小學(xué)大課間活動(dòng)總結(jié)三篇

第頁(yè)共頁(yè)小學(xué)大課間活動(dòng)總結(jié)三篇小學(xué)大課間活動(dòng)總結(jié)三篇小學(xué)大課間活動(dòng)總結(jié)篇1一、更新觀念、進(jìn)步認(rèn)識(shí)“大課間體育活動(dòng)”是對(duì)傳統(tǒng)課間操的繼承和開展，是穩(wěn)固和擴(kuò)大體育鍛煉效果，增強(qiáng)學(xué)生身心素質(zhì)的重要組成。它是校風(fēng)校紀(jì)的集中反映，是我校管理程度的集中表達(dá)。同時(shí)，形式多樣的活動(dòng)還是在健體、煉志的根底上，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美的和諧開展，充分表達(dá)了素質(zhì)教育的全體性、全面性和學(xué)生開展的主動(dòng)性。通過(guò)“大課間體育活動(dòng)”使大家認(rèn)識(shí)到此項(xiàng)活動(dòng)不僅保證了學(xué)生每天的體育鍛煉時(shí)間，增強(qiáng)了學(xué)生的體質(zhì)，緩解了學(xué)生疲勞，而且能培養(yǎng)學(xué)生良好的行為、品質(zhì)、個(gè)性、情感、興趣等多項(xiàng)素質(zhì)，活動(dòng)還能訓(xùn)練學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、合作精神、具有培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)密的組織性、紀(jì)律性、集體責(zé)任感、榮譽(yù)感、民族進(jìn)取心和發(fā)奮向上精神。讓老師都實(shí)在感到它是素質(zhì)教育不可缺少的組成局部，它需要大家更新觀念、統(tǒng)一思想、進(jìn)步認(rèn)識(shí)，只有全員參與、各部門親密配合，才能保證大課間體育活動(dòng)的順利施行。二、精心設(shè)計(jì)，科學(xué)施行。大課間活動(dòng)雖然是師生共同參與的活動(dòng)，但是我們明確地認(rèn)識(shí)到它的主體是學(xué)生，學(xué)生是否喜歡大課間活動(dòng)是成功的關(guān)鍵。尊重學(xué)生的主體地位，充分發(fā)揮學(xué)生的自主性是我們?cè)O(shè)計(jì)創(chuàng)編大課間活動(dòng)的首要原那么。在大課間活動(dòng)準(zhǔn)備、設(shè)計(jì)創(chuàng)編階段，分管行政和體藝組老師、班主任走到學(xué)生當(dāng)中，參與學(xué)生的課間活動(dòng)，和孩子們一起游戲，理解學(xué)生的興趣，征求他們對(duì)開展大課間活動(dòng)的意見和要求，并對(duì)此進(jìn)展梳理、歸納，形成設(shè)計(jì)創(chuàng)編原那么和思路。因此，在整個(gè)大課間活動(dòng)的設(shè)計(jì)創(chuàng)編和施行過(guò)程，孩子熱情高漲，勁頭十足，興趣濃重，歡心愉悅，真正實(shí)現(xiàn)了把快樂(lè)與安康送給學(xué)生。由此我們確定了大課間活動(dòng)設(shè)計(jì)創(chuàng)編原那么和活動(dòng)內(nèi)容與形式。1、設(shè)計(jì)創(chuàng)編原那么：體育與藝術(shù)交融的原那么；鍛煉與休閑相結(jié)合，張馳有度原那么；傳統(tǒng)與現(xiàn)代完美統(tǒng)一原那么。自編校園動(dòng)感五環(huán)操〔創(chuàng)編設(shè)想：根據(jù)我校的場(chǎng)地小的實(shí)際情況，今年又是北京奧運(yùn)會(huì)，我們創(chuàng)編了校園動(dòng)感五環(huán)操，表達(dá)了我們?nèi)熒鷮?duì)北京奧運(yùn)的期盼與向往。〕2、活動(dòng)內(nèi)容與形式：整個(gè)大課間活動(dòng)25分鐘，分為集結(jié)隊(duì)伍，陽(yáng)光校園集體舞、校園動(dòng)感五環(huán)操。第一環(huán)節(jié)集結(jié)隊(duì)伍：學(xué)生在《三大紀(jì)律八項(xiàng)注意》音樂(lè)中情緒飽滿的走向劃定的班級(jí)活動(dòng)區(qū)域，在節(jié)奏伴隨下，輕松的律動(dòng)中調(diào)整隊(duì)列，準(zhǔn)備下一個(gè)環(huán)節(jié)的活動(dòng)。第二環(huán)節(jié)播送操：陽(yáng)光校園集體舞全校整齊劃一，表現(xiàn)我們南山小學(xué)生鍛煉身體，放飛遠(yuǎn)大理想，茁壯成長(zhǎng)的精神風(fēng)貌。第三環(huán)節(jié)放松整理：在舒緩優(yōu)美的樂(lè)曲中，讓學(xué)生由興奮緊張轉(zhuǎn)入平靜舒緩的狀態(tài)，使學(xué)生生理心理機(jī)制得到充分的調(diào)整。最后，在輕音樂(lè)中，聆聽老師溫馨提示，有序地分開操場(chǎng)，以良好的狀態(tài)投入課堂學(xué)習(xí)。三、領(lǐng)導(dǎo)重視、加強(qiáng)管理、群策群力我校大課間能逐步走上科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化、整體化的軌道，離不開學(xué)校大課間領(lǐng)導(dǎo)小組細(xì)致的工作。領(lǐng)導(dǎo)組組長(zhǎng)由校長(zhǎng)親自擔(dān)任，組員有各班班主任和配班老師，這就為該項(xiàng)工作在人員、時(shí)間上提供了保障。另外，學(xué)校每天由大隊(duì)委對(duì)各班出勤、活動(dòng)、操姿、隊(duì)列情況進(jìn)展監(jiān)視，保證了我校大課間體育活動(dòng)程度的不斷進(jìn)步，使它更具生命力。四、常抓不懈、持之以恒目前，大課間體育活動(dòng)已成為我校體育工作的重要組成局部，已成為我校推進(jìn)素質(zhì)教育的打破口。它在為學(xué)校提供素質(zhì)開展的條件與時(shí)空的同時(shí)，也有力的推動(dòng)了學(xué)校的不斷開展。首先，學(xué)生的思想道德和心理素質(zhì)不斷進(jìn)步。豐富多采的活動(dòng)，不僅培養(yǎng)了學(xué)生的組織紀(jì)律性、集體和愛(ài)國(guó)精神，而且還使他們形成了互相鼓勵(lì)，自學(xué)奮進(jìn)的良好習(xí)慣，各種優(yōu)良的意志品質(zhì)正在潛移默化的形成。其次，師生身體素質(zhì)明顯增強(qiáng)，對(duì)教育教學(xué)工作的協(xié)調(diào)開展起到了積極作用。大課間對(duì)自己身體素質(zhì)與精神狀態(tài)的改善大有好處，有利于教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步。第三，每天的大課間體育活動(dòng)，提供了師生之間，老師之間、校領(lǐng)導(dǎo)與老師之間互相理解的時(shí)機(jī)，有利于建立良好的校園人際關(guān)系，增強(qiáng)了學(xué)校的凝聚力與戰(zhàn)斗力。豐富多彩的大課間體育活動(dòng)，讓孩子體驗(yàn)到成功的喜悅，合作的必須，堅(jiān)持的重要。我們將繼續(xù)深化符合我校實(shí)際和學(xué)生開展特點(diǎn)的大課間體育活動(dòng)，我們更有信心開展以快樂(lè)為主旋律，安康和諧、積極向上的“大課間體育活動(dòng)”。小學(xué)大課間活動(dòng)總結(jié)篇2為了更好地貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》和《全民健身綱要》，全面施行素質(zhì)教育和加強(qiáng)學(xué)校的社會(huì)精神文明建立，保證學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。此次活動(dòng)的開展，受到了師生與家長(zhǎng)的歡送，得到了社會(huì)的廣泛關(guān)注，收到了良好的效果和社會(huì)反響。一、統(tǒng)一思想，進(jìn)步認(rèn)識(shí)大課間體育活動(dòng)是在課間操根底上開展起來(lái)的一種學(xué)校體育活動(dòng)形式，是對(duì)傳統(tǒng)課間操的繼承和開展，它比課間操的時(shí)間長(zhǎng)，活動(dòng)內(nèi)容豐富，組織形式靈敏，深受學(xué)生喜歡的體育活動(dòng)。隨著課時(shí)方案的調(diào)整，學(xué)生在校時(shí)間縮短，開展學(xué)校體育工作在時(shí)間上受到一定影響，很難保證每天一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間，我們把目光轉(zhuǎn)向課間操改革上來(lái)，實(shí)行大課間體育活動(dòng)，將原課間操時(shí)間延長(zhǎng)，充實(shí)內(nèi)容，拓寬課間操的教育功能，進(jìn)步鍛煉身體的價(jià)值。在學(xué)校的每一天工作中，只有課間操是全校性的有組織、有領(lǐng)導(dǎo)的集體活動(dòng)，假如能充分地利用這一固定時(shí)間，科學(xué)地安排活動(dòng)內(nèi)容，靈敏組織，將對(duì)學(xué)生的身心安康開展，全面進(jìn)步學(xué)生素質(zhì)具有很重要的作用。大課間體育活動(dòng)是我國(guó)各地區(qū)近期新興起來(lái)的一項(xiàng)全校性的活動(dòng)。有比擬成功的經(jīng)歷，我們進(jìn)一步統(tǒng)一了思想，進(jìn)步認(rèn)識(shí)。期初，我們根據(jù)實(shí)際情況制定了，領(lǐng)導(dǎo)詳細(xì)地審閱了，并給予了大力的支持和合理化的建議。為大課間活動(dòng)的順利開展提供了有效的保障。二、學(xué)校重視，群策群力體育大課間活動(dòng)得到了領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，成立了組織管理系統(tǒng)。領(lǐng)導(dǎo)、少先隊(duì)、班主任、體育組全員參與，體育骨干學(xué)生親密配合，屢次例會(huì)研究，到老師、學(xué)生家長(zhǎng)中征求意見，制定了合適我校特點(diǎn)的體育大課間活動(dòng)方案，科學(xué)系統(tǒng)地組織安排了體育大課間活動(dòng)方案，做到了集思廣益，群策群力。三、百花齊放，各具特色本次活動(dòng)讓我們驚喜地看到，我?？梢员局詫W(xué)生為中心，發(fā)揮大課間體育活動(dòng)多功能作用，“以活動(dòng)促德”，“以活動(dòng)輔智”，“以活動(dòng)鍵體”，“以活動(dòng)審美”為目的，貫徹大課間體育活動(dòng)原那么，正確處理體育活動(dòng)中各種矛盾的關(guān)系，為進(jìn)步大課間體育活動(dòng)質(zhì)量提供了重要保證，集中表達(dá)在以下幾個(gè)特點(diǎn)。〔一〕、教育性大課間體育活動(dòng)既是對(duì)學(xué)生進(jìn)展教育的內(nèi)容，也是對(duì)學(xué)生進(jìn)展素質(zhì)教育的手段，不管是創(chuàng)編校本操，還是開展各種活動(dòng)，都可以發(fā)揮大課間體育活動(dòng)對(duì)促進(jìn)學(xué)生身心安康開展，向?qū)W生進(jìn)展素質(zhì)教育的多種功能?！捕?、科學(xué)性可以遵循少年兒童身心開展規(guī)律，科學(xué)合理地安排運(yùn)動(dòng)負(fù)荷，身體得到適宜的鍛煉，心理得到恰當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)?；顒?dòng)時(shí)間根本都在2530分鐘，運(yùn)動(dòng)量適當(dāng)。音樂(lè)的選擇具有時(shí)代感，符合青少年的心理開展特點(diǎn)?！踩?、目的性能根據(jù)我校體育，選擇大課間體育活動(dòng)的內(nèi)容，做到有的放矢，目的明確?！菜摹?、針對(duì)性能根據(jù)學(xué)校實(shí)際，有針對(duì)性的開展大課間體育活動(dòng)。針對(duì)學(xué)生的年齡、性別、安康狀況、技能程度、場(chǎng)地器材、氣候條件等實(shí)際情況來(lái)選擇內(nèi)容，做到了因人而異，因地制宜?！参濉?、群體性大課間體育活動(dòng)要面向全體學(xué)生，更要表達(dá)師生全員參與。老師參與到活動(dòng)當(dāng)中，與學(xué)生共同活動(dòng)，使全體師生都能從中受益。〔六〕、創(chuàng)新和特色性本次大課間活動(dòng)，反映了現(xiàn)代體育的開展成果，創(chuàng)造了有活力，富有新穎感的內(nèi)容，具有鮮明的時(shí)代感。形成了具有我校的特點(diǎn)和特色緊扣主題的大課間體育活動(dòng)。音樂(lè)安康向上，催人奮進(jìn)，使大課間體育活動(dòng)與音樂(lè)伴奏渾為一體，表達(dá)了當(dāng)代小學(xué)生在操場(chǎng)上安康活潑，積極向上的良好精神風(fēng)貌。我校大課間活動(dòng)將長(zhǎng)期有效的開展下去，使師生在身心愉悅中進(jìn)展學(xué)習(xí)。小學(xué)大課間活動(dòng)總結(jié)篇3我校認(rèn)真貫徹《****中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》，把學(xué)校體育工作作為全面推進(jìn)素質(zhì)教育的.打破口和重要內(nèi)容，扎實(shí)開展學(xué)校“大課間體育活動(dòng)”，努力進(jìn)步學(xué)生身體身心的全面開展，并獲得了矚目的成果。我校秉承“愛(ài)心為水，勤奮為舟，創(chuàng)新為帆”的辦學(xué)宗旨，本著“以愛(ài)為，不時(shí)進(jìn)步教育質(zhì)量；以人為本，達(dá)成師生個(gè)性開展”的教育理念，勇于開拓，銳意進(jìn)取，不時(shí)提升辦學(xué)品味，認(rèn)為只要是有利于學(xué)生的全面開展，我們就借鑒學(xué)習(xí)、探究理論。這次的陽(yáng)光大課間活動(dòng)，校領(lǐng)導(dǎo)提早召開了全校老師和各班班委的發(fā)動(dòng)大會(huì)，并在認(rèn)真聽取各班班主任意見和廣泛征求學(xué)生建議的根底上，各班班主任、體育老師與學(xué)生一起確定體育活動(dòng)工程，并就施行方案開展了熱烈的討論，最后全校公布。這是全校師生智慧的結(jié)晶，也表達(dá)了我校施行“大課間體育活動(dòng)”的堅(jiān)決決心和高漲的熱情。我們深知學(xué)生不是知識(shí)灌輸?shù)臋C(jī)器，他們是一個(gè)個(gè)有著鮮明個(gè)性、獨(dú)立人格、不同愛(ài)好、充溢活力和活力的少年兒童，積極推進(jìn)陽(yáng)光體育活動(dòng)是符合他們生長(zhǎng)開展和個(gè)性開展需要的?！拔疫\(yùn)動(dòng)，我安康”，“每天鍛煉一小時(shí)，幸福生活一輩子”既是我校陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)扎實(shí)開展的口號(hào)又是不時(shí)深化的動(dòng)力。我們所追求的理想大課間活動(dòng)是師生一起參與，融體育、美育、藝術(shù)于一體，既能增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，又能愉悅學(xué)生的身心，也能進(jìn)步學(xué)生的審美才能，更能陶冶學(xué)生的情操。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的培訓(xùn)，在各班自主活動(dòng)工程根本成型的根底上，全校進(jìn)展了一次大整合，這樣就把大課間活動(dòng)的框架搭了出來(lái)。成型后，各班又不時(shí)進(jìn)展深加工，力圖做精做細(xì)。我校大課間活動(dòng)的根本流程是學(xué)生以班級(jí)為單位井然有序地跑步進(jìn)場(chǎng)，待自主活動(dòng)的音樂(lè)響起，各班在相應(yīng)的區(qū)域內(nèi)進(jìn)展特色工程展示，15分鐘后響起跑步集合的音樂(lè)，各班跑步至指定位置，各班活動(dòng)的內(nèi)容五彩紛呈，有舞蹈、武術(shù)、陽(yáng)光伙伴合作跑、跳繩、踢毽、學(xué)校秧歌舞、呼啦圈、游戲、器械、兒童健身操、腰鼓等。大課間活動(dòng)是一項(xiàng)大型的集體活動(dòng)，它不只展示了一所學(xué)校的體育、藝術(shù)效果，更顯示著學(xué)校的辦學(xué)理念和組織管理才能。班級(jí)進(jìn)退場(chǎng)的布置，學(xué)生活動(dòng)地點(diǎn)的設(shè)置，活動(dòng)時(shí)間、內(nèi)容、質(zhì)量的調(diào)控，各項(xiàng)活動(dòng)之間的銜接，活動(dòng)時(shí)音樂(lè)、器材的到位等諸多事宜，只要有一個(gè)環(huán)節(jié)出問(wèn)題都會(huì)影響活動(dòng)的全局，因此，這就需要學(xué)校各部門、班級(jí)通力合作、嚴(yán)格把關(guān)，這不能不說(shuō)是對(duì)班級(jí)、學(xué)校組織管理才能的嚴(yán)峻考驗(yàn)。為了確保師生每天一小時(shí)的活動(dòng)，我校還制定了一套陰雨天的活動(dòng)方案，把健身房、舞蹈房、乒乓室等場(chǎng)地全面向師生開放并充分利用起來(lái)。在全校師生的一起努力下，我校的大課間活動(dòng)得到了教育局領(lǐng)導(dǎo)和兄弟學(xué)校老師的一致肯定。在新的一年里，我們?nèi)詫汛笳n間活動(dòng)作為一項(xiàng)常規(guī)工作，常抓不懈，使