小學少隊工作總結(jié)9篇

第頁共頁小學少隊工作總結(jié)9篇小學少隊工作總結(jié)9篇小學少隊工作總結(jié)1本學期我校少先隊大隊部在學校行政的指導下，在全體輔導員和少先隊員的共同努力下，以形式多樣的活動，拓寬了隊員的活動領(lǐng)域，充分發(fā)揮少先隊組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用,使我校少先隊工作穩(wěn)步向前推進，獲得了一定的開展。現(xiàn)將本學年的工作總結(jié)如下：一、加強少先隊輔導員隊伍建立開學初召開了輔導員會議，鼓勵中隊輔導員創(chuàng)新活動形式，組織輔導員每個星期學習少先隊活動輔導員等雜志，并通過福建少工委的布置開展網(wǎng)上學習，全校學習理解少先隊活動的程序和禮儀，以標準少先隊員的禮儀，進步中隊輔導員的整體素質(zhì)。二、繼續(xù)做好少先隊常規(guī)工作1.為了給隊員提供鍛煉的舞臺，9月份學校大隊部舉行了20xx年新一屆大隊委換屆競選活動，經(jīng)過劇烈的競爭，層層選拔，最終產(chǎn)生了十三名隊員為新一屆的大隊委成員。緊接著，學校大隊部召開大隊委、中隊長會議，組織隊干學習少先隊新學期的工作，明確新學期的任務(wù)，各中隊進展了新隊委改選，加強了少先隊組織建立，同時增強全體少先隊員的組織意識。2.本學期大隊部繼續(xù)進展每天的“三評、兩操”常規(guī)檢查。每周對檢查結(jié)果進展評比，對做得好的班級發(fā)給“文明班級”流動紅旗予以獎勵，并保存好原始數(shù)據(jù)及資料，建立檔案，作為期末評選文明班級的根據(jù)之一。3.做好新隊員入隊工作。期初，學校大隊部對這項工作做了認真布置，要求每個準備入隊的新隊員為本班級做一件好事，組織高年級的老隊員們對全體新隊員進展隊前教育，學習新隊章、認識紅領(lǐng)巾、認識隊旗、學習敬隊禮等，使每個新隊員明白參加少先隊的意義和榮耀。10月大隊部隆重舉行了“紅領(lǐng)巾相約中國夢”——新隊員入隊儀式，活動中，全校少先隊員再一次承受了隊的教育，增強了少先隊的意識，從而更加熱愛少先隊組織珍惜紅領(lǐng)巾的榮譽。4.標準學校升旗儀式。每周一的升旗儀式是學校對學生進展愛國教育的重要時刻。為使我校升旗儀式嚴肅，標準，教育意義深化，學校精心挑選了八名學生成立國旗方隊，并對這些學生進展嚴格的隊列訓練，確保升旗儀式的嚴肅性。國旗下講話是升旗儀式中重要的組成局部，也是對學生進展愛國教育的有利時機。因此，我校國旗下講話嚴把質(zhì)量關(guān)，以愛國為主線，根據(jù)每月的教育主題，有針對性地給學生們講在中國各個時年內(nèi)為祖國做出過宏大奉獻的出色人物及他們的榮耀事跡，實在激發(fā)學生愛國情懷。三、搞好校園文化藝術(shù)活動，豐富和活潑課余生活1．以班級建立活動為載體，開展少先隊活動。開好班會，班級是廣闊少先隊員學習、成長、成才的主要活動場所，是少年兒童塑造良好品德、提升文明修養(yǎng)的主要途徑。一學期來，各班輔導員都能認真開展好班會活動，如“班級文化建立評比活動”、“最美孝心少年”、“日行一善、日行一孝”“文明禮儀知識”“三愛三節(jié)”、“12.4法制宣傳活動”、“世界艾滋病日”等主題班會，做到班會有針對性、教育性、實效性。2．美化班級環(huán)境。用美妙環(huán)境激發(fā)學生求知欲望，讓班級的每一面墻壁都活起來，都成為學生展示自己的一面鏡子，各班都能根據(jù)自己的實際，認真組織隊員參與班級設(shè)置，及時出好板報。一個學期下來，我校的班級文化建立獲得了很大的進步。四、積極開展形式多樣的活動1.開展豐富多彩的活動，培養(yǎng)少年兒童良好的思想品德〔1〕高揚愛國教育主旋律，思想道德教育卓有成效本學期，我校充分利用少先隊活動和宣傳陣地，以“老師節(jié)”、“推普周”、“建隊節(jié)”、“感恩節(jié)”“紀念一二·九”、“慶元旦”“讀書節(jié)”等重大節(jié)日為契機，開展了“歌唱祖國，放飛夢想”、“感念師恩”、“日行一善”、““紀念12.9校園歌詠比賽”、“日行一善”等生動活潑的愛國、集體教育活動，要求廣闊少先隊員“在學校中做個好學生，在家庭里做個好孩子，在社會上做個好少年”，在隊員們的心靈里培養(yǎng)愛祖國，愛人民，愛勞動，愛科學，保護公共財物的良好品質(zhì)?！?〕實在加強了少先隊的平安宣傳教育、法制教育、防艾禁毒教育本學期，大隊部結(jié)合學校德育工作，組織開展了“法制宣傳月”活動，以學習中華人民共和國預防未成年人犯罪法、中華人民共和國未成年人保護法為主要內(nèi)容，利用紅領(lǐng)巾播送和集體晨會等，組織隊員學習未成年人犯罪的特征、心理特點以及預防的法制宣傳內(nèi)容，要求學生從身邊小事、從如今做起，學法、知法、做遵紀守法的好少年。本學期，我校少先隊工作結(jié)合學校教研教學工作，開展校級相關(guān)學科的興趣小組活動，如書法、美術(shù)、音樂、舞蹈、英語、體育、腰鼓、電腦、乒乓球、燈謎、太極拳、跆拳道、作文等興趣小組，給學生一個自我開展的空間，充分發(fā)揮學生的特長，全面進步學生的綜合素質(zhì)。五、獲得的一點成績這一學期里，在上級領(lǐng)導和校領(lǐng)導的支持下，在我校師生的共同努力下，獲得了卓有成效的教育效果。讓平凡的生活中不斷有成功的收獲，有精彩的瞬間，有動人的場面，更有美麗的回憶。在學生、老師、家長心中留下很深的印象。然而，掩卷深思，還存在著很多問題與缺乏，需要改正和改良。因此，在今后的工作中，我們將總結(jié)經(jīng)歷，找出缺乏，再接再勵，開拓創(chuàng)新，把我校少先隊工作搞得更好、更有色、更完善。最后，愿春暉灑向每一片綠葉，愿我校的少先隊工作一年一個新臺階。小學少隊工作總結(jié)2我校始終秉承“德育為首、育人為本”的教育理念，標準化、分重點、創(chuàng)造性地努力踐行學校德育工作的總目的抓好德育隊伍建立、樹立全員育人觀念，團結(jié)一致，求真務(wù)實，以文明行為習慣和養(yǎng)成教育為切入點。積極營造出優(yōu)良的育人氣氛，實在進步德育工作的針對性和實效性，順利完成了德育工作方案。一、加強管理、完善機制，班主任隊伍素質(zhì)穩(wěn)步進步。充分利用班隊會對學生進展教育管理。催促班主任認真有效地開展好少先隊活動，杜絕把班隊會課挪作他用的現(xiàn)象。二、德育常規(guī)管理抓實創(chuàng)新校園育人環(huán)境進一步優(yōu)化為了保持校園環(huán)境的整潔優(yōu)美，保持校園文化的先進性，我校把德育常規(guī)管理注重了抓實、創(chuàng)新：1、強化了班級常規(guī)管理。學校以“德育量化考核”為打破口，以“保護公物”“保護環(huán)境”等專項檢查為輔助，強化班級常規(guī)管理，全面加強了對全體學生的文明行為習慣的養(yǎng)成教育，完善了學校常規(guī)管理的章程，使之更切合實際開展。堅持了常規(guī)檢查和專項抽查相結(jié)合。學生檢查小組每天負責檢查，每天公布檢查結(jié)果，一旦發(fā)現(xiàn)存在的問題都及時通知班主任限期整改。經(jīng)過了這樣一個檢查機制的運作，各班班容班貌得到了美化和凈化，學校的教育教學環(huán)境整體上呈現(xiàn)出和諧、潔美、有序的特點。3、加強管理、開展養(yǎng)成教育。把文明行為習慣的養(yǎng)成教育、平安、紀律、法制教育和心理安康教育始終貫穿于學校德育工作和常規(guī)管理全過程；進一步標準了升旗儀式，精心準備每一周的“國旗下講話”，增強了學生的學校榮譽感和主人翁意識。三、強化防控措施，防止疫情出現(xiàn)。今年，甲型H1N1流感施虐。在校小學生又是易感人群，做好甲型H1N1流感的防控工作非常重要。我校積極采取措施，一是加強組織領(lǐng)導，二是加強迫度建立，三是加強檢查催促。制定了應(yīng)急預案，發(fā)放了宣傳單。落實晨檢工作、日常消毒工作，疫情防治知識宣傳情況等。最大限度的減少了疫情的發(fā)生，維護學校及社會的平安穩(wěn)定。四、開展豐富多彩的少先隊活動，增強了教育實效。1、結(jié)合國家的重大節(jié)日，紀念日開展活動。九月份，結(jié)合老師節(jié)這一主題，老師節(jié)自己動手給老師制作一張賀卡，并把自己最想對老師說的話寫上。增進了師生之間的友誼。十月份開展了愛國教育活動，為慶賀偉大祖國60華誕，我校開展了“我愛祖國”演講比賽，以“我愛祖國”為主題的'隊活動。更加激發(fā)了學生的愛國熱情。十一月份開展了以“珍愛生命”為主題的活動，使學生進一步的明確了生命是珍貴的。并懂得了在平時的生活中遇到危險該如何面對。為了讓學生安康快樂、活潑自信的成長。十二月份我校開展了以“爭當四個好少年”、“文明禮儀”為主題的活動。使學生進一步明確了文明禮儀的重要性，從而建立一個文明、和諧的校園。2、堅持每周一升國旗活動，保證升旗過程標準、氣氛嚴肅莊重、國旗下講話切合實際，對學生起到教育、鼓勵作用。3、成立小衛(wèi)士監(jiān)視崗，隨時檢查催促學生的衛(wèi)生行為習慣養(yǎng)成和文明行為習慣。通過這些活動的開展，使師生的關(guān)系更近了，學生更加熱愛學習了。五、抓好平安教育，強化法治意識。平安教育應(yīng)警鐘長鳴，校內(nèi)消除一切平安隱患。防止、杜絕一切平安事故發(fā)生。學生的學習工具使用，課前準備活動，課堂組織安排，課間活動指導，放學前一分鐘平安教育等環(huán)節(jié)高度重視。校外，老師加強交通法規(guī)教育，水、火、電教育以及一些突發(fā)情況教育，使學生懂得根本的交通法律法規(guī)常識，增強自我保護意識，確保人身平安。通過黑板報、班隊會等形式，加強普法教育，使學生明辨是非，能知法、懂法、守法、用法，遵守學校各項規(guī)章制度，遵守《小學生日常行為標準》。六、實在加強家校聯(lián)絡(luò)，及時召開家長會。為真正進步家校聯(lián)絡(luò)質(zhì)量，對班主任及任課老師提出了一定的要求，如：發(fā)放《家校聯(lián)絡(luò)表》，讓家長和老師互相理解學生在家和學校的情況進展家訪；使學校、家庭、社會聯(lián)絡(luò)更為嚴密，構(gòu)建立體的教育網(wǎng)絡(luò)。與時俱進的教育理念，不斷完善的管理制度，敬業(yè)高效的班主任隊伍，扎實創(chuàng)新的思想道德教育舉措，形式新穎、內(nèi)涵豐富的系列活動，是我校少先隊工作穩(wěn)步推進、再上新臺階的重要基石。然而，面對日新月異的時代開展、學生迅速更新的思想觀念，我校少先隊工作的形勢仍然嚴峻，教育之路、創(chuàng)新之舉任重而道遠，我們?nèi)詴粩嗯?！小學少隊工作總結(jié)3回首這一學期以來，在學校領(lǐng)導重視直接部署督導下，及各中隊輔導員的大力支持。少先隊工作得以順利的開展，在這一學期中我們在繁忙中充實著自己，少先隊員也在繁忙中成長著。雖然一切都不是那么的絢麗多彩，但也讓我們感覺到了生活中充滿著陽光?，F(xiàn)將本學期少先隊工作做以下總結(jié)一、完善各項制度，實在抓好少先隊的根底建立。1、方案扎實、工作標準大隊部工作千頭萬緒，日常事務(wù)極其繁瑣，因此，開學之前的假期中，大隊部就根據(jù)市少工委和學校工作醞釀活動重點。學期一開場就制定好工作方案，明確輔導員職責，統(tǒng)籌安排好各項日常的標準工作：每周一舉行升旗儀式、國旗下講話等，各項分工責任到人，使得大隊部工作標準而且井然有序地開展起來。2、標準教室布置，中隊角、圖書角、學習園地等，較好地營造了生動活潑、干凈素雅、安康文明、催人奮進的育人氣氛。堅持“班級常規(guī)管理”的檢查制度，每天檢查，每天通報，催促隊員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開。3、加強少先隊陣地建立，辦好學校綠色貝貝播送站，有隊員們自己投稿、采編，播送站為培養(yǎng)隊員們的創(chuàng)新理論才能創(chuàng)造了良好的條件，豐富了校園文化生活，創(chuàng)設(shè)濃重的生活氣氛。充分發(fā)揮大隊委、綠色貝貝監(jiān)視崗功能和作用，使之成為學校的得力助手。抓好大、中隊隊建立，學習園地的內(nèi)容要求豐富多彩，繼續(xù)進展“學習園地”的評比工作。并抓好少先隊的標志、用品管理和使用，使其發(fā)揮作用。繼續(xù)訓練，為每周的升旗儀式等活動做好充分的準備4、加強輔導員的隊伍建立。我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導員的裝備、選拔、培訓工作，為輔導員的學習、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。定期召開班主任(輔導員)會議，組織學習研究工作，進步輔導員的少先隊工作程度。本學期舉行了“新學期新思路新打算”班主任(輔導員)工作交流會等活動。二、以“綠色貝貝行為標準”活動為載體，狠抓文明禮儀教育。我校以少先隊組織為龍頭，以“綠色貝貝行為標準”活動為載體，加強學生的日常行為標準教育，促使學生進步禮儀意識，自覺踐行文明禮儀，成為文明禮儀行動的先鋒隊。1、開展“綠色貝貝行為標準”主題教育活動，發(fā)動全校師生積極行動起來，做文明禮儀的先鋒，推動文明禮儀主題宣傳教育理論活動深化開展。2、以“我是綠色貝貝”宣誓活動全體師生發(fā)出踐行綠色貝貝行為標準的建議，發(fā)動師生人人爭做文明禮儀的宣傳者、理論者、示范者。3、各班開展以“綠色貝貝行為標準”為主題的班隊會，發(fā)揮班隊活動在文明禮儀教育活動中的宣傳教育作用。三、搞好校園文化藝術(shù)活動，豐富和活潑課余生活。1、以班級建立活動為載體，開展少先隊活動。開好班會，班級是廣闊少先隊員學習、成長、成才的主要活動場所，是少年兒童塑造良好品德、提升文明修養(yǎng)的主要途徑。一學期來，各班輔導員都能認真開展好班會活動，做到班會有針對性、教育性、實效性。2、美化班級環(huán)境。用美妙環(huán)境激發(fā)學生求知欲望，讓班級的每一面墻壁都活起來，都成為學生展示自己的一面鏡子，各班都能根據(jù)自己的實際，認真組織隊員參與班級設(shè)置，及時出好板報，及時展評學生具有感染力、代表性的優(yōu)秀作品。如“中對角”、“圖書角”、“學習園地”等都是比較有成效的。四、以大中隊主題活動為載體，開展少先隊活動。少先隊主題活動是紅領(lǐng)巾領(lǐng)域的生命線。一直以來，學校的主題活動始終堅持“實、小、新”的原那么，一月一主題，旨在讓活動融進輔導員與隊員們的情感世界，促進隊員各方面才能的同步開展。我們能堅持以踐行榮辱觀、弘揚民族精神等主題為主，安排好校中隊主題觀摩活動，我們從學生實際出發(fā)，根據(jù)學生身心開展需要，選擇反映當前學生存在問題，有針對性，教育性強的主題。如《做合格的畢業(yè)生》、《微笑面對生活》、《讀書好、讀好書、好讀書》等系列感恩、理論、文明修養(yǎng)等活動主題。五、堅持活動育人原那么，結(jié)合德育基地理論開展了豐富多彩的少先隊活動。把學校建成孩子們的家園一直我們的理想，本學期我校大隊部繼續(xù)發(fā)揮少先隊活動育人、理論育人的優(yōu)勢，積極地創(chuàng)造體驗活動的載體，廣泛開展體驗活動。二月份開展了“培育安康心靈、守護生命陽光”為主題的生命教育周系列活動：“陽光體育，快樂長跑，精彩生命”征文、攝影評比活動;以生命教育為主題班會活動;“尋找生命中的幸?！睘橹黝}的演講比賽等。通過活動讓學生懂得生命的價值與內(nèi)涵，更好地激發(fā)學生的生命潛能，喚起學生對生命的珍愛，讓自己的生命與自然、社會、別人建立美妙、和諧的關(guān)系，從而到達創(chuàng)立和諧校園，師生愉快地學習和生活。小學少隊工作總結(jié)4一、班級根本情況：本學期我擔任二年級班班主任工作，本班現(xiàn)有學生12名，理解了班級每一位學生的思想狀況及學習情況；堅持抓常規(guī)教育，組織學生認真學習小學生守那么、小學生日常行為標準。充分發(fā)揮少先隊組織在未成年人思想道德建立中的重要作用，開展了各種合適兒童心理特點，有利于少年兒童身心安康的活動。從各個方面對學生進展愛國教育、文明禮貌教育、法制教育、平安教育等。這學期在班級里我主要開展了：“講標準，守紀律”、“祖國開展，我成長”、“文明禮儀養(yǎng)成教育”、“平安在我心中”、等主題隊會。建立班級學習、活動、生活正常秩序，形成良好班風；班級學生養(yǎng)成良好的學習、生活習慣，保護公物，經(jīng)常保持班級整潔、美觀，加強對學生的五愛教育。我根據(jù)學校制訂的工作方案及少先隊大隊制定的工作方案，結(jié)合本班的實際，制定了實在可行的少隊工作方案，采取了有的放矢，因材施教的工作思路，努力實現(xiàn)積極、務(wù)實、高效的工作方式，獲得了一定的教育教學效果?，F(xiàn)就本學期我班的少隊工作總結(jié)如下：二、獲得的成績與經(jīng)歷：1、9月10日慶賀老師節(jié)，參加學校組織的慶老師節(jié)活動會中我班的節(jié)目受到領(lǐng)導的好評。2、加強了班集體的建立，樹立了良好的班風。3、強化了學生日常行為標準的訓練。4、開展豐富多彩的少隊活動。5、培養(yǎng)了學生安康向上的心理素質(zhì)。6、加強了對學生的平安教育。三、采取的方法及措施：1、對學生進展愛已教育，教育學生嚴以律已，對自己負責，做到自尊、自強、自律、自理、自護；反對自私、自利、自滿、自棄。2、充分利用隊會活動、學科教學對學生進展平安教育。3、發(fā)動學生要有為班集體效勞的熱情和責任，鼓勵每位學生積極參與到少對活動中去，有一份光發(fā)一份熱，人人要有為班級爭光的熱情?？傊?，經(jīng)過一學期的努力，我班的學習氣氛較濃重班級風氣純粹，整個班級正在朝著安康的方向開展，一個團結(jié)守紀、勤奮刻苦、朝氣蓬勃的班集體已逐漸形成，在今后的日子里，我會大膽創(chuàng)新、研究和理論一步一個腳印地搞好班級的少隊工作。小學少隊工作總結(jié)5一學期來，我校少先隊部緊緊圍繞學校及上級部門有關(guān)文件精神開展工作。通過抓日常標準，培養(yǎng)學生的良好的行為習慣，使學生德智體全面開展。另外我們還做好家長學校建立，形成社會、學校、家庭三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。一、狠抓常規(guī)教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣抓好學生行為常規(guī)是少先隊工作的重點，加大對學生行為習慣的教育就成為了重中之重。大隊部主要通過以下途徑進展：1、紅領(lǐng)巾監(jiān)視崗：由學?！凹t領(lǐng)巾監(jiān)視崗”實行落實，利用常規(guī)檢查促進學生養(yǎng)成良好的行為習慣，以每日檢查與定期抽查相結(jié)合，從細微之處使學生養(yǎng)成良好的行為習慣。這樣不僅培養(yǎng)了一支高素質(zhì)的少先隊小干____伍，同時也起到一定的模范帶頭作用。2、國旗下講話：本學期國旗下講話由十多位中隊輔導員和分班老師負責進展。老師們都能積極準備，激情演講，到達了教育的良好效果。3、加強校園文化建立：每月一主題，月頭布置，月尾檢查、評比，效果明顯。各班出的黑板報和櫥窗立意新穎，構(gòu)思奇妙，布局精巧，得到了廣闊師生的一致好評。二、開展豐富活動，進步學生優(yōu)秀的綜合素質(zhì)本學期，我們開展了多項活動，讓隊員們在活動中享受成長的快樂。1、舉辦知識競賽，培養(yǎng)學生行為習慣本次活動歷時較長，從學期初開場，大隊部就將《小學生守那么》和《小學生日常行為標準》知識競賽活動的相關(guān)要求進展了布置，學校領(lǐng)導重視，學生也嚴密配合，全校學生都融入了牢記“守那么”和“標準”的洪流中。學生不僅在口頭上能熟背于心，而且能落實在實處，真正培養(yǎng)了學生的良好習慣。2、堅持兩課兩操，增強學生體質(zhì)積極配合學校的工作，以傳、幫、帶的形式，大隊委對中隊委和小隊委進展手把手的輔導，得到了學校和家長的一致認可。3、做好平安防范演練工作本學期進展了5次防火，4次防震演練，6次防溺水教育。三、加強隊伍建立，樹立輔導員明確的崗位意識眾所周知，輔導員工作才能的上下對少先隊組織教育作用的發(fā)揮及活動的質(zhì)量起著決定性作用。在理論中，我們也體會到，沒有一支過硬的輔導員隊伍，學校的少先隊組織就不會有活力與活力。因此，本學期少先隊大隊部認真組織班主任培訓，大力號召輔導員認真學習少先隊理論知識，要求輔導員爭做理論型、科研型的輔導員，積極做好少先隊的工作。培訓內(nèi)容豐富多彩。這一次次的培訓和交流讓我們所有的班主任老師都受益匪淺。四、堅持家校共建，營造學生成長的融洽氣氛社會、學校、家庭三維網(wǎng)絡(luò)是塑造學生成為安康人的德育體系，這已成為了不爭的事實，也已成為教育工作者的共識。為此，在本學期，我們分階段有針對性地對全體家長進展了不同主題的家庭教育培訓。由各年級組長負責落實，各班主任積極配合，成功開展了2次家長會，社會影響較好，得到了廣闊家長的熱烈歡送。我們堅信，只有用科學的教育思想影響家長的教育理念和方法，完善家庭教育，使其與學校教育相輔相成，互相促進，形成合力，更好地促進學生安康開展。總之，一個學期以來，少先隊在上級部門領(lǐng)導的關(guān)心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，獲得了一定成績。然而，掩卷深思，還存在著很多問題與缺乏。所以，今后的少先隊工作還需不斷努力，不斷創(chuàng)新。期待明年的工作更精彩！小學少隊工作總結(jié)6本學期，學校少先隊工作在各級領(lǐng)導的支持下，按照德育總體目的和少年兒童成長規(guī)律，循序漸進地開展兒童思想政治教育、品德教育、紀律教育和法制教育，培養(yǎng)他們的熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會情感，幫助少年兒童樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀；加強班隊建立，通過豐富多彩的班隊活動，培養(yǎng)學生才能，促進隊風的好轉(zhuǎn)；改良作風，開拓創(chuàng)新，加強少先隊的自身建立，獲得了一定的成績。現(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下：一、強化隊員思想品德教育，培養(yǎng)良好行為習慣小學生求知欲、可塑性大、模擬性強，是形成良好行為和品德的最正確時期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育，詳細做法有：1、標準升旗儀式，充分發(fā)揮國旗下講話的教育作用。本學期，少先隊嚴格要求各中隊選選拔品學兼優(yōu)的學生擔任旗手、國旗下演講者，加強對升旗程序、動作的訓練，結(jié)合各月主題及國家形勢認真準備演講稿，確保每一次升旗儀式都成為一個品德教育的大課堂。各班主任都可以認真安排，確保每次升旗儀式的圓滿舉行。2、組織全校學習《小學生日常行為標準》和《中小學生守那么》，到達及時教育的目的。3、采取正反兩方面教育相結(jié)合的方法。將紅領(lǐng)巾監(jiān)視崗檢查的結(jié)果通過晨會及時表揚或批評，并由中隊輔導員與家長及時溝通，讓家長隊員在學校時的常規(guī)要求，積極配合學校共同抓好養(yǎng)成教育。二、不斷加強少先隊自身的建立。1、加強少先隊陣地建立。在學校的支持下努力創(chuàng)立標準的少先隊室；通過板報、宣傳欄的作用加大宣傳力度。2、加強少先隊干____伍的建立，做好少先隊干____伍的培訓工作；組織一支較有才能的小干____伍，從中也培育了一批優(yōu)秀的少先隊員。3、繼續(xù)加強輔導員隊伍建立，為各中隊輔導員交流工作搭建了良好的平臺，努力進步中隊輔導員的少先隊工作程度。在這一學期來，我們的少先隊工作雖然獲得一定的成績，但是我們還存在一些缺乏。比方，對少先隊理論方面的研究還很欠缺；隊員自己動筆的才能還不夠強，這些方面都有待改正。作為一名大隊輔導員，我深感肩上責任重大，隨著觀念的變革，我要在方法上跟上步伐。以后，我會在領(lǐng)導的帶著下將我校的少先隊工作越做越好。小學少隊工作總結(jié)7就如流水般，不經(jīng)意間，時間飛快地從指縫間悄然溜過?；貞涍@個學年，我在少先隊工作的道路上所留下的足跡，有深有淺、有苦有甜，而更多的是領(lǐng)導們對我的關(guān)心支持和指導，同事們?nèi)缗笥岩粯拥男湃?、理解和協(xié)助，使我深深地體會到我的班級少先隊工作離不開我身邊的每一個人。現(xiàn)中隊活動總結(jié)如下：一、立足中隊活動抓思德教育。這一學期來，我很重視結(jié)合少年兒童的特點和興趣開展各種中隊活動，對每位隊員進展思想道德教育。如：為了培養(yǎng)學生的好行為、好習慣，我結(jié)合小學生思想評價手冊，開展以“做人要有好形象”為主題的一系列中隊活動。如：“怎樣與人相處”、“如何打”“如何接待客人”等等。通過這些活動，使學生懂得形象的重要，懂得什么才是語言美、行為美、心靈美。又如為了培養(yǎng)學生集體精神，告訴學生“眾人拾柴火焰高”的道理，利用上學期我校開展的體操比賽，我在中隊及時開展“人人爭為班集體盡一份力”的活動，不參賽的隊員個個爭為參賽的隊員做好后勤工作，如：買礦泉水，拿衣鞋等等。二、立足中隊活動抓興趣培養(yǎng)。歷年來，可以說學校領(lǐng)導對少先隊工作給予極大關(guān)注，所以，我的少先隊工作開展得轟轟烈烈，如：根據(jù)學校清潔衛(wèi)生活動內(nèi)容，我中隊開展了“比一比誰的衛(wèi)生搞得最好”、“誰做值日最負責”等活動。又如：為了鼓勵我班隊員積極主動參加學校保護花草樹木行動，許多隊員都爭著為學校小花園的花草松土、澆水，豐富了學生的課外生活。三、立足中隊活動抓特長培養(yǎng)?！皩W習園地”是同學們增長知識，開闊視野的知識營，同時也為了發(fā)揮各隊員的特長和愛好，在“園地”上展示他們的才華。我中隊開展人人出謀劃策，設(shè)計“學習園地”，不僅發(fā)揮了隊員們的特長，進步了他們的理論才能，而且使他們在自己的活動中受到思想教育?？傊荒陙?，我在中隊工作各方面也獲得了一定的成績。當然，在工作中也有一些缺乏，有待于以后進步和改良。我在新的學年中將會創(chuàng)新中務(wù)實，務(wù)實中創(chuàng)新，面臨新的挑戰(zhàn)，我將一如既往的踏實工作、努力學習、發(fā)奮進取，把中隊工作做得更好。小學少隊工作總結(jié)8〔一〕二年級少隊工作總結(jié)在這個學期,我中隊根據(jù)學校工作領(lǐng)導思惟,建立優(yōu)秀的班風，創(chuàng)造有利于每個學生個性開展，潛能開發(fā)的空間和舞臺,迷信健全各項治理軌制，開展豐富多彩的運動。一學期以來我保持做到以下多少點：一、樹立良好的班風增強組織紀律性，逐漸形成良好班風。班級是學生學習群體，必需具備嚴密的組織性、紀律性。在入學之后即放松組織紀律性那么為當前教育任務(wù)的實現(xiàn)打下良好的根底。從思想教育、行政方法、規(guī)章制度等多方面入手，使自己的班級從一開場就有周密的紀律性，并在此根本上造就學生的優(yōu)良學風。通過學習目的性、治學立場、集體等多方面的教育，樹破模范，形成準確言論，從而使更多的學生形成優(yōu)良學風。當大多數(shù)學生形成尊師愛友、勤懇學習、關(guān)心集體、遵照紀律、困難樸實、熱愛勞動、講求衛(wèi)生、積極錘煉的優(yōu)良學風時，一個良好的班風也開場形成，這種良好的班風，反響了大多數(shù)學生的精力面孔，說明班級的特色。良好的班風是逐步形成的，班主任有意識的培養(yǎng)、指點是至關(guān)重要的。應(yīng)該講清情理、建立典范、嚴厲懇求、重復實際、堅持不懈。從懂得開場進展行為練習，形成習慣，進一步形成良好的班風。二、做好班干部的工作在班級管理中，對班隊干部的裝備與領(lǐng)導是極為重要的。班隊干部是班主任開展工作不可缺乏的小助手。但更為重要的是班隊干部的崗位是培育、進步學生綜合素質(zhì)、促進學生全面開展的課堂，它應(yīng)當面向每一個學生。班干部輪崗，就是讓全班所有學生輪流擔負班干部。我的做法是：先定崗，而后學生競選上崗，組成第一輪班委。下一輪那么由個人被迫申報，再根據(jù)申報職員形成情形及班級工作需要，師生討論斷定新一輪班委，輪換周期為一個學期。工作輪崗制為每個學生供應(yīng)了充足展現(xiàn)本人的舞臺。因為主客觀多方面的因素，班主任經(jīng)常有意無意地忽略一些較為內(nèi)向的學生，注意不到他們的優(yōu)點，這些學生優(yōu)良的品質(zhì)與某方面的專長又常常是隱含著的；某些較為俏皮的學生又常因名義的淘氣而吞沒了他們的英勇、正派、熱情等閃光點。這兩類學生一旦擁有了發(fā)揮才干、展示自我的機遇，往往比別人更保護，更盡力。三、發(fā)揮班級文化的功能，形成學生的優(yōu)良品質(zhì)班級文化存在指向性和推動作用的功能。指向是指班級文化的構(gòu)建方向和目的；推進是使班級文化向著指定方向和目的前進的內(nèi)驅(qū)力跟外在因素。因此，施展班級文化的成效，造成學生的精良品德也是古代班級文化建立的重要義務(wù)。班級文化的物資載體分為顯形文化和隱性文化。顯形文明有：板報、條幅、滿洲里市湖西小學第二屆校園文化節(jié)得跳舞編排等，隱性文化那么表示為班風、學風等。在顯形文化方面，創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，能對學生進展耳濡目染的陶冶和沾染。蘇霍姆林斯基說的“使學校的墻壁也談話”就強調(diào)了環(huán)境育人的主要性。在隱性文化方面，可以小學誕辰常行為標準為準那么，常常懂得學生的思維，按期進展品格評定，評估每個學生的行動表現(xiàn)，表彰進步，輔助落后。在良好的班風的增進下，使每一個學生構(gòu)成良好的品質(zhì)。四、讓學生在活動中成長踴躍開展各項活動，活動的教育意思要能奇妙天然地浸透在其中。當受教育者在教育活動開端之前就清楚地曉得“我在受教誨”，這樣的教育先就失去了一半成功的時機。如今的學生大都是獨生子女，在家是“小天子”“小公主”，事事順心，唯我獨尊，這樣的孩子都是比較自私、冷淡、缺少愛心。學生時常在一些小事上表現(xiàn)出較強的個人，凡事瑣屑比賽，犯了過錯總把義務(wù)推給別人。為此，我設(shè)計了以“愛的奉獻”為主題的一個系列活動，讓他們從身邊的同窗身上學會關(guān)心別人，學會寬容待人。作為一名班主任，當真組織學生開展好豐碩多彩的課外活動只是眾多工作中的一項，我將遵守“捧著一顆心來，不帶半根草去”的至理名言，一直翻新，力爭把班級工作做得更好，使我的學生安康成長。小學少隊工作總結(jié)9經(jīng)歷是筆財富。光陰飛逝，歲月荏苒，伴隨著雪花飛舞的冬季，又一個學期完畢了。少先隊工作是學校教育靈魂的塑造，是學校整個教育工作的根底，是施行素質(zhì)教育的核心。時間從指縫間悄然溜過，轉(zhuǎn)眼又逢期末，回憶半年來，我在少先隊工作的道路上所留下的足跡，顯得是那么微缺乏道。