




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
24.1.2垂直于弦的直徑民勤五中楊燕問題:你知道趙州橋嗎?它的主橋是圓弧形,它的跨度(弧所對的弦的長)為37.4m,拱高(弧的中點到弦的距離)為7.2m,你能求出趙洲橋主橋拱的半徑嗎?
趙州橋主橋拱的半徑是多少?問題情境
由此你能得到圓的什么特性?可以發(fā)現(xiàn):圓是軸對稱圖形。任何一條直徑所在直線都是它的對稱軸.
活動一
不借助任何工具,你能找到圓形紙片的圓心嗎?
?ABCD思考:1、圖中有哪些相等的量?O2.AB作怎樣的變換時,AC=BC,AD=BD?思考:1、圖中有哪些相等的量?CDABO2.AB作怎樣的變換時,AC=BC,AD=BD?ABC思考:1、圖中有哪些相等的量?DO2.AB作怎樣的變換時,AC=BC,AD=BD?OABCD思考:1、圖中有哪些相等的量?2.AB作怎樣的變換時,AC=BC,AD=BD?OABCD思考:1、圖中有哪些相等的量?2.AB作怎樣的變換時,AC=BC,AD=BD?OABCD思考:1、圖中有哪些相等的量?2.AB作怎樣的變換時,AC=BC,AD=BD?CDAB思考:1、圖中有哪些相等的量?O3、將弦AB進行平移時,以上結(jié)論是否仍成立?2.AB作怎樣的變換時,AC=BC,AD=BD?CD1.圖中有哪些相等的量??O3.將弦AB進行平移時,以上結(jié)論是否仍成立?ABAB4.當(dāng)弦AB與直徑CD不垂直時,以上結(jié)論是否仍成立?思考演示
?2.AB作怎樣的變換時,AC=BC,AD=BDE探索發(fā)現(xiàn)⌒已知:在⊙O中,CD是直徑,AB是弦,CD⊥AB,垂足為E。求證:AE=BE,AC=BC,
AD=BD
。⌒⌒⌒⌒疊合法·OABCDE探索發(fā)現(xiàn)垂徑定理:垂直于弦的直徑平分弦,并且平分弦所對的兩條弧。即:如果CD過圓心,且垂直于AB,則AE=BE,弧AD=弧BD,弧AC=弧BC注意:過圓心和垂直于弦兩個條件缺一不可。OEDCBA如圖∵CD是直徑,CD⊥AB,∴AE=BE,⌒⌒AC=BC,⌒⌒AD=BD.下列圖形是否具備垂徑定理的條件?是不是是火眼金睛不是OEDCAB借你慧眼垂徑定理的幾個基本圖形。CD過圓心CD⊥ABAE=BEAC=BCAD=BDOBDAC1.如圖,在⊙O中,弦AB的長為8cm,圓心O到AB的距離為3cm,求⊙O的半徑。·OABE2.若⊙O的半徑為10cm,OE=6cm,則AB=
cm。
弦心距、半徑、弦長的一半構(gòu)成直角三角形右圖中的OE的長叫做弦心距例題學(xué)習(xí)夯實基礎(chǔ)變式1:AC、BD有什么關(guān)系?OABCD變式2:AC=BD依然成立嗎?如何證明?變式3:EA=____,EC=_____。OABCDOABCDFE夯實基礎(chǔ)學(xué)會作輔助線如圖,P為⊙O的弦BA延長線上一點,PA=AB=2,PO=5,求⊙O的半徑。OBAP∟C
你能利用垂徑定理解決求趙州橋拱半徑的問題嗎?大顯身手37.4m7.2mABOCE它的主橋是圓弧形,它的跨度(弧所對的弦的長)為37.4m,拱高(弧的中點到弦的距離)為7.2m.2、在直徑為650毫米的圓柱形油槽內(nèi)裝入一些油后,截面如圖所示。若油面寬AB=600毫米,求油的最大深度。解決問題1、如圖,⊙O的直徑為10,弦AB=8,P為AB上的一個動點,那么OP長的取值范圍是
。c3cm≤OP≤5cm453輕松過關(guān)1、⊙O的半徑為5cm,弦AB∥CD,AB=6cm,CD=8cm,
①請畫出圖形②求出AB與CD之間的距離()。
2、你能直接寫出此題的答案么:
⊙O的半徑為5cm,弦AB∥CD,AB=6cm,CD=8cm,則以A、B、C、D為頂點的四邊形的面積等于
cm2.
49或77cm或1cm綜合提高兩條輔助線:半徑弦心距弦心距、半徑、弦長構(gòu)成直角三角形,便將問題轉(zhuǎn)化為直角三角形的問題小結(jié)垂徑定理:垂直于弦的直徑平分弦,并且平分弦所對的兩條弧.作業(yè)1、課本P83練習(xí)第1、2題。2、如圖,已知AB是⊙O的弦,P是AB
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 離職補償合同范本
- 環(huán)衛(wèi)項目合同范本
- 7 多元文化 多樣魅力 第3課時 教學(xué)設(shè)計-2023-2024學(xué)年道德與法治六年級下冊統(tǒng)編版
- 白楊教學(xué)設(shè)計
- 2023-2024學(xué)年泰山版信息技術(shù)(2018)第六冊《第一單元 裝扮美好生活 4 漂亮花瓶巧設(shè)計》教學(xué)設(shè)計
- Module 4 Unit 2 Children's Day(教學(xué)設(shè)計)-2023-2024學(xué)年牛津上海版(試用本)英語三年級下冊
- Module 12 help unit 3 language in use教學(xué)設(shè)計 -2024-2025學(xué)年外研版八年級英語上冊
- 新一年家長會教師的演講稿
- 21涼州詞教學(xué)設(shè)計-2024-2025學(xué)年四年級上冊語文統(tǒng)編版
- 秋季學(xué)期散學(xué)典禮校長講話稿
- 【MOOC】中級財務(wù)會計-西南交通大學(xué) 中國大學(xué)慕課MOOC答案
- 延續(xù)護理服務(wù)課件
- 2024年濰坊工程職業(yè)學(xué)院單招職業(yè)適應(yīng)性測試題庫
- 【MOOC】斷層影像解剖學(xué)-山東大學(xué) 中國大學(xué)慕課MOOC答案
- 《小學(xué)英語教學(xué)設(shè)計》課件全套 陳冬花 第1-10章 小學(xué)英語教學(xué)設(shè)計概述-小學(xué)英語課堂管理
- 電力線路常見故障培訓(xùn)
- 同等學(xué)力人員申請碩士學(xué)位英語試卷與參考答案(2024年)
- 2024建筑用輻射致冷涂料
- 酒店項目招商引資報告
- 江蘇省南京市高三2024-2025學(xué)年上學(xué)期第一次學(xué)情調(diào)研英語試題(解析版)
- 2024年公司稅務(wù)知識培訓(xùn)
評論
0/150
提交評論