小學(xué)實驗教學(xué)工作計劃匯編8篇

第頁共頁小學(xué)實驗教學(xué)工作方案匯編8篇小學(xué)實驗教學(xué)工作方案匯編8篇小學(xué)實驗教學(xué)工作方案篇1一、指導(dǎo)思想：為進(jìn)一步進(jìn)步小學(xué)實驗的管理程度和才能，以及實驗室材料實現(xiàn)科學(xué)化、分類、分檔、檔案管理，加強(qiáng)實驗程度和實驗效果，更好，更全面地施行素質(zhì)教育，推進(jìn)教育開展。二、主要任務(wù)及目的：按國家教委公布的教學(xué)大綱開齊開足實驗教學(xué)課程，實驗開出率到達(dá)90%以上，引導(dǎo)學(xué)生根本能親手完成各個實驗，形成一定實驗技能，培養(yǎng)科學(xué)的理論，實驗，觀察才能。三、詳細(xì)工作措施1、實驗室工作由校長及教誨主任直接收理，實驗室設(shè)兼職管理員，即實驗員，詳細(xì)管理實驗室工作。2、實驗室管理員任務(wù)，目的；〔1〕實驗員必須擬定科學(xué)教學(xué)方案，各年級科學(xué)教學(xué)工作須按方案進(jìn)展實驗教學(xué)，實驗教學(xué)需填寫演示實驗方案、分組實驗方案、演示實驗單、分組實驗單等表格。〔2〕在進(jìn)展實驗教學(xué)前必須準(zhǔn)備好實驗所需儀器，材料，老師對每組實驗有充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計實驗步驟和實驗過程，方法，寫出相應(yīng)實驗方案，以保證實驗的科學(xué)性，平安性及效果?！?〕在引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)展分組實驗時，應(yīng)要求學(xué)生準(zhǔn)備好相關(guān)的實驗材料，以確保學(xué)生在實驗中有物可做，并指導(dǎo)學(xué)生觀察，討論，得出相應(yīng)的結(jié)論，完成實驗教學(xué)；〔4〕指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)展分組實驗后，應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生完成實驗報告單〔試驗記錄〕，并認(rèn)真審閱，引導(dǎo)學(xué)生在實驗、觀察中養(yǎng)成科學(xué)的科學(xué)觀和相應(yīng)的實驗才能；〔5〕開學(xué)及時收取科學(xué)各年級《教學(xué)工作方案》、《演示實驗方案表》、《分組實驗方案表》；期末按時收取《教學(xué)工作總結(jié)》、《演示實驗記錄表》、《分組實驗記錄》〔6〕在實驗教學(xué)、教研方面，以全體科學(xué)任課老師為組，進(jìn)展相應(yīng)的科學(xué)教學(xué)與實驗教學(xué)研究，以不斷進(jìn)步科學(xué)學(xué)科老師的教學(xué)與實驗才能。3、材料歸檔〔1〕每學(xué)期〔學(xué)年〕按時將各類材料分類裝訂后歸檔，并按時填寫相應(yīng)試驗開出數(shù)、開出率，完成實驗室材料的歸檔管理，做到科學(xué)、標(biāo)準(zhǔn)，便于查閱；〔2〕在材料歸檔的過程中注意材料的質(zhì)量與數(shù)量應(yīng)答相應(yīng)要求；4、實驗室器材管理實驗室管理人員除應(yīng)管理好材料收發(fā)、入檔工作外，還應(yīng)管理好實驗室的器材及日常工作?！?〕材料〔實驗器材〕的每日發(fā)放和收回工作，并作好相應(yīng)發(fā)放，收回記錄及損壞，修理等相應(yīng)記錄；〔2〕作好相關(guān)實驗器材的申報，申購等工作；〔3〕每周組織學(xué)生清掃實驗室，并處理好實驗室，保管室的用電，設(shè)備，器具的保管、管理、平安工作，以防意外事故發(fā)生。5、其他相關(guān)工作〔1〕作好與實驗室及實驗室管理相關(guān)的一系列工作；〔2〕如有缺乏之處，工作中及時調(diào)節(jié)與補(bǔ)充，使之日臻完善。小學(xué)實驗教學(xué)工作方案篇2指導(dǎo)思想：以全國根底教育工作會議和《根底教育課程改革綱要》為指針，以課程改革為中心，以教育質(zhì)量的穩(wěn)步進(jìn)步為主線，以課堂教學(xué)的不斷創(chuàng)新為動力，高舉新課程改革與教學(xué)質(zhì)量的旗幟，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，促進(jìn)實小教育教學(xué)上程度。根據(jù)學(xué)校工作方案，努力抓好學(xué)校的各項教育教學(xué)的管理工作，進(jìn)一步落實縣教研室第三個“理論學(xué)習(xí)與備課年”的各項要求，在理論學(xué)習(xí)和理論的過程中，邊考慮，邊探究，發(fā)揚(yáng)“敬業(yè)、愛崗、務(wù)實、創(chuàng)新、效勞”的工作作風(fēng)，抓住教育教學(xué)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，推進(jìn)課程改革，進(jìn)一步創(chuàng)始實小教育教學(xué)工作的新場面。主要目的：1、強(qiáng)化老師職業(yè)道德，進(jìn)步效勞意識。根據(jù)學(xué)校工作方案，樹立“以人為本”的師德建立觀念，穩(wěn)固開展“師德建立年”活動成果，以“敬業(yè)愛生，明理誠信，平等合作，勤學(xué)樂教，廉潔奉獻(xiàn)”為實際行動，認(rèn)真踏實抓好老師教育教學(xué)的常規(guī)管理和學(xué)生的各項常規(guī)教育工作，以便更好地效勞于各項教育教學(xué)活動。2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，推進(jìn)課程改革。首先將組織老師學(xué)習(xí)朱永新《新教育之夢》，確立正確的老師觀。繼續(xù)深化學(xué)習(xí)《根底教育課程改革綱要》和各科課程標(biāo)準(zhǔn)，以教學(xué)改革為核心，重視新課程的施行指導(dǎo)工作，使全體老師樹立正確的課程觀、教學(xué)觀、學(xué)生觀和學(xué)科觀，使實小老師自覺走進(jìn)新課程。同時將試用《南京市課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)》，使各科的教學(xué)能更好地適應(yīng)課程改革的要求。3、抓好課堂教學(xué)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)。認(rèn)真開展好第三個“理論學(xué)習(xí)與備課年”活動，圍繞縣教研室20xx年活動主題，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，開展備課研究，圍繞進(jìn)步課堂教學(xué)的有效性與教學(xué)效益這一主題，教誨處本學(xué)年將從進(jìn)步課堂教學(xué)的效益著手，增加隨堂聽課、教學(xué)視導(dǎo)、課堂教學(xué)評比等活動來促進(jìn)教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)一步改良和進(jìn)步。4、加強(qiáng)教研組建立，提升教學(xué)品位。充分利用隔周一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，教誨處將組織好各學(xué)科、各教研組的教學(xué)研究活動，抓好集體備課的全過程〔集體研課→個人備課→上研究課→集體評課→搜集資料〕。本學(xué)期教誨處將組織各層次的公開課、示范課、研討課活動，同時將繼續(xù)開展好語文：《構(gòu)建以“讀”為主的課堂教學(xué)新形式》、數(shù)學(xué)：《努力轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)精神》、英語《如何培養(yǎng)小學(xué)生的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣》的課題研究，其它學(xué)科課題組內(nèi)自行確定，教誨處將催促開展研究。本學(xué)期教誨處將在局部教研組開展集體備課方式改革的試點(diǎn)工作。5、積極組織現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，進(jìn)步課堂效益。本學(xué)期教誨處將組織電教骨干對全體老師進(jìn)展使用本校的多媒體設(shè)備的培訓(xùn)，組織電教教研課活動，使全體老師運(yùn)用信息技術(shù)程度有所進(jìn)步。6、落實體、健、衛(wèi)、藝工作，有序開展第二課堂活動。進(jìn)一步貫徹體衛(wèi)工作兩個《條例》的要求，落實各項常規(guī)工作，抓好平時每節(jié)體健課，組織好課外體育活動以及興趣小組活動，同時組織參加縣第四十屆縣中小學(xué)生運(yùn)動會，催促校運(yùn)動隊的訓(xùn)練，抓好播送操和眼保健操，加強(qiáng)班級衛(wèi)生工作檢查等，同時將組織校書法、美術(shù)以及學(xué)生的文藝節(jié)目參加縣十六屆藝術(shù)月活動，爭取各方面能獲得好成績。7、繼續(xù)加強(qiáng)班集體建立，進(jìn)步班主任管理程度。良好向上的班風(fēng)形成需要班主任高超的管理才能和程度。本學(xué)年教誨處將進(jìn)一步明確班主任工作職責(zé)，完善班主任任用和考核制度，有方案組織召開局部班主任經(jīng)歷交流會，總結(jié)班級管理先進(jìn)經(jīng)歷，并匯編成冊。8、加強(qiáng)藝校管理。根據(jù)校長室的要求，對藝校的分配方案、課程開設(shè)、教學(xué)常規(guī)、教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步進(jìn)展調(diào)研，并對藝校的教學(xué)情況進(jìn)展跟蹤檢查。9、持之以恒抓好德育工作。利用晨會、班隊會堅持不懈地對學(xué)生進(jìn)展文明禮貌教育、平安教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、社會公德教育、遵紀(jì)守法教育等。主要措施和有關(guān)活動安排：1、安排節(jié)日學(xué)生慶賀活動〔如9月10日老師節(jié)、10月1日國慶節(jié)、20xx年元旦等〕，組織學(xué)生參加力所能及的社會公益活動。2、教誨處將組織召開相關(guān)會議，明確各項職責(zé)和要求。a、年級組長會議。b、教研組長會議。c、局部年級班主任會議。d、一年級老師會議。e、實驗班老師會議。3、繼續(xù)進(jìn)展局部年級和學(xué)科的期中質(zhì)量抽測工作，凡被抽測的年級由教誨處組織閱卷、分析^p。組織局部老師修改單元檢測試卷，形成實小試題庫。4、召開一、三年級家長會。5、抓好田徑隊的訓(xùn)練和藝術(shù)隊的訓(xùn)練。6、組織好本校的語文、數(shù)學(xué)、外語的競賽工作，積極準(zhǔn)備參加縣高年級閱讀與作文競賽，備戰(zhàn)小數(shù)報競賽。7、繼續(xù)研究“英語角”，提升英語教學(xué)程度。8、開展“希望杯”教學(xué)競賽，并開展獲獎選手會課活動，組織參加縣“新理念、新教法”教學(xué)評比活動。9、抓好校級課題研究工作。10、迎接市教研室對實小的教學(xué)視導(dǎo)〔第九周〕。小學(xué)實驗教學(xué)工作方案篇3一、指導(dǎo)思想繼續(xù)堅持注重實效，立足開展的原那么，以施行素質(zhì)教育為主題，以進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量為中心，以進(jìn)一步全面深化推進(jìn)“學(xué)講方案”，打造“生本課堂”為工作重點(diǎn)，提升教育教學(xué)質(zhì)量。堅持“科學(xué)、標(biāo)準(zhǔn)、精細(xì)”的質(zhì)量管理理念，標(biāo)準(zhǔn)管理，進(jìn)步質(zhì)量，培育特色。繼續(xù)施行“老師成長工程”，以加強(qiáng)老師個人備課和集體備課的實效性為抓手，引導(dǎo)老師積極開展讀書活動，落實青年老師培養(yǎng)工程，進(jìn)一步進(jìn)步我校老師隊伍的整體素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面和諧開展。二、工作目的1.抓實課堂教學(xué)。圍繞“學(xué)講方式”施行，本學(xué)期將繼續(xù)開展“學(xué)講方式”課堂教學(xué)公示課評比活動，落實“生本理念”，進(jìn)步課堂教學(xué)的有效性。2.開展教學(xué)研討。加強(qiáng)校本教研，推動“學(xué)講方式”的施行。以科研課題為載體，引領(lǐng)全校各學(xué)科整體推進(jìn)“學(xué)講方式”課堂教學(xué)研究，多學(xué)科交融全校整體推進(jìn)“學(xué)講方式”，形成合力，全面施行“學(xué)講方式”的教學(xué)策略。各學(xué)科教研組和年級教研組，圍繞“學(xué)講方式”教學(xué)中熱點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)等問題展開研討活動，建立教學(xué)資包，實現(xiàn)電子備課、教學(xué)反思、課件等相關(guān)教學(xué)資配套整合，實現(xiàn)資共享。3.打造名師工程。一是進(jìn)一步深化開展學(xué)科專業(yè)研究工作室活動，二是落實青年老師培養(yǎng)工程。實在發(fā)揮我校名優(yōu)老師的示范引領(lǐng)作用，進(jìn)步老師隊伍的整體素質(zhì)。努力提升教育教學(xué)質(zhì)量，尤其對上級監(jiān)控的學(xué)科要加大管理和監(jiān)控力度。4.繼續(xù)開展“主題閱讀”教學(xué)研究，加大校本課程開發(fā)與施行力度；推進(jìn)英語學(xué)科數(shù)字化學(xué)習(xí)實驗活動及和長三角網(wǎng)絡(luò)結(jié)對學(xué)校教學(xué)研討交流活動。在教學(xué)、教研、學(xué)校管理等方面建立研究共同體，促進(jìn)我校教育信息化創(chuàng)新和開展。三、施行措施〔一〕推進(jìn)“學(xué)講方案”根據(jù)我校推行“學(xué)講方案”的實際情況，本學(xué)期繼續(xù)開展“學(xué)講方式”課堂教學(xué)研討活動。淡化過關(guān)，注重實效。上好“三課”，加強(qiáng)管理。一是繼續(xù)以學(xué)科為單位，組成學(xué)?！皩W(xué)講方案”研討課指導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)指導(dǎo)并打磨每周的校級“學(xué)講方案”研討課。二是組建級組研究團(tuán)隊，上好組內(nèi)“學(xué)講”公示課。三是研修團(tuán)隊每周分組聽推門課，促進(jìn)“學(xué)講方案”常態(tài)化施行工作。學(xué)校仍然實行多角度全方位管理：一是教干帶頭上校級示范課，每周必須聽推門課。二是實行級組主任負(fù)責(zé)制，每周教干會議上都要匯報本組“學(xué)講”工作推進(jìn)情況。三是利用老師論壇組織研討交流。示范課之后，執(zhí)教老師要在實驗小學(xué)“師生論壇”闡述教學(xué)意圖，發(fā)布教后反思；各學(xué)科老師要積極跟帖，對“學(xué)講方式”中難點(diǎn)熱點(diǎn)問題交流研討。四是做好材料總結(jié)。教誨處每周都要對全校學(xué)講情況進(jìn)展梳理，形成總結(jié)材料通報全校。對上學(xué)期“學(xué)講方式”校級研討課及組內(nèi)公示課突出的老師學(xué)校要進(jìn)展推門課抽查；其余老師要首先參與“學(xué)講方式”組內(nèi)公示課活動。歡送每位老師積極申請校級研討課。教科室繼續(xù)做好“學(xué)講方案”策略培訓(xùn)工作：一方面加強(qiáng)小組合作專題研究，另一方面要在上學(xué)期“自主學(xué)習(xí)工作室”理論研究的根底上在全校各學(xué)科深化推進(jìn)自主學(xué)習(xí)研究，進(jìn)步老師施行“學(xué)講方案”的才能。根據(jù)教育局“學(xué)講方案”工作安排，本學(xué)期我校還要積極做好“學(xué)講方案縣縣行”各項準(zhǔn)備工作，力爭在“縣縣行”工作中獲得市局專家領(lǐng)導(dǎo)的好評?！捕程嵘齻湔n質(zhì)量嚴(yán)格備課管理，進(jìn)步備課實效性。落實老師個人備課和集體備課的實效性和針對性，發(fā)揮我校年級教研組的集體智慧?！?〕集體備課。以備課組為單位，每周舉行一次集體備課，推行“學(xué)講方式”課堂教學(xué)改革，做到定時間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容，要求組內(nèi)統(tǒng)一進(jìn)度，對下一個星期的課都要安排專人精心備課。主備人至少提早兩天做好集體備課的交流準(zhǔn)備，教誨處各分管主任要抽查或全查各主備人的相關(guān)材料。集體備課時人人參與研討，針對自己“學(xué)講方式”教學(xué)中的困惑及經(jīng)歷進(jìn)展交流。學(xué)校每周抽調(diào)一至兩個年級教研組進(jìn)展集體備課全程錄像，作為先進(jìn)教研組的評比根據(jù)?！?〕個人備課。要求老師要從整體上把握教材，熟悉教材的知識，構(gòu)造，要擅長駕馭教材，創(chuàng)造性的處理教材。圍繞“學(xué)講方式”把握教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)和知識間的內(nèi)在聯(lián)絡(luò)，實在進(jìn)步備課質(zhì)量。紙質(zhì)教案與電子教案并存使用，不拘泥于形式，要表達(dá)“學(xué)講方式”課改理念。教案中應(yīng)寫清教學(xué)思路，課堂重點(diǎn)環(huán)節(jié)、打破難點(diǎn)設(shè)計要細(xì)化。主備人的教案可在集體備課根底上進(jìn)展增刪，其他備課可在別人備課根底上結(jié)合本班學(xué)情進(jìn)展有針對性的二次備課。提倡每節(jié)課后寫簡潔教后記，每位老師每周要寫一篇高質(zhì)量教學(xué)反思，一學(xué)期不少于15篇。全體教干每周堅持推門聽課，聽后隨時檢查被聽課老師的教案，要求案、課一致。教誨處加強(qiáng)個人備課的檢查力度，發(fā)現(xiàn)無教案上課或案課不一致要通報批評，并與績效工資掛鉤。〔3〕資共享。結(jié)合集體備課、“學(xué)講方式”公示課、研討課、評優(yōu)課等，將相關(guān)資料形成資包上傳到學(xué)校網(wǎng)站，并開展教學(xué)案例評比活動?！踩惩晟平虒W(xué)常規(guī)管理1.繼續(xù)開足、開全課程。嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)及課程設(shè)置方案，合理安排課時。嚴(yán)格按照課程表的安排上課，杜絕隨意調(diào)課現(xiàn)象。嚴(yán)格實行“巡課”制度，各位巡課人員按檢查分工每周至少檢查記錄三次，并組織集體隨機(jī)抽查。教誨處分工做好教學(xué)常規(guī)的檢查工作，做到每周一公布。嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量，實在減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。2．提倡開展教學(xué)理論活動。各年級都可以嚴(yán)密聯(lián)絡(luò)學(xué)生實際、學(xué)科特點(diǎn)和教育教學(xué)需要，認(rèn)真開展各類教學(xué)理論活動。做到課內(nèi)外結(jié)合，學(xué)科間互相聯(lián)絡(luò)，讓學(xué)生在活動中拓展知識，增長才干，開展個性。3.完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制。做好“學(xué)講方式”背景下各學(xué)科質(zhì)量調(diào)研，學(xué)科教學(xué)全面調(diào)研和專項調(diào)研相結(jié)合。根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，采取多種考察方法，增加口試，聽力測試和實驗操作等。找出存在問題，制訂措施，調(diào)整教學(xué)策略。各教研組精心組織學(xué)生素質(zhì)成果展示活動，通過調(diào)研、評估、展示、競賽等形式，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，改良教學(xué)方式，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。〔四〕強(qiáng)化素質(zhì)教育。1.創(chuàng)立書香校園。繼續(xù)圍繞“營造書香校園，師生共同成長”的目的，多層次、多領(lǐng)域地開展師生讀書活動。落實“師生共讀”活動，開展“優(yōu)秀讀書老師”“讀書小明星”、“書香家庭”等評選活動。充分發(fā)揮學(xué)校圖書室以及班級圖書架等圖書資的效能，認(rèn)真組織、指導(dǎo)學(xué)生借閱，發(fā)揮學(xué)?！肮沧x書”和“漂流書”的作用和價值，調(diào)動師生讀書積極性。2.培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生課前預(yù)習(xí)、課堂筆記、課后及時作業(yè)的習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立考慮、大膽創(chuàng)新、敢于表達(dá)、老實考試等習(xí)慣。進(jìn)步學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)，營造濃郁學(xué)風(fēng)，從根本上促進(jìn)學(xué)校不斷開展?！参濉臣訌?qiáng)老師培養(yǎng)。在上學(xué)期白板課件制作培訓(xùn)、比賽的根底上，繼續(xù)開展老師白板課件制作培訓(xùn)工作，舉行第二屆電子白板課件制作比賽。分學(xué)科命題，現(xiàn)場制作效勞于教學(xué)的課件，以期形成電子白板引領(lǐng)課堂教學(xué)的新形式。落實青年老師培養(yǎng)工程。青年老師是學(xué)校將來開展的骨干力量。本學(xué)期學(xué)校要組織好上學(xué)期提出的青年老師成長工程，落實老師讀書、教育敘事、拜師、聽課、上課、撰寫論文、課題研究、根本功訓(xùn)練等方面的詳細(xì)措施，開展青年老師賽課活動。青年老師也要積極行動起來，盡快進(jìn)步自身的各項業(yè)務(wù)程度，進(jìn)步我校老師的整體素質(zhì)。進(jìn)一步深化推進(jìn)學(xué)科專業(yè)研究工作室活動。在上學(xué)期14個學(xué)科專業(yè)研究工作室研究工作的根底上，總結(jié)成功經(jīng)歷，查找存在問題。本學(xué)期要繼續(xù)深化開展各項研究工作。各工作室要有方案地開展活動，學(xué)校進(jìn)展標(biāo)準(zhǔn)管理，并盡可能地給各工作室提供學(xué)習(xí)研究的時機(jī)，讓工作室有更明確的研究方向和方法，促使工作室的研究工作走向深化。〔六〕發(fā)揮課題引領(lǐng)作用。加強(qiáng)課題組過程性管理。改變學(xué)與教的方式，提升教育教學(xué)質(zhì)量。突出管理與引領(lǐng)，強(qiáng)化過程指導(dǎo)監(jiān)管，確保該結(jié)題的課題在規(guī)定時間內(nèi)準(zhǔn)時結(jié)題，正在研究課題的各課題組進(jìn)一步明確分工，及時修訂研究方案，課題開題、課題組活動、課題中期匯報，包括課題結(jié)題等活動納入學(xué)校周工作安排。保證課題研究工作的有序進(jìn)展，同時面向全校老師發(fā)揮引領(lǐng)作用。我校還將在本學(xué)期結(jié)合施行“學(xué)講方案”和教育教學(xué)實際，鼓勵老師開展新一輪20xx年度省市“十二五”課題、教學(xué)研究課題及徐州市個人小課題研究的申報工作，鼓勵更多的有志青年老師積極投身教育科研中來。小學(xué)實驗教學(xué)工作方案篇4一，指導(dǎo)思想以現(xiàn)代教育理論為指導(dǎo)，以課程改革為核心，以老師開展型學(xué)校工程為載體，以新課程下的課堂教學(xué)研究與理論為內(nèi)容，以課題研究為切入點(diǎn)，全面開展校本行動研究，多層面的進(jìn)步老師的專業(yè)素質(zhì)，全面進(jìn)步教育質(zhì)量，使學(xué)校真正以高，精，優(yōu)的品牌立足于國家，省，市名校行列。二，主要工作1，抓好老師隊伍建立，通過研，培，導(dǎo)，練，賽，等多種形式進(jìn)步老師的專業(yè)化程度。2，加強(qiáng)教研組建立和管理，在"實"字上下功夫，在"研"字上求開展，真正使教研活動經(jīng)常化，專題化和標(biāo)準(zhǔn)化。3，為師生創(chuàng)設(shè)廣泛的開展空間，以多種競賽活動促進(jìn)老師，學(xué)生個性開展，為師生搭建展示的舞臺。4，做好迎接區(qū)新課程課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)驗收的準(zhǔn)備工作三，詳細(xì)措施落實教學(xué)常規(guī)管理，加大監(jiān)視檢查力度1，教誨處每學(xué)期要對老師備課，上課，作業(yè)修改等常規(guī)教學(xué)工作提出明確要求，并及時進(jìn)展有效的檢查指導(dǎo)，以確保教學(xué)目的的落實。我們堅持做到"一月一重點(diǎn)"檢查制度，并做到有檢查，有記載，有反應(yīng)等。對于上崗未滿三年的老師我們推行"推門即聽課"，翻本即檢查的做法。2老師要自覺的把新課程理念運(yùn)用到教學(xué)理論中，采取靈敏多樣的教學(xué)方法，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，激發(fā)學(xué)生的自主探究的愿望，使學(xué)生輕松，愉悅，創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)。教誨處要對教學(xué)常規(guī)工作及時檢查并采取積分量化管理，對評估成績做到公平，公正，公開，確保教學(xué)質(zhì)量。3，教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深化教學(xué)第一線進(jìn)展上課，備課指導(dǎo)〔教學(xué)校長，教誨主任，學(xué)科組長〕大力開展教學(xué)研究活動，進(jìn)步課堂教學(xué)三月份開展好第九輪師徒拜師會和師徒匯報〔師徒同上課，評課〕四月份我們組織局部骨干老師到農(nóng)安，靖宇縣進(jìn)展扶貧送課講座活動。按照進(jìn)修學(xué)校的要求做好新課程下的課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)驗收準(zhǔn)備活動〔全員老師參加抽簽做課，查資料座談〕與學(xué)校黨支部結(jié)合辦好學(xué)校的首屆文化節(jié)。實行月考制度，以學(xué)年為單位組織月考并向?qū)W校上報學(xué)年考試成績和詳盡的卷面分析^p。我們要求各教研組針對熱點(diǎn)問題確立研究專題，每月圍繞專題開展學(xué)術(shù)沙龍活動，專題研究四次。學(xué)校隨時進(jìn)展調(diào)研和抽查，學(xué)期末所有的過程材料上交。搞好學(xué)校的質(zhì)量測查，在市區(qū)知識測查中成績要名列前茅?！踩常e極開展各項競賽活動。本學(xué)期組織的老師競賽活動有：1，開展以考促培的全員老師的理論與專業(yè)知識競賽，競賽內(nèi)容提早布置，每月一次，成績公開量化，并記入老師年終考核。理論知識考核的內(nèi)容選自：走進(jìn)新課程和基于新課程的課堂教學(xué)改革〔鄭金州福建教育出版社〕。專業(yè)知識包括語文的古詩文七十首，名家名篇賞析，數(shù)學(xué)包括簡單的數(shù)學(xué)問題，典型問題。英語內(nèi)容結(jié)合日常培訓(xùn)。此外還有一定的綜合知識。繼續(xù)搞好學(xué)生的課堂練習(xí)設(shè)計和作業(yè)改革，四月末要進(jìn)展一次學(xué)科老師的課堂練習(xí)設(shè)計比賽。本學(xué)期組織的學(xué)生競賽活動有：語文學(xué)科的背古詩大賽，背成語大賽，講故事大賽，"每月一題"的作文競賽，數(shù)學(xué)的口算，數(shù)學(xué)百題，解應(yīng)用題大賽等。以此來促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升。〔四〕加強(qiáng)老師的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，提升老師素質(zhì)1，教育理論培訓(xùn)〔包括新課改教學(xué)理念在教學(xué)理論中的運(yùn)用理論研討，看名家論著，聽名家上課，聽專家報告等?！潮緦W(xué)期要求全體老師做到："一讀"〔堅持每天上網(wǎng)或從刊物上閱讀有關(guān)教育信息，經(jīng)歷文章，名師教育專著〕，"二寫"〔每周至少寫教學(xué)隨筆或教學(xué)札記一篇，每學(xué)期至少寫兩份有價值的創(chuàng)新教案和一篇有較高理論程度的教學(xué)論文〕，"三上"〔每學(xué)期至少上一節(jié)不同級別的觀摩課〕，做到"四會"即教學(xué)理念會應(yīng)用；教學(xué)經(jīng)歷會總結(jié)，教學(xué)觀摩會評價，教學(xué)風(fēng)格會創(chuàng)新。通過這些手段加速老師由教書匠向"研究型，學(xué)者型，專家型"的轉(zhuǎn)化。小學(xué)實驗教學(xué)工作方案篇5一、指導(dǎo)思想為進(jìn)一步進(jìn)步小學(xué)實驗的`管理程度和才能，以及實驗室材料實現(xiàn)科學(xué)化、分類、分檔、檔案管理，加強(qiáng)實驗程度和實驗效果，更好，更全面地施行素質(zhì)教育，推進(jìn)教育開展。二、主要任務(wù)及目的按國家教委公布的教學(xué)大綱開齊開足實驗教學(xué)課程，實驗開出率到達(dá)90%以上，引導(dǎo)學(xué)生根本能親手完成各個實驗，形成一定實驗技能，培養(yǎng)科學(xué)的理論，實驗，觀察才能。三、詳細(xì)工作措施1、實驗室工作由校長及教誨主任直接收理，實驗室設(shè)兼職管理員，即實驗員，詳細(xì)管理實驗室工作。2、實驗室管理員任務(wù)，目的；實驗員必須擬定科學(xué)教學(xué)方案，各年級科學(xué)教學(xué)工作須按方案進(jìn)展實驗教學(xué)，實驗教學(xué)需填寫演示實驗方案、分組實驗方案、演示實驗單、分組實驗單等表格。在進(jìn)展實驗教學(xué)前必須準(zhǔn)備好實驗所需儀器，材料，老師對每組實驗有充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計實驗步驟和實驗過程，方法，寫出相應(yīng)實驗方案，以保證實驗的科學(xué)性，平安性及效果。在引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)展分組實驗時，應(yīng)要求學(xué)生準(zhǔn)備好相關(guān)的實驗材料，以確保學(xué)生在實驗中有物可做，并指導(dǎo)學(xué)生觀察，討論，得出相應(yīng)的結(jié)論，完成實驗教學(xué)；指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)展分組實驗后，應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生完成實驗報告單〔試驗記錄〕，并認(rèn)真審閱，引導(dǎo)學(xué)生在實驗、觀察中養(yǎng)成科學(xué)的科學(xué)觀和相應(yīng)的實驗才能；開學(xué)及時收取科學(xué)各年級《教學(xué)工作方案》、《演示實驗方案表》、《分組實驗方案表》；期末按時收取《教學(xué)工作總結(jié)》、《演示實驗記錄表》、《分組實驗記錄》在實驗教學(xué)、教研方面，以全體科學(xué)任課老師為組，進(jìn)展相應(yīng)的科學(xué)教學(xué)與實驗教學(xué)研究，以不斷進(jìn)步科學(xué)學(xué)科老師的教學(xué)與實驗才能。3、材料歸檔每學(xué)期〔學(xué)年〕按時將各類材料分類裝訂后歸檔，并按時填寫相應(yīng)試驗開出數(shù)、開出率，完成實驗室材料的歸檔管理，做到科學(xué)、標(biāo)準(zhǔn)，便于查閱；在材料歸檔的過程中注意材料的質(zhì)量與數(shù)量應(yīng)答相應(yīng)要求；4、實驗室器材管理實驗室管理人員除應(yīng)管理好材料收發(fā)、入檔工作外，還應(yīng)管理好實驗室的器材及日常工作。材料〔實驗器材〕的每日發(fā)放和收回工作，并作好相應(yīng)發(fā)放，收回記錄及損壞，修理等相應(yīng)記錄；作好相關(guān)實驗器材的申報，申購等工作；每周組織學(xué)生清掃實驗室，并處理好實驗室，保管室的用電，設(shè)備，器具的保管、管理、平安工作，以防意外事故發(fā)生。5、其他相關(guān)工作作好與實驗室及實驗室管理相關(guān)的一系列工作；如有缺乏之處，工作中及時調(diào)節(jié)與補(bǔ)充，使之日臻完善。小學(xué)實驗教學(xué)工作方案篇6為了加強(qiáng)小學(xué)科學(xué)實驗教學(xué)程度和實驗效果，更好、更全面地施行素質(zhì)教育，推進(jìn)義務(wù)教育平衡開展，實在進(jìn)步教育技術(shù)裝備的效益，我校將扎實開展實驗教學(xué)工作，努力進(jìn)步學(xué)生的動手理論才能，采取多項有效措施，使我校教育技術(shù)裝備管理和實驗教學(xué)工作再上一個新臺階。一、建立機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)，完善管理制度〔一〕建立學(xué)校實驗教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長：成員：〔二〕強(qiáng)化實驗教學(xué)日常管理1.學(xué)校按要求制訂實驗技術(shù)員職責(zé)，實驗老師職責(zé)，學(xué)生實驗守那么，職責(zé)清楚，責(zé)任到人。2.進(jìn)一步健全和完善各項管理制度，嚴(yán)格執(zhí)行儀器設(shè)備借用，領(lǐng)用，損失賠償制度。3.實驗室在借用、領(lǐng)用、儀器、演示實驗，分組實驗時必須進(jìn)展填寫登記，手續(xù)要完備。4.建立完好的管理帳冊，資料檔案，定冊清查帳，物，卡，期末進(jìn)展一次全面的清查盤點(diǎn)。5.各種儀器、設(shè)備的存放要根據(jù)其性能和學(xué)科特點(diǎn)，科學(xué)分類擺放，并加強(qiáng)防護(hù)工作。6.加強(qiáng)實驗室危險藥品的管理。危險藥品實行“雙人雙鎖”；實驗員要知道每種危險藥品的性質(zhì)及用處；每次用到危險藥品的實驗時，要做好數(shù)量的記載等。7.圖書室，閱覽室面向?qū)W生開放，開設(shè)閱覽課，配合圖書管理員向?qū)W生推薦一些科普讀物。8.與計算機(jī)室管理員配合，利用網(wǎng)絡(luò)計算機(jī)對學(xué)生進(jìn)展科學(xué)知識的教育，讓學(xué)生理解更多的先進(jìn)科學(xué)知識，拓展學(xué)生的視野。9.每周組織學(xué)生清掃實驗室，并處理好實驗室、儀器室的用電設(shè)備器具的管理，以防意外事故發(fā)生。二、加大投入，進(jìn)一步完善實驗室根底建立。1.加大對學(xué)校教育技術(shù)裝備及實驗根底建立，保障有可靠的平安設(shè)施和良好的通風(fēng)條件。2.加大實驗經(jīng)費(fèi)的投入，保證教學(xué)的正常開展。3、加大對實驗教研經(jīng)費(fèi)的投入，讓教學(xué)有有聲有色。三、標(biāo)準(zhǔn)實驗教學(xué)行為。1.實驗教學(xué)要與實驗?zāi)夸洝嶒烆A(yù)約單〔實驗登記表〕、實驗備課教案、實驗報告“四對口”。〔1〕實驗?zāi)夸洠洪_學(xué)初，由實驗管理員根據(jù)我校情況擬定本學(xué)期實驗?zāi)夸?。?〕科任老師的每次演示，分組實驗都要實行實驗預(yù)約制度，認(rèn)真填寫實驗預(yù)約單〔實驗登記表〕，并與目錄、備課一一對應(yīng)?！?〕科任老師的每次演示，分組實驗都要備課，充分作好實驗準(zhǔn)備。〔4〕每次分組實驗學(xué)生都要完成實驗報告，每次實驗報告都要修改，有時間記載。2.實驗教學(xué)過程要標(biāo)準(zhǔn)。每一次演示，分組實驗教學(xué)目的要明確，實驗之前要與實驗員一道預(yù)做實驗，實驗過程中，要引導(dǎo)學(xué)生開展雙邊活動，弄懂實驗原理，分析^p實驗數(shù)據(jù)，掌握實驗操作要領(lǐng)，鼓勵學(xué)生勇于理論、積極探究。3.各類實驗開出率要達(dá)標(biāo)。演示實驗，分組實驗開出率要到100％，演示實驗成功率到達(dá)95％以上，分組實驗成功率到達(dá)90％以上。四、開展課外科技活動。小學(xué)實驗教學(xué)工作方案篇7根據(jù)縣教育體育局的工作要求，普及實驗教學(xué)，加強(qiáng)教育裝備管理，實在進(jìn)步教育技術(shù)裝備的效益，我鎮(zhèn)將扎實開展實驗教學(xué)工作，努力進(jìn)步學(xué)生的動手理論才能，采取多項有效措施，使我鎮(zhèn)教育技術(shù)裝備管理和實驗教學(xué)工作再上一個新臺階。制定本方案：一、重點(diǎn)工作1、標(biāo)準(zhǔn)實驗室、儀器室的管理根據(jù)新課標(biāo)的精神，大力培養(yǎng)學(xué)生觀察、實驗、動手操作才能，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，讓學(xué)生受到良好的科學(xué)啟蒙教育。各校要加強(qiáng)實驗室、儀器室的管理，責(zé)成實驗管理員履行好職責(zé)。2、加強(qiáng)實驗教學(xué)的過程管理實驗教學(xué)要落到實處，就要開足開齊實驗課。為了把此項工作落到實處，教研室實行實驗教學(xué)雙周抽查制度，教研室每雙周到學(xué)校班級進(jìn)展抽查，落實實驗情況，考察結(jié)果作為科學(xué)老師量化考核和學(xué)校綜合量化考核的重要指標(biāo)。二、實驗教學(xué)教研工作詳細(xì)安排：九月份：1、參加縣教研室組織的小學(xué)科學(xué)“探究體驗”實驗培訓(xùn)。2、組織好鎮(zhèn)級小學(xué)科學(xué)“探究體驗”實驗二級培訓(xùn)。3、教研室對各校實驗教學(xué)進(jìn)展雙周查。十月份：4、對實驗室、儀器室進(jìn)展專項檢查。5、教研室對各校實驗教學(xué)進(jìn)展雙周查。十一月份：6、學(xué)生實驗操作技能抽測7、教研室對各校實驗教學(xué)進(jìn)展雙周查。十二月份：8、考察學(xué)科教學(xué)質(zhì)量抽測。9、教研室對各校實驗教學(xué)進(jìn)展雙周查。20xx年一月份：10、進(jìn)展實驗教學(xué)、教研工作總結(jié)。11、制定20xx年實驗教學(xué)教研工作方案。小學(xué)實驗教學(xué)工作方案篇8為了更好地開展實驗教學(xué)工作，使我校的科學(xué)實驗教學(xué)工作更上一個新臺階，更好地促進(jìn)教學(xué)，全面進(jìn)步學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)程度和實驗操作才能，總結(jié)近年來的經(jīng)歷得失，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，特擬定本方案：一、指導(dǎo)思想：以“進(jìn)步學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)”為目的，抓實常規(guī)工作和教研工作，積極探究正確、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶嶒灲虒W(xué)方法，并通過開展多層次的新課程理