九年級(jí)人教版語(yǔ)文《變色龍》參考PPT

1.下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（??????）

A.學(xué)校將舉行演講比賽，同學(xué)們都當(dāng)仁不讓地推薦能說(shuō)會(huì)道的林意同學(xué)代表班級(jí)參賽。?B．專家指出，前段時(shí)間社會(huì)上流傳的吃鹽補(bǔ)碘能抗核輻射的說(shuō)法純屬無(wú)稽之談。?C.當(dāng)壯族姑娘唱起熱情的山歌，遠(yuǎn)道而來(lái)的客人也因地制宜，用歡快的歌聲來(lái)應(yīng)和。?D．龍舟賽拉開了戰(zhàn)幕，一只只疾馳的龍舟宛若蛟龍，在南湖水面上劈波斬浪，絡(luò)繹不絕。變色龍契訶夫

變色龍是自然界中一種奇特的動(dòng)物，它的皮膚的顏色能隨著四周的物體的顏色而改變。在我們的生活中，也有類似變色龍的人，19世紀(jì)末俄國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義作家，短篇小說(shuō)大師契訶夫就深刻地批判了這種人——

契訶夫（l860～1904），19世紀(jì)末期俄國(guó)偉大的批判現(xiàn)實(shí)主義作家，短篇小說(shuō)巨匠，著名劇作家。他善于從日常生活中發(fā)現(xiàn)具有典型意義的人和事，通過幽默可笑的情節(jié)進(jìn)行藝術(shù)概括，塑造出完整的典型形象，以此來(lái)反映當(dāng)時(shí)的俄國(guó)社會(huì)。其代表作有小說(shuō)《裝在套子里的人》、劇本《萬(wàn)尼亞舅舅》等。他與歐·亨利（美）、莫泊桑（法）并稱為短篇小說(shuō)三巨匠。

契訶夫

一、走近作者，了解成就

《變色龍》這篇小說(shuō)寫于1884年，作家剛24歲。當(dāng)時(shí)正是俄國(guó)沙皇亞歷山大三世統(tǒng)治最反動(dòng)的時(shí)期。民粹派采取個(gè)人恐怖手段刺殺了亞歷山大二世，不僅沒解決任何社會(huì)問題，反而促使新上臺(tái)的亞歷山大三世采取更加反動(dòng)的高壓政策。加強(qiáng)了憲兵警察等專政機(jī)構(gòu)，豢養(yǎng)了一批媚上欺下的走狗，為其鎮(zhèn)壓人民服務(wù)。整個(gè)俄羅斯籠罩在軍警憲兵的白色恐怖之中。沙皇專制警察往往打著遵守法令的官腔但干的卻是欺下媚上的勾當(dāng)?！蹲兩垺分械膴W楚蔑洛夫正是其中的典型代表。時(shí)代背景基礎(chǔ)字詞篩子（）逮住它（）逮捕（）

血淋淋（）盛滿（）契訶夫（）恐嚇（）魁梧（）徑直（）無(wú)精打采dǎidàichéngkuíwú

hèxiěshāijìnghē理情節(jié)——明小說(shuō)內(nèi)容默讀課文，感知文章內(nèi)容。明確要求：1、主人公是誰(shuí)？2、故事是圍繞什么事件展開的？

開端發(fā)展、高潮結(jié)局遇見案子處理案子了結(jié)案子1、小說(shuō)中，隨著“狗的主人是誰(shuí)”的猜測(cè)不斷改變，奧楚蔑洛夫的態(tài)度和裁決也左右搖擺。狗的主人是誰(shuí)？變奧楚蔑洛夫處理“狗咬人”案件時(shí),他的態(tài)度是隨著什么變化的？隨著“狗的主人是誰(shuí)”而變化。不變？第一次判定

“嗯！不錯(cuò)……”奧楚蔑洛夫嚴(yán)厲地說(shuō)，咳了一聲，擰起眉頭，“不錯(cuò)……這是誰(shuí)家的狗？我絕不輕易放過這件事！我要拿點(diǎn)顏色出來(lái)給那些放出狗來(lái)到處亂跑的人看看。那些老爺既然不愿意遵守法令，現(xiàn)在就得管管他們。等到他，那個(gè)混蛋，受了罰，拿出錢來(lái)，他才會(huì)知道放出這種狗來(lái)，放出這種野畜生來(lái)，會(huì)有什么下場(chǎng)。我要好好地教育他一頓！葉爾德林，”警官對(duì)巡警說(shuō)，“去調(diào)查一下，這是誰(shuí)的狗，打個(gè)報(bào)告上來(lái)！這條狗呢，把它弄死好了。馬上去辦，別拖！這多半是條瘋狗……請(qǐng)問，這到底是誰(shuí)家的狗？”1．下列各組中加點(diǎn)成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是A．“正確的答案只有一個(gè)”這種思維模式，在我們頭腦中已不知不覺根深蒂固；事實(shí)上，生活中解決問題的方法并非只有一個(gè)。B．做一個(gè)人，我們要行使自己的權(quán)力；做一個(gè)公民，我們要恪盡職守。C．兩位闊別多年的老朋友意外在異國(guó)他鄉(xiāng)萍水相逢，又是握手，又是擁抱，別提有多高興了。D．做學(xué)問是一項(xiàng)艱苦的勞動(dòng)，應(yīng)踏踏實(shí)實(shí)，不能好高騖遠(yuǎn)。根深蒂固：比喻基礎(chǔ)深厚，不容易動(dòng)搖。恪盡職守：比喻謹(jǐn)慎認(rèn)真地做好本職工作。萍水相逢：浮萍隨水漂泊，聚散不定。比喻向來(lái)不認(rèn)識(shí)的人偶然相遇。好高騖遠(yuǎn)：比喻不切實(shí)際地追求過高過遠(yuǎn)的目標(biāo)。1、梳理情節(jié)，完成表格狗的主人是誰(shuí)？不知誰(shuí)家的狗錯(cuò)在狗弄死狗，懲罰主人好像是將軍家的狗也許是將軍家的狗是將軍哥哥家的狗不是將軍家的狗不是將軍家的狗

奧楚蔑洛夫是一個(gè)__________的人。見風(fēng)使舵、媚上欺下、趨炎附勢(shì)、反復(fù)無(wú)?？坍嬋宋锛?xì)節(jié)描寫——指文藝作品中對(duì)人物某些細(xì)小的舉止行動(dòng)或細(xì)微事件的描寫。細(xì)節(jié)描寫語(yǔ)言描寫軍大衣文章共四次寫到軍大衣:

一、警官奧楚蔑洛夫穿著新的軍大衣，提著小包，穿過市場(chǎng)的廣場(chǎng)。二、席加洛夫?qū)④?？哦！……葉爾德林，幫我把大衣脫下來(lái)……真要命，天這么熱，看樣子多半要下雨了……三、哦！……葉爾德林老弟，給我穿上大衣吧……好像起風(fēng)了，挺冷……四、裹緊大衣，接著穿過市場(chǎng)的廣場(chǎng)徑自走了變色——生存的本能奧楚蔑洛夫變色？不敢得罪權(quán)貴2、析環(huán)境——認(rèn)社會(huì)特征①警官應(yīng)該是一個(gè)公正的執(zhí)法者，可連警官都是這樣，那社會(huì)會(huì)是什么樣呢？請(qǐng)找出課文中描寫環(huán)境的句子或段落進(jìn)行分析。

四下里一片沉靜。廣場(chǎng)上一個(gè)人也沒有。商店和飯館的門無(wú)精打采地敞著，面對(duì)著上帝創(chuàng)造的這個(gè)世界，就跟許多饑餓的嘴巴一樣；門口連一個(gè)乞丐也沒有。沙皇專制統(tǒng)治的黑暗？經(jīng)濟(jì)蕭條

木柴廠四周很快就聚了一群人，仿佛一下子從地底下鉆出來(lái)的。3、通過對(duì)奧楚蔑洛夫的刻畫，結(jié)合寫作的社會(huì)背景，探究小說(shuō)主旨。

主旨：小說(shuō)通過對(duì)見風(fēng)使舵、趨炎附勢(shì)、媚上欺下的警官奧楚蔑洛夫這個(gè)沙皇忠實(shí)走狗的刻畫，揭露了沙皇專制統(tǒng)治的黑暗腐敗，也揭示了小市民階層麻木、庸俗、愚味的社會(huì)病苦。

作為一篇諷刺小說(shuō)，它的諷刺藝術(shù)主要表現(xiàn)在哪里？

夸張。變化之快，跨度之大，令人瞠目。使人物性格鮮明突出，給人留下深刻的印象。

對(duì)比。奧楚蔑洛夫面對(duì)狗主人的身份的變化，不停地改變著自己的態(tài)度，時(shí)而威風(fēng)凜凜，時(shí)而奴顏婢膝，一會(huì)兒痛罵小狗是“瘋狗”“下賤胚子”，一會(huì)兒又夸小狗“名貴”“伶俐”，前后矛盾，對(duì)比鮮明，使小說(shuō)的喜劇效果更加突出。對(duì)比、夸張問題探究：

本文為什么以《變色龍》為題？

“變色龍”成了世界文學(xué)寶庫(kù)中不可多得的人物形象，這一名詞已成為見風(fēng)使