小學(xué)體育教案四篇

第頁共頁小學(xué)體育教案四篇小學(xué)體育教案四篇小學(xué)體育教案篇1學(xué)習(xí)階段：程度三學(xué)習(xí)目的：理解體育課堂常規(guī)，安康標(biāo)準(zhǔn)的考核工程，并在合作學(xué)習(xí)中復(fù)習(xí)根本體操希望風(fēng)帆學(xué)習(xí)內(nèi)容：常規(guī)、安康標(biāo)準(zhǔn)、播送操學(xué)習(xí)步驟：一、學(xué)習(xí)常規(guī)老師活動：根據(jù)六年級的特殊情況，講解課堂常規(guī)：集隊要求、紀(jì)律要求、服裝要求，請假制度等。學(xué)生活動：認(rèn)真地聽老師講述課堂常規(guī)，理解體育課的集隊要提早到達(dá)操場，要守紀(jì)律，站有站樣，坐有坐樣，老師講時認(rèn)真聽，練習(xí)時認(rèn)真練。要穿運動鞋，寬松的衣服，請假必須有醫(yī)院或校醫(yī)證明。組織：在教室，按座位就坐二、學(xué)習(xí)體質(zhì)安康標(biāo)準(zhǔn)試行方案重點：理解考核工程老師活動：講解學(xué)生體質(zhì)安康標(biāo)準(zhǔn)試行方案中的有關(guān)內(nèi)容：與五年級時的不同；考核的工程、考核的方法。學(xué)生活動：認(rèn)真理解體質(zhì)安康標(biāo)準(zhǔn)，知道考核的工程：必考工程：身高、體重、肺活量、50米×8往返跑選一項，跳繩，坐位提早屈。三、合作學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)根本體操老師活動：重新調(diào)整隊伍。學(xué)生活動：1、按老師要求排好隊，理解自己的位置。2、根據(jù)老師提出的要求，找到同伴，合作復(fù)習(xí)播送操。3、聽音樂集體復(fù)習(xí)，體會整套操的動作和良好的節(jié)奏。4、柔韌放松，積極參與小結(jié)。組織：小組分散〔散坐在草地上〕場地器材：操場、錄音機(jī)小學(xué)體育教案篇2一、指導(dǎo)思想根據(jù)《小學(xué)體育課程標(biāo)準(zhǔn)》〔程度二〕和小學(xué)生生理、心理特點，以情知教學(xué)為根據(jù)，以“安康第一”為指導(dǎo)思想，以素質(zhì)教育為目的，通過老師組織引導(dǎo)，創(chuàng)設(shè)各種情景和條件，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，力求到達(dá)身、心、知、智同育。在教學(xué)過程中充分表達(dá)學(xué)生的主體表現(xiàn)才能；充分開展學(xué)生的思想才能；充分發(fā)揮體育骨干的作用；培養(yǎng)學(xué)生自主練習(xí)、自我選擇、自我表現(xiàn)、自我評價的才能。二、課的構(gòu)思本課在設(shè)計上，從新課程理念出發(fā)，注重以學(xué)生的開展為本，結(jié)合三年級學(xué)生的心理、生理和認(rèn)知規(guī)律的特點，選擇學(xué)生喜歡的立定跳遠(yuǎn)為本課的教學(xué)內(nèi)容，以歡快有趣的游戲《小青蛙跳荷葉》為鋪墊，全面進(jìn)步學(xué)生跳躍的興趣和跳躍才能。先進(jìn)展自由跳躍練習(xí)自然引入課題，老師創(chuàng)設(shè)情景“我們知道小青蛙不僅是捉害蟲的能手，也是跳躍的能手”，但它們的本領(lǐng)不是天生具有的，它們和我們的奧運冠軍劉翔一樣都是通過不懈的努力才獲得成功，我們也要向他們學(xué)習(xí)，練習(xí)好本領(lǐng)，將來也當(dāng)奧運冠軍，很自然的進(jìn)入本課內(nèi)容，組織同學(xué)們練習(xí)原地立定跳遠(yuǎn)，然后進(jìn)展自主游戲“勇攀頂峰”。通過“勇攀頂峰”的活動進(jìn)步，進(jìn)一步掌握學(xué)生立定跳遠(yuǎn)動作要領(lǐng)。為了進(jìn)步學(xué)生立定跳遠(yuǎn)的遠(yuǎn)度，接著設(shè)計游戲“鯉魚跳龍門”，讓學(xué)生在學(xué)與玩中掌握技能技巧，同時培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識。整堂課為了讓學(xué)生扮演真正的主角，老師處處讓學(xué)生當(dāng)好學(xué)習(xí)的'主人，始終作為學(xué)生的引導(dǎo)者、組織者、幫助者、鼓勵者，為學(xué)生搭建起“表現(xiàn)”和“展示”的舞臺。多用鼓勵性的語言正面引導(dǎo)學(xué)生，“跳”出樂趣，“跳”出友誼，“跳”出創(chuàng)新，使學(xué)生在民主、和諧、愉悅的氣氛中度過本節(jié)課。三、詳細(xì)教學(xué)目的〔一〕認(rèn)知目的：讓學(xué)生掌握立定跳遠(yuǎn)的技術(shù)?！捕尺\動技能目的：兩腳用力蹬地、展體向前跳出，雙腳屈膝緩沖，輕巧落地。1、通過游戲開展學(xué)生跳躍才能，能準(zhǔn)確的運用跳躍的方法，使學(xué)生能很快掌握立定跳遠(yuǎn)的技術(shù)動作，并且進(jìn)步成績。2、開展學(xué)生的力量、靈敏性和協(xié)調(diào)性，培養(yǎng)學(xué)生的目測力?！踩城楦心康?、通過集體活動，體驗群體學(xué)習(xí)的樂趣，培養(yǎng)集體意識與觀念，與同伴友好相處、團(tuán)結(jié)合作、共同進(jìn)步。2、通過游戲互動，老師鼓勵學(xué)生加強(qiáng)自我表現(xiàn)的才能。3、樹立平安意識，培養(yǎng)學(xué)生活潑愉快、積極向上的精神。四、教學(xué)流程隊列訓(xùn)練——韻律操——立定跳遠(yuǎn)——游戲——放松——總結(jié)評價——完畢本課。小學(xué)體育教案篇3一、教學(xué)目的1、在游戲中奔跑，在奔跑中健身。2、學(xué)會利用所給的單一器材，開展多項活動。3、創(chuàng)始學(xué)生對單一器材多種活動形式的興趣。4、培養(yǎng)學(xué)生競爭意識，充分張揚個性，加強(qiáng)同伴間的友好交往和合作。二、教材內(nèi)容利用所給的材料——籃球，進(jìn)展各種各樣的跑、跳和投的游戲。三、教學(xué)的重點、難點1、重點是：進(jìn)步學(xué)生參與活動的意識和行為，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動性和自信性。2、難點是；能否通過跑、跳、投游戲，在生理上、心理上都得到協(xié)調(diào)的開展。四、教學(xué)設(shè)計為了貫徹執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)，落實“安康第一”的指導(dǎo)思想，全面達(dá)成五個學(xué)習(xí)領(lǐng)域的目的。探索有效的、合理的教學(xué)方法，結(jié)合本校實際，在場地、器材相對缺乏的前提下，盡量采用一物多用——既能進(jìn)步學(xué)生的興趣和參與活動的意識和行為；又能通過跑、跳、投來培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識，同時又能加強(qiáng)同伴間的友好交往和合作。不斷促進(jìn)學(xué)生心理和生理的安康開展?！耙晃锒嘤谩笔歉鶕?jù)學(xué)生心理特點：求新、求異、求變，又符合新課程理念；既能激發(fā)學(xué)生的求知欲望，又能讓學(xué)生在寬松、和諧的氣氛中享受體育鍛煉的樂趣。五、教學(xué)過程〔一〕、活動準(zhǔn)備階段1、常規(guī)教學(xué)。檢查穿戴，強(qiáng)調(diào)平安，師生問好。2、準(zhǔn)備活動：自由慢跑3分鐘。〔二〕、興趣開展階段今天，我們要用“籃球”開展三項活動：夾球跳躍接力、滾球接力和運球投籃接力。先分組〔可分四組，也可分八組，看場地而言〕，分組可由學(xué)生自己組合，老師根據(jù)實際提出要求〔比方：男女搭配、強(qiáng)弱搭配等〕，組與組之間根本平衡。1、夾球跳躍接力〔場地：籃球場；間隔：15米來回〕老師示范后,由學(xué)生一起確定規(guī)那么〔球放的位置，途中掉球等扣分情況〕八個組一起跳躍，中途不能用手，看哪個組先跳去又跳回，比速度。要求：夾球自然，講究技巧，全隊配合，享受快樂。2、地滾球接力〔場地同上、間隔同上〕老師示范后，宣布規(guī)那么：球不離手，15米間隔來回。要求：下蹬跑。既要注意方向，又要注意手不離球，量力而行。3、運球投籃接力〔場地：兩個籃球場；四個小組，四個半場〕老師先示范。后宣布規(guī)那么：半場球，單手運球，雙手投籃。去時右手運球，回來時左手運球，途中掉球要扣分。投籃只給一次時機(jī)，成功加分?？茨膫€隊既快又積分多。要求：加強(qiáng)合作，互幫互學(xué)，體驗快樂?！踩痴w放松階段1、歡慶成功：在音樂的伴奏下，師生共舞。要求：輕松愉快、活潑。2、師生小結(jié)：讓學(xué)生談感受，然后鼓勵先進(jìn)，樹立典范。六、活動完畢?！彩岸奁鞑?，搞好衛(wèi)生〕小學(xué)體育教案篇4活動時間：第5周星期五班會課活動目的：1、理解上體育課時穿著上的考前須知。2、理解體育活動時的考前須知。活動過程：〔一〕上體育課時穿著上的考前須知：上體育課大多是全身性運動，活動量大，還要運用很多體育器械，如單雙杠、鉛球……所以為了平安，上課時穿著有一定的講究?！?〕上衣、褲子口袋里不要裝鑰匙、小刀等堅硬、鋒利鋒利的物品。〔2〕不要佩戴各種金屬的或玻璃的裝飾物?！?〕頭上不要戴各種發(fā)卡?！?〕盡量不要戴眼鏡?！?〕不要穿塑料底的鞋或皮鞋，應(yīng)當(dāng)穿球鞋或一般膠底布鞋?！?〕衣服要寬松合體，最好不穿鈕扣多、拉鎖多或者有金屬飾物的服裝。有條件的應(yīng)該穿著運動服?！捕郴顒討?yīng)考前須知：〔1〕劇烈活動后半小時左右才可以吃飯，飯后一小時才可以做劇烈活動?！?〕由于活動時出汗多，所以需要補(bǔ)充水，但喝水時一定要注意量少次數(shù)多，不能一次喝水過多，最好喝淡鹽開水?！?〕