2023年秋季新開學(xué)廣播稿_第1頁(yè)
2023年秋季新開學(xué)廣播稿_第2頁(yè)
2023年秋季新開學(xué)廣播稿_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2023年秋季新開學(xué)廣播稿

秋季新開學(xué)播送稿1

敬重的教師、親愛的同學(xué)們:

早上好!大家好!經(jīng)過(guò)了一個(gè)*安、開心的假期,我們滿懷著新的盼望迎來(lái)了新學(xué)期。俗話說(shuō):“栽什么樹苗結(jié)什么果,撒什么種子開什么花?!被貞浬蟼€(gè)學(xué)期,我們播種過(guò)盼望、我們?cè)羞^(guò)收獲,但是也有些圓滿或失落。怎樣發(fā)揚(yáng)成績(jī),彌補(bǔ)過(guò)去的缺乏?這是擺在我們每位同學(xué)面前并且需要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)答復(fù)的又一個(gè)問(wèn)題。那么請(qǐng)問(wèn)親愛的同學(xué),在這個(gè)春季里,你準(zhǔn)備播下什么樣的種子呢?回憶上個(gè)學(xué)期,我們播種過(guò)盼望、我們?cè)羞^(guò)收獲,同學(xué)們?cè)趯W(xué)問(wèn)海洋里盡情享受著學(xué)習(xí)的歡樂(lè)。但是回憶昨天,也有些圓滿,我們還有一局部同學(xué)在學(xué)習(xí)上努力還不夠,沒(méi)有取得抱負(fù)的成績(jī)。為了能讓我們幻想成真,就讓我們?cè)谛碌膶W(xué)期里發(fā)揚(yáng)互幫互助、積極主動(dòng)、探究創(chuàng)新、努力進(jìn)取的精神,取得各自滿足的成績(jī)。共同描繪西楊莊小學(xué)美妙的明天!新學(xué)期我們面臨新的機(jī)遇與新挑戰(zhàn),俗話說(shuō):“良好的開端等于勝利的一半。怎樣爭(zhēng)取新學(xué)期有一個(gè)良好的開端,在這里,我向同學(xué)們提幾點(diǎn)建議:第一,將歡樂(lè)學(xué)習(xí)視為搞好學(xué)習(xí)的前提,把學(xué)習(xí)當(dāng)*生的樂(lè)趣。

一個(gè)人勝利與否,打算的“因素許多。作為學(xué)生的勝利最根本的是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)要?dú)g樂(lè)學(xué)習(xí),要?dú)g樂(lè)思索,綜合起來(lái),才會(huì)有創(chuàng)新。歡樂(lè)學(xué)習(xí),抓緊時(shí)間讀書。一邊讀書,一邊思索,讓自己的大腦活潑起來(lái),豐富起來(lái)。用前人的閱歷來(lái)充實(shí)自己,先學(xué)習(xí)前人,然后進(jìn)展前人,最終才有自己的發(fā)覺(jué)和制造。歡樂(lè)學(xué)習(xí),在不斷的學(xué)習(xí)中發(fā)覺(jué)、討論和創(chuàng)新,才能使自己更加聰慧起來(lái)。才能為日后走向社會(huì)、融入社會(huì)、效勞社會(huì),打下寬厚扎實(shí)的根底。更重要的是歡樂(lè)學(xué)習(xí),可以在學(xué)習(xí)中解除自己的懷疑,在學(xué)習(xí)中增長(zhǎng)見識(shí),獵取更多的信息,讓視野更開闊,讓思路更靈敏,讓心靈更充實(shí),讓自己更有才智,從而實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)。

其次、將學(xué)習(xí)態(tài)度視為搞好學(xué)業(yè)的關(guān)鍵,學(xué)業(yè)勝利的過(guò)程離不開勤奮、仔細(xì)、刻苦和信念。

親愛的同學(xué)們,你們正處在打根底的階段,盼望你們嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,養(yǎng)成仔細(xì)聽課的好習(xí)慣。聽好課是吃正餐,利用課余時(shí)間去補(bǔ)課則是吃零食,課余時(shí)間長(zhǎng)時(shí)間去補(bǔ)課既疲乏辛苦,收效也不會(huì)很明顯,是典型的撿了芝麻丟了西瓜,要把課堂當(dāng)成提高成績(jī)的主渠道。要養(yǎng)成不懂就問(wèn)、敢于質(zhì)疑的好習(xí)慣。

第三,將學(xué)校視為安康成長(zhǎng)的樂(lè)園,創(chuàng)設(shè)一個(gè)美麗的環(huán)境,人人講文明、人人愛校

“誠(chéng)于心而行于外”,每寸校園都代表學(xué)校面貌,每個(gè)班級(jí)都是學(xué)校的縮影,每個(gè)同學(xué)都代表學(xué)校的形象。校園就是我們的家,文明校園要靠我們大家。關(guān)懷學(xué)校,是我們的職責(zé);愛惜學(xué)校,是我們的義務(wù);喜愛學(xué)校,是我們的心聲。我們要大力提倡“愛校教育”、“文明教育”,做到校園講文明:即文明用語(yǔ),文明行路、文明著裝、文明用餐。文明素養(yǎng)呈現(xiàn)在我們的一點(diǎn)一滴、一言一行中,文明的詳細(xì)表現(xiàn)在校園里見到教師、來(lái)賓、家長(zhǎng)主動(dòng)問(wèn)好,我們每一位同學(xué)管住自己的口,不說(shuō)粗話、不隨地吐痰;管住自己的手,不亂扔垃圾,多彎彎腰,順手撿起一張廢紙。我們學(xué)校治理嚴(yán)、校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)好、教風(fēng)勤得到社會(huì)贊譽(yù),盼望每位同學(xué)人人文明守禮,人人心理安康,人人爭(zhēng)做全面進(jìn)展的學(xué)生。

同學(xué)們,新的學(xué)期是一個(gè)新的開頭,是一輪新的盼望,更是一個(gè)新的征程,讓我們?nèi)熒舷乱恍?,已更新的理念,更新的姿?shì)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論