小學(xué)學(xué)校健康教育總結(jié)范文

第頁共頁小學(xué)學(xué)校安康教育總結(jié)范文小學(xué)學(xué)校安康教育總結(jié)范文學(xué)校安康教育總結(jié)學(xué)校開展安康教育是預(yù)防和控制各類流行性疾病的重要措施。青少年是社會和國家的將來，抓好學(xué)校的安康教育是根本上解決不良衛(wèi)生行為問題的戰(zhàn)略舉措。通過學(xué)校安康保健衛(wèi)生教育，是增強學(xué)生安康觀念，培養(yǎng)安康習(xí)慣和建立安康行為的最有效手段。結(jié)合學(xué)校安康教育開展情況總結(jié)如下。一、健全組織，進步認(rèn)識健全組織，學(xué)校安康教育遵循“預(yù)防為主，嚴(yán)堵頭為重”的原那么。成立以校長為組長、副校長為副組長，教務(wù)處、政教處、團委、醫(yī)務(wù)室為成員的安康教育領(lǐng)導(dǎo)小組。使學(xué)校對安康教育責(zé)任到人，落實到位，實在有效地開展安康教育工作。充分發(fā)揮學(xué)校安康教育管理組織，即學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、醫(yī)務(wù)室與班主任、學(xué)生會及各班衛(wèi)生委員的三級管理網(wǎng)絡(luò)體系，組織學(xué)習(xí)教育部、市教育局下達(dá)的有關(guān)貫徹、落實學(xué)校衛(wèi)生安康教育等文件，進展發(fā)動宣傳教育。使學(xué)校教職工及學(xué)生充分認(rèn)識到學(xué)校開展安康教育工作重要性、緊迫性。二、制訂方案，措施落實制訂方案，根據(jù)教育部和衛(wèi)生部學(xué)校安康教育要到達(dá)的進步學(xué)生安康促進相關(guān)知識的知曉率。培養(yǎng)學(xué)生安康的生活方式;增強預(yù)防艾滋病等流線性疾病的自我保護意識和才能。改善學(xué)生的安康從而進步學(xué)生的學(xué)習(xí)能力;減少缺課;改善體質(zhì)和精神安康。每學(xué)期召開由各班衛(wèi)生委員參加的會議，提出學(xué)校衛(wèi)生、安康教育、流行病防控等工作目的要求和任務(wù)安排，保證工作部署到位。三、把安康教育融入到各學(xué)科按照學(xué)校安康教育根本要求，將安康教育納入學(xué)校教學(xué)方案，充分發(fā)揮學(xué)校各相關(guān)組織工會、團委、學(xué)生會的協(xié)同作用，進步安康教育的效果。通過課堂教學(xué)、專題講座、播放多媒體教學(xué)片形式，將有關(guān)知識浸透到思想品德、自然、生物課、體育與安康等課程中，使安康教育工作做到制度化、經(jīng)?；?、教育形式的多樣化，反復(fù)強調(diào)、不斷浸透、貫穿整個學(xué)年，確保安康教育工作方案貫徹、落實、有效。四、把安康教育融入到國防教育把安康教育融入到國防教育學(xué)校高一起始年級，每年89月份新生入學(xué)進展軍政訓(xùn)練期間，組織學(xué)生觀看《青春期生理衛(wèi)生》、《預(yù)防艾滋病、性病》等VCD片;開展禁毒、預(yù)防艾滋病板報展覽;預(yù)防艾滋病安康教育處方發(fā)放人手一份;并備有一定數(shù)量的《性病與艾滋病》安康教育小叢書，供學(xué)生借閱進展宣傳教育。使學(xué)生理解預(yù)防艾滋病相關(guān)知識、增強學(xué)生自我保護意識和抵御艾滋病侵襲的才能，培養(yǎng)其安康的生活方式。五、把安康教育融入到班隊活動結(jié)合學(xué)校的實際，針對青少年的特點，把安康教育以活動課、班隊課的形式展開教育活動。利用黑板報、宣傳窗、電化教育等廣泛開展衛(wèi)生知識，青春期生理衛(wèi)生保健、禽流感等流行性疾病的預(yù)防知識宣傳。3月3日愛耳日、4月7日世界衛(wèi)生日、進展專題宣傳;5月20日中國學(xué)生營養(yǎng)日、6月6日全國愛眼日、9月20日全國愛牙日;并根據(jù)季節(jié)進展呼吸道傳染病、腸道傳染病、飲食衛(wèi)生、營養(yǎng)衛(wèi)生等宣傳教育。如5月31日世界無煙日、11月17日世界戒煙日、學(xué)校開展“拒吸第一支煙，做不吸煙的新一代”十米長絹簽名活動。月26日國際禁____日6“拒絕____、珍惜生命”的主題班會。12月1日世界艾滋病宣傳日，以問卷(如“你理解艾滋病傳播途徑嗎?”、“你知道的性病有幾種”等等)，或預(yù)防艾滋病根本知識槍答，“安康杯”衛(wèi)生知識競賽。開展生理衛(wèi)生、心理衛(wèi)生安康教育講座等形式加強宣傳和教育。如在高一學(xué)生班隊課中對何謂艾滋病、艾滋病的傳播途徑及預(yù)防、安康第一等作了專題講座，并對學(xué)生的青春期生理衛(wèi)生知識理解度進展問卷，調(diào)查了450人，積極開展安康教育宣傳。使安康教育工作年初有方案，期中有檢查，活動有記錄，建立健全了安康教育工作臺帳。六、把安康教育融入到社區(qū)活動學(xué)校教育離不開社區(qū)支持，多渠道、多形式地加強與社區(qū)、家庭進行安康信息的交流與溝通，親密學(xué)校與社區(qū)、家庭的關(guān)系。調(diào)動各方力量，挖掘社區(qū)、家庭、學(xué)校潛力，結(jié)合行動，形成安康教育共建、共管、共育的社會大環(huán)境。學(xué)校每學(xué)年以告家長信的形式，向家長反應(yīng)學(xué)生體檢結(jié)果的同時，印發(fā)預(yù)防艾滋病等衛(wèi)生知識資料。學(xué)校還定期組織學(xué)生到社區(qū)、附近居委會、公園、街頭等地方進展義務(wù)勞動的同時，開展愛國衛(wèi)生、安康促進、預(yù)防艾滋病等板報展覽、向居民發(fā)放預(yù)防艾滋病健康教育處方、提倡安康生活方式的活動。將學(xué)校教育與社區(qū)安康教育工作有機結(jié)合，通過學(xué)生參與社區(qū)綜合理論活動，把相關(guān)知識傳遞給家庭以及社區(qū)其他成員，以帶動社區(qū)安康教育工作的開展。七、存在問題與建議學(xué)校安康教育是全面推進素質(zhì)教育的重要組成局部，必須和學(xué)校的各項工作完好的結(jié)合在一起。安康教育工作是一個長期的過程，是和學(xué)校面向全體，全面開展的素質(zhì)教育的培養(yǎng)目的一致的。通過理論，我們認(rèn)識到師生對常見疾病預(yù)防根本知識的知曉率是進步了。但仍有相當(dāng)部分的教職工、學(xué)生認(rèn)為，安康教育是校醫(yī)的事，如艾滋病離我還遠(yuǎn)，有麻木輕視的思想。學(xué)校的政策、制度及老師對安康教育的認(rèn)識有待進一步加強。學(xué)生的日常衛(wèi)生行為如不隨地吐痰、不亂扔廢紙、經(jīng)常洗手等不安康的生活行為方式，有待改變。衛(wèi)生行政主管安康教育部門，對各類安康教育及相關(guān)資料、器材發(fā)放，并及時到位。教育主管部門對學(xué)校的安康教育資金投入缺乏，且沒有統(tǒng)一的安康教育教材。學(xué)校衛(wèi)生工作人員(校醫(yī))沒有定期進展業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)，一定程度上限制了安康教育的深化展開。何使廣闊師生確實樹立“安康第一、預(yù)防為主、從我做起”的理念，還需要我們學(xué)校衛(wèi)生工作者及安康教育人員不懈地努力，確保安康教育工作貫徹執(zhí)行并落到實處。學(xué)校安康教育總結(jié)回憶一年來的安康教育工作，我們始終把施行素質(zhì)教育，關(guān)心學(xué)生的安康成長，作為我們工作的重點，特別是對學(xué)生的安康成長作為重中之重。對于學(xué)校的安康教學(xué)，我們表如今長抓不懈，領(lǐng)導(dǎo)重視，老師認(rèn)真貫徹等幾方面，并獲得了可喜的成績。一、領(lǐng)導(dǎo)重視。我們學(xué)校在抓安康教育時，建立了健全的領(lǐng)導(dǎo)班子，定期召開有關(guān)工作會議。每學(xué)期開學(xué)初，專門召開安康教育領(lǐng)導(dǎo)小組和校委會聯(lián)席會議，研究學(xué)校的安康教育工作，落實好課職務(wù)，明確分工并實行定期檢查，保證方案任務(wù)的落實，為搞好安康教育提供了有利保證。二、認(rèn)真落實好學(xué)科教育方案。安康課是學(xué)生的必修課之一，教誨處在學(xué)期初實在安排好安康課的任課老師，落實好課時，要求每位任課老師按照教學(xué)管理常規(guī)的要求，制定教學(xué)方案，備好課，上好課，做到有作業(yè)，有考核。教誨處還與其它課程一個樣，業(yè)務(wù)檢查時對安康教育課的備課、作業(yè)進展檢查，并記入老師個人檔案。三、關(guān)心學(xué)生安康，做好后勤保障工作。衛(wèi)生設(shè)施，與學(xué)生的安康專有親密的關(guān)聯(lián)。學(xué)校的設(shè)備一切為學(xué)生著想，從坐的桌凳到照明設(shè)施，從環(huán)境到衛(wèi)生，都有完好的規(guī)章制度，責(zé)任到人，定期檢查評比，各種設(shè)施，人為損壞，照價賠償，自然損壞及時維修，保證課桌凳、日光燈、黑板等常年完好率100%。四、加強常規(guī)教育，不斷進步學(xué)生安康衛(wèi)生意識。不斷培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣和豐富學(xué)生的安康衛(wèi)生知識，對學(xué)生的安康成長能起帶積極的促進作用。每學(xué)期我們除開設(shè)好安康課之外，還充分利用校會和班會課對學(xué)生進展衛(wèi)生習(xí)慣的常規(guī)教育，對學(xué)生做好宣傳教育，并要求學(xué)生對照實行。利用學(xué)校播送進展不定期的`安康衛(wèi)生知識講座，收到了較好的效果。學(xué)校利用櫥窗班級利用黑板報定期開拓專欄，進展衛(wèi)生知識的宣傳，使學(xué)生的衛(wèi)生安康知識，得到了進一步進步，增強了安康意識。五、做好學(xué)生的體檢工作和預(yù)防工作。防重于治，是我們一貫堅持的方針，為了理解學(xué)生的安康狀況，遵照上級指示，我們做好家長的宣傳工作，每年下半年定期做好學(xué)生的體檢工作，并做好匯總。對發(fā)現(xiàn)的問題，及時向家長通報，及時做好治療工作。每年春秋兩季是傳染病的流行盛發(fā)期，我們除建立常規(guī)的傳染病通報制度外，每學(xué)期都是及時做好預(yù)防工作，與區(qū)醫(yī)院及時聯(lián)絡(luò)，打好預(yù)防針，而且效果甚佳，校內(nèi)從未發(fā)生過大面積的流行性疾病。六、綠化美化校園，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。近年來對學(xué)校的綠化我們做了大量的工作，為學(xué)校環(huán)境創(chuàng)造了根本條件。我們對綠化的維護和環(huán)境衛(wèi)生的管理，加強了制度建立和檢查工作。每日由值日班級清潔，每日評比一次，并作為老師考核的內(nèi)容之一。綜上所述，學(xué)校的安康教育和衛(wèi)生工作，做了不少工作，也取得了一定成績，但是我們一定會一如既往，遵照上級指示，再接再厲，把安康教育和衛(wèi)生工作做得更好，為學(xué)生的安康成長作出更大努力。學(xué)校安康教育總結(jié)本學(xué)期我們始終貫徹學(xué)校安康教育工作要求和學(xué)校安康教育工作評價方案，把施行素質(zhì)教育，關(guān)心學(xué)生的安康成長，作為我們工作的重點。本著“以人為本”的根本理念，長抓不懈，領(lǐng)導(dǎo)重視，老師認(rèn)真執(zhí)行，獲得了可喜的成績，使全校師生逐步樹立起了安康理念。一、詳細(xì)工作(一)認(rèn)真落實好學(xué)校安康教育工作方案。以明確的工作方案為指導(dǎo)，做到工作有目的，有方向，有全局觀念，真正做到有的放矢。(二)高度重視，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，建立完善的安康教育網(wǎng)絡(luò)。我們一直以來非常注重抓好學(xué)生身體、心理素質(zhì)等在內(nèi)的綜合教育，把安康教育工作作為學(xué)生整體素質(zhì)來抓。為此，學(xué)校成立了安康教育領(lǐng)導(dǎo)小組。根據(jù)《學(xué)校安康教育評價方案》調(diào)整和確定安康教育的目的掌握學(xué)校安康教育的工作內(nèi)容，，使之逐步進入科學(xué)化的軌道。(三)完善安康教育監(jiān)視評價體制。以校長為組長的安康教育監(jiān)視評價小組，總結(jié)去年的工作經(jīng)歷，今學(xué)期對安康教育監(jiān)視評價體制進一步完善，豐富了評價內(nèi)容，健全了評價標(biāo)準(zhǔn)。整個安康教育評價本著公正、公平、客觀的原那么，真正做到有方案、有落實、有監(jiān)視、有評價、有獎有罰，大大提高了老師的工作積極性。(四)立足根本，營造氣氛，學(xué)校安康教育成效逐步顯現(xiàn)我們堅持將安康教育列入了整個教學(xué)方案，對培養(yǎng)學(xué)生的良好衛(wèi)生習(xí)慣及常見病的防治起了很好的作用。學(xué)校的安康教育工作堅持做到“五有”，即有課本，有教案，有課時，有考核，有評價;充分利用播送、黑板報等形式，積極開展衛(wèi)生知識宣傳，進步學(xué)生自我保護意識。同時，我校針對學(xué)生身心發(fā)育特點，選擇教材，以及將學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)等納入安康教育內(nèi)容，受到了學(xué)生的歡送。二、反思與展望(一)我校老師關(guān)于安康教育的科研程度還處在較低的程度，沒有真正意義上的以教育促科研、以科研帶教育的良性開展的形式。(二)在安康教育的詳細(xì)執(zhí)行的過程中，往往會無視學(xué)生個性化的教育。我們在工作中過于強調(diào)學(xué)生的共性，而