jī)優(yōu)異、不偏科，在此做新學(xué)期的打算，如下：一、做好預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個(gè)環(huán)節(jié)，所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到：1、粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊知識(shí)有聯(lián)絡(luò)，并復(fù)習(xí)這些知識(shí);2、列寫出這節(jié)的資料提要;3、找出這節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn);4、找出課堂上應(yīng)解決的重點(diǎn)問題。二、聽課。學(xué)習(xí)每門功課，一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課，聽課應(yīng)做到：1、要有明確的學(xué)習(xí)目的;2、聽課要個(gè)性注重“理解”。三、做課堂筆記。做筆記對(duì)復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處，做課堂筆記應(yīng)：1、筆記要簡(jiǎn)明扼要;2、課堂上做好筆記后，還要學(xué)會(huì)課后及時(shí)整理筆記。四、做作業(yè)。認(rèn)真仔細(xì)做題，不可馬虎從事，做完后還要認(rèn)真檢查;遇到不會(huì)做的題，不要急于問老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復(fù)習(xí)功課的根底上，要透過層層分析^p，步步推理，多方聯(lián)絡(luò)，理出頭緒，要下決心獨(dú)立完成作業(yè)。五、課后復(fù)習(xí)。及時(shí)復(fù)習(xí)，進(jìn)步復(fù)習(xí)質(zhì)量小學(xué)個(gè)人學(xué)習(xí)方案5一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)時(shí)間學(xué)時(shí)三級(jí)指標(biāo)全員培訓(xùn)師德教育學(xué)習(xí)優(yōu)秀老師事跡9月2認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)老師的工作精神。積極參與網(wǎng)上論壇。修師德鑄師魂，網(wǎng)上論壇10月2新課程本學(xué)期老師研修方案9月2制定符合自身開展的研修方案教材構(gòu)造分析^p9月2學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》及《學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》相關(guān)內(nèi)容，和同學(xué)年組的老師一起確定并分析^p教材重、難點(diǎn)及解決策略。教育教學(xué)理論：1、學(xué)科思想方法研究2、自主學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)研究3、“自主解決問題”教學(xué)分析^p9月2認(rèn)真學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)等教育教學(xué)相關(guān)理論，并用理論指導(dǎo)教育教學(xué)。結(jié)合學(xué)?！白灾鹘鉀Q問題”大專題，積極深化地開展教育教學(xué)研究，梳理合適開展研究的教學(xué)課例，進(jìn)展教學(xué)研討。10月29-11月211月2中小學(xué)生管理教育中小學(xué)心理安康教育理論撰寫一篇相關(guān)論文或案例10月3學(xué)習(xí)相關(guān)理論，撰寫論文。老師心理安康教育撰寫一篇心理安康學(xué)習(xí)體會(huì)10月5學(xué)習(xí)相關(guān)理論，撰寫心得體會(huì)。學(xué)科專題與教學(xué)理論落實(shí)“自主質(zhì)疑、自主交流”策略；開展“課堂教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生自主解決問題策略”的研究9-11月2扎實(shí)落實(shí)“自主質(zhì)疑、自主交流”策略；有效開展“課堂教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生自主解決問題策略”的研究。上組內(nèi)研究課，參與反思、同伴互助，梳理、提煉教學(xué)策略，運(yùn)用于課堂理論。9-12月29-112班主任“小學(xué)生責(zé)任感培養(yǎng)”專題研究9月2召開班隊(duì)會(huì)，從自我做起，從身邊小事一點(diǎn)一滴地做起，從細(xì)微處入手，逐步浸透責(zé)任感教育。9-12月212月2骨干老師教育理論與教學(xué)才能學(xué)習(xí)《自主與引導(dǎo)》一書9-12月3認(rèn)真學(xué)習(xí)《自主與引導(dǎo)》一書，積極參與專題課例引領(lǐng)、組長(zhǎng)沙龍、專題研討活動(dòng)。整理好過程資料。專題課例引領(lǐng)9-12月3課題研究組長(zhǎng)沙龍有效備課研討9、112專題研討自主解決問題有效策略9-12月3教育教學(xué)優(yōu)秀案例、優(yōu)秀課例、有效形式策略成果發(fā)布12月3個(gè)人拓展加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，豐富自己的頭腦。繼續(xù)抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育與自主管理意識(shí)的培養(yǎng)，營(yíng)造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，打造“自主管理班級(jí)特色”，爭(zhēng)做仁愛之師、陽光老師。在教學(xué)方面，努力進(jìn)步自身的教學(xué)程度，力爭(zhēng)成為教學(xué)能手。小學(xué)個(gè)人學(xué)習(xí)方案6作為一名小學(xué)老師，在學(xué)習(xí)與日常工作中讓我深化地認(rèn)識(shí)到，身為老師肩上背負(fù)的重要責(zé)任。人們常說：“學(xué)生是祖國(guó)的花朵，老師是辛勤的園丁”。祖國(guó)要振興，教育是根底。振興教育的希望在老師。而今時(shí)代的不斷進(jìn)步就要求老師要不斷地學(xué)習(xí)文化知識(shí)，逐漸進(jìn)步自身的專業(yè)素質(zhì)，迎接時(shí)代的挑戰(zhàn)。通過學(xué)習(xí)，樹立“以人為本”、以學(xué)生為本“的教育觀念?！盀榱艘磺袑W(xué)生，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”。始終將學(xué)生的利益放在首位。學(xué)習(xí)新的教育理論，掌握科學(xué)的教育方法，提升自己的教學(xué)理念，在教育教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)中都要尊重學(xué)生人格，遵循學(xué)生身心開展的規(guī)律。為此，特?cái)M定個(gè)人繼續(xù)教育學(xué)習(xí)方案如下：1、積極參加小學(xué)老師遠(yuǎn)程培訓(xùn)，進(jìn)步自身的專業(yè)素質(zhì)。2、結(jié)合老師教學(xué)經(jīng)歷和案例分析^p，掌握新課程下教材的使用與創(chuàng)新技能、課堂教學(xué)情景創(chuàng)設(shè)技能、課堂上提問技能、課堂調(diào)控技能并做出相應(yīng)的創(chuàng)新與開展。3、結(jié)合老師的教學(xué)理論和自學(xué)，掌握新課程下備課與教案生成技能、教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)方式技能、課堂拓展技能。4、在互相尊重，友愛寬松的環(huán)境中，提出問題并積極發(fā)表個(gè)人見解，體會(huì)同伴互助、共同開展的樂趣、提升自我開展的意識(shí)，在學(xué)習(xí)、交流的根底上形成校本培訓(xùn)的方案。5、樹立良好的敬業(yè)精神，熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)生，遵紀(jì)守法，養(yǎng)成職業(yè)紀(jì)律和道德標(biāo)準(zhǔn)，熟悉學(xué)校的各種規(guī)章制度。6、完成教育教學(xué)任務(wù)，教案標(biāo)準(zhǔn)，符合根本要求。所任學(xué)科，教學(xué)工作得到大多數(shù)學(xué)生的認(rèn)可。7、熟悉學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)，能管好課堂，完成學(xué)校分配的班級(jí)德育管理工作。8、熟悉本專業(yè)、本學(xué)科的最新知識(shí)和信息，完善知識(shí)構(gòu)造，更新教育教學(xué)觀念。9、把握教材重難點(diǎn)，自如地駕馭和處理教材。10、開展教學(xué)探究、解決教育教學(xué)中理論問題、總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)歷。11、按學(xué)校繼續(xù)教育自學(xué)規(guī)定的繼續(xù)教育教材的學(xué)習(xí)。12、積極參加學(xué)校及上級(jí)舉辦的各級(jí)各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。13、積極撰寫繼續(xù)教育論文或心得體會(huì)等。14、積極配合學(xué)校做好教育工作。15、認(rèn)真做好專題研究，及時(shí)學(xué)好教學(xué)反思。16、積極跟蹤聽課，積累豐富的教學(xué)經(jīng)歷。小學(xué)個(gè)人學(xué)習(xí)方案7快樂的暑假假期馬上就要完畢了，之后我們將進(jìn)入新的學(xué)期開場(chǎng)承受新的生活和新知識(shí)的學(xué)習(xí)了。在新的學(xué)期里，自己也不能浪費(fèi)時(shí)間，要好好的利用時(shí)間更好的完成這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)，所以針對(duì)新學(xué)期的學(xué)習(xí)，我作了如下的方案：首次最主要的是各個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)了。對(duì)于我們學(xué)生而言，新學(xué)期每個(gè)學(xué)科都很重要，我們應(yīng)該每門都要學(xué)好，整個(gè)課本是有一定的.連接性的，所以想要學(xué)好每門學(xué)科，那就得從最開場(chǎng)就認(rèn)真起來。我對(duì)自己的要求是：在學(xué)校里上課的時(shí)候要認(rèn)真的聽老師講課，課后要認(rèn)真按時(shí)的完成老師布置的作業(yè)；在家里要對(duì)在學(xué)校里一天學(xué)習(xí)進(jìn)展總結(jié)，溫故而知新，針對(duì)老師講的知識(shí)點(diǎn)做相關(guān)的題目來更好對(duì)知識(shí)點(diǎn)的穩(wěn)固。不同的學(xué)科學(xué)習(xí)的方法是不一樣的。比方說語文和英語，這兩門學(xué)科最主要的是要靠記憶力，所以我方案每天回家做完作業(yè)后，都要抽半個(gè)小時(shí)到一個(gè)小時(shí)來朗讀這兩門學(xué)科相關(guān)的內(nèi)容，加深自己的印象。而對(duì)于數(shù)學(xué)這門學(xué)科主要就是要多做題，將知識(shí)點(diǎn)融會(huì)貫穿到習(xí)題上，能更好的學(xué)以致用。所以我方案每天針對(duì)知識(shí)點(diǎn)多做兩道相關(guān)的習(xí)題，最好可以做到舉一反三。其次也要進(jìn)步自己課外閱讀的才能。我方案每天都要抽時(shí)間看一些課外書籍，大概一個(gè)星期的時(shí)間要看完一本，看完之后要要求自己寫下，這樣既能增加自己的閱讀數(shù)量，擴(kuò)大自己的視野，也能進(jìn)步自己的閱讀質(zhì)量，還能進(jìn)步自己的寫作才能。對(duì)于我們學(xué)生來說，閱讀才能和寫作才能都很重要，所以我要從如今開場(chǎng)就有意識(shí)的鍛煉自己，多去看多去讀多去寫，看的多了寫的多了，相關(guān)的才能也就自然的提升了。新學(xué)期里除了學(xué)習(xí)很重要之外，我也不想讓自己成為一個(gè)書呆子，所以我也想著方案在新的學(xué)期里，自己可以參加一些活動(dòng)，或者可以當(dāng)上班上的班干部之類的，在學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的同時(shí)，也能進(jìn)步自己的各方面的才能，讓自己可以全面開展。這是自己一個(gè)簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)方案，希望自己在新的學(xué)期里可以學(xué)有所成，學(xué)習(xí)進(jìn)步，可以嚴(yán)格要求自己按照方案來學(xué)習(xí)和生活，讓自己新學(xué)期的時(shí)間可以過的充實(shí)而快樂。小學(xué)個(gè)人學(xué)習(xí)方案81。完成每一天的家庭作業(yè)。要求：字跡工整，書面整潔。2。家庭作業(yè)完成后，復(fù)習(xí)之前學(xué)習(xí)的功課預(yù)習(xí)第二天的課文。3。寫一篇小字?？梢允瞧匆?，筆劃，漢字。4。做一課數(shù)學(xué)同步練習(xí)。5。大聲地朗讀課外書籍，能準(zhǔn)確的拼出不認(rèn)識(shí)的字。小學(xué)個(gè)人學(xué)習(xí)方案9一、指導(dǎo)思想為進(jìn)一步進(jìn)步班級(jí)管理程度，努力使自己到達(dá)班主任工作的科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化、專業(yè)化，進(jìn)步德育的實(shí)效性，促進(jìn)學(xué)生全面安康和諧的開展。二、學(xué)習(xí)目的爭(zhēng)取做一個(gè)思想素質(zhì)好、專業(yè)程度高。爭(zhēng)取做一個(gè)思想素質(zhì)好、專業(yè)程度高、奉獻(xiàn)精神強(qiáng)、個(gè)性特征明顯的優(yōu)秀班主任。三、學(xué)習(xí)時(shí)間20xx年x月起至20xx年x月止四、學(xué)習(xí)內(nèi)容1、〔班主任工作常規(guī)、班主任工作理念下班級(jí)管理〕2、〔班主任工作職責(zé)、新形式下如何做好班主任工作〕3、〔如何做好家長(zhǎng)學(xué)校班主任工作〕4、〔班主任家庭教育材料、主題班會(huì)課觀摩〕5、〔班主任工作經(jīng)歷交流、培訓(xùn)測(cè)試〕培訓(xùn)完畢后，寫一篇不少于1000字的學(xué)習(xí)心得。五、學(xué)習(xí)方法〔一〕建立個(gè)人檔案包括：班主任培訓(xùn)個(gè)人學(xué)習(xí)方案、學(xué)習(xí)筆記、心得體會(huì)、工作總結(jié)、演講稿、案例分析^p、論文等?！捕撑嘤?xùn)方法培訓(xùn)方法采用學(xué)習(xí)反思——理論研修——專題研討——導(dǎo)師引領(lǐng)——課題提升“五步”培訓(xùn)序列。1、學(xué)習(xí)反思①集中學(xué)習(xí)。參加中心校集中面授和學(xué)校校本研修，保證集中學(xué)習(xí)時(shí)間。②自主學(xué)習(xí)。根據(jù)自己的工作特長(zhǎng)和問題，有選擇地學(xué)習(xí)。③自我剖析。根據(jù)自身實(shí)際，反思自身個(gè)性特點(diǎn)、教育觀念和育人理論，深化成功經(jīng)歷。選取與自身個(gè)性較相似的優(yōu)秀班主任作為學(xué)習(xí)的主要典范，研究一些教育案例，確定自己主攻方向，揚(yáng)長(zhǎng)避短，形成班主任工作個(gè)性風(fēng)格。2、理論研修培訓(xùn)期間，利用學(xué)校提供的有效載體，開展一次主題班會(huì)公開課活動(dòng)，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果。3、導(dǎo)師引領(lǐng)班主任作為學(xué)習(xí)的主要典范，研究一些教育案例，確定自己主攻方向，揚(yáng)長(zhǎng)避短，形成班主任工作個(gè)性風(fēng)格?！捕?、理論研修培訓(xùn)期間，利用學(xué)校提供的有效載體，開展一次主題班會(huì)公開課活動(dòng)，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果?！踩场?dǎo)師引領(lǐng)作為青年班主任，我將采取師徒結(jié)對(duì)方式，拜優(yōu)秀班主任為師，通過一對(duì)一針對(duì)性的輔導(dǎo)進(jìn)步我工作的藝術(shù)性和實(shí)效性?！菜摹场⒄n題提升結(jié)合當(dāng)前學(xué)校德育工作的現(xiàn)狀，和其他班主任互相合作認(rèn)真開展好小型課題研究，將教育科研與實(shí)際工作嚴(yán)密結(jié)合，不斷進(jìn)步自身的科研意識(shí)及較強(qiáng)的研究才能，不斷進(jìn)步德育工作的實(shí)效性。小學(xué)個(gè)人學(xué)習(xí)方案10新學(xué)期，新打算！隨著暖暖春日照耀在大地上，我們也終于迎來了開學(xué)的日子！在這個(gè)新學(xué)期里，感受有一年時(shí)間的過去，我的內(nèi)心也不僅焦急起來。一年又一年，我們一直都在不斷的前進(jìn)！但假如我不能緊跟著學(xué)習(xí)的隊(duì)伍的話，就會(huì)被一年一年的拉開的更遠(yuǎn)！為能讓自己在這個(gè)學(xué)期里緊跟學(xué)習(xí)的進(jìn)展，并追上自己的缺乏，我在這里為本學(xué)期自己的學(xué)習(xí)做如下方案目的：一、自我管理新的學(xué)期，我也要有新的自我要求，反思自我，對(duì)自身的松懈是我自身學(xué)習(xí)習(xí)慣中最大的問題之一：1.學(xué)習(xí)在于勤奮“笨鳥先飛”的道理已經(jīng)無數(shù)次的證明了勤奮的作用，但我卻沒有積極主動(dòng)的意識(shí)。在學(xué)習(xí)中我首先要改變自己對(duì)學(xué)習(xí)的“任務(wù)”觀念，不要將學(xué)習(xí)限定于課堂的40分鐘，要管理自身的思想，主動(dòng)積極的在課外利用自己的時(shí)間學(xué)習(xí)。2.嚴(yán)格的要求自己對(duì)自己的管理要求不嚴(yán)是我在反思中認(rèn)識(shí)到的第二個(gè)問題，勤奮是一回事，但想要堅(jiān)持下去，并在課堂上認(rèn)真聽進(jìn)去老師的課，那么就必須管理好自己“不開小差、不玩小動(dòng)作，更不能和同學(xué)聊天！”為此，對(duì)我過去在課堂上的那些問題，我必須嚴(yán)格的要求自己，絕不能再犯下同樣的錯(cuò)誤。二、學(xué)習(xí)的方案在這學(xué)期的學(xué)習(xí)上，我也要堅(jiān)持做好改良和自我調(diào)整。首先，在學(xué)習(xí)上我要優(yōu)先解決自身的偏科問題！要在英語和數(shù)學(xué)這兩門不擅長(zhǎng)的課程上更多的努力，改良自我的缺乏，積極的跟進(jìn)，彌補(bǔ)自己和同學(xué)們之間的差距。尤其是英語上，過去我不敢直接去面對(duì)英語，但如今，我必須去改良，去面對(duì)自己不擅長(zhǎng)的課程！其次，對(duì)于我比擬擅長(zhǎng)的語文課，我也同樣不能放松警覺。我要在這個(gè)學(xué)期中積極的鍛煉自身的寫作才能，每天寫下自己的日記，每周寫下一篇作文。同時(shí)，對(duì)于自己在語文中不擅長(zhǎng)的背誦，也要多加鍛煉，并抽空鍛煉自己的字跡，全面的進(jìn)步自我。學(xué)習(xí)并不是一件簡(jiǎn)單的事情，更不是寫下方案就能完成的事情。為此，我要嚴(yán)格的監(jiān)視自己，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜ベI難度新學(xué)期的到來！在這個(gè)全新的春季新學(xué)期里，我也一定能通過自己的努力，讓我的學(xué)習(xí)開出美麗的花朵，這個(gè)學(xué)期的期末，我一定會(huì)有出色的表現(xiàn)！小學(xué)個(gè)人學(xué)習(xí)方案11今年我很榮幸成為了寧蒗縣小學(xué)數(shù)學(xué)名師工作室的一名學(xué)員，我希望通過一年的學(xué)習(xí)，能使自己的數(shù)學(xué)教學(xué)程度得到一定的進(jìn)步，教研才能在理論中得到培養(yǎng)和鍛煉，通過學(xué)習(xí)進(jìn)步自己的理論程度，同時(shí)不斷更新和豐富自己的知識(shí)面，努力進(jìn)步自己的綜合素質(zhì)，以便在以后的工作中更好地效勞學(xué)生，更好地效勞教學(xué)。因此，特定以下學(xué)習(xí)方案：一學(xué)習(xí)目的：1、加強(qiáng)數(shù)學(xué)學(xué)科知識(shí)的學(xué)習(xí)，進(jìn)步自己的理論知識(shí)。2、加強(qiáng)教學(xué)研究，進(jìn)步自身的教學(xué)程度。3、開展課堂展示，進(jìn)步理論才能。二對(duì)個(gè)人的學(xué)習(xí)工作要求1、不斷豐富自己的理論知識(shí)。多讀有關(guān)教育學(xué)、心理學(xué)的文章及書籍，理解新課標(biāo)的理念，數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的根本理念、目的和各階段的要求，多讀有關(guān)教育教學(xué)的雜志和報(bào)刊，如《云南教育》、《中國(guó)教育報(bào)》等，經(jīng)常關(guān)注就教育教學(xué)動(dòng)態(tài)，進(jìn)步自身的數(shù)學(xué)教學(xué)素養(yǎng)。2、努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格。在理論教學(xué)中，認(rèn)真上好每堂課，鉆研教材，勤寫教學(xué)反思，主動(dòng)承當(dāng)公開課的教學(xué)任務(wù)，每年最少承當(dāng)兩次學(xué)校組織的公開課教學(xué)任務(wù)，加強(qiáng)“設(shè)疑導(dǎo)學(xué)”教學(xué)法的理論與探究，學(xué)習(xí)名師的教學(xué)經(jīng)歷和教學(xué)特色，努力形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。3、勤于鉆研。積極參加學(xué)校組織開展的教育科研活動(dòng)，把握根底教育改革的動(dòng)態(tài)，特別是小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科研究的動(dòng)態(tài)，擅長(zhǎng)用教育理論來指導(dǎo)教學(xué)理論，在學(xué)校教學(xué)改革中發(fā)揮帶頭、示范和輻射作用，逐步進(jìn)步自身和學(xué)校的教育科研才能。4、學(xué)會(huì)觀察、評(píng)價(jià)、改良課堂教學(xué)的技術(shù)和策略，有效進(jìn)步課堂教學(xué)效率，打造優(yōu)質(zhì)高效課堂，有效減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，使學(xué)生會(huì)學(xué)、樂學(xué)、好學(xué)。三方案完成的主要工作內(nèi)容1、深化研究自己所教的新課標(biāo)人教版的小學(xué)數(shù)學(xué)教材體系，研究其編排的特點(diǎn)、內(nèi)容及方法等，能博采眾長(zhǎng)，正確把握教材的編排意圖，進(jìn)步自己的教學(xué)程度。2、理解小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的新成果與新視點(diǎn)，明確數(shù)學(xué)改革的方向，自覺更新知識(shí)構(gòu)造，改變課堂教學(xué)形式，靈敏運(yùn)用教學(xué)方法，建立新型師生關(guān)系，有效進(jìn)步課堂教學(xué)效率。3、積極參與工作室組織的各項(xiàng)研究，學(xué)習(xí)活動(dòng)，根據(jù)工作室的要求積極搜集，上傳與工作室研究課題有關(guān)的教學(xué)資。四本年度的工作安排：1、積極參加工作室的常規(guī)活動(dòng)。2、建立業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，工作交流例會(huì)筆記。3、進(jìn)展教育理論的學(xué)習(xí)和教育教學(xué)前沿信息的搜集和處理工作，關(guān)注教育改革和開展的動(dòng)態(tài)和趨向，進(jìn)步自己施行新課程的才能。4、積極參與小組學(xué)習(xí)的課例分析^p、課題交流、專題研討等活動(dòng)。xxx20xx年9月25日星期三小學(xué)個(gè)人學(xué)習(xí)方案12一、作息時(shí)間安排：7：30——8：00起床，刷牙，洗臉，吃早飯8：00——10：00做暑假作業(yè)。做四非常鐘休息非常鐘?！部p單日去學(xué)游泳〕。10：00——11：00看電視11：00——12：00吃午飯12：00——14：00看課外書，順便把一些好的成語，名言名句摘錄下來14：00——15：00上網(wǎng)15：00——17：00戶外運(yùn)動(dòng)〔打羽毛球，或者騎自行車等〕17；00——18：00晚飯18：00——20：00畫畫21：30睡覺二、家我除了把老師布置的作業(yè)按時(shí)按質(zhì)地完成，還看了幾本小說書，例如《愛的教育》《鋼鐵是怎樣煉成的》《三國(guó)演義》等等。把其中的好詞好句摘抄在一個(gè)本本上，以后可以隨時(shí)翻翻，靈敏運(yùn)用到寫作上。把教過的書本上的內(nèi)容讀讀，要背的英語單詞背背，還時(shí)不時(shí)地讓媽媽給我默寫，俗話說“溫故而知新”嘛。三、單日上午我會(huì)去學(xué)學(xué)游泳，不去游泳的日子會(huì)和小朋友一起打打羽毛球，騎騎自行車，或者轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)忽拉圈，滑輪等活動(dòng)。四、自己能在這個(gè)暑假學(xué)到更多書本上沒有的知識(shí)，也希望自己開心愉快地過一個(gè)快樂的暑假。小學(xué)個(gè)人學(xué)習(xí)方案13轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期完畢了，漫長(zhǎng)的寒假即將開場(chǎng)。為了使本人可以度過一個(gè)充實(shí)而有意義的寒假，早日成為父母眼中的乘龍之才、社會(huì)的可造之才，特對(duì)自己的寒假生活作如下方案：1。堅(jiān)持早睡早起。每晚10：30分準(zhǔn)時(shí)熄燈上床〔周六延至11點(diǎn)〕，早上7：30前起床、疊被、洗漱，并且力爭(zhēng)全部耗時(shí)控制在5分鐘以內(nèi)，決不因?yàn)榛氐郊依锒淖冊(cè)趯W(xué)校長(zhǎng)期養(yǎng)成的良好作息習(xí)慣。2。繼承中華民族尊老愛幼的傳統(tǒng)美德。在家里，多陪爸爸看體育比賽聊天，多陪媽媽買菜逛街看電視劇。對(duì)待長(zhǎng)輩要保持謙虛尊敬的態(tài)度，對(duì)待小朋友要讓其感受到春天般的溫暖。過年的時(shí)候主動(dòng)給長(zhǎng)輩們打或登門拜年。做到老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。3。以辛勤勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥。主動(dòng)幫父母做家務(wù)，保持臥室、書房、客廳的清潔衛(wèi)生，飯后主動(dòng)洗碗刷筷，保證油垢餐具不過夜。自己的衣物自己洗，且本著節(jié)約電能資及洗衣粉等物資的原那么盡量手洗擰干。4。崇尚科學(xué)，堅(jiān)持每天補(bǔ)充知識(shí)養(yǎng)料。每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)兩個(gè)小時(shí)左右，假期初制定好學(xué)習(xí)方案，保證學(xué)習(xí)的科學(xué)性、效率性。力爭(zhēng)利用這個(gè)假期學(xué)會(huì)一到兩門小技能〔例如網(wǎng)頁制作等〕，以備將來工作之需。有句話說：“活到老，學(xué)到老。”在年輕的時(shí)候，趁學(xué)習(xí)才能強(qiáng)，就更應(yīng)該抓緊一切時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，進(jìn)步自己的知識(shí)儲(chǔ)藏量，為將來實(shí)現(xiàn)人生的厚積薄發(fā)而做好充分的準(zhǔn)備。5。娛樂休閑要適度，不可玩物喪志。每